愛(ài)心的作文精選【10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)心的作文 篇1

　　“愛(ài)”是一個(gè)字，但它也是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量;愛(ài)是一種力量，但它也是看不見(jiàn)摸不到的;愛(ài)是看不見(jiàn)摸不到的，但它可以發(fā)出金子般的光芒，照亮世界，照亮每一個(gè)人心靈的暗角。

　　愛(ài)能拂去你心頭的塵污，給你頭昏后的清醒，迷途中的徹悟，甚至是懸崖邊的勒馬。愛(ài)心從很多方面都可以體會(huì)到，感受到。親情是愛(ài)的多面體，有棱有角，每一個(gè)點(diǎn)都折射出不同的感情。

　　母愛(ài)是人生的一首歌:責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，思念和牽掛是母愛(ài)的主旋律。我們不能選擇自己的出生地，但不論在怎樣的家庭里，都會(huì)充滿愛(ài)的音符。美國(guó)得克薩期州有一條法律:凡年滿14周歲的孩子，必須身體力分擔(dān)家務(wù)，諸如洗碗、拖地、剪草坪等。在一個(gè)星期天的晚上，聰明的男孩湯姆給媽媽寫下了一份帳單:湯姆幫媽媽到超級(jí)

　　市場(chǎng)買食品，媽媽應(yīng)付了3美元;湯姆自己起床疊被，媽媽應(yīng)付2美元;湯姆幫媽媽拖地板，媽媽應(yīng)付5美元;湯姆是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，媽媽應(yīng)付10美元。合計(jì):20美元。湯姆寫完后，把紙條壓在餐桌上，便上床睡覺(jué)了。忙得滿頭大汗的媽媽看到這張紙條，寬容的笑了笑，隨手在上面添了幾行字，放到了湯姆的'枕邊。醒來(lái)后的湯姆看到了這樣一份帳單:媽媽含辛茹苦懷了湯姆10個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽教湯姆走路、說(shuō)話，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每個(gè)星期陪湯姆去兒童樂(lè)園，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每天為湯姆祈禱，希望他可以成為一個(gè)天使般可愛(ài)的男孩，湯姆應(yīng)付0美元。合計(jì):0美元。這張紙條，至今被湯姆珍藏。媽媽為什么會(huì)如此慷慨，因?yàn)樗龕?ài)得太重;媽媽為什么會(huì)如此寬容，因?yàn)樗龕?ài)得太深。

　　愛(ài)心從很多方面都可以體會(huì)到，感受到，社會(huì)中人們奉獻(xiàn)的愛(ài)心就像天空中閃亮的星星，每一顆都不可替代，每一顆都能發(fā)出愛(ài)的光芒。

　　大連的一名公交車司機(jī)黃志全，行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诹朔较虮P上停止了呼吸。

　　愛(ài)心，就像是一個(gè)火熱的太陽(yáng)，有七彩的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮了每一個(gè)人心靈的暗角。讓每一束陽(yáng)光都播撒在我們心中，感受七彩世界中溫暖的愛(ài)心。

愛(ài)心的作文 篇2

　　我得知今天下午學(xué)校要搞書(shū)市，這讓我高興得連午覺(jué)都沒(méi)有睡好。

　　下午，我們學(xué)校舉行了愛(ài)心書(shū)市活動(dòng)。我剛到學(xué)校便看見(jiàn)了書(shū)桌擺在學(xué)校的馬路兩旁。到了教室，同學(xué)們有的賣汽球;有的買汽球;有的把書(shū)放在講臺(tái)上準(zhǔn)備將它們售出。這時(shí)候，老師來(lái)了，我們便馬上回到自己的座位上。到了講臺(tái)前，老師便對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把將要售出的書(shū)都放在講臺(tái)上。下面請(qǐng)四位同學(xué)幫老師搬一下書(shū)到樓下攤位�，F(xiàn)在售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始!”

　　由于我們?cè)诘诙�組，所以我們第二個(gè)下去。當(dāng)我們下去時(shí)，我們班的書(shū)都已經(jīng)賣出了很多很多。我發(fā)現(xiàn)，我賣的書(shū)已經(jīng)賣了。我想：難道我的書(shū)如此好看，一下子就賣光了。我心里非常高興，我終于能為貧困的兒童出一份力了。突然我看上了兩本我喜歡的`書(shū)，我便將它們買下。后來(lái)，我就到其它攤位找我喜歡的書(shū)——-

　　從這次書(shū)市，我懂得了大家只有相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)才能變得更加美好。

愛(ài)心的作文 篇3

　　今天我讀了一本書(shū)－－《笑貓日記》,這本書(shū)的主題“會(huì)唱歌的貓”,它述說(shuō)了一個(gè)感人的故事。

　　在一個(gè)山洞里，住著笑貓一家五口，其中聰明伶俐又美麗的二丫小貓為了幫助整天在翠湖公園西門口買報(bào)的那個(gè)聾啞老人，二丫學(xué)會(huì)了說(shuō)人話。

　　有一天，二丫在夢(mèng)中被圣誕老丫人帶到 了一所醫(yī)院，里面有一個(gè)女孩的媽媽，那個(gè)女孩的媽媽在車禍中為了救女兒變成了植物人，爸爸卻死了，為了喚醒媽媽，那個(gè)小女孩－－依依每天放學(xué)就到醫(yī)院唱歌給媽媽聽(tīng)，二丫非常感動(dòng)，于是，二丫找到了會(huì)唱歌的鷯哥，練到喉嚨都啞了，過(guò)了幾天，喉嚨沒(méi)事了，不僅沒(méi)事還學(xué)會(huì)了唱歌，每天，媽媽都聽(tīng)著歌聲的旋律，媽媽終于醒了，依依見(jiàn)到媽媽醒了，又哭又笑，媽媽和依依過(guò)上了美好的生活，接下來(lái)的`事，誰(shuí)也不知道。

　　這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情今天，寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩；美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考······

愛(ài)心的作文 篇4

　　11月19日，學(xué)校組織全體師生進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)。這次活動(dòng)聲勢(shì)浩大，大家都已經(jīng)做好了盡心的準(zhǔn)備。

　　這不，第一節(jié)課的下課鈴一響我就沖了進(jìn)了像大海一樣的人群中。玲瑯滿目的義賣品讓我眼花繚亂。首先，我來(lái)到了一年級(jí)一班的商鋪前，我蹲下仔細(xì)的掃描著眼前的.商品，突然一個(gè)精致的小包朝 我招手。我急忙把它拿起來(lái)，仔細(xì)的端詳著它。白色的毛上面鑲嵌著三朵粉色的小花，真漂亮��！我決定把它拿下，“多少錢��？”“三元”賣主笑著說(shuō)。我數(shù)了數(shù)手里的錢，想了想“買”。哈！這個(gè) 小包是我的了。我拎著小包又穿梭于賣場(chǎng)中……

　　45分鐘后鈴聲響了，我戀戀不舍的離開(kāi)了義賣場(chǎng)，這次義賣我很高興，從中我也學(xué)到了做事一定要有規(guī)劃，同時(shí)，我也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的人。

愛(ài)心的作文 篇5

　　今天是星期六，可能大多數(shù)人們會(huì)認(rèn)為這天是個(gè)平常的不能再平常的日子了，但我們梅灣小學(xué)的同學(xué)們可不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@天學(xué)校要在國(guó)稅局門口舉辦“愛(ài)心義賣活動(dòng)”，而那些賣出物品的錢全部捐贈(zèng)給那些有困難、需要幫助的孤寡老人。

　　早上八點(diǎn)半，天空還淅淅瀝瀝地下著小雨，但仍阻止不了我們獻(xiàn)愛(ài)心的決心。我和媽媽連忙撐著傘往國(guó)稅局趕，不一會(huì)兒，我們來(lái)到國(guó)稅門口。

　　好熱鬧�。≈灰�(jiàn)藍(lán)色、橙色的帳蓬像兩條長(zhǎng)龍整齊地立在道路兩旁，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地各自叫賣著、挑選著自己要買或者賣的義賣物品，每一個(gè)帳篷下的物品陳列桌都圍了個(gè)水泄不通，真是人山人海，像趕集似的。

　　“媽媽，我看到我們班的帳篷了”我大聲地叫喊著。哇！這里有好多我熟悉的`面孔，有歐叢林，鄭曾杰，胡耀文，蘭馨予……他們今天都是“愛(ài)心小賣家”，他們正熱心地向路過(guò)的同學(xué)和家長(zhǎng)推銷呢！

　　獻(xiàn)愛(ài)心，支持本班義賣我義不容辭！我二話不說(shuō)，直接在桌子上開(kāi)始挑選起來(lái)，義賣物品很豐富，有玩具、文具、圖書(shū)……哈哈，小蛋糕、炸排骨，竟然還有點(diǎn)心呢！我先是看了下玩具，沒(méi)有找到我喜歡的模型。我又翻了書(shū)堆，竟然也沒(méi)我中意的那類書(shū)。我正當(dāng)發(fā)愁時(shí)，突然我抬頭看到歐叢林時(shí)，歐叢林似乎一下明白了我的意思，立馬在他的書(shū)袋里找出了《哆啦A夢(mèng)》遞給我，標(biāo)價(jià)才一元！我高興地跳了起來(lái)。旁邊細(xì)心的媽媽又幫我挑了兩本《成語(yǔ)圖解》各2元，共計(jì)5元。好便宜�。∥野咽孪葴�(zhǔn)備好的5元錢給了歐叢林，頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　看著火爆的義賣現(xiàn)場(chǎng)，我不禁想：有時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這僅僅只是一件舉手之勞的小事，就可以使那些需要幫助的人受益，我們又何樂(lè)而不為呢？這就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理吧！幫助他人，快樂(lè)自己。以后我也會(huì)經(jīng)常參加這些獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的，獻(xiàn)出我的一份愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇6

　　在學(xué)校里，我得過(guò)許多獎(jiǎng)，如﹕進(jìn)步之星、禮儀之星……可是，令我最激動(dòng)的就是學(xué)校讓我們給自己發(fā)一張獎(jiǎng)狀。我想給自己發(fā)一張“愛(ài)心小天使”的獎(jiǎng)狀，因?yàn)椤��?/p>

　　有一天，我吃晚飯去散步，忽然，傳來(lái)一陣微弱的狗叫聲，我循聲望去，找到了一只蜷縮在垃圾桶旁邊的小狗，小狗身上臟兮兮的'，瘦的連身上的骨頭都看的一清二楚，小狗的一只前爪好像被什么東西刮傷了，在不 停地留血。一雙水汪汪的大眼睛在不停地開(kāi)看著我，仿佛在說(shuō)﹕“請(qǐng)你給我一點(diǎn)東西吃吧，我餓極了�！�

　　看著小狗那可憐的樣子，我把小狗抱回家，給小狗吃了些東西，讓爸爸媽媽買了一個(gè)浴盆，替小狗細(xì)心地洗澡，洗完澡后，我和爸爸媽媽一起帶它去寵物醫(yī)院包扎。幾天后，小狗的傷好了，還不停地舔著我的手，似乎在表示感謝呢!

　　你瞧，小狗正圍著我快樂(lè)的跑前跑后呢！它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了了。

　　我想當(dāng)“愛(ài)心小天使”，我要盡。我所能去幫助更多的小動(dòng)物。

愛(ài)心的作文 篇7

　　一月二十九日，我們“未來(lái)之星”雛鷹假日小隊(duì)。相約去江寧一家貧困人家進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)。我們剛進(jìn)入橫溪鎮(zhèn)，就看到了一個(gè)非�？蓯�(ài)的卡通西瓜娃娃，站在馬路邊歡迎我們，還有馬路兩邊排了一排的，西瓜形狀的小亭子，可漂亮啦！我心里想，這么漂亮的地方難道還會(huì)有窮人嘛？帶著這個(gè)疑問(wèn)我們來(lái)到了事先約好的那戶人家。

　　剛走進(jìn)她家院子，就看到了一個(gè)穿著護(hù)衣的阿姨，旁邊站著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，當(dāng)施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問(wèn)的對(duì)象時(shí)，我們趕緊把帶來(lái)的零食、玩具、文具和學(xué)習(xí)用品、等等……送到那個(gè)姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來(lái)的福字，幫她們貼到門上和窗戶上。

　　進(jìn)屋后我看到他們家是真的好困難哦！簡(jiǎn)直可以用家徒四壁來(lái)形容！除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外，幾乎找不到一件像樣的東西，聽(tīng)阿姨講：前幾年她們家還蠻好的，可自從她愛(ài)人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，為了看病幾乎把家里所有的值錢東西都賣了，可最終還是沒(méi)有留住她的愛(ài)人。現(xiàn)在家里不但欠有外債，還要供養(yǎng)年邁的.婆婆和一雙兒女，日子很是艱難，還有那位小姐姐，她的右手因?yàn)樾�兒麻痹癥而落下了殘疾，寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上特別的用功，年年都獲得了三好學(xué)生，看著那灰暗的墻上貼滿了鮮艷的獎(jiǎng)狀，我們不由得肅然起敬！在心里暗暗地為她們喝彩。

　　在回來(lái)的路上，我們都很沉默，心里都在想著那對(duì)姐弟，在那么艱苦的條件下，還能那么樂(lè)觀的面對(duì)生活，學(xué)習(xí)那么的好！而我們呢？比起她們我們?cè)谏�活上�?jiǎn)直就是在天堂，可在學(xué)習(xí)態(tài)度上我們卻比她們差了好一大節(jié)哦！是不是應(yīng)該好好的反審一下自己吶？

愛(ài)心的作文 篇8

　　現(xiàn)在是一個(gè)繁華的年代，大家過(guò)著幸福的生活，可是還有一些在街頭苦苦掙扎的流浪者。

　　人來(lái)人往的大街上，大家都急著做自己的事情，而他們都沒(méi)有注意到路邊的乞丐：皮包瘦骨，臉上全是皺紋，頭發(fā)亂蓬蓬的，破破爛爛的衣服顯得他們是多么的無(wú)助。他們有的駝著背，拄著拐杖，兩眼里全是懇求的目光；有的拿著破舊不堪的碗，手不停地抖著，嘴里不停地念叨著：“給點(diǎn)錢吧！給點(diǎn)錢吧……”你還有可能聞到他們身上的`汗臭味。面對(duì)這樣的情景，難道就沒(méi)有人給他錢嗎？可事實(shí)上，人們就是這樣做的。突然，暖心的一幕出現(xiàn)了--

　　有一個(gè)十幾歲的小女孩，從口袋里掏出一元錢，蹲下身來(lái)把錢放進(jìn)乞丐的碗里，乞丐立刻心花怒放，不停地說(shuō)著謝謝，謝謝。小女孩說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，我只是想把我的這份愛(ài)傳遞下去�！闭f(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　我一直在思考著，如果每個(gè)人都有一份愛(ài)，那世界上就不會(huì)有那么多流浪者了，我希望有更多的人能把這份愛(ài)傳遞下去。

愛(ài)心的作文 篇9

　　我握的手，有溫暖的，有粗糙的，有細(xì)嫩的，有靈巧的……但是，印象深刻的還是姐姐的手。

　　她的手比我大那么一點(diǎn)，卻總是在我掉進(jìn)“陷阱”時(shí)幫我拉出來(lái)，使我不再是蹲在井底的'青蛙，而讓我看見(jiàn)世界的博大與奧妙，重獲自信。

　　我喜歡她那富有愛(ài)心的手。

　　一天，我和姐姐走在放學(xué)的路上，路上看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在欺負(fù)一只小狗，姐姐見(jiàn)了，想都沒(méi)想就走過(guò)去，大聲制止，然后伸手將小狗抱起來(lái)，頭也不回地領(lǐng)回了家，在百般請(qǐng)求下，媽媽終于同意收養(yǎng)了。

　　這只狗是一只流浪的貴賓犬，我們叫它“幸運(yùn)”。

　　我喜歡她那安慰人的手。

　　一次我考差了，想：“罵是免不了啦�！苯憬阋�(jiàn)了，用手輕輕拍著安慰著我：“一次失敗并不代表次次失敗，找到原因，就能考好……”說(shuō)著邊拿出試卷，她幫我分析完了錯(cuò)題還送我一支黑筆，說(shuō)：“加油！”

　　還用手拍拍我，我感動(dòng)極了，下定決心下次一定要努力，果然，在這次考試中我取得了好成績(jī)。

　　我喜歡姐姐的手，她的手多么富有愛(ài)心，又多么會(huì)安慰人��！她這雙手，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

愛(ài)心的作文 篇10

　　師者之愛(ài)心，是孩子一生應(yīng)該擁有的精神禮贈(zèng)，有一顆如水的愛(ài)心，平等地對(duì)待學(xué)生，和善地對(duì)待學(xué)生，用智慧的光芒引領(lǐng)學(xué)生，做孩子人生的導(dǎo)游，為孩子指點(diǎn)迷津，為孩子的人生把舵領(lǐng)航。

　　這一星期一直在進(jìn)行感恩的讀書(shū)活動(dòng)，到了周末迎來(lái)了期待的雙休日，便引導(dǎo)學(xué)生給無(wú)私奉獻(xiàn)的母親寫祝福賀卡，感謝母親艱辛的養(yǎng)育之恩，誰(shuí)料楊同學(xué)語(yǔ)出驚人：“老師，我不愿寫。”

　　作為人子孝大于天，怎可以如此冷漠的對(duì)待養(yǎng)育自己的母親呢？當(dāng)時(shí)我火冒三丈，怒氣沖沖地疾步走到他的面前，當(dāng)我彎腰的一瞬間，想到了李鎮(zhèn)西老師的話：只有童心能夠喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。

　　于是，我彎下身子撫摸著他的頭柔聲問(wèn)道：“孩子，怎么啦？”

　　他吞吞吐吐不愿道出緣由，我拍了他一下肩膀，低語(yǔ)：“請(qǐng)你來(lái)一下。”

　　在和全班學(xué)生有一段距離的講臺(tái)上，我蹲下身心和孩子進(jìn)行平等的交流，也許孩子明白了對(duì)他的尊重，對(duì)我充滿了信任的暢所欲言，從交談中知道他的父母離異，母親改嫁后再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)他們兄弟兩個(gè)，而父親為了一家的生計(jì)常年在外跑車，自然無(wú)暇感情的傾注，自己的親哥哥還是個(gè)殘疾人由爺爺照應(yīng)，而這個(gè)年齡階段的孩子是最需要親情的沐浴的，可是對(duì)他而言卻是遙不可及，關(guān)鍵自己還充滿一絲希望的繼母，來(lái)后又生了個(gè)女兒，于是他總認(rèn)為繼母只考慮自己的孩子，而從未顧及他們。

　　其實(shí)孩子的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)偏離，這位繼母是位可敬的'母親，她曾給我發(fā)短信求助我?guī)兔φ{(diào)解和孩子的關(guān)系，多么值得尊重的母親，孩子也是善良懂事的，引導(dǎo)他去體諒理解作為繼母的不容易，不要聽(tīng)信他人的言語(yǔ)，發(fā)自內(nèi)心的試著走進(jìn)繼母，接納繼母，給自己一個(gè)融合的家庭。

　　孩子在不斷思索后決定要給“媽媽”寫賀卡。

　　老師，擁有一顆愛(ài)心，就是一位壯志凌云腳踏實(shí)地的實(shí)干家！老師，擁有一顆愛(ài)心，就是世間最美最幸福的天使！老師，擁有的是學(xué)生，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！

　　珍愛(ài)學(xué)生，猶如父母！

　　猶如父母，珍愛(ài)學(xué)生！

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