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(通用)他值得我學(xué)習(xí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的他值得我學(xué)習(xí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和她是彼此的好伙伴,她和我也是彼此的朋友之橋,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是傾聽我訴說的聽眾。
她就是我們班的班長――王欣悅。班長走路大大咧咧,從不嬌氣,昂首挺胸,喜歡和她好朋友走成一排。鼻子直直的,櫻桃似的小嘴,甜甜得,十分有禮貌。他的頭發(fā)上總會戴一個粉色蝴蝶結(jié),馬尾辮總是梳得高高的,留著一排整齊的劉海,十分精神。她十分樸實,只是簡單裝飾自己,挺有個性。
她十分愛笑,可以從早上笑到下午,從白天笑到晚上。她經(jīng)常說我愛笑,可能是被我?guī)А眽摹暗陌!她不管在什么樣情況下,只要我們一提到我們班的典型事件――”阿富汗“,她總會笑的肚子疼。她的笑那可是千姿百態(tài),有時,頭仰天大笑,有時,用右手捂住口,左手摟住肚子,靠在別人肩膀上,瞇著眼睛,彎的似個月牙兒,擰緊面部,馬尾辮搖來晃去,過了很久時間才放下手,上牙輕咬上唇,憋住笑,才慢慢緩過來。
她習(xí)慣用手輕輕摸她的劉海,再伸到后腦勺去摸她的頭發(fā),用力一扔,頭發(fā)在空中劃了一條優(yōu)美的弧線。她好似老師的好幫手,把班級打造的十分優(yōu)秀,印象最深的是四年級某天早上最后一節(jié)語文課,語文老師有事情沒來上課,她緊鎖眉頭,扯著嗓子大喊著:”同學(xué)們請拿出課本“。她首先站在講臺上,左手微微分開,打成”八“字型,身子傾斜20多度,整個身體由左手支撐著,右手拿著課本,邊看字,邊看同學(xué)們,若發(fā)現(xiàn)誰沒讀,她總會走過去,用書輕拍他的桌子提醒他,然后在一本正經(jīng)的領(lǐng)讀大家一起學(xué)習(xí)。
她關(guān)心別人似一位”小母親“。二年級時,她的一次舉動讓我銘記在心,那一次剛上完體育課,回教室,陳老師有事要說,但陳老師的嗓子一直十分沙啞,而班級卻熱火朝天的說話,像匯集了五湖四海的菜市場,一團糟,根本聽不到老師說話。我只看見班長走了出去,但不知干什么,5分鐘后,她手拿麥克風(fēng)站在老師面前,頓時教室里安靜了許多,70多雙眼睛盯著麥克風(fēng),老師斜著身子靠在桌子上,疲憊的接過麥克風(fēng),點點頭看了看她,微笑著,班長快速回到座位上。頓時我心里捧起一團,我小聲說:”她是一個值得我學(xué)習(xí)的人!睆拇宋矣靡环N敬佩的目光看著班長。
她是一個需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)的好伙伴、好班長。
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