- 我的小學(xué)同桌作文 推薦度：
- 我的小學(xué)同桌作文 推薦度：
- 作文：我的同桌 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的同桌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
我有一個(gè)同桌，名叫“朱博洋”，男生。他是我們組的組長(zhǎng)。他非常的有意思。
有一次，老師給我們留了作業(yè)。老師有事情，不能給我們上課了。也就只好給我們留作業(yè)了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞語(yǔ)盤點(diǎn)也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。
那時(shí)候，我們剛跑完步回來(lái)，熱的滿頭大汗，也非常的`累。我就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。想了想，才想起寫老師給我們留的作業(yè)，想：趁現(xiàn)在是下課時(shí)間，我要趕緊寫作業(yè)，也可以早點(diǎn)完成。
我開始寫的時(shí)候，扭了扭頭，看見他也在寫。我就寫快點(diǎn)，超過他。然后，我寫的時(shí)候，念出了聲。他聽見了，也跟著說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)。我就生氣地說(shuō)：“你……!”，他也說(shuō)了一聲：“我……!”我聽了，情不自禁的哈哈大笑。
寫了沒多長(zhǎng)時(shí)間，我的手就有點(diǎn)酸痛。就休息了一會(huì)兒。于是，我一看他，寫的比我寫的對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)。于是，我二話不說(shuō)，就趕緊寫，一心想要超過他�？墒�，我寫著寫著，又有開始酸痛了。不過，想要超過他，還是需要堅(jiān)持的。于是，我一直憋住氣。沒想到，真的超過了他。不久，我有稍微放松了一下，沒想到他又比我快了。哎!最后，還是他贏了。
這就是我的同桌，他很搞笑。
我的同桌作文2
我有一個(gè)同學(xué)她叫盧媛媛，在龍川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，是個(gè)四年級(jí)的小生，她今年11歲了。
她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細(xì)細(xì)的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子就像個(gè)小山丘一樣。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。平時(shí)她最喜歡穿粉紅色的'上衣。
盧媛媛是個(gè)樂于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：如果現(xiàn)在跑回家拿也來(lái)不及了，身上又沒有錢。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個(gè)同學(xué)用溫和的語(yǔ)氣問我：“鄭詩(shī)穎，你怎么了？看上去很著急哦！”我抬頭一看，原來(lái)是盧媛媛。我愁眉苦臉地對(duì)她說(shuō)：“我一不小心把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來(lái)不及了。要是被值日生記名會(huì)扣分，老師一定會(huì)罰抄課文的！”盧媛媛靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法說(shuō)：“你在這里等我，我馬上就回來(lái)！”不一會(huì)兒，盧媛媛急匆匆地跑回來(lái)，手上拿著一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“鄭詩(shī)穎，我買了一條新的紅領(lǐng)巾給你�！蔽疫B忙對(duì)盧媛媛說(shuō)：“謝謝你！謝謝！等放學(xué)回家的時(shí)候我就還給你。”盧媛媛說(shuō)：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！”
這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？
我的同桌作文3
我同桌雖然六年級(jí)了，但是他還像一個(gè)幼兒園的小朋友。
下課的時(shí)候，我剛要離開座位出去找我的朋友，被他拽了回來(lái)：“你現(xiàn)在被我的`軍隊(duì)包圍了，敢不敢和我一戰(zhàn)？”“無(wú)聊！幼稚！”我說(shuō)。但是他的水瓶炮已經(jīng)飛過來(lái)了，并說(shuō)“這個(gè)是有50%火藥的炮彈哦”。我可不想和“幼稚鬼”玩，就拿出自己的保溫杯。他看見我的水杯驚嘆：“你的杯子竟然是100%的火藥，還有把保護(hù)盾�！蔽乙徊恍⌒陌阉男∷蛳玛嚒�
下第二節(jié)課，又把我拉過來(lái)：“我已經(jīng)組成了超強(qiáng)軍隊(duì)和陣營(yíng)，你不可能打敗我�！彼挠字刹∮职l(fā)作了。他拿出多年沒換過的文具盒，加上水杯，加上筆，這就是他的最強(qiáng)軍隊(duì)了。我覺得無(wú)趣，就當(dāng)了逃兵，一溜煙跑了，于是同桌大呼勝利。
放學(xué)了，他說(shuō)：“你今天沒打贏我，你就是豬！”我氣得臉發(fā)紅，就說(shuō)：“幼稚鬼，玩追人嗎？正好符合你的幼稚！”說(shuō)著就去追他。沒想到他竟然進(jìn)了男廁所，我就來(lái)了一個(gè)兵不厭詐，躲在墻后面陰他。他出來(lái)了，我一把上去抓住他，將“幼稚鬼”捉拿歸案，這下才讓他安分下來(lái)。
回家的路上，我在想，自己竟和他一樣幼稚了！
我的同桌作文4
我的同桌叫吳明珠，我給她起了個(gè)可愛的外號(hào)，叫“小豬豬”，不過她好像不怎么喜歡這個(gè)外號(hào)，所以我只是背地里這樣叫她。她圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛；扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，我總愛摸她的長(zhǎng)辮子，因?yàn)槊饋?lái)很舒服；她愛穿一件深粉色的.上衣，一條黑色的彈力褲，腳上穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)樣子讓她看起來(lái)可活潑了。
我和吳明珠非常好，但偶爾有點(diǎn)小誤會(huì)。有一次，不知道為什么，她在低著頭也不說(shuō)話，我說(shuō)：“吳明珠，我們一起給英語(yǔ)老師送作業(yè)去吧！”沒想到她居然撅著個(gè)嘴，說(shuō)了聲“不”，然后一仰頭，氣呼呼地走了，把我自己晾在了那里。搞得我一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。過了一會(huì)兒，肖義偉過來(lái)問我：“你看見吳明珠了嗎？她剛剛被高年級(jí)的一個(gè)男孩子撞倒了，還挨了罵，正在生氣呢！”原來(lái)是這樣呀！
還有一次，我們兩個(gè)玩噴水的游戲，她往我身上噴，我故意往她臉上噴，她惱了，一邊不停地沖我說(shuō)討厭，一邊兩只手在臉前擺動(dòng)，像只可愛的小兔子，逗得我哈哈大笑起來(lái)。 從一年級(jí)到三年級(jí)，我最喜歡這個(gè)同桌——吳明珠了。
我的同桌作文5
我的同桌叫楠楠，他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，炯炯有神地眼睛，是一個(gè)又俊又調(diào)皮的男孩。
有一次，我們上美術(shù)課，大家都在畫畫，只有他不知道在做什么，我斜眼看了她一眼，原來(lái)他正在折紙。過了好久，他終于抬起來(lái)頭，拍了我一下胳膊肘，我瞟了一下他，原來(lái)他已經(jīng)折了一朵百合花。那百合花紅艷艷的，像真的一樣。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你把紙拿來(lái)，我給你做�！蔽也焕硭�，他看我這個(gè)樣子，很生氣，打了我一下，然后歪著頭畫畫了。
他的作業(yè)經(jīng)常亂涂亂寫或是不做，有一次，我發(fā)現(xiàn)他在《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》上寫了很多數(shù)字，我去找他，讓他擦—掉，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似地。又跑出去玩了。他上課發(fā)言挺積極的，有一次上語(yǔ)文課，老師問同學(xué)們：“我的'發(fā)現(xiàn)”里的詞語(yǔ)有什么規(guī)律？他撓了撓后腦勺，就舉起手來(lái)，老師讓他回答，他大聲說(shuō)：“它們都是詞語(yǔ)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們立刻哄堂大笑。他發(fā)現(xiàn)回答錯(cuò)了，自己也縮著腦袋笑了。
我的同桌，你什么時(shí)候能讓老師少為你操心？
我的同桌作文6
我的同桌好像藏著幾張臉皮，用哪張臉皮全看他心情。但他經(jīng)常使用兩張“臉皮”。聽我給你講吧。
他的第一張“臉皮”喜歡抱怨老師。這一天上課了，英語(yǔ)老師走上了講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)聽寫�！鳖D時(shí)全班哀聲一片。最大聲的要數(shù)他了；“�。课疫�沒復(fù)習(xí)好呢！”聽寫完之后他還不停的嘀咕：“老師真過分，不然我不會(huì)錯(cuò)那么多”老師開始講課了，不一會(huì)兒，聽說(shuō)要背短文，我的同桌竟然大聲吼起來(lái)：“什么？我背不下來(lái)！”英語(yǔ)老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
不僅僅是英語(yǔ)，我的`同桌還抱怨語(yǔ)文的筆記太多，數(shù)學(xué)老師講得太詳細(xì)其實(shí)，不只說(shuō)著抱怨，這張臉皮還使我的同桌在字里行間中抱怨老師，這一點(diǎn)，從課本扉頁(yè)上我的同桌寫的“我不喜歡XX科目”就能一目了然了。
我的同桌使用第二張“臉皮”一般在自由活動(dòng)時(shí)間。一下課，這張“臉皮”會(huì)讓我的同桌風(fēng)一般地沖出教室，跟他的朋友玩。但若在自習(xí)課時(shí)間，這張臉皮會(huì)變厚，導(dǎo)致我的同桌在講話時(shí)根本看不見老師在用眼神提醒他。
想到這里，我想對(duì)我的同桌說(shuō)：“如果你少用這張兩張“臉皮”，說(shuō)不定老師們會(huì)更喜歡你�！�
我的同桌作文7
我的同桌李源慶是一個(gè)小胖子，他有著一雙奇大的眼睛，圓滾滾的臉，摸起來(lái)十分舒服。他還是一個(gè)有雙下巴的“小可愛”，他不光長(zhǎng)得可愛，而且十有意思，是一個(gè)白羊座的小男孩。
你與他十分容易相熟。我剛與他認(rèn)識(shí)時(shí)，覺得他是一個(gè)大方卻不大愛說(shuō)話的`人。一次我在寫作文的時(shí)候，突然筆出了問題，我十分惱怒，本來(lái)心情就不好，快要放學(xué)了筆卻出問題，我十分煩躁，“砰”的一聲，我把筆折斷了。
突然間，一只熱乎乎的手向我伸過來(lái)，那是李源慶的小肉手。我怔住了，只見他拿出一支筆遞給我，我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他只是微笑一下，又低頭繼續(xù)寫作業(yè)。
課下他也是一個(gè)十分有意思的小伙伴。我坐在他旁邊，用手指把他的背戳了戳。他向后面望了望，同學(xué)們都在玩，他便問他們是誰(shuí)戳了他的背。沒有人回應(yīng)，他撓了撓頭，說(shuō)：“難道是我的感覺出問題了？”我在他背后小聲地笑了起來(lái)，他又問他旁邊的人，他們都在那玩，沒有回應(yīng)。最后我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
他有些生氣地說(shuō)：“你個(gè)‘老狐貍’真狡猾�！�
李源慶真是一個(gè)有意思的小伙子。
我的同桌作文8
我的同桌，嗯，該怎么描述她呢？學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，上課認(rèn)真，人緣也挺好，老師和同學(xué)們都喜歡她，都愿意和她做朋友，就是名字有點(diǎn)怪，叫方科寧。
如果你想找到她，那叫一個(gè)容易呀。知道為什么嗎？因?yàn)�，她比我這個(gè)全年級(jí)男生第一高都還要高出一厘米，高得像要上天一樣。站在一群女同學(xué)中間的她看起來(lái)就像一只鶴站在雞群里一樣。我們班大部分女生都比她低了至少20厘米以上呢!
別看她表現(xiàn)這么好，老師、同學(xué)都喜歡她，可有時(shí)，她也會(huì)化身為一只懶考拉，蝸居在座位上一動(dòng)不動(dòng)。你看,當(dāng)她給組員背書時(shí)，她的懶考拉特性就出來(lái)了。如果，你背了好多次沒過關(guān)，再找她背的.時(shí)候，她就會(huì)一個(gè)勁搖頭：“再背背！再背背！”實(shí)在讓人“恨”之入骨��！
還有教室后面的黑板報(bào)，老師讓她負(fù)責(zé)制作和粘貼，可是，幾個(gè)星期過去了，黑板報(bào)居然硬生生的一點(diǎn)都沒動(dòng)，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的提醒下，她才勉強(qiáng)粘了一些東西上去。真是名副其實(shí)的懶考拉啊！
她就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)讓你又愛又“恨”的人。
我的同桌作文9
從一年級(jí)至五年級(jí)，我有過很多的同桌，其中令我記憶最深的是五年級(jí)其中一個(gè)同桌—王××。
我的同桌，其貌不揚(yáng)，倒是很像動(dòng)畫片《貓和老鼠》里那只捉弄湯姆的黑貓。對(duì)了，他也愛捉弄人。
比如，他愛吐唾沫，而且水平很是爐火純青，我的書本成了他練習(xí)的場(chǎng)地，常常是布滿了無(wú)數(shù)均勻的小唾沫星，害得我每天都隨身攜帶著衛(wèi)生紙，否則可就遭了殃了。
有一次，我從座位上站起來(lái)給組長(zhǎng)背書，不料，鴨絨襖被桌子角掛住了，頓時(shí)，衣服撕開了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，里面的絨毛立即跑了出來(lái)，在教室里飛舞。我正不知所措，這時(shí)，猛然聽到我的.同桌在幸災(zāi)樂禍地喊道：“下雪啦，下雪啦…… ”
當(dāng)然，我的同桌還有優(yōu)點(diǎn)——那就是很節(jié)儉。我們班同學(xué)一般都有很多筆，中性筆啦，鋼筆啦，消筆啦，有一二十枝呢！而我的同桌每次到學(xué)校最多只帶兩只筆。一旦需要其他筆，抓起我的筆就使，好像就是他的筆，一點(diǎn)也不客氣。
每次，我又好氣又無(wú)可奈何，誰(shuí)讓我們是同桌呢？
我的同桌作文10
我的同桌叫賈鈺龍，戴著一副藍(lán)眼鏡，總是擺出一副和有學(xué)問的樣子，我很看不慣。在我的印象中，賈鈺龍不怎么說(shuō)話，但是一旦惹怒他，他還是很生氣的。不過吧！他一般不怎么生氣。而且我們兩個(gè)的關(guān)系也還可以，還不是很差。而且賈鈺龍對(duì)我的分線行為沒有絲毫的反對(duì)，只是沉默不語(yǔ)。
自從分桌后，因?yàn)橘Z鈺龍總是歪著寫字，總是擠著我。起先我還是可以忍的.，但是后來(lái)我忍無(wú)可忍，對(duì)他說(shuō)：“賈鈺龍，咱們立個(gè)規(guī)矩，行不！”還沒等他回話，我繼續(xù)說(shuō)：“桌子中間這里是分界線，誰(shuí)都不能超線�！蔽以鞠氲氖撬粫�(huì)答應(yīng)我這個(gè)無(wú)理要求，可是令我想不到的是，他竟然答應(yīng)了，我很驚訝，沒有哪個(gè)男生回答我的這個(gè)無(wú)理要求的，答應(yīng)我的要求的都是一些脾氣超好的男生，可是，賈鈺龍答應(yīng)了。
于是在我的心里，賈鈺龍就是一個(gè)脾氣超好的人。
我的同桌作文11
我的同桌韓蕭宇是個(gè)守信用的同學(xué)，他無(wú)論做什么都按約定歸還，不耽誤一分一秒，所以同學(xué)們都樂意借東西給他。
就像上一次，我借給他一本《貓武士》，他要求借兩個(gè)星期，我答應(yīng)了。在這兩個(gè)星期里的`星期一至星期五，他都拿回學(xué)�？�，我只要看見他就生怕他弄濕頁(yè)面、撕壞書角。就這樣，我懷著緊張的心情呆到了還書的日子，我一回到學(xué)校，他就迎著我大步流星地走過來(lái)，把書還給我，驕傲地說(shuō)：“諾，你自己看看有沒有弄壞�！蔽揖o張的翻呀翻，驚訝地發(fā)現(xiàn)書本不僅沒有一絲損壞，反而干凈了許多。他說(shuō)：“不錯(cuò)吧，干凈的功勞歸功在我身上呢!”原來(lái)，他花了一晚上的時(shí)間弄的，我開心極了：“省省吧老同志，給你最新的《貓武士》�！闭f(shuō)完遞給了他一本書。他也開玩笑道：“哎呀，你太好了!”我說(shuō)：“我只是想讓你幫我清潔書罷了!”說(shuō)完，我倆笑了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)守信用的同學(xué)。
我的同桌作文12
我的同桌叫魏來(lái)，他長(zhǎng)著一頭像烏鴉羽毛一樣黑的頭發(fā)，一雙好奇的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)凸的鼻子，還有兩只會(huì)動(dòng)的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。平時(shí)他喜歡穿紅白相間的衣服。他的性格活潑、開朗！學(xué)習(xí)很好，也很喜歡幫助別人。他的興趣愛好是跑步，玩悠悠球。
記得有一次體育老師讓我和魏來(lái)比賽跑步，我一聽就有點(diǎn)害怕了，魏來(lái)可是我們班的“飛毛腿”呀，我怎么能跟他比呢？比賽馬上就要開始了，我特別緊張，心跳的“砰砰”直響。體育老師的一聲：“跑”，我們倆拔起腿就跑，我?guī)缀跤蒙献畲蟮?吃奶勁但還是沒有追上魏來(lái)，終于在彎道上魏來(lái)開始減速了，我趕緊的抓住機(jī)會(huì)，努力加速超過了這個(gè)“飛毛腿”。一圈跑完了，我還沒有來(lái)得及聽老師宣布比賽結(jié)果，就已經(jīng)累倒在地了。魏來(lái)笑了笑把我拽了起來(lái)，親切的問我累著了沒有，告訴我劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜馬上停下休息，并且還鼓勵(lì)我應(yīng)該堅(jiān)持天天鍛煉身體，繼續(xù)努力！我當(dāng)時(shí)是多么的感動(dòng)。
魏來(lái)同學(xué)令我和大家感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了，在此不能一一列舉，但我會(huì)以我這個(gè)同桌為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，奮發(fā)向上，不斷進(jìn)步！
我的同桌作文13
我的同桌個(gè)子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆大門牙與眾不同，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)似的.。他經(jīng)常穿一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋，一條運(yùn)動(dòng)褲，一件紅白相間的衣服。別看他長(zhǎng)得這么可愛，穿得這么陽(yáng)光，但他不愛學(xué)習(xí)，天天被各科老師“追捕”。
一次，數(shù)學(xué)老師讓我們完成練習(xí)題，我立馬全身心投入題海中，花了半天時(shí)間，終于將作業(yè)完成。本以為他也快寫完了，沒想到，他一個(gè)字也沒動(dòng)過，悠閑地玩著鉛筆。我推了他一下，心急如焚地說(shuō)：“你快寫�。‰y道你下課想去老師辦公室里做客？”他不慌不忙回答：“沒事，時(shí)間多得是呢！我都沒急，你急什么！”快下課時(shí)，他還差一道題就完成一頁(yè)了。突然，老師朝著他喊：“寫好一頁(yè)，馬上拿來(lái)讓我批改，動(dòng)作快一點(diǎn)�。 �。老師的話猶如晴天霹靂，嚇得他對(duì)我“頂禮膜拜”，一臉誠(chéng)懇地說(shuō)：“大哥，教道題唄！”我最討厭臨時(shí)抱佛腳的人，而且也該讓他醒悟醒悟，所以我決定不教他�？伤窆菲じ嗨幰粯羽ぶ�，我只好將解題方法一步步講解給他聽。沒想到，他掌握得挺快，一下就會(huì)了。他改完作業(yè)后，興沖沖地跑過來(lái)，激動(dòng)地在我面前展示他的作業(yè)本：“你看，這一頁(yè)，全對(duì)，老師還夸我有進(jìn)步！”
瞧著他那開心的樣子，我的嘴角也忍不住往上揚(yáng)起。
我的同桌作文14
每個(gè)班級(jí)都有一片“江湖”，我們班也不例外，而我們的江湖是同桌之間的對(duì)抗。說(shuō)起我那風(fēng)風(fēng)火火的“好”同桌，那我可要好好的“數(shù)落”一番他做的“好事”啦！
“矮油油~亦瞳你同桌又唱歌啦，快點(diǎn)管管他！哼！擾民啊喂~”同桌身旁的雨竹不滿的發(fā)著牢騷。而我聽了這話，二話不說(shuō)，手架在他的腿上，一捏，“哎呦喂！親耐滴同桌大人，惡女不跟才男斗哦~”看著他油嘴滑舌的說(shuō)著，我不禁笑了：“哼哼~你說(shuō)誰(shuí)是惡女呢？小賤男？？”我手上不禁加大了力度，哼哼，給你點(diǎn)顏料瞧瞧。
“啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”現(xiàn)在已經(jīng)是午休的.時(shí)間了，小賤男的歌唱會(huì)還沒結(jié)束，矮油~表唱了，我的神經(jīng)系統(tǒng)變神經(jīng)啦！哼哼，暴力女上身……“嘩嘩嘩嘩”K.O.��！哈哈哈哈哈，矮油，不好，老師在窗外看著呢！乖乖女立即上我身！“亦瞳——”老班的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，嚇得人魂飛魄散�！袄蠋�，我們開玩笑呢！沒什么！”沒想到小賤男居然“賤男救美”！我吐。
“我的演唱會(huì)結(jié)束，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝！”只見他鞠著躬，好像還真有點(diǎn)演唱者的風(fēng)味，我笑了，鼓起掌來(lái)，可是……我的耳朵被他那“絕倫”的聲音給“誘惑”了，矮油油。
我的同桌作文15
我的同桌是一個(gè)非常開朗的一個(gè)男孩，他的身高有1米7多，他身材魁梧，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，還有一個(gè)喜歡吃零食的嘴，和一個(gè)強(qiáng)壯的身體。他的名字就叫做小華，我一般都叫他吃貨華，因?yàn)樗矚g吃零食。
他是個(gè)積極樂觀的人，我們班如果有人心情不好的話他都是第一個(gè)去安慰那個(gè)人。所以我在這點(diǎn)上是非常的佩服他。他不僅樂觀，在學(xué)習(xí)上也是一個(gè)穩(wěn)居前五的學(xué)霸，每次在我有題不會(huì)的時(shí)候他都會(huì)義不容辭的幫我解出這到題目。也正是因?yàn)樗刻旆艑W(xué)都留下來(lái)給我補(bǔ)習(xí)所以我的成績(jī)才穩(wěn)步上升。所以我每次都在心里暗暗的說(shuō)有這樣的同桌，我感到非常的'快樂和榮幸。也正是他讓我的學(xué)習(xí)一步一步的上升，所以我真的非常榮幸有這個(gè)好同桌，好朋友。
我還記得有一次我生病了然后沒去學(xué)校，小華知道后，一放學(xué)就跑到我家，我看到他來(lái)到時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了。我叫他先擦一下汗，可是他二話不說(shuō)就給我補(bǔ)習(xí)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這才使我沒有把今天的功課落下�？墒俏衣犝f(shuō)小華回到家后也感冒了，而且比我還嚴(yán)重。寫道這里我不由得慚愧的哭了。
這就是我的同桌，一個(gè)為我補(bǔ)習(xí)不惜感冒的人，也讓我佩服和快樂的好朋友。
你們有沒有這樣的朋友呢？
【我的同桌作文】相關(guān)文章：
我的同桌_描寫我的同桌的作文04-24
我的同桌_寫我的同桌的作文05-08
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
我的同桌_寫同桌的作文02-15
我與同桌作文06-22
我的同桌作文12-09
我的同桌的作文11-03
我同桌作文11-22
我的同桌作文09-14
我的同桌作文09-14