未來(lái)的作文【集錦6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
到了未來(lái)，偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種智能型的房子，這種房子非常“聰明”，能自動(dòng)滿(mǎn)足你的種種愿望！不相信？那就讓我?guī)闳ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧！
如果，你是一名老饕，這種房子會(huì)配備一個(gè)奇特的廚房，上面寫(xiě)著各種讓你垂涎三尺的`美食。只要你說(shuō)一聲某某食物，它就立刻讓廚師機(jī)器人把那種食物做好，并放在一種自動(dòng)小型運(yùn)輸機(jī)上，一直運(yùn)到你嘴邊。如果您想吃自助餐，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲，它立刻把水果、蔬菜、面條、點(diǎn)心等送到你眼前，琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有！
如果你是一名書(shū)蟲(chóng)，這種房子就會(huì)提供一個(gè)智慧的書(shū)房。有各種各樣的電子書(shū)排列在架子上，任你挑選。你想看哪本就說(shuō)出它的名字，它立刻會(huì)帶著講解圖來(lái)到你面前。你只要按下一號(hào)按鈕，它就能自動(dòng)翻頁(yè)并講給你聽(tīng)。如果你累了，想看電影，那就按下三號(hào)按鈕，書(shū)房的墻壁立刻就變成了巨大的屏幕，你可以足不出戶(hù)看巨幕電影或球幕電影呢！
看！未來(lái)的房子多么神奇，多么讓人向往呀！
未來(lái)的作文 篇2
在每個(gè)人的面前，都有兩條道路。一條是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色迷人；另一條卻是荒草錯(cuò)雜，沒(méi)有人煙。無(wú)論你選擇了哪一條，你必須把它走下去，因?yàn)榧词鼓銓?duì)那條路再好奇，路也沒(méi)有回頭路。
初三的生活即將結(jié)束，這時(shí)，我就面臨著人生的第一岔路口。它很重要，因?yàn)樗俏胰松牡旎�。我有兩種選擇，一種是繼續(xù)學(xué)習(xí)；別一種是外出打工。如果讓我選擇，我一定會(huì)義無(wú)反顧的選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然我不知道自己會(huì)不會(huì)成功，但我卻會(huì)全力去拼搏一把。我相信，只有不斷的努力，我終將會(huì)攀登到最高峰的。到那時(shí)，即便失敗，我也無(wú)悔。
未來(lái)的路是每個(gè)人必走的，特別是每一個(gè)都希望起飛出一條自己的.成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力，不斷的拼搏，不斷的前進(jìn)。面對(duì)困難重重，我們不害怕；面對(duì)危險(xiǎn)，我們不縮頭。只有戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，我們才可能會(huì)成功。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這句話(huà)也說(shuō)明了這個(gè)道理。成功是一個(gè)腳印，一個(gè)腳印地走出來(lái)的；未來(lái)之路是努力創(chuàng)造出來(lái)的。而通向成功的路就是一個(gè)階段，需要一步步攀登，一步步跋涉。如果你稍不留心，也有跌下去的危險(xiǎn)。
愛(ài)迪生不是在發(fā)明的道路上攀登，付出堅(jiān)辛的努力，他也不可能成功。貝多芬如果不是在音樂(lè)的道路上不斷攀登，他也不會(huì)譜寫(xiě)出震懾世界的命運(yùn)交響曲。金庸不是在文學(xué)的道路上不斷攀登，他也不會(huì)寫(xiě)出眾多的武俠小說(shuō)，風(fēng)靡全球。歷史上有許多名人，他們都選擇了未來(lái)的光輝大道，在這條所選擇的人生之路上，不斷開(kāi)拓未來(lái)。而我們，中三的畢業(yè)生，現(xiàn)在正值花季，正是一個(gè)青少年去選擇自己的人生之路的時(shí)刻，我們還在等什么呢？
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都掌握著未來(lái)的路，這條道路是靠我們自己去走的。如果你想成功，就珍著現(xiàn)在年輕，去奮力拼搏吧！努力過(guò)，你才不會(huì)后悔的，相信自己，去努力吧！
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，不信？跟我來(lái)看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然，傳來(lái)一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹�！蓖瑢W(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話(huà)聲連綿不斷，忽然，機(jī)器人說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，老師將要出來(lái)了！”“嗯？老師出來(lái)了？從哪出來(lái)呀？”“撲哧！”機(jī)器人的嘴巴張開(kāi)了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地?fù)]手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機(jī)器人口中！老師順著機(jī)器人口中的梯子走了下來(lái)，還不停地說(shuō)：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因?yàn)樗腥说哪X袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來(lái)，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說(shuō)：“它的`肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫(huà)等資料！同時(shí)，它還可以縮小�！闭f(shuō)著，龍老師按了一個(gè)藍(lán)白相間的鍵，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲響起，頓時(shí)，機(jī)器人立即變成指甲那么大。“哇塞！”同學(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的反應(yīng)，微微一笑，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長(zhǎng)大后也許還會(huì)發(fā)明更好的機(jī)器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“why？”“因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說(shuō)完，我就出現(xiàn)在教室后門(mén)口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺(tái)，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒(méi)有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來(lái)我做了一個(gè)美妙而有趣的夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)成真！未來(lái)的我真的有這能耐！
未來(lái)的作文 篇4
“怎么能這樣？”
已經(jīng)是5月1日了，轉(zhuǎn)眼初一下學(xué)期都已經(jīng)過(guò)去一半了。當(dāng)?shù)谝唤z晨曦溜進(jìn)我的小屋，射進(jìn)我的視線(xiàn)，但卻泛濫著一種不搭調(diào)的音符……看到從張家界回來(lái)的爸爸——還在做他的美夢(mèng)。媽媽已經(jīng)起床了，正忙碌準(zhǔn)備一些必備的生活用品。我穿著睡衣懶散地走到媽媽的身邊，揉了揉眼睛，也許是眼眶……
“媽媽你在干什么��？”我好奇地問(wèn)道�！芭�？我們今天要回老家，當(dāng)然應(yīng)該收拾東西��！”“��！”，“爸爸不是說(shuō)要帶我去科技館嗎？”“我不知道，要問(wèn)你的爸爸！”媽媽一臉疑惑，還寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。
一番爭(zhēng)執(zhí)之后大家決定，外公先和媽媽先會(huì)老家，我和爸爸去科技館玩后再回老家。
說(shuō)走就走！爸爸帶著我就出了。
車(chē)轉(zhuǎn)了不只一次，最終卻走錯(cuò)了？！烈日無(wú)情，那一道道金光射傷我們的皮膚，讓我們著急……在浮躁的`空氣中，終于等到一個(gè)摩托車(chē)，摩托就是快，在公路上馳騁，就像一支離弦的箭。風(fēng)滲透我的身體，在我的全身上蹦下竄。無(wú)意間，開(kāi)摩托的叔叔說(shuō)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)！
“好好讀書(shū)吧！這個(gè)在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)最管用！像我們這樣沒(méi)有文化的人就很可憐”他淡定地說(shuō)。也許，他調(diào)侃道：“我們沒(méi)有文化的就只有在太陽(yáng)下曬著唄！”頓時(shí)我的眼眶就噙滿(mǎn)了淚水，不知道是被風(fēng)中夾雜的煙塵跑進(jìn)了眼睛里還是被現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)兒童沒(méi)有擁有的幸福而慶幸，我淚水就如懦弱的煙雨無(wú)情地落下……
未來(lái)——我在人間彷徨……我還能否像現(xiàn)在爸爸牽著我的手一樣牽著我兒子的手在科技館里自由自在地玩耍呢？未來(lái)我是在辦公室里開(kāi)著空調(diào)辦公還是在太陽(yáng)下出賣(mài)自己的體力�？粗约菏萑醯纳碥|，空穴來(lái)風(fēng)的無(wú)助還有空靈的苦惱。我怎么辦？我怎么能知道我的未來(lái)……在噩夢(mèng)中突醒，我思索著一切，在心中寫(xiě)下了“活在現(xiàn)在”。活在現(xiàn)在——對(duì)，只有這樣才能有一個(gè)美好的人生，活在當(dāng)下，因?yàn)樗俏磥?lái)的鋪墊，只有前文鋪得好，才能有后文的輝煌！
追溯——折菊寄到“你”身旁……
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的我變成了一名醫(yī)生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我首先讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，這樣就只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺(tái)高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書(shū)館、游戲天地和動(dòng)畫(huà)樂(lè)園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動(dòng)畫(huà)片，那樣可以分散他們的注意力，并使大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再焦慮，使治療效果更好。 我還要讓“苦口良藥利于病”改成“甘口良藥利于病”。
很多資料顯示，不愿意吃苦藥的病人占65%，而愿意吃的僅有35%，世界上有許許多多的人對(duì)香甜的.食品感興趣，特別是未成年人尤其喜歡，現(xiàn)在世界上只有糖衣片和糖漿，糖衣片糖衣太薄，糖漿灑在臉上又會(huì)過(guò)敏，并且，以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后，身體就會(huì)映射出傷心荷爾蒙分子，抑制藥物的吸收，導(dǎo)致藥效降低或出現(xiàn)過(guò)敏、反胃等癥狀，使病不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而可能加重。
所以，我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的藥物，讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈。 我作為一名醫(yī)生一定要堅(jiān)持微笑服務(wù)，并努力讓交不起醫(yī)藥費(fèi)的家庭免費(fèi)治療，而且倡導(dǎo)我們所有的醫(yī)務(wù)人員都不收小費(fèi)，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個(gè)人都暢享健康生活的樂(lè)趣。
未來(lái)的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的我已是五年級(jí)的學(xué)生。還是一如既往地喜歡去臺(tái)州圖書(shū)館，那里設(shè)施先進(jìn)，科學(xué)元素隨處可循，智能椅就是其中一個(gè)代表。
那一天，一位叔叔走進(jìn)圖書(shū)館，來(lái)到一排椅子前面停下了。這是貌不驚人的沙發(fā)椅，除了褐色的身子上有黃色標(biāo)注的號(hào)碼外，沒(méi)什么特別的�？墒�，當(dāng)叔叔拿一張白色的小卡片在它黃色區(qū)域輕輕地掃一下，奇跡出現(xiàn)了，那椅子抬抬身子，向前一步，離開(kāi)充電臺(tái)，跟著叔叔往前走。
來(lái)到一列列的書(shū)架前，叔叔突然拐了個(gè)彎，走了進(jìn)去。我擔(dān)心極了，它會(huì)不會(huì)因此迷路呢？椅子只是頓了頓，來(lái)了個(gè)90°轉(zhuǎn)身，一下子跟上了叔叔的腳步！叔叔在書(shū)架上取下一本書(shū)，向前走了兩步，便停下腳步。智能椅好像明白叔叔的意圖，便停在他身后。叔叔坐下來(lái)，舒舒服服地看起書(shū)來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他大概覺(jué)得這本書(shū)可用，便起身向門(mén)口走去。開(kāi)始，智能椅還跟在他的身后，到了紅色警戒線(xiàn)前，便自動(dòng)停住了腳步，轉(zhuǎn)身回到充電臺(tái)。它將后背的插口對(duì)準(zhǔn)接線(xiàn)區(qū)，慢慢后退，直到接口銜接無(wú)縫。又來(lái)了一位叔叔，他可是接連啟動(dòng)了12張椅子，那椅子就排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，跟在他的身后，壯觀(guān)極了。叔叔來(lái)到一塊空地前，將卡在地面刷了一下，這些椅子接收到了命令，自動(dòng)地排成四列三行�？磥�(lái)一個(gè)小型的會(huì)議將在此舉行。
這就是圖書(shū)館里的智能椅，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，讓大家方便輕松。
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