需要的作文6篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的需要的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
需要的作文 篇1
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),幾乎每個家長都這么認(rèn)為。
媽媽一天到晚老是強(qiáng)調(diào),我耳朵都“不高興了”。
一個周末,同學(xué)們打電話來叫我下去玩,我高興地答應(yīng)了。剛準(zhǔn)備出門,老媽的圣旨降臨了:“怎么老是玩?作業(yè)做完了嗎?”我搖搖頭,很不情愿地拖著沉重的腳步來到媽媽面前:“一會兒回來再做嘛!”媽媽堅決地把頭擺向一邊。噢,又不能下去玩了,怎么辦?我只好乖乖地留在家里做作業(yè)了。
趕天趕地,終于把作業(yè)趕完了,同學(xué)又打了一個電話來,我沒管,蹦蹦跳跳走到老媽面前 ,向她鞠了一躬,問道:“母親大人,我做完了作業(yè),能下去玩嗎?”媽媽笑了:“快去做卷子,要考試了。”噢,又泡湯了。
那次考試的成績下來了,我垂頭喪氣,不用說,一定沒考好。我把卷子慢慢地移向媽媽那兒,好像那卷子有千斤重。媽媽又開始用嘮叨神功了:“怎么才考96分,你不是說一定能考一百分嗎?我還挺期待,現(xiàn)在!蔽也活檵寢屧谡f話,一下沖進(jìn)了書房,那時我還隱隱約約地聽見媽媽叫我做3張卷子,我知道那不是幻覺。
我盡管非常不滿意,但還是拿起了筆,做起了卷子。對我來說,家長就是玉皇大帝,他們的話,我怎敢不聽?
我想和媽媽談?wù)勎业母惺,心里七上八下的。推開房門,拉住媽媽,認(rèn)真地對她說:“我真的太需要輕松了,給我多一點(diǎn)時間玩!蔽胰f萬沒有想到,媽媽又滔滔不絕地說開了:“我還不是為你好!薄澳氵不知道?”媽媽的話我都已經(jīng)背了下來。媽媽不但沒有停下,還邊說邊拿出尺子,狠狠地打了我一下,我哇哇大哭。我需要輕松!
我努力考好,終于如我所愿,得了個高分,我正準(zhǔn)備打開門,到樓下去玩,媽媽那嚴(yán)厲的聲音打破了我的'幻想:“快去做卷子,要趁熱打鐵!”我只好回到自己的房間里去了。
我向所有家長呼吁:孩子們需要輕松!
每個星期,我都要到各個地方去補(bǔ)課,好累、好苦,可這又是沒有辦法的事,誰叫我是個實(shí)實(shí)在在的學(xué)生呢?學(xué)生就是這樣苦!
我們實(shí)在太需要輕松了!
需要的作文 篇2
多少個寂靜的夜晚,我獨(dú)自一人奮筆疾書,多少次想放聲大哭,可最后又忍了過去;多少次遇到困難,想尋求幫助,多少次傷心難過,想找依靠時,可你們卻不在身邊。
又是平靜的一天,和往常一樣。在寧靜的夜晚,我坐在臺燈下,認(rèn)真地寫著作業(yè),四周寂靜得可怕,只聽得見筆頭摩擦紙面的“沙沙”聲,長長的'影子映在旁邊的書架,一切似乎都是那么的和諧。
“滋!滋!”手機(jī)響了,我接起手機(jī),放在耳邊,問道:“喂,請問是哪位?”
聽到手機(jī)傳來了熟悉但卻已經(jīng)有一些陌生的聲音,“是我,兒子!”
我停下手中飛速運(yùn)動的筆,眼前浮現(xiàn)出爸爸那笑容滿面,烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)的容貌。我高興又有些難過地說:“爸,你忙完了?”
“忙完了,今天真是太累了!爸爸最近很忙,可能要過幾天才能回來看你,你要自己照顧好自己。”
我強(qiáng)裝歡快的樣子,說道:“行了,知道了,你早點(diǎn)休息。拜!”
“拜!”手機(jī)傳來微小而又有一些悲傷的聲音。
掛了電話,我呆呆地望著窗外,對面的大樓上閃爍著零零散散的幾處燈光,風(fēng)吹得大樹左右搖擺,樹上的葉子被刮了下來,孤零零地在風(fēng)中飄蕩。
慢慢我緩過神來,深深吸了一口氣,準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)。
“滋!滋!”電話再次響起。
“誰啊!”我叫道。我用力地把筆砸在桌上,氣沖沖地拿起電話吼道:“誰啊!有話快說!”
“是我!你吼什么吼!”
聽到是媽媽的聲音,我更加理直氣壯!耙愎!”說完,我掛斷了電話,猛地一下子折下了電話殼,毫不留情地把電池拿了出來,把手機(jī)零件都扔在床上。我躺在轉(zhuǎn)椅里,雙手軟軟地垂在空中。
我想著:“這個家已經(jīng)不再像往常那樣溫馨溫暖了,仿佛這兒只是一棟房子,而不是家!”
“唉——”我長長嘆了一口氣。
……
慢慢地我冷靜了下來,心態(tài)變得平靜;剡^頭仔細(xì)想了想:“剛剛是不是脾氣暴了一些,不應(yīng)該向媽媽大吼大叫,平時他們努力地工作不都是為了我們這個家嗎?剛剛他們明明是在關(guān)心我,可我卻反而生氣了。
回想起以前爸爸總是筋疲力盡地回到家里,倒頭就睡,媽媽總是早出晚歸。
想到這里,想到這里,我突然發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是他們的錯,我也有錯。
孩子需要愛,而父母也需要我們對他們的理解與支持。
需要的作文 篇3
如果莫泊桑等人的抵制成功,那少了埃菲爾鐵塔的巴黎還會是浪漫之都嗎?同樣沒有鳥巢水立方的北京也會少了很多獨(dú)特韻味。世界需要新奇的裝點(diǎn),我們要學(xué)會打開心扉,允許新事物插著翅膀向我們飛來。自我世界需要新奇的裝點(diǎn),不然生活會多么的枯燥乏味。小時候總是想要新書包新鉛筆?粗磉叧霈F(xiàn)不一樣的色彩形狀,總會覺得生活原來如此五彩繽紛;長大或總會要嘗試一些從未體驗(yàn)過的,即使是吃了一晚極其難吃
的面條也會因它是從未嘗試過得口味而感到滿足。生活就是這樣需要各種不一樣的事務(wù)裝點(diǎn),如果我們總因?yàn)闆]試過怕不好而抵制他們,那又會錯過多少美好呢?將一切都拒之門外我們會發(fā)現(xiàn)最后只剩下我們自己和四面墻,何其悲涼!自我世界需要世界裝點(diǎn),打開心扉讓他們裝點(diǎn)我們五彩斑斕的人生吧。
團(tuán)體世界需要新奇的裝點(diǎn),這樣才能更加生機(jī)勃勃。一個舞團(tuán)需要新風(fēng)格的加入這樣才能多元化奪人眼球;一個班級需要不同的變化,不然學(xué)習(xí)會變得壓抑;一家公司需要新員工的加入,注入活力帶來新思想,就像新鮮的`血液涓涓流淌。沒有任何事物是一成不變的,團(tuán)體世界需要新奇的裝點(diǎn),這樣才會保持春天班生機(jī)盎然的景象。
這世界需要新奇的裝點(diǎn)。如果我們的祖先不接受進(jìn)化,你會喜歡那種原始耕作的生活嗎?有人愿意放棄現(xiàn)在安逸的條件每天只為吃飽穿暖而奔波打獵嗎?這世界需要新奇的裝點(diǎn)。打開心扉,開眼看看這日新月異的世界,人生的美妙便會無處不在。
世界需要新奇的裝點(diǎn),但我們不接受那些嘩眾取寵的“新”。仿造的凱旋門,埃菲爾鐵塔在中國的某些地區(qū)屢見不鮮,很多當(dāng)?shù)厝艘欢ㄓX得很“新奇”,但這是不可容忍的。這是一種嘩眾取寵的行為是恥辱,堅決抵制。世界需要新奇的裝點(diǎn)我們要有接受的勇氣與緬懷,但對于這種行為絕不能縱容。
攜一朵鮮花,點(diǎn)綴一間小屋,芳香四溢;采一片樹葉,夾在一本書中,書香益濃;帶一點(diǎn)新奇,裝點(diǎn)世界,世界會更加美好。
世界需要新奇的裝點(diǎn),打開心扉,勇于接受,我們會有“眾里尋她千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!钡拈_朗之鏡。
需要的作文 篇4
奶奶,感謝您多年來對我的精心照顧與無微不至的呵護(hù)。但是我想說,大人和小孩的心靈是一方不同的天地。因?yàn)槠綍r我們?nèi)鄙贉贤,所以你不知我心中的痛苦。今天,我要以寫的方式和您說說心里話,請您別生氣。奶奶,每個人的智力是有差異的。我就是我,請不要把我和我的同學(xué)相提并論。
無休止的比較,會讓我對學(xué)習(xí)日漸失去信心。我可以理解您望子成龍、望女成風(fēng)的迫切愿望?烧l生下來就是天才呢?沒有血汗的付出,哪會有甘甜的果子?我一出錯,您就喋喋不休時,我的心在哭泣;當(dāng)您拿我的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較時,我的自信在痛苦中掙扎……奶奶,我的學(xué)習(xí)之路才剛剛起步,我得一步步去奮斗。
這條路可能會有許多挫折,我會努力在一次次小小的'比賽中穩(wěn)步前進(jìn)。您可不可以多給我一些鼓勵,少一些打擊。如果您不顧我心中的感受,只會讓我越來越自卑。也許我太喜歡玩,所以學(xué)習(xí)不太好?赏嬉彩俏覀冃『⒆拥奶煨匝。奶奶,希望您能給我一片自由的藍(lán)天,一些需要的愛。
需要的作文 篇5
地球,這個孕育著眾多生命的星球,這個人類生命的搖籃,這位可敬的人類的母親——就要因我們?nèi)祟惖姆N種惡行而覆滅在茫茫宇宙了!但她不能看著自己因被人類毫無節(jié)制的使用自然資源而走向生命的盡頭,因?yàn)槟谴碇淖訉O:人類,也將瀕臨滅亡的歸途!于是,她唯有用災(zāi)難來警醒人們,要好好珍惜這個我們賴以生存的地球。
難道我們能說不是嗎?事實(shí)擺在眼前:汶川大地震,這是地球給我們的一個警告。師的,我們有給災(zāi)區(qū)人民帶去愛與光明,但我們曾想過,是誰導(dǎo)致這場災(zāi)難的發(fā)生嗎?是人類自己!過度開采礦資源,毫無節(jié)制的使用水電,濫伐林木……難道這些人人得而誅之的可恨行徑不是人類一手做出來的嗎?經(jīng)過一場場的災(zāi)難后,人類有好好地反思自己的罪行嗎?不,沒有!人們反而更得寸進(jìn)尺:汽車污染,工業(yè)廢水……一切的災(zāi)難都是人類應(yīng)得的報應(yīng)!人類在自取滅亡!
正因?yàn)槲覀儧]有及時反省,沒有及時的保護(hù)好地球,所以她才會接二連三的警醒我們?nèi)祟悾何髂喜扛珊担駱浯蟮卣;這些就是他們所種出來的惡果。
我們需要地球上的`一切,動物,植物,雨露……沒有地球就沒有人的存在,地球盡心盡力的為我們獻(xiàn)出她的一切,但人類卻愚不可及地只會伸手向她索取這一切!
地球也同樣需要我們,你們知道嗎?保護(hù),關(guān)懷,愛心……她不是個不死之軀,世上沒有什么是會永遠(yuǎn)存在的。少扔點(diǎn)垃圾,少濫用水電,這些并不是我們望塵莫及的,這些我們都能做得到。只做一點(diǎn)舉手之勞就能保護(hù)我們的地球,那又何樂而不為呢?
我真誠的希望人類能夠早日覺醒起來,明白這樣一個簡單而淺顯的道理:我們需要地球,地球同樣需要我們!
需要的作文 篇6
“老師,××的作業(yè)又沒寫完!”“老師,××的故事又沒讀!”“老師,××偷我的魔尺!”“老師,××拿我的鉛筆!”“老師……”每日孩子的報告幾乎都與他有關(guān),很多時候我也會因?yàn)闅鈽O而大聲呵斥他,甚至把書扔向他。然而結(jié)果呢,剛開始大哭,久了只是落淚,后來便低頭不語,再后來便是冷漠,那目光冷的讓人心寒。
這是個怎樣的孩子?爸爸媽媽離婚,媽媽遠(yuǎn)走,爸爸在家每日喝酒鬧事,不做一點(diǎn)正事,爺爺奶奶還要每日操心大的,這個小的在他們的眼里幾乎不存在,一身衣服穿一個星期,小手小臉每日都是臟兮兮的,每天的書包里一片狼籍,剛發(fā)的新書本幾日便沒了封皮,總是捏著一寸長的小鉛筆頭寫字,寫的字歪歪扭扭,幾乎沒有一個認(rèn)識,每日家庭作業(yè)無人管……這么小的孩子,正是在爸爸媽媽懷里撒嬌歡笑的時候,正是需要爸爸媽媽陪伴的'時候,很多習(xí)慣與做人的道理也極其需要做家長的扶持,而這個孩子,每次的家長會,他的座位總是空空。每天晚上和家長的親子共讀,需要家長簽字,并寫出共讀感受,而他又是搖頭。每個星期布置的親子作業(yè),他也總是一個理由,沒人陪而不去做……日積月累,字不成字,作業(yè)不像作業(yè),不好的習(xí)慣逐漸滋生,孩子逐漸不像孩子,沒有愿意和他一起的玩伴,獨(dú)自站在一個黑暗的角落,落寞的神情,黯淡的目光。
如此長久下去,孩子的心必定會變得冷漠,沒有夢想,沒有快樂,沒有七彩的童年,沒有期望,該怎樣去溫暖這樣的孩子,拿什么來融化孩子的心?
每日看著他疲憊地奔走在學(xué)校與家庭之間,孩子的臉上幾乎看不見笑容,我的心里總是一陣陣地疼,和家長溝通已經(jīng)沒有任何效果,和孩子商量:“每天晚上的讀故事,你想怎樣來完成?”孩子低頭不語!白x給爺爺奶奶聽好嗎?”“他們不聽!薄白约鹤x給自己聽好嗎?”“我堅持不下來,總是想看電視!薄澳悄阏f怎么辦?”“不知道!遍L久沉默無語,茫然的眼神,直盯著地面!霸趯W(xué)校讀給班上的同學(xué)聽好嗎?”他抬起頭來,眼睛里露出期盼的光,突然又低下頭去,眼淚簌簌滑落下來:“不會有人愿意聽我讀的!”我的心猛得一揪。
這日晨誦開始讀《三字經(jīng)》,第一節(jié)很多孩子都朗朗上口,他也很是興奮,說上幼兒園的時候媽媽曾給自己買過一本《三字經(jīng)》,自己都能背十幾節(jié)了。于是,便讓他站講臺上背給大家聽。他很樂意,也很開心,走上講臺,聲音洪亮,咬字很準(zhǔn)!叭酥酰员旧啤绷鲿车乇沉耸畮坠(jié),孩子們都興奮地鼓起掌來,向他投去了羨慕、崇拜的目光,我也看到,這孩子因?yàn)榕d奮,小臉通紅,露出了孩子特有的那種笑容。
“告訴大家,你是怎么背會這么多的,還背得這么熟練?”我開口道。
“在幼兒園的時候,我和媽媽每天一起背,我一背得好,媽媽就笑得好甜!焙⒆诱f著,突然閉上了嘴。
“孩子們,‘人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。’意思是說人在最初的時候,本性都是善良的,性情也很相近。人的性情本來是相近的,因?yàn)榄h(huán)境養(yǎng)成的習(xí)慣不同,便相距遙遠(yuǎn)了。所以,我們每個人從小都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就像我們每天晚上和爸爸媽媽一起的親子共讀,堅持下來,你就不僅養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,也學(xué)到了很多課本以外的知識?墒,××的爸爸媽媽因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門打工,每天晚上沒有人陪著他讀故事了,誰愿意在學(xué)校聽他讀故事啊?”
我話音剛落,便小手如林,爭著搶著愿意聽他讀故事。這孩子站在講臺上,抽泣起來。孩子需要的是關(guān)愛!于是我請孩子自己選一個同學(xué),那個被選到的孩子很熱情,還專門拿出了自己的一個新本子,說:“這個本子就做你的‘閱讀儲蓄卡’吧,我們一起往里面存入好多好多的書!”兩個孩子握住了手,掌聲響起來。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”洪亮的聲音響徹教室,傳入校園,在校園里歡快的蕩漾。雖然,這個孩子每天還會完不成作業(yè),寫的字仍然不成樣子,還有很多不好的習(xí)慣,可是,我懂得了,呵斥,懲罰是解決不了問題的,他們只會在孩子的心里蒙上一層厚厚的堅冰,越來越厚,最終想融化也是枉然。其實(shí),孩子需要的僅僅是關(guān)愛,家長的陪伴,同伴的微笑,朋友的熱情。
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