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實用的等待的作文范例【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的等待的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待的作文 篇1
什么是等待?
是接受時間漫無止境的折磨嗎?是輕彈指間光陰消逝后的落寞嗎?還是細(xì)數(shù)時間齒輪痕跡的無趣?
于是，時間周而復(fù)始地前進著，等待還是等待，漫長而黑暗，沒有勇氣相信這將會是黎明的先兆，而在白開水與龍井茶之間選擇了前者，一切皆因此而變得索然無味。
縱然，等待是無奈，但其實，它是一份美好的無奈，正如淚光中的微笑，因有了淚光的.滋潤才變得更加動人，又如我們沒有懷念過，又怎知相思之苦，重聚之樂?
如此種種，我們又豈可將等待視作折磨，視作無趣?
等待的過程是幸福的，那是因為：等待，給人以憧憬，給人以希望，給人以慰藉。懷著一顆朝陽般的心，在新的一天，開始新的等待，讓人亢奮，使人激進。等待如茶，經(jīng)過耐心等候才能細(xì)細(xì)品嘗出個中香醇;等待如書，慢慢咀嚼方知其中奧妙;等待亦如種花，享受的永遠只是過程，然后在花開的瞬間詮釋著幸福。
等待，有時候像巖石，是一種頑強;有時候像青竹，是一種堅定;有時候像古藤，是柔韌;但更像孕育了萬物的土地，是一種成熟……
因此，等待變得妙不可言。
我們等待，是為重逢后的喜悅，是為年輕的心醞釀的成熟，是為內(nèi)心情感的升華。誰不曾等待?但智者的等待，卻是精彩的，他們在等待中學(xué)會了堅持，學(xué)會了耐心，同時多一份包容，多一份領(lǐng)悟。
月上柳梢頭，人約黃昏后。
等待，在斜陽余暉里，捻一把細(xì)碎的思念，捎一縷清風(fēng)，佇足靜候。
身影，在拉長，拉長……
也許，在這個時候，安靜地咀嚼，是那嘴邊的笑容。
等待的作文 篇2
“等待”，充滿在我的每一天的生活里，千變?nèi)f化的情緒，隨時迎接著我、隨時考驗著我。
在我的內(nèi)心深處，有一個美麗的等待，常常望著窗外，期待著那一天的到來，就是“下雪”的那一天。
廣州是熱帶地區(qū)，要看到白白亮亮的“雪”多么的不容易，真我多么希望在廣州濕冷的冬天里，能看到“雪”的出現(xiàn)。
我從出生到現(xiàn)在，從來沒有看過廣州的雪，雪花是多美麗、是多么的純潔，那白靄靄的雪，只出現(xiàn)在我的'夢里而已。
地球的暖化，會造成冬天越來越冷？那么我的等待，是否真有美夢成真的一天？雖然我一點也不希望地球繼續(xù)生病下去，只能期盼奇跡出現(xiàn)，讓廣州的天空飄雪吧！
等待的作文 篇3
車子經(jīng)過一個小山村的時候 ，我潛意識地把目光窗外。不遠處的那座早已破落不堪的小木屋在我的腦海中投下了記憶的影子。已經(jīng)三年了，三年前的記憶，曾經(jīng)熟悉的一切。 “司機，就在這里停車吧！”這份沖動不概是無法抵制了。 “可是，你還沒到站呢？”司機有些不解，但他似乎又明白了什么，又繼續(xù)說：“那好吧，不過這可是最后一班車程了。” 我點點頭，便下了車。我慢慢地走在山道上，這里似乎已經(jīng)很少人來過了。此時，除了有些傷感，兒時戲耍的場面也依然歷歷在目。 走了不一會兒，我便看到了小木屋。走到老人家曾經(jīng)坐過的門前的石板上，仔細(xì)地觀望著，如今門卻緊鎖著，這寂寞的門啊----寂寞地等待，為何老人走了之后卻還要守著這份滄桑，為何還要執(zhí)著。 這間小木屋原來住的是一位70多歲的老人，她的一生是悲苦的。兩個兒子外出打工，聽說是到了一個很遠的地方，可自從出了這道門就沒再回來過。什么原因？沒人知道，也許就連老人自己也不知道。只是聽說從那以后老人便開始變得沉默了，每天都在門前的石板上一直在等待著，一天，一月，一年……就這樣，幾十年如一日。也許是老了，或許長期的等待也讓她有些絕望，她總是一手用力地扶著門板，一手放在大腿上----微微地動，很無力的樣子。我想：她是多么希望的兒子能重新走進這個家門�。� 上六年級的時候，我從學(xué)�；丶艺靡�(jīng)過這里，也許是出于一種未浼的童真，我總會對這位孤獨的老人笑一笑。不過老人家似乎并沒有看到，或只是一貫地冷默。后來，我發(fā)覺她的嘴角在動，甚至也回敬我一個笑……從此，我們便熟悉了起來，每次我經(jīng)過時，她總會把我招呼進門----里面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝�！昂⒆樱棠探o你好吃的�！闭f著，她拿出了半個窩窩頭，好像還有幾分自豪�！鞍雮�窩窩頭”，現(xiàn)在想一想也許那時也真是太餓了。 （這是很平常的一段，但文章的情感也開始從這里體現(xiàn)，為什么窩窩頭只是半個----半個是老奶奶的所有，但她將它給了我。為什么“里面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝”我們由此可以想象她的孩子走后，她是如何生活。“現(xiàn)在想一想也許那時也真是太餓了”可見窩窩頭也不是什么好東西嗎？這句話也說明了當(dāng)時我對老奶奶并沒有著多少同情，而只是因為“太鋨了”。
我們中國的閱讀理解還真煩，就是像我這樣咬文嚼字，不過也確實對理解文章有幫助，可畢竟不同人有不同的看法，哪個是準(zhǔn)確答案也沒人說得準(zhǔn)。做記敘性的閱讀理解時，出現(xiàn)作者情感或行為變化的段落要特別注意.但因為我這篇文章不是特別明顯，所以就不加以說明了，下回有機會再說吧！） “老奶奶，我要先走了！” “坐下來和我說會兒話嗎！” “我還要回家做作業(yè)呢！” “那……那好吧，一路小心，別摔著了，記敘文《門前的等待作文》�！彼克椭译x去，我想她一定會很失望吧？只是那時我沒有這樣想過。第二天，她又將在門前孤獨地等待，一天又一天…… 再后來，我們搬家了，搬到了一個離這里很遠的地方。不久便又聽父親說，她在一天傍晚坐在門前的石板上莫名地死去。我笑了，不知為何而笑，但眼中那濕濕的卻確實是淚。我沒嘗過它的味道，但卻相信，這味道是苦的，是酸的。 （玩一下插圖，選擇這幅圖是想起了一句話：我們奮力向前，逆水行舟，被不斷地往后推，直至回到往昔從前。想起往日匆匆歲月，何嘗不就像圖片中的情景一樣呢？不斷地讓自己的思緒在今時往昔里回蕩。
留下的正好是我失落的'表情�。『芏嗟南敕y以用自己的言語表達，其中的意境就讓大家自己體會吧！我也得欣賞一下自己的杰作了，呵呵�。� (這里提供兩個不同的結(jié)尾，在運用文章時，可以通過類似的手法將文章套用到不同主題要求的寫作中，所以不要苦于自己平常寫的文章在考場中用不著。有時通常只要改變一下結(jié)尾就能使文章符合要求。大家也可以試一下） 第一種： 我倚著門板，觸摸著那滄桑的記憶。仿佛聽到了老人家來自天國的呼喚,仿佛看到了老人家見到我歸來的的欣喜和我離去時的失落……原來老人家早已將愛寄托到了我的身上。只是我到現(xiàn)在才明白。 這時一片枯黃的落葉從樹上飄落下來。我抬了抬頭，眼前這棵頹唐的老樹在這里等了多少個春秋，如今卻也可以安息了吧！ “現(xiàn)在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因為沒有看見霜雪而否認(rèn)這確實已經(jīng)到了‘冬季’�！� 第二種： 這時一片枯黃的葉子落了下來，我抬了抬頭，眼前的這棵頹唐的古樹和老人在門前等待了幾十個春秋。大概自從老人走了之后，它也不再愿意等待了。 “這是最后一班車程了�！�----我又暗笑了一下，看來我今晚也注定要在門前等待了，等待著明天----又是一個新的黎明。 “現(xiàn)在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因為沒有看見霜雪而否認(rèn)這確實已經(jīng)到了‘冬季’。” （兩個結(jié)尾所表達的感情不同，所表達的主題也不同，不過連我也說不清，呵呵�。�
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