煩惱的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的煩惱的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的作文 篇1

　　在班級(jí)里選座位是十分重要的事，可選座位也有煩惱啊！

　　坐在前排的煩惱

　　坐在前排最大的煩惱莫過(guò)于語(yǔ)文老師上課時(shí)的那“口水轟炸機(jī)”啦！一上語(yǔ)文課，每當(dāng)坐在前排，我可要做好防備。因?yàn)橛幸淮握Z(yǔ)文課，我正認(rèn)真聽(tīng)著語(yǔ)文老師講課，可是老師講著講著，站我面前就不動(dòng)了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，接下來(lái)的整節(jié)課，語(yǔ)文老師的“炮彈”卻向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，害得我的小臉被“口水災(zāi)”吞噬了，下課后無(wú)奈的我只能跑去洗手間狼狽地洗了一把臉。

　　坐在中間排的煩惱

　　坐在中間也是提心吊膽的`，因?yàn)槲覀儼嗍恰蔼?dú)立雞群”與其他班分開(kāi)，教室居然和教師辦公室連在一起，只要全班在嗨翻天時(shí)，隔壁辦公室的“瘦肉周”便會(huì)神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到了窗前，當(dāng)全班反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚了，坐在中間的我肯定是被第一個(gè)盯上的�！皨寢專±蠋煷笕�！我錯(cuò)了！”這恐怖的一刻，全班都不會(huì)忘記。

　　坐在后排的煩惱

　　每當(dāng)講新課的時(shí)候，后排同學(xué)的煩惱絕對(duì)是看白板什么的看不清，只能蒙聽(tīng)蒙懂了，所以第二天的作業(yè)肯定也會(huì)錯(cuò)的一大堆，只能重做。

　　雖然不管我坐在哪兒，都有很多煩惱，但是這又能怪誰(shuí)呢？

煩惱的作文 篇2

　　在這條成長(zhǎng)的道路上，我們都向往著自由自在的生活，而我卻三番五次的遭到媽媽的約束，就像是一只被無(wú)情地鎖在籠子里的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有絲毫的自由，只能局限于自己一個(gè)狹小的空間。

　　還記得去年的寒假，那時(shí)早就寫(xiě)完作業(yè)的卻我被媽媽以彈琴的理由鎖在了屋子里，讓我靜心彈琴。我當(dāng)時(shí)就道：每天都已經(jīng)彈了三個(gè)小時(shí)了！為什么還要繼續(xù)彈？

　　媽媽出乎意料地沒(méi)有因?yàn)槲业姆瘩g而發(fā)怒，而是溫柔地勸說(shuō)著：學(xué)習(xí)是沒(méi)有止盡的，人都是要活到老學(xué)的老的，你現(xiàn)在還小，正是學(xué)東西的大好時(shí)光，而你現(xiàn)在光學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你看看鄰居家小涵，書(shū)法寫(xiě)得大氣委婉，舞蹈還拿到了十級(jí)證書(shū)呢！所以你只有嚴(yán)格地要求自己，才能做更好的自己。

　　我知道了！我再也受不了媽媽喋喋不休的'長(zhǎng)篇大論，連忙關(guān)上了房門，選擇默認(rèn)了媽媽對(duì)我安排得慢慢的課程。

　　幾個(gè)音符自指尖傾瀉而出，可房間沒(méi)卻又被推開(kāi)了。我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你彈琴，看看最近你有沒(méi)有按照老師的要求。媽媽搬出了一張椅子，一邊看著簡(jiǎn)譜，一邊聆聽(tīng)著我的彈奏。

　　可沒(méi)一會(huì)兒，曲子又被媽媽無(wú)情地打斷了：彈琴要跟著節(jié)拍來(lái)彈，你這不是搶拍就是拖拍！難不成你要自編樂(lè)譜不成？快！重來(lái)！把節(jié)拍器開(kāi)起來(lái)！

　　我滿不情愿地照著媽媽的說(shuō)法去做，可沒(méi)多久，又遭到媽媽的批評(píng)：顫音彈好點(diǎn)，幅度要大！頻率要高！老師上課講的內(nèi)容你都記到哪里去了？我在旁邊聽(tīng)都記得比你清楚！還有！《香山射鼓》這首曲子分明是陜西樂(lè)派的箏曲！怎么給你彈成了潮州箏曲......

　　媽媽的話語(yǔ)如同吐泡泡一般，接二連三地在我耳畔回響，我終于忍不住說(shuō)道：媽媽！我知道學(xué)習(xí)是沒(méi)有止盡的！你剛剛講的問(wèn)題我都注意到了......

　　還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就迫不及待地打斷了我的話語(yǔ)：你注意到了？你注意到了什么？怎么都沒(méi)見(jiàn)你改過(guò)來(lái)？上周老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了你的手勢(shì)嚴(yán)重傾倒，要是沒(méi)有我的監(jiān)督，你下周還怎么去跟老師交待啊！你知不知道......

　　媽！我大喊一聲，這才讓媽媽停下那滔滔不絕的說(shuō)教，迎著媽媽驚異的目光，好一會(huì)而才緩緩說(shuō)出那番真心話，媽媽你這樣一味的指責(zé)我，我都不能靜下心來(lái)好好地彈琴了！這樣彈出來(lái)的效率，半個(gè)小時(shí)都這三個(gè)小時(shí)好��！

　　媽媽先是一愣，好一會(huì)兒才平靜地說(shuō)道：哦，我知道了。說(shuō)完這句話，然后媽媽頭也不回地離開(kāi)了。我突然意識(shí)到自己言語(yǔ)上的過(guò)激，望著媽媽離去的背影，我好想跑上去對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。

　　在成長(zhǎng)的道路上，正因?yàn)橛辛藡寢尩膰?yán)格要求，讓我這只籠中的鳥(niǎo)兒羽翼更加豐滿，才能在天空中自由自在地翱翔！

煩惱的作文 篇3

　　說(shuō)到煩惱，也許有人會(huì)想到作業(yè)的壓力，我也不例外。

　　說(shuō)到快樂(lè)，很多人會(huì)想到玩的快樂(lè)。玩電腦，看電視。我的.快樂(lè)卻是看書(shū)。

　　每當(dāng)我拿起一本書(shū)，我都會(huì)愛(ài)不釋手，會(huì)讀好幾遍，我覺(jué)得看書(shū)是我最大的快樂(lè)。不過(guò)，有時(shí)間的時(shí)候，偶爾也會(huì)去玩一下電腦游戲：賽爾號(hào)、CF、4399、7K7K……等關(guān)掉了電腦，才發(fā)現(xiàn)這只是一時(shí)的快樂(lè)�？措娨曇惨粯�。看電視的時(shí)候很高興，可關(guān)掉電視，快樂(lè)呢？就像拔掉了電燈插座一樣，沒(méi)了。

　　而看書(shū)卻不一樣，只要做完作業(yè)，隨時(shí)隨地都可以看，沒(méi)有人約束你，這不是很好嗎？

　　提到作業(yè)，我又想到了我的煩惱。這幾天臨近期末考試，作業(yè)多得簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。但更多的還是家里的復(fù)習(xí)試卷一大堆，以至都沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。

　　人的喜怒哀樂(lè)各不相同，成功了就快樂(lè)；作文寫(xiě)不出來(lái)就煩惱。

　　讓我們多一些快樂(lè)，少一些煩惱吧。

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