讀書的故事的作文【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書的故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀書的故事的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己關(guān)于讀書的故事，那我的故事是什么呢?現(xiàn)在就來聽一個(gè)吧!

　　記得有一次，我和媽媽在轉(zhuǎn)，走到了書店門口，我看到了一本書，于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，你給我買一本書吧!”媽媽開始不同意，但在我再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了。拿到書后，我抱緊了那本書，生怕它跑走了，臉上露出了幸福的`笑容。

　　回到家中，我便迫不及待的讀那本書，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我快樂。這真象與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來一看，原來是媽媽!我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會(huì)神的讀書了。

　　天黑了，我仍不知疲倦地讀著讀著，突然一聲巨響，我恐慌的把頭抬起來，呦原來是爸爸回來了，我松了一口氣。爸爸走過來，看見我沒睡，就說：“還不睡，你看都幾點(diǎn)了!”我一想不對(duì)呀，我才讀了三頁(yè)書，爸爸就回來了!我脫口而出，說：“今天太陽從西邊出來了，你怎么這么早就回家了?”爸爸笑著說：“傻丫頭，不是爸爸回來早，是你讀書讀得太癡迷了!”我“哦”了一聲，不好意思的笑了。就上床睡覺了。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為書，它是百寶箱，是知識(shí)的園地。讀書當(dāng)然有很多好處，它不僅能帶你周游世界，還能帶你進(jìn)入宇宙，書更可以改變?nèi)说囊簧�。我要在讀書中吸取營(yíng)養(yǎng)，在讀書中長(zhǎng)大，在讀書中了解歷史，在讀書中……

　　讀書的故事的作文 篇2

　　得到了家長(zhǎng)大人的批準(zhǔn)，進(jìn)了新華書店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書柜在哪兒？我應(yīng)該走哪條路線快？照現(xiàn)在這個(gè)速度會(huì)撞多少人？不錯(cuò)……”到了書柜，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。

　　在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴著不現(xiàn)身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒?jiǎn)�？又被“�?qū)逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層后，馬克終于無處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好家伙，書少得可憐，還有幾本是重復(fù)的.。不過有總比沒有好，畢竟還有幾本我沒看過的。

　　我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像面對(duì)著肯德基，狼吞虎咽地讀著。小說中跌宕起伏的情節(jié)和優(yōu)美的詞句立刻讓我進(jìn)入了“無”的境界。

　　馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務(wù)所的首席偵探由于得了嚴(yán)重的神經(jīng)炎，現(xiàn)在他只能坐在輪椅上活動(dòng)。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因?yàn)樽�在輪椅上，他已無法親臨現(xiàn)場(chǎng)偵察所有案件了。凡是他不能進(jìn)一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務(wù)了！

　　經(jīng)歷了N小時(shí)的“書海遨游”后，家長(zhǎng)大人來叫我回家了。我便依依不舍地放下書，在聯(lián)想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個(gè)怎樣的撲溯迷離的新案子�。�

　　讀書的故事的作文 篇3

　　如果書是大海，那我就是一艘船；如果書是天空，那我就是自由飛翔的小鳥；如果書是花園，我就是其中一朵小花……

　　我一旦開始看書，就好像被它的魔力控制了，什么事都忘記了。當(dāng)然，如果有人干擾我看書，我也會(huì)生氣的。

　　記得有一次，我正在寫作業(yè)，遇到了一道難題，怎么也想不出來，這時(shí)，我看見了擺在旁邊的《狼王夢(mèng)》，心想：我就看一下，應(yīng)該沒有問題吧！

　　看著看著，我忘了時(shí)間，好像看了很久，知道被媽媽拍了一下，一開始，我不耐煩地說：“誰啊！別吵我，又是等會(huì)兒說！”可當(dāng)我看到是媽媽時(shí)，就感到后悔了，真想把那句話收回來�！澳阍趺从衷趯懽鳂I(yè)看書？你忘了我和你說的.……”接下來的話我已經(jīng)聽過好幾遍了，什么“一心二用”、“要專心，不能這樣子”、“寫字不看書，看書不寫字，除非你在摘錄好詞句，不然我不會(huì)同意的”……說完以后，媽媽常常在我旁邊坐一會(huì)兒，接著，就又出去了。

　　有時(shí)，我在吃晚飯時(shí)也會(huì)看書，不過通常只看了一點(diǎn)，就被爸爸拿走了（這是個(gè)不好習(xí)慣，大家不要模仿）。

　　如果一本書沒有看完，我總會(huì)充滿懸念，滿腦子想的都是對(duì)故事的猜測(cè)，有時(shí)甚至連夢(mèng)里都在編下面的故事情節(jié)呢！

　　我與書的故事還有很多，以后，我還要在書的海洋上繼續(xù)航行；在書的天空繼續(xù)飛翔；在書的花園繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)

　　讀書的故事的作文 篇4

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鸥φf過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！蔽矣X得讀書能哺育我們的靈魂，能汲取知識(shí)的精華。我就是那尋求知識(shí)的蜜蜂，渴望汲取更多的“財(cái)富”。

　　我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，忘了時(shí)間，忘了周圍的一切。

　　有一次，我端端正正地坐在沙發(fā)上讀《魯濱遜漂流記》。我一邊細(xì)細(xì)地讀，一邊品味著文字帶給我的歡樂。我好像進(jìn)入了另外的一個(gè)世界，進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，一位使者為我打開了知識(shí)的大門，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)城堡，化作了一只蜜蜂，在花叢中穿梭，享受著知識(shí)帶給我的樂趣。只聽見“碰”的一聲巨響，原來是老媽叫了我一聲，我才依依不舍地從知識(shí)的城堡里走出來。一看時(shí)間，已經(jīng)過去3個(gè)多小時(shí)了。

　　記得有一次，清晨，我早早地從被窩里爬出來，吮吸著溫暖的陽光。我伸了個(gè)懶腰，便急忙打開書，貪婪地讀著，欣賞這文字的美妙。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)

　　……不知看了多少頁(yè)，也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我一直在書的王國(guó)里遨游著，老爸在外面喊了一聲：“吃飯了，還不快出來。”我才回過神來。

　　通過多讀好書，我的.作文水平逐漸提高，也積累了許多好詞佳句。我還明白了，只有善讀佳書，才能更多地豐富自己的知識(shí)，也能讓自己有所見聞;還可以開發(fā)智力，提高自己的素質(zhì)、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，所以大家一定要多讀有益的書。

　　讀書的故事的作文 篇5

　　書，是我深夜的一盞明燈，點(diǎn)亮我胸膛，書，是我的一對(duì)翅膀，任我在知識(shí)的天空中飛翔，書，是一把金鑰匙，幫我打開智慧的大門……

　　記得二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一冊(cè)《丁丁歷險(xiǎn)記》這書的故事常常讓我廢寢忘食，如醉如癡，但卻是囫圇吞棗，不求甚解。一本書三下五除二，不到一小時(shí)就看完了。收獲到的知識(shí)卻是霧里看花，水中望月，似懂非懂，朦朦朧朧。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我看書已不再是囫圇吞棗，但看書的速度依舊不變，癡迷的程度也不變，記得有一次深夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，便偷偷的拿起一本出自于湯素蘭的《笨狼的故事》躲在被子里津津有味的讀著。我幻想著自己就是那只誠(chéng)實(shí)、可愛的笨狼，無時(shí)無刻的關(guān)心著他人，幫助他人。從書中我還認(rèn)識(shí)了智慧沉穩(wěn)的聰明兔，心思細(xì)膩的伶俐兔，多愁善感的牛博士，見多識(shí)廣的鵝太太，教學(xué)方式獨(dú)特的'眼睛蛇小姐，還有捉摸不透的貓小花……一本書看完，天都亮了！我居然熬了一晚的通宵！

　　書帶給我無窮的樂趣，也給我成長(zhǎng)的養(yǎng)分，像陽光，像雨露，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。書又恰似一片綠洲，在“渴望”時(shí)又給予我們“希望”，同學(xué)們，你們也來分享自己的讀書故事吧！

　　讀書的故事的作文 篇6

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游，快樂無比！

　　我的書柜里有很多的.書，可是我就是不喜歡看書，有的書甚至一頁(yè)都沒翻過。具體是從什么時(shí)候開始愛看書的，還得從一年級(jí)下學(xué)期說起。記得一年級(jí)下學(xué)期的期末考試結(jié)束，我考進(jìn)了前十，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一樣禮物，我得到了一本書一《今年你七歲》。一回到家，我就迫不及待地看了起來，這本書講述了一個(gè)七歲男孩阿波多姿多彩的生活，他勃勃的生機(jī)和盎然的稚趣，讓我感同身受，好像我在鏡子里看到了自己。我津津有味地看著，連上廁所的時(shí)間都不放過，坐在馬桶上一看就是一個(gè)多小時(shí)，直到媽媽喊我，這時(shí)才覺得我的腿酸疼地站不起來了，那是我有史以來看書最認(rèn)真的一次。從那以后，我就非常喜歡看書了，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《小熊溫尼·菩》、《成語故事》、《童話故事》、《1001個(gè)科學(xué)之謎》······我不再走馬觀花似地看書了，而是仔細(xì)的閱讀，遇到好詞好句都把它摘錄下來，希望對(duì)我的寫作能有所幫助。

　　書，是我最好的良師益友，讀書讓我思路開闊，增長(zhǎng)知識(shí)，牽著書的手，長(zhǎng)大的不只是身體，還有心靈。

　　讀書的故事的作文 篇7

　　幼時(shí)的我也喜歡在早上讀書，卻是為了吃一塊沁人心脾的巧克力，許是貪戀這齒間的溫暖，我總會(huì)很認(rèn)真的看那些黑色的小字。在這小小貪念的驅(qū)使下，我讀完了《水滸傳》。

　　從我五歲放寒假的那天，媽媽就給我布置了一個(gè)任務(wù)，她嚴(yán)肅的說：寒假的這一個(gè)假期里你必須讀完這本《紅樓夢(mèng)》，如果你看完了就可以獲得豐富的知識(shí)，如果看不完就要從優(yōu)生變成差生。我一聽到差生二字，急忙把書拿過來津津有味的看起來，看了一個(gè)小時(shí)，讀書心得也記得差不多了，媽媽小心翼翼的拿著一杯水放在我旁邊，溫和的說：孩子，先把這杯水喝了吧！我說：等等，這是最精彩的地方。我也不由的看了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已火冒三丈，頭發(fā)都直了起來，我只好乖溜溜的喝了那杯水。

　　慢慢的，我知道媽媽是為了我好，我的知識(shí)已堆成了一座小山，大家想知道我讀過什么嗎？哈哈！讓我詳細(xì)的給大家講講吧！有《紅樓夢(mèng)》《論語》《弟子規(guī)》《水滸傳》《古詩(shī)三百首》最讓我感興趣的就是《論語》啦！它能夠帶給我們很多做人的.品德。

　　時(shí)光悄悄的從指間劃過，我也對(duì)書從愛到離不開了，同時(shí)我也得到了超級(jí)多的知識(shí)，由小山到高山，我覺的我們要變成花叢中的小蜜蜂，勤勞開心得到的知識(shí)更多。

　　讀書的故事的作文 篇8

　　莎士比亞說書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水涌津杉谷�；貞浳彝低底x書的情景，真像一幅流光溢彩的畫面。

　　記得有一次，爸爸讓我復(fù)習(xí)語文。但我不想復(fù)習(xí)。我是想看課外書，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出好辦法。我悄悄地把書藏在語文書里，然后我津津有味的讀起來。不知過了多久，爸爸回來了。我手忙腳亂地把書藏起來。認(rèn)真開始復(fù)習(xí)語文。爸爸看我復(fù)習(xí)挺認(rèn)真，于是去做飯了，等他走吧，一會(huì)兒我又拿起“語文書”。這時(shí)我越看越過癮，沒過多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說干嘛呢，你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰(zhàn)心驚。

　　可我覺得不過癮，又拿出書來看爸爸看，我一直發(fā)呆，于是偷偷看了一眼。原來你這個(gè)小子在看課外書啊，爸爸生氣地說她立刻走過來說好哇，臭小子。你趁我不在的時(shí)候偷偷看課外書，我不是說不讓你看的`嗎？

　　又被爸爸教訓(xùn)了一頓，不過我明白了要加快復(fù)習(xí)速度，節(jié)省更多的時(shí)間來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。

　　讀書的故事的作文 篇9

　　看啊看啊，不知不覺地就走進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我看見了一個(gè)死去媽媽的小姑娘。她媽媽說會(huì)在九泉之下保佑她，還說了，如果你有什么需要的話，你可以向梧桐樹上的小鳥們說。

　　后來，灰姑娘的父親又娶了一個(gè)心狠手辣的妻子，還帶了兩個(gè)女兒，她們的外表很美，但心里也是非常邪惡，經(jīng)常欺負(fù)她。她們奪走了灰姑娘的所有東西，把她感到廚房里去干活。爸爸問灰姑娘想要什么，灰姑娘就叫爸爸從街市里買一根梧桐樹枝。

　　灰姑娘三番四次的叫梧桐樹上的小鳥給他一件漂亮的衣服給她，讓她去參加舞會(huì)。最后，灰姑娘成了王后，但是那心狠手辣的兩姐妹被小鳥們啄走了她們的眼睛，她們很后悔欺負(fù)灰姑娘。

　　從此，她們倆都要她媽媽照顧，灰姑娘的爸爸也被請(qǐng)到了王國(guó)做總監(jiān)，灰姑娘和王子她們開開心心的生活在王國(guó)里。

　　我在梧桐樹的`底下哭了，灰姑娘這么善良，居然被別人欺負(fù)，真是豈有此理！我也要像灰姑娘學(xué)習(xí)，我真的很可憐灰姑娘哦！我真感動(dòng)！突然，阿姨問我：“你在干什么，怎么哭了，發(fā)夢(mèng)��！”“沒什么，我只是發(fā)了一個(gè)感人的夢(mèng)”我微笑地說。

　　小朋友我們要向這位善良、不敢癡心妄想的灰姑娘學(xué)習(xí)哦！知道了嗎？

　　讀書的故事的作文 篇10

　　說起讀書呀，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”喲！因?yàn)檠剑�在我這個(gè)“小書迷”的身上曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的關(guān)于“讀書“的小故事哦！就拿我在家里寫作業(yè)來說吧！

　　從我讀小學(xué)一年級(jí)開始，就一直保持著這個(gè)行為習(xí)慣。

　　每次放學(xué)回家，我都很自覺地、悄悄地跑上樓去做作業(yè)，當(dāng)我完成一個(gè)作業(yè)時(shí)，我的手便會(huì)不由自主地伸向我書桌旁的一個(gè)大型書柜里。因?yàn)樵谀莻�(gè)大約有一，兩百本書的大型書柜里，有我最喜歡的作文書、漫畫書、世界名著、小說等等就像一片書的海洋！當(dāng)我隨手拿起一本作文書來，那本書就像是一塊磁石，深深地吸引著我的目光和思想。

　　那本作文書名叫《最新滿分作文權(quán)威解讀》的一篇;未來的生活>，最吸引我的是作者有兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)叫小乖，負(fù)責(zé)幫助作者打理家務(wù)，；還有一個(gè)叫蔥頭（因?yàn)樗�喜歡吃洋蔥），專門給它做家務(wù)。一天清晨，作者極不情愿的被小乖叫起了床，說：“現(xiàn)在的機(jī)器人比老爸老媽還要煩�！笨烧l知小乖雙眼欽滿了淚水，說：“對(duì)不起主人！”哎誰叫現(xiàn)在的機(jī)器人設(shè)置了情感功能。起床后去吃蔥頭做好的早飯，吃著吃著，作者“嗚嗚嗚嗚嗚”地哭了起來。蔥頭害羞地說：“主人，我只不過是做了一點(diǎn)兒力所能及的.事，您用不著這么感動(dòng)！”作者抹著眼淚說：“你把洋蔥放這么多，我能不掉眼淚嗎？說，你到底放了幾個(gè)洋蔥？”蔥頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起！主人，家里沒有太多的洋蔥了，我就放了十個(gè)�！碧靺�！我暈�。�

　　讀書的故事的作文 篇11

　　我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個(gè)漆黑的房間里，隱隱有一點(diǎn)閃閃的燈光在房間里偷偷摸摸�！暗未�，滴答…”鐘表像是要制造點(diǎn)氣氛，輕微地呼吸著。上面已經(jīng)顯示十點(diǎn)鐘了，這數(shù)字多么奇妙！

　　在燈光下，還有一位女孩，在那里看書，在她的眼神中，只看見她的快樂。她全神貫注地盯著一排排仿佛會(huì)跳動(dòng)的字，突然，她開心地笑了。“砰！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進(jìn)桌子上，爬上床躲在被窩里，輕輕地閉上雙眼。一個(gè)人沖了進(jìn)來，是她的'父親。父親看了她已經(jīng)安然入睡，立馬把門關(guān)了起來，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續(xù)看吧！剛剛才到了重要時(shí)刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯著書上的每一個(gè)字。房間里安靜得只聽見時(shí)針和分針在說悄悄話，然后它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。轉(zhuǎn)過身來，看了看時(shí)鐘上的數(shù)字，和那倆“兄弟”。

　　已經(jīng)十一點(diǎn)三十五分了！女孩發(fā)了瘋的把書蓋上，沖到床上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。??這就是愛看書到瘋狂的自己，因?yàn)槲覜]有了書就等于失去生命。

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