三年級的作文10篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
說起我們班的那兩個“笑星”，那可是人人皆知的，他們是：龔九元和江志強(qiáng)。
他們倆是我們班最搞笑的人，所以稱為“笑星�！饼従旁畲蟮奶攸c(diǎn)是：手好動，龔九元見誰一下就要動人家一下，怪不得那次他把人家?guī)啄昙壍男∨笥淹频綆铮ㄎ覀儼嗟耐瑢W(xué)看到了），就是因為他手好動。
江志強(qiáng)最大的特點(diǎn)是：愛接話，四年級的時候，數(shù)學(xué)老師將三角形的`什么東西，人后把一張卷子撕成了一個三角形，這時，江志強(qiáng)來了一句：“好殘忍那�！边@句話逗得我們哈哈大笑。
這兩個“笑星”真是我們班的“極品”啊。
三年級的作文 篇2
今天早上，湛藍(lán)的天空中漂浮著潔白可愛的云娃娃，它們有的在玩捉迷藏，有的'聚在一起說悄悄話，太陽紅彤彤的，把萬道光芒灑向大地�？吹竭@美麗的景色，我忍不住穿上衣服叫上姥姥、弟弟一塊去公園里玩。誰知道竟發(fā)生了一件讓我后怕的事。
到了公園，綠樹成蔭，百花齊放，空氣清新，小鳥在樹上唱著動人的歌曲。蟬也不甘落后的在樹上興奮的叫著，弟弟看見有一只蟬在樹上臥的很低說：“奶奶，你看蟬臥的這么低，你就幫我抓一只吧？求求你了�！蔽铱戳丝矗褪呛艿�，就幫弟弟說情，讓姥姥抓一只。
姥姥同意了，我和弟弟興奮不已，叫著姥姥加油，一定能捉到它的。姥姥想：“站到哪兒才能夠著呢？”她回頭一看，真是天助我也，正好有一輛三輪車，上面還有個漁網(wǎng)。姥姥趕緊把三輪車推到樹下，她站在上面，拿上漁網(wǎng)，準(zhǔn)備舉起漁網(wǎng)去捕蟬，誰知姥姥沒站穩(wěn)，像個小丑一樣摔了個四腳朝天。弟弟和我看了這個場景，笑的前仰后合。
事后，姥姥說：“再也不上這么高的樹上捉蟬了。”我聽了她的話也后悔不已，心想：“我都上三年級了還這么不懂事！應(yīng)該勸弟弟不要讓姥姥上這么高的的地方捉蟬，給弟弟做個好榜樣才對�！�
三年級的作文 篇3
星期天，天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家里趕。突然，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹枝上有一只可憐的小鳥，被冰冷的雨淋濕了羽毛，它飛不動了，回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直發(fā)抖，多么可憐的小鳥�。⌒≤娡蝗幌耄豪蠋熃涛覀円獝圩o(hù)小鳥，它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢？
雨越下越大，小鳥抖得越來越厲害，眼看就快支持不住了。小軍急得直哆嗦，突然，靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。他趕緊取下膠帽子，小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨，小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來一些干樹枝和稻草，為小鳥在樹洞里做了一個窩，然后將小鳥挪到窩里。漸漸地，小鳥有了精神，不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著，小軍取下帽子，打著傘，開開心心的回家了。沒走幾步，他聽到后面?zhèn)鱽硪魂噰\嘰喳喳的`鳥叫聲。哦，原來就是那只小鳥在跟他說再見呢。
真的是個有意義的星期天��！
三年級的作文 篇4
《我是夏蛋蛋》是一本有趣的課外書。今天，我就與這本書的主人公——夏蛋蛋來了一次奇幻之旅。
旅游結(jié)束，從火車站回來以后，我累的倒頭便睡，就這樣，迷迷糊糊中，我與夏蛋蛋的奇幻之旅開始了……
“霖霖，霖霖！”是誰再叫我？我扭頭一看，原來是夏蛋蛋呀！“你快來！”夏蛋蛋急切的叫著我�！澳憧�，這是什么？”我趕緊跑了過來。只見門上寫著六個醒目的大字：奇幻之旅入口。看，門的兩旁纏繞著郁郁青青的藤蔓，給這里增添了幾分神秘感。周圍有許多奇異的植物。推開門，里面是一條蜿蜒的小路。“不要進(jìn)去，可能有危險”“快進(jìn)去，看看小路的盡頭是哪里……”兩個聲音交替不斷的出現(xiàn)。最后，還是好奇心占了上風(fēng)，我們不由自主的走了進(jìn)去。
小路的`兩旁長滿了奇花異草，走著走著突然眼前一亮。“哇”我和夏蛋蛋齊聲驚呼，這里應(yīng)有盡有，可是想要得到他們必須要經(jīng)過一場冒險才行。我有些動搖了。夏蛋蛋鼓勵我說：“只有付出才有回報么?”我聽了夏蛋蛋的話選了一個愛心糖果，但冒險的內(nèi)容是到黑森林里捕捉一個布布種子。于是，我來到了黑森林，到了捕捉地點(diǎn)之后，我扎著馬步，弓著腰，看準(zhǔn)時機(jī)，猛地一撲，它被我抓住了。我回到了那個世界以后，領(lǐng)取了屬于我的禮品。就這樣，我獲得了好多的獎品，夏蛋蛋說;“好了，到此為止吧！”可我還覺的意猶未盡，因為我想得到更多的獎品，但是天色突然的暗了下來，一切美好的景象都變成了妖魔鬼怪，它們開始瘋狂地追趕著我們，我們則拼命的向前跑，終于，不知道我們跑了多久，那些鬼怪不見了蹤影，我們停了下來，卻感到又累又餓，我們不知道往哪里去了，也不知道該怎么辦了，就在這個時候我聽到了一個很熟悉的聲音“霖霖，霖霖，起床了！”我猛地一張眼，才發(fā)現(xiàn)，哦！原來這只是一個夢�。�
三年級的作文 篇5
在學(xué)習(xí)和生活中，有些人不注意把一些字給改頭換面了，還有一些廣告把好好的詞給弄得字不像字，詞不像詞。如：騎樂融融，百依百順等。請看下面幾個小片段。
有一次，我看到了這樣一個詞“騎樂融融”這家店是銷售摩托車的，寓意是：只要騎上他們賣的車，就很快樂興奮。這個詞本來是這樣寫的：“其樂融融”。雖然這樣有助于他們摩托車的銷售，但是這樣的錯別字會讓我們搞混，使我們不知道對錯，從而在真確與錯別字之間徘徊。
下面是“初”的自述。
嗨！大家好。我的.名字叫，“初”。我的意思是“開始，表示時間，等級，次序等都在前面。最近我遇到了一些煩惱。
在初一上學(xué)期，學(xué)習(xí)第一課散步時，里面有一句“這南方初春的田野”,這句話里就有本字“初”了。老師讓大家抄寫這一段話，但粗心馬虎的小明把本字寫得“人不像人，鬼不像鬼”，更別說像個字了，真是把我颯爽的英姿都給破壞了。你猜他把我寫成了啥？他把我寫成了“初”。整個句子的形象都被他破壞了，害的我每天被“南方大哥”和“春大姐”罵。整天嘮嘮叨叨地罵我：“都怪你，把我們的形象都玷污了。”
寫錯被字是人人都會犯的，但我們不要刻意地去改變這些字的容貌，盡量把寫錯被字的機(jī)率減到最小。
三年級的作文 篇6
“媽媽，快停車！快停車！”“怎么了？”“我要看表演呢！”“什么表演呀？”“好像有人在唱歌呢！你聽他們唱得可好聽了！”于是我和媽媽尋著歌聲來到了表演的地方-秦嶺路和潁河路交叉口。
只見有五個年輕的殘疾人，四男一女，有的沒有雙臂，有的沒有雙腿。雖然他們都坐在輪椅上，但他們打扮得十分漂亮，頭上戴著彩色禮帽，上身里面都穿白色T恤，外面配著閃閃發(fā)光的彩色馬甲，有金黃的、天藍(lán)的、大紅的，還有熒光綠、葡萄紫，每個人的服裝顏色都鮮艷奪目。
最吸引大家的，還是他們的歌舞表演，他們邊唱邊揮動手臂，邊和周圍的人互動，他們的歌聲那么動聽，笑容那么燦爛，臉上沒有一絲地悲傷。特別是當(dāng)他們唱到“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”時，我被深深地感動了，側(cè)眼一看，媽媽也正在擦拭眼角的.淚。從這里經(jīng)過的人們也都停下了腳步，紛紛走上前去給他們捐款。我也拿出了一星期的零花錢，這一刻我真想給他們最熱烈的掌聲。
回家的路上，我大聲地告訴媽媽，要像他們一樣，樂觀、勇敢，學(xué)會愛自己，只有愛自己，才能讓別人更愛你。媽媽熱情地夸獎了我，還給我講了一個世界著名演說家——力克胡哲的故事，他天生沒有四肢，卻能騎馬、打鼓、游泳、踢足球，樣樣精通，就像他所說的“如果別人沒有給你奇跡，你就去成為奇跡�！币粯樱@幾個殘疾人也在用勞動創(chuàng)造著屬于自己的未來。
也許他們今天的表演沒有明星那么精彩，但卻是最與眾不同的，因為我從他們身上汲取到了永不言棄的力量！
三年級的作文 篇7
大年三十了，是個喜慶團(tuán)圓的佳節(jié)，今天晚上，我們要去吃年夜飯。晚上，我們隨著飯菜的香氣，來到了“河南老家”飯店。這陣陣香氣就像兩只手，把我們拉到了這里，今天我們家來吃年夜飯的有從在西安上大學(xué)的表姐，有在惠州工作的表哥，我們家一共十三口人吃年夜飯。
這里人來人往熱鬧非凡﹑人山人海、熙熙攘攘，隨著人流終于來到了我們的房間，房間里真清凈，一副大大的風(fēng)景畫掛在墻上，窗外，有一潭清澈的潭水，這地方太美啦！我想起了一句詩：“小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞�！�
人聚齊了，開始吃飯了！哇！飯好豐盛，有糖醋鯉魚、辣翅雞、盎盎面、肉丸……但是我愛吃的菜。其中，我最喜歡的是糖醋鯉魚，因為做這菜的時候，廚師就在上面撒了一層像粉絲一樣的細(xì)干面，就像給魚蓋上了一層“棉被”，好溫暖，好舒服，而吃它的時候，那種味道像蜜糖一樣甜，仿佛置身在幻想的境界里……不一會而整個房間里飄滿了飯菜的香味，我猶豫了一下，不知道先吃哪個才好。
喝酒的時候更精彩了，服務(wù)員剛給我的酒杯倒上酒，我就端起酒杯一飲而盡，喝完一杯又喝了一杯，令人驚訝的是：我頭一次喝酒竟然喝了四杯紅酒一杯白酒！當(dāng)時大家就在表揚(yáng)我呢！雖然酒的味道不是很好，它好辣，喝過之后嗓子就感覺快要冒煙了似的！但是我還是很忍住了，在這樣其樂融融充滿歡聲笑語的的氣氛里真是酒不醉人自醉啊！
飯后，我們還有更精彩的表演節(jié)目！我來做主持人，由我點(diǎn)名點(diǎn)到誰誰就要上臺表演，不上臺表演的就要罰酒一杯還是一大杯哦，首先是我出場，我給大家背了一篇英語文章，大家都叫好。然后是哥哥上場，他來學(xué)鴕鳥走路，逗的大家哈哈大笑，緊接著就是我的`大舅來給表演，他的節(jié)目更是惹人笑，跳抽筋舞，褪往后一抽一抽，胳膊一扭一扭的好好笑，當(dāng)時我就笑的趴下了，其他人笑得更是厲害，有的眼淚都留下來了，有的笑得都捂著肚子了……
年夜飯在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，今年的年夜飯吃的真開心啊！我喜歡過年，期待著下次的年夜飯！
三年級的作文 篇8
下雪了。
陰沉沉的天空中沒有一絲光亮，一片片雪花落在潮濕的地面，瞬間化為一片水，繼而曇花一現(xiàn)般消失了。
雪，是冬天的密碼。
此時的空氣，霧蒙蒙的。雪飄飛在這片混沌之中，卻更加顯得虛無�；璋档奶炜张c潮濕的地面，雖有空氣支撐，在這時卻如同渾然一體，相交在天與地的邊際，向前延伸著。冷空氣迎面吹來，使我的臉感到冰涼，不住的顫動著。
掏出口袋中的'手，輕撫一下臉，手的熱氣與臉的冰涼碰撞著，最終，將手也冰涼了，便將手并在一起，用口中的熱氣再次溫暖冰冷麻木的雙手，隨之又塞入口袋，跺了跺腳，便發(fā)出了干冰的碎裂聲，不由抱怨了一句：“真冷��！”
是��！在這昏暗的嚴(yán)冬中，誰會不感到冷呢？
隨著身體一陣陣微微的抖動，我將眼睛望向了不遠(yuǎn)處。那是一片被厚雪遮住了的土地，一兩株梅花開的熱烈。在那片不大的土地上，它們忘我地展示著自己。盡管風(fēng)很大，有時竟吹得它們四處搖擺，花瓣搖搖欲墜；盡管雪很猛，有時竟要埋沒了它們鮮艷的花朵。
它們費(fèi)盡氣力，站穩(wěn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們散發(fā)出的鮮艷的光，如同這混沌世界的一片曙光。走進(jìn)一嗅，才發(fā)現(xiàn)這孤獨(dú)開放的梅花卻具有獨(dú)特的香味，就如同它開放的時間也十分獨(dú)特，在寒冷的冬天，它卻熱烈的開放著。難道它不冷嗎？
思考了片刻，才發(fā)現(xiàn)：梅花是克服了嚴(yán)寒，才能在嚴(yán)冬綻放出屬于自己的色彩。
這個世界從不缺少困難，但克服困難才是成功的密碼。
三年級的作文 篇9
肖邦在想自己編的那首鋼琴曲的名字，忽然哆、來、咪、這三個琴鍵走來說：“肖邦，有人要見你�！毙ぐ钫f：“誰呀？”哆來咪說：“一個叫貝多芬另一個叫莫扎特。”說完，肖邦就跟著哆來咪三個琴鍵見莫扎特他們了。來到鋼琴王國的宮殿里肖邦驚訝地說：“哇，這么漂亮呀！”“別說了，快跟莫扎特和貝多芬相見吧。”哆來咪說。肖邦坐到座位上說：“請問你們找我有什么事嗎？”莫扎特說：“我聽克萊德曼說你編了一首曲子，可以讓我們聽聽嗎？”肖邦說：“好，哆來咪請你們幫我抬一架鋼琴過來。”哆來咪說：“是！”說完，他們抬著鋼琴就過來了，“鋼琴抬過來了，請肖邦開始彈琴�！倍邅磉湔f。肖邦便津津有味地彈起了鋼琴，彈得過程中，宮殿里歡呼一片直到肖邦彈完為止。貝多芬和莫扎特受啟發(fā)很大，于是，貝多芬就問道：“既然你彈得這么好，你應(yīng)該知道三大樂器是什么吧？”肖邦想了想說：“應(yīng)該是鋼琴、小提琴、古典吉他�！必惗喾乙宦犑軉l(fā)更大了，莫扎特和貝多芬便齊聲說：“可以和我交個朋友嗎？“當(dāng)然可以�！毙ぐ钫f。貝多芬和莫扎特很高興，決定和肖邦一起編鋼琴曲。肖邦和貝多芬他們就這樣成了好朋友，可是肖邦卻忘了自己編的鋼琴的`名字。
至于肖邦會想起自己編的鋼琴曲的名字嗎？就請看下一集。
三年級的作文 篇10
下雨了，我走進(jìn)細(xì)雨的世界，沙沙沙，滴滴滴，像一串美妙的琴聲，“啊，真像個鋼琴手！”一會兒，它又跳進(jìn)泉水，叮咚，叮咚，細(xì)雨發(fā)出古箏的聲音。泉水和細(xì)雨一起唱：“嘩，嘩，嘩，叮咚，叮咚，嘩……”
我看見細(xì)雨灑在梧桐樹的葉子上，發(fā)出滴答，滴答的聲音，有的雨滴在葉面上轉(zhuǎn)圈圈，有的粘在葉子上不下來，有的抓住樹葉爬來爬去，還有的像滑滑梯一樣地順著葉子滑了下來，一滴滴的像調(diào)皮的小猴子。
突然，一滴甜味的雨水敲在我的鼻頭上，我往上一看，原來是滿樹的桃花，小雨點(diǎn)看到白里透粉的花瓣姑娘，就落上去說：“咱們到下面去玩吧！”于是它們兩個就跳著歡快的舞蹈，輕輕哼著小曲兒，慢慢地飄到了地上。啊，原來是花瓣雨呀！”我驚奇的叫道。小雨滴把花香帶到小河邊，帶到山谷里，帶到田野上，帶到森林中……
小雨滴來到小河邊，看到祖母綠顏色的湖水，像一面大鏡子，把小船般的月亮倒映在水里。淘氣的`小雨滴們把原本平靜的湖水當(dāng)成琴弦，一波一波的彈出去，我聽到了細(xì)雨的歌唱，那是撥動心靈的曲子，讓人賞心悅目，你想聽嗎？快點(diǎn)出來賞雨吧！
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