夏令營(yíng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
在“快樂(lè)育經(jīng)典、陽(yáng)光伴我行公益夏令營(yíng)”中，我交到了許多朋友，不瞞你說(shuō)，我還交了一個(gè)21歲的大朋友。你們會(huì)覺(jué)得奇怪，其實(shí)呀，他是一位志愿者哥哥呢！
他的眉毛粗黑，頭發(fā)濃密，身材高大，有許多肌肉，力量大得能托起“地球”了，他還有好多好多的胡子，很扎人。我們同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)—“雞蛋”。“雞蛋”非常嚴(yán)厲，有一次，我們一起吃飯，我和甲同學(xué)說(shuō)起了小話，他二話不說(shuō)，立馬讓我坐到別的地方去吃了。別看他訓(xùn)人嚴(yán)，可有時(shí)又非常溫柔，那次我摔了一跤，他立馬“飛”了過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)并貼心的.問(wèn)我：“怎么樣，不要緊吧，我?guī)闵蠘遣了幇伞�！頓時(shí)，我心里喜滋滋的，擦藥的時(shí)候呀一點(diǎn)都不疼呢！
雖然我們倆時(shí)不時(shí)建立點(diǎn)“仇”，但12天的朝夕相處，讓我們?cè)诮Y(jié)束儀式那天都流下了幾行熱淚，真心不舍得分開(kāi)！感謝志愿者哥哥姐姐們的陪伴，這個(gè)夏令營(yíng)過(guò)得很開(kāi)心！
夏令營(yíng)的作文 篇2
期盼已久的夏令營(yíng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，我和伙伴們乘上汽車(chē)奔向九江。合上繁重的課本，遙思大自然的神奇與多彩，沉浸在祖國(guó)燦爛的文化經(jīng)典中，我是一只趨鷹，即將展翅飛翔。
我們首先去了石門(mén)澗冰川公園，它被稱(chēng)為廬山的西大門(mén)，欣賞了冰川鬼斧神工的雕琢，還學(xué)到了一些愛(ài)國(guó)的知識(shí)。
站在千年觀音橋上，憑欄凝視橋下的三峽澗水奔騰不息，宛如銀河傾瀉。古樸的石拱橋，反映出了勞動(dòng)人民改造自然的智慧與能力，我靜靜地沉思與體會(huì)，時(shí)不時(shí)也拍兩張照片。我們還挑戰(zhàn)了關(guān)卡，順利地到達(dá)了終點(diǎn)，但最后一個(gè)每玩好。這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性：主動(dòng)與營(yíng)友溝通，團(tuán)隊(duì)精神是受用一生的`寶貴財(cái)富，每天為別人做一件事，幫組別人就是幫組自己，能體諒的處處體諒一下?tīng)I(yíng)友。
下午我們?nèi)チ酥袊?guó)四大書(shū)院之首的白鹿洞書(shū)院。參天古樹(shù)的掩映，漫步于四大書(shū)院，在國(guó)學(xué)講座中傾聽(tīng)綿延數(shù)千年的中華經(jīng)典，在淡淡的書(shū)香中體悟種種哲理，隨后我們換上了漢服，學(xué)習(xí)了五種見(jiàn)面禮，然后我們開(kāi)始了入儀規(guī)。之后我們學(xué)習(xí)了白鹿洞書(shū)院的學(xué)規(guī)，又去練習(xí)毛筆字，接著去參觀了整個(gè)書(shū)院，還看了白鹿的一家，還喂了食物給它們吃，接著和白鹿照了相。
來(lái)到了龍灣水上樂(lè)園，我靜靜的蕩漾身心的煩惱，感受愜意的松弛。我玩得很開(kāi)心，甚至有點(diǎn)留戀忘返。
我在這次旅游中認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我們?cè)谝黄鹣嗵幍氖秩谇�，還學(xué)了以前不知道的古文和古代知識(shí)。我覺(jué)得這次的九江之旅很有意義。
夏令營(yíng)的作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天里，我獨(dú)自出發(fā)開(kāi)始自己的旅行。
記得那天一大早，媽媽把我送上交通車(chē)，就在一旁不停地叮囑：“要聽(tīng)老師的指揮，注意安全，講衛(wèi)生啊……”我卻迫不及待地向媽媽揮手告別，真希望快點(diǎn)逃離媽媽的魔掌，全然忘記了這可是我的一次單飛。
車(chē)緩緩地起動(dòng)，一路上我和小伙伴們談笑風(fēng)生，很快就到達(dá)了紅心基地。眼前的一切，讓我們傻眼了�！霸趺聪蟛筷�(duì)啊？”“怎么沒(méi)有商店？”“沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)�。俊毙』飩冏h論紛紛。
教官把我們分成六組，大家按要求回宿舍放好行李，就開(kāi)始了軍事訓(xùn)練�！傲⒄蜃筠D(zhuǎn)”教官哄亮地聲音在操場(chǎng)上回蕩。火辣的太陽(yáng)簡(jiǎn)直要把我們烤焦，大家汗流滿(mǎn)面，有的左，有的右，亂成一團(tuán)。教官非常生氣地說(shuō)：“同學(xué)們，你們到這里是來(lái)接受鍛煉，磨練你們意志的，不是來(lái)享福的。吃得苦中苦，方為人上人。你們能做到嗎？”教官的話激勵(lì)著我們，大家大聲喊道：“能！”接下來(lái)的訓(xùn)練，我們非常認(rèn)真，規(guī)范地按教官的要求做好每一個(gè)軍姿。一個(gè)簡(jiǎn)單的原地踏步，我們都要練上好幾遍，有的小伙伴覺(jué)得很累了，但是大家都相互鼓勵(lì)的'堅(jiān)持著，總算第一天訓(xùn)練結(jié)束了，大家長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。這時(shí)，教官宣布了明天的競(jìng)技項(xiàng)目有：走鋼絲、走薄桶、木桶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)、射擊、攀云梯……大家興奮地叫了起來(lái)。
回想起這些競(jìng)技項(xiàng)目，我最難忘的還是走鋼絲了。那天，我們小組早早就來(lái)到水庫(kù)邊，聽(tīng)說(shuō)我們小組是第一個(gè)完成走鋼絲項(xiàng)目，我嚇得直往后退，真恨不得躲起來(lái)。別看我長(zhǎng)得很壯，其實(shí)膽子卻很小，而且平衡能力也掌握不好，怎么辦呢？我心里直犯嘀咕，要不我裝肚子疼？“不，這樣不就是逃兵嗎？”我自己暗暗地說(shuō)。教官似乎看穿了我的心思，走到我身邊說(shuō)：“別怕，，兩眼看前方，只要自己保持平衡，就能順利過(guò)河�！薄班牛粐L試，怎么可能成功�！蔽乙补膭�(lì)著自己。看著身邊的小伙伴們都順利通過(guò)，我也鼓起勇氣進(jìn)入通道，很快輪到我了，我小心地系好安全帶，慢慢走上鋼絲繩索，兩眼平視前方，雙手保持身體平衡，心里不停地為自己加油。左腳邁了出去，右腳穩(wěn)穩(wěn)地落在繩索上，我越走越順，小伙伴們的加油聲在我耳邊回蕩，于是我加快步伐，終于勇敢地走向終點(diǎn)。教官和小伙伴們?yōu)槲覛g呼，我也興奮地和她們擁抱在一起。
短短幾天夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，我和小伙伴們依依不舍，雖然這次軍訓(xùn)很苦很累，但我仍然覺(jué)得苦中有甜，它讓我明白了勇于嘗試，才能成功，讓我在困難中成長(zhǎng)。
夏令營(yíng)的作文 篇4
作為中國(guó)的首都，北京這個(gè)朝氣逢勃的國(guó)際都市，吸引了無(wú)數(shù)來(lái)自世界四面八方的游客前來(lái)參觀旅游，而我們這些乳臭未干、心里對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。
在我的童年里，有數(shù)不清的夢(mèng)想，當(dāng)受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著要去北京，北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……
就在7月15號(hào)這天，我們這些學(xué)生們提著大包小包的東西，在火車(chē)站聽(tīng)著父母離別的叮嚀，滿(mǎn)懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來(lái)的壓力與傷感仍揮之不去，借著這次旅行，抒解心中的煩悶。
火車(chē)上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著明天，盼著北京，盼著長(zhǎng)大。透過(guò)玻璃窗看著窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開(kāi)眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。
經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的煎熬，我們終于的抵達(dá)了北京西站，于是，我們就開(kāi)始了緊張而有趣的旅程。在車(chē)上，我們遇見(jiàn)了我們的輔導(dǎo)員苗龍芳，不長(zhǎng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上，帶著副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，大家都很新切的叫她苗姐，她現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)醫(yī)學(xué)系，是以江蘇全省第三的高考成績(jī)考上的，心里都默默的對(duì)她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因?yàn)橛辛怂募?xì)心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。
這忙碌而有不失樂(lè)趣的北京之旅，我們轉(zhuǎn)變了北京的各大景點(diǎn)，清華和北大、長(zhǎng)城、升旗儀式、故宮……
清華和北大這兩所中國(guó)著名大學(xué)，是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué)，有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的學(xué)園，清華和北大都是兩所現(xiàn)代型的大學(xué)，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區(qū)，熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)大門(mén)口，都會(huì)讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗(yàn)，培養(yǎng)了多少?lài)?guó)之棟梁為國(guó)爭(zhēng)光，它們的功績(jī)赫赫生輝，在中國(guó)人的心中，它們是莊嚴(yán)而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無(wú)數(shù)讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！�
歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓，墻上斑駁的印刻，爬滿(mǎn)了樓房的爬山虎仍沒(méi)有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過(guò)了百年歷史的教學(xué)樓，依然不減當(dāng)年風(fēng)膠，景色沒(méi)有變，這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開(kāi)，是否會(huì)有一絲絲的不舍與著戀？是否在外會(huì)想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們？是否會(huì)了解曾經(jīng)老師的訓(xùn)斥與批評(píng)造就了現(xiàn)在輝煌？我想會(huì)的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿(mǎn)著書(shū)香氣息的學(xué)園，在心中的地位是無(wú)可取代的。清華如此，北大亦如此。
人們常說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡，并沒(méi)有因?yàn)闅v史而停滯不前。
故宮、長(zhǎng)城、頤和園都在訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌與衰敗。
不知道故宮這兒有幾重大門(mén)，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的'主人去哪里了，靜無(wú)語(yǔ)，只涌來(lái)聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經(jīng)的繁華已無(wú)從訴說(shuō)，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著當(dāng)年盛行的樂(lè)曲。從午們進(jìn)入，便到太和們，一座高大的宮殿展現(xiàn)在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門(mén)，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉(zhuǎn)個(gè)圈鐵就來(lái)到御花園，御花園景色優(yōu)美，四季都有花開(kāi)，這一種花還沒(méi)有謝，那一種又開(kāi)了。花園中間有個(gè)假山，在周?chē)〔莸难谟诚拢偕礁亮�。只�?jiàn)煙云浮起金黃的瓦脊，只見(jiàn)春風(fēng)輕指著飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴(yán)中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術(shù)，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴(yán)、自信又充滿(mǎn)驕傲，原來(lái)這曾經(jīng)的宮殿里，還藏著一股蓬勃的生命力與象征力，它沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失，而是經(jīng)過(guò)生命的時(shí)間的考驗(yàn)，越加充滿(mǎn)了無(wú)法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。
整個(gè)北京之旅都洋溢著豐富的熱情與期待，在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上，我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。
世紀(jì)明德舉辦的閉營(yíng)儀式，有很多年學(xué)校參加，大家歡坐一堂，共同感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)面�；蛟S我們太小，還不知怎樣深刻的表達(dá)自己內(nèi)心的情感，但是，此時(shí)此刻，所有的人無(wú)不為之動(dòng)容。
在這相處的幾天里，我們相互依賴(lài)，相互幫助，苗姐和另一位輔導(dǎo)員何姐，給予了我們關(guān)懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸�；鹘z絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗(yàn)，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來(lái)來(lái)這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節(jié)止，都令我們驚嘆不已，每一個(gè)臺(tái)上的微笑，都凝聚著我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻，大屏幕里出現(xiàn)了每個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員與學(xué)生們一起的畫(huà)面，耳邊響起了動(dòng)人的旋律，就在這時(shí)，大家都靜靜的看著、聽(tīng)著、欣賞著。當(dāng)自己學(xué)校的輔導(dǎo)員出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)以自己認(rèn)為最感動(dòng)的方式來(lái)釋放自己內(nèi)心的感激之情。而當(dāng)屏幕上顯示著“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí)，我們大喊“苗龍芳，我愛(ài)你！何葉，我愛(ài)你！”或許讓聲音傳達(dá)到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠(yuǎn)回蕩在她們的耳邊，不忘 ，這個(gè)暑假是與這幫可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶，而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風(fēng)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
就在離別的那個(gè)下午，我們度過(guò)了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車(chē)時(shí)，想要回頭，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。轉(zhuǎn)身，定格一個(gè)瞬間。也許，回頭只會(huì)讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩浪�，也許轉(zhuǎn)身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點(diǎn)不會(huì)變。
“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節(jié)。”樹(shù)葉有長(zhǎng)有衰，花兒有開(kāi)有謝，太陽(yáng)有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂(lè)，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無(wú)反顧。因?yàn)�，離別，不正是為了更好的再次相遇么？
夏令營(yíng)的作文 篇5
一天，同學(xué)紛紛傳言，聽(tīng)說(shuō)有一位同學(xué)特別想去參加夏令營(yíng)，但是他父母不同意，他便大哭大鬧起來(lái)。他父母沒(méi)招了，告到了教育局，說(shuō)了夏令營(yíng)什么什么不好的話，教育局便想取消今年的暑假夏令營(yíng)活動(dòng)。
我覺(jué)得夏令營(yíng)活動(dòng)還是好處多多的。我看了老師發(fā)的那張單子，那上面有幾十個(gè)游戲和活動(dòng)項(xiàng)目，可好玩了呢！據(jù)參加過(guò)夏令營(yíng)的同學(xué)講，可以鍛煉同學(xué)們的.自理能力，體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)，懂得活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。特別是那些刺激又讓人激動(dòng)萬(wàn)分的什么篝火晚會(huì)，森林尋寶……多讓人期待呀！
我非常不贊同這位家長(zhǎng)的做法，就算他不讓自己的孩子去夏令營(yíng)，也不應(yīng)連累全體同學(xué)吧！真是一條魚(yú)腥了一鍋湯！不分青紅皂白，為什么要告狀，真是讓人想不通！
雖然出現(xiàn)了這樣的傳言，讓我的心情從一輪剛剛升起的明月變成了跌落的碎片。但是我相信教育局不會(huì)就此取消夏令營(yíng)活動(dòng)的。我更希望那位不分是非的家長(zhǎng)撤銷(xiāo)他的告狀，還我們一個(gè)美好的夏令營(yíng)，去卡倫胡游玩一番。
夏令營(yíng)的作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ嗥稚鷳B(tài)園參加夏令營(yíng)活動(dòng)。一早，我們有四個(gè)班級(jí)的同學(xué)乘坐一輛大巴出發(fā)了。
大約一小時(shí)后，我們到達(dá)了生態(tài)園。我們先去看馬戲表演，首先映入眼簾的是五只小狗在表演排隊(duì)跳躍穿過(guò)移動(dòng)的鐵環(huán)；還有小熊在跳欄，猴子在騎自行車(chē)，山羊走鋼絲。最精彩的節(jié)目是：鋼絲上放著一個(gè)花瓶，山羊小心翼翼地踩上，最后小猴站上了山羊的頭上。
午飯后，我們還參加了一些活動(dòng)，比如：插秧能手，混水摸魚(yú)和做心愿樹(shù)葉，我最喜歡的是“混水摸魚(yú)”的游戲，一個(gè)叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)塑料袋和網(wǎng)，讓我們到水池里去撈小金魚(yú)。小金魚(yú)的`眼睛圓鼓鼓的，尾巴不停地?cái)[來(lái)擺去。我拿著網(wǎng)，我把網(wǎng)輕輕地放到水里，對(duì)準(zhǔn)一條魚(yú)慢慢地?fù)七M(jìn)塑料袋里，我總共撈了兩條小金魚(yú)。
時(shí)間過(guò)得很快，我玩得很開(kāi)心。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。
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