夏令營(yíng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天是我來(lái)到北大夏令營(yíng)的第一天，我興奮極了。
上午，我們參加了開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)了世界冠軍李佳軍叔叔和北大教授的演講，并拍了集體照，還玩了一個(gè)游戲。
午休時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一副拼圖，叫我們拼拼看……
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，下午有擴(kuò)展訓(xùn)練課。訓(xùn)練什么呢？別急，我來(lái)慢慢說(shuō)。首先，選隊(duì)長(zhǎng)，制作隊(duì)旗、隊(duì)歌和口號(hào) 。接下來(lái)就是做活動(dòng)了：一共有4個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是“不倒桿子”，有5根桿子，要快速移動(dòng)，不能拿桿子走，不能倒一根桿子；第二個(gè)是“巧妙進(jìn)球”，一共有10段軌道，但長(zhǎng)度不夠，要球滾過(guò)你的軌道時(shí)，你要快速接到后面，直到進(jìn)洞。第三個(gè)是“巧妙接球”，玩法很簡(jiǎn)單，一個(gè)人扔，一個(gè)人接，難度在于球彈力很大，經(jīng)常接住了，但球卻彈了出來(lái)。第四個(gè)是“光華有我更精彩”，是比速度的，先碰左邊人的.肩膀，說(shuō)1，再向相反的方向做一遍。然后向中間拍一下手，說(shuō)“光”。然后一直反復(fù)，一邊升高……直到“光華有我更精彩”全喊出來(lái)了，才結(jié)束……我們組很幸運(yùn)獲得了第二名。
晚上，我還參加了和北大狀元的交流活動(dòng)，那些大姐姐可真厲害，都是高考時(shí)省里的狀元進(jìn)到北大讀書(shū)的。
夏令營(yíng)讓我成為了北大的一員，以后我要更努力，爭(zhēng)取能成為真正的北大人！
夏令營(yíng)作文 篇2
今年的暑假，我參加了由共青團(tuán)深圳市委員會(huì)、深圳市環(huán)保局和少先隊(duì)深圳市工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“綠色在我心中”環(huán)保夏令營(yíng)活動(dòng)。7月12日上午，我們?cè)诖蠹覙?lè)舞臺(tái)舉行了隆重的開(kāi)營(yíng)儀式。這樣，三天的夏令營(yíng)生活便開(kāi)始了。
由于參加的同學(xué)較多，我們被分成了若干個(gè)中隊(duì)分頭開(kāi)展活動(dòng)。我們中隊(duì)開(kāi)展的第一項(xiàng)活動(dòng)是參觀奧林巴斯公司，它是專門生產(chǎn)照相機(jī)的公司。走進(jìn)奧林巴斯公司，展現(xiàn)在我們眼前的是一片綠油油的草地和一棵棵挺拔的大樹(shù)。令人驚嘆的是，在這么大的公司里，地上竟然沒(méi)有一片紙屑。在公司里，我們不僅觀看了錄像，還實(shí)地參觀了工人們制造照相機(jī)的過(guò)程，但我印象最深的是公司里的工業(yè)廢水過(guò)濾，只見(jiàn)那里有好幾個(gè)臟又臭，有的甚至是綠色的，可這些水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，卻變成了清澈見(jiàn)底的清水。如果不是親眼所見(jiàn)和聽(tīng)管理人員解說(shuō)，很難相信，這經(jīng)過(guò)濾處理后的水還可以飲用呢!
第二天，我印象最深的是晚上的'環(huán)保知識(shí)搶答賽和聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)和環(huán)保知識(shí)搶答兩個(gè)活動(dòng)是穿插進(jìn)行的。搶答開(kāi)始，老師首先提了幾個(gè)問(wèn)題，我都答不出來(lái)，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師為了放松我們的心情，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目。，開(kāi)始大家都不敢上去。在大家的相互觀望中，一個(gè)男同學(xué)上臺(tái)說(shuō)笑話，我一看，竟是我的同學(xué)羅舒瑜。他說(shuō)得真好，博得了大家熱烈的掌聲；隨后，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)唱歌，歌聲很優(yōu)美，大家都不由自主地跟她打起了節(jié)拍。當(dāng)我還陶醉在好美妙的歌聲中時(shí)。老師繼續(xù)問(wèn)起了問(wèn)題:“世界環(huán)境H是哪一天?。我想一定是6月5日，我正次備舉手回答，老師已經(jīng)點(diǎn)了另外一名同學(xué)。接著，老師又問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題:“我國(guó)在南極的兩個(gè)考察站分別是……?”老師的話還沒(méi)問(wèn)完，只見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)都站了起來(lái)，一邊把手舉很高高的，一連喊:“我來(lái)回答!”可是他們都沒(méi)有回答對(duì)。后來(lái)又有一些中隊(duì)的同學(xué)表演很精彩的節(jié)目，有舞蹈、相聲、小品、唱歌等。最后，我們還做幾個(gè)有趣的游戲。我覺(jué)得非常開(kāi)心，也獲得了一些知識(shí)。
在這次環(huán)保夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們還參觀了大亞灣核電站，利用廢品制作工藝品，還到大海邊玩耍……活動(dòng)可以說(shuō)豐富多彩。通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我進(jìn)一步懂得了:我們只有一個(gè)地球，環(huán)境保護(hù)太重要了；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
夏令營(yíng)作文 篇3
離暑假還有整整一個(gè)夏天，媽媽就告訴我，要我假期里參加夏令營(yíng)。也許很多人聽(tīng)到這個(gè)消息一定會(huì)興高采烈，高興地久久不能入睡。而我卻郁郁寡歡地趴窗臺(tái)上，默默孤賞著這生機(jī)勃勃的初春，試圖讓的心情變得輕松一些。
大家可能會(huì)有疑惑，為什么會(huì)這樣呢？先要從我的性格說(shuō)起。不瞞大家，我是個(gè)“怪人”，平時(shí)在外總是一副羞澀靦腆的樣子，不能挺起背，抬起頭來(lái)大方的說(shuō)話�？梢坏阶约杭依�，我那假小子的真面目便完全暴露了出來(lái)，有時(shí)周末還會(huì)約上幾個(gè)要好的同學(xué)去荒郊沙漠冒險(xiǎn)，一起又說(shuō)又跳，熱情豪爽，跟平時(shí)完全不是一個(gè)人。
此刻一想到即將到來(lái)的夏令營(yíng)，心中又不禁忐忑不安。隨后腦海里又浮現(xiàn)出那次買面條件事，至今令人羞愧難忘。
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午，媽媽第一次讓我到附近超市買面條。在路上我自由的又蹦又跳，像只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，步態(tài)輕盈，興奮地手舞足蹈。秋風(fēng)好似一位無(wú)家可歸的流浪者，把柳樹(shù)的'葉子搖地嘩嘩作響，像一支和諧的奏鳴曲。金黃的樹(shù)葉從半空中飄落下來(lái)，仿佛是在風(fēng)中舞蹈，又好似沉醉在了這清涼的秋風(fēng)之中。而我也不例外，貪婪地享受著這份秋日的自由與清涼，完全忘記了這次出行的任務(wù)……
就這樣自在地“飄著”，不知不覺(jué)“飄”到了超市門口，我頭腦忽然清醒，想起出門時(shí)媽媽交代的任務(wù)，下意識(shí)的沖了進(jìn)去。超市里人山人海，我隨著人流前進(jìn)，在琳瑯滿目的商品之間穿梭，終于來(lái)到了賣面點(diǎn)的柜臺(tái)，不知什么時(shí)候手心里的錢已被汗染得濕濕的。售貨員阿姨親切的問(wèn)我：“小姑娘，你買多少面條?”，“我……，我不知道……” ，那一瞬間我緊張的呼吸急促，感覺(jué)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，害羞的低下了頭，手心的汗更多了。阿姨溫和的一笑，她看出了我的心思，問(wèn)：“你家?guī)卓谌�？”，我像只受驚的兔子，半天才怯怯的吐出：“三……，三人”。阿姨把面條遞給我，對(duì)我燦爛一笑，我也不知道是裝了幾斤，小聲說(shuō)了聲“謝謝”便“逃”走了。
想到這兒，臉一陣發(fā)熱，買個(gè)面條都嚇成那樣，真是膽小無(wú)能�。∮窒肫鹞以桓易卉嚩芰撕镁玫穆�，自嘲的笑了。唉！這樣的一個(gè)我，怎么去參加夏令營(yíng)？在陌生的環(huán)境里我能否與他人和諧交流？能夠照顧好自己?jiǎn)�？倘若生病又該怎么辦......，一系列關(guān)于夏令營(yíng)的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。
但轉(zhuǎn)念一想，媽媽為什么要我去參加夏令營(yíng)？不就是為了鍛煉我，讓我生活自立，學(xué)會(huì)與陌生人交流，希望我這個(gè)農(nóng)村小孩可以活的更自信、更出色！想到媽媽寄予我的期望，于是我抬起頭，挺起胸，心里暗暗鼓勵(lì)自己，從這一刻起我一定要努力克服自己的弱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一滴的改變自己，讓自己更大膽?yīng)毩�，自信�?yáng)光！
日子像往常一樣平靜的在日歷上翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我默默地在期盼與欣喜中等待著，等待著暑假，等待著夏令營(yíng)的到來(lái)……
夏令營(yíng)作文 篇4
在這個(gè)快樂(lè)的暑期里，我有幸參加了廈門師范附屬小學(xué)舉辦觀鳥(niǎo)夏令營(yíng)。在這個(gè)夏令營(yíng)里我交到了許多好朋友，不過(guò)最大的收獲還是認(rèn)識(shí)到了許多鳥(niǎo)。
在我認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)當(dāng)中，有一只失蹤一個(gè)世紀(jì)再多44年的鳥(niǎo)----紫水雞。紫水雞在1868年來(lái)到廈門，在廈門繁殖，可是在過(guò)去的144年里，它一直不 見(jiàn)蹤影，一直到20xx年，凌飛鶴叔叔在杏林灣看到了紫水雞，這下子大家可就糊涂了，紫水雞是已經(jīng)飛到其它地方繁殖了呢？還是廈門的“本地居民”呢？經(jīng)過(guò) 小虎和凌飛鶴叔叔的觀察，才確定紫水雞是“本地居民”。紫水雞非常美麗，體羽亮麗的光澤。額頂有一塊青色的額甲，在這之下是紅鼻瘤。嘴粗壯而側(cè)扁，鼻溝淺 而寬，鼻孔水而圓在鼻溝下方。翅圓形，跗和趾都長(zhǎng)而有力……紫水雞的美麗使它得到了“世界最美麗的水鳥(niǎo)”的雅稱。
在觀鳥(niǎo)夏令營(yíng)結(jié)束的那天老師還特意帶我們?nèi)ノ寰墳碀竦毓珗@現(xiàn)場(chǎng)觀鳥(niǎo)。到了濕地公園，老師說(shuō)了一下注意事項(xiàng)，發(fā)了望遠(yuǎn)鏡后，就讓每一組的老師帶我們?nèi)ビ^鳥(niǎo)。
我們順著一條兩邊都有樹(shù)木的馬路走，走著，走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，就急忙舉起望遠(yuǎn)鏡朝那看，可是只看到幾只燕子在“撲撲”。我感覺(jué)“白忙了一場(chǎng)” 非常失落，便舉起望遠(yuǎn)鏡亂看，呀！不看不知道，一看嚇一跳！“哇！那是鳥(niǎo)類中被稱為“小猛禽的棕背伯勞！”我“大叫道”。我們立刻舉起望遠(yuǎn)鏡，開(kāi)始我人生 的'第一次觀鳥(niǎo)。我看見(jiàn)“小猛禽”的黑眼上有一塊“黑眼罩”，它的嘴像一個(gè)“魚(yú)鉤”，它的背是棕色的，它的翅膀和尾巴是……突然，“小猛禽”不見(jiàn)了，可惜還 沒(méi)看清呢!于是，我們接著探尋其它鳥(niǎo)兒了……
朋友們，如果你想觀鳥(niǎo)就到濕地公園吧！真是太有趣了！
夏令營(yíng)作文 篇5
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋�。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)這7個(gè)階段�！逼浯�，便介紹這些書(shū)型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書(shū)的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書(shū)的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫(huà)平直”；行書(shū)的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識(shí)”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)表示出來(lái)，看看符不符合這些特點(diǎn)我開(kāi)始有些不服氣，但是經(jīng)過(guò)老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的演變過(guò)程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)……”聽(tīng)到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫(xiě)、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈?jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉�，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來(lái)，不過(guò)不一會(huì)兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會(huì)累了，我照老師說(shuō)的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來(lái)爬山也有學(xué)問(wèn)��！突然，我的小心臟又開(kāi)始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì)帶我們來(lái)嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說(shuō)。我把腦袋上的東西拿下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲(chóng)子對(duì)我們說(shuō)：“這是蠶蟲(chóng)，也就是蠶的幼蟲(chóng)，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲(chóng)，生長(zhǎng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；~(yú)塘”——桑基魚(yú)塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚(yú)相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹(shù)，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚(yú)餌料，以塘泥作為桑樹(shù)肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚(yú)，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚(yú)蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥校覀儼喾謩e獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jī)。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績(jī)奪得了年級(jí)組最佳獎(jiǎng)。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來(lái)，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來(lái)！”一會(huì)兒又說(shuō)：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來(lái)，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的`大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國(guó)古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來(lái)，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國(guó)古老的文化和智慧，我對(duì)前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國(guó)文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長(zhǎng)周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！
這真是一次別開(kāi)生面、豐富多彩的夏令營(yíng)啊！
夏令營(yíng)作文 篇6
剛剛放假不久，我就去參加了雷神軍事訓(xùn)練營(yíng)的夏令營(yíng)訓(xùn)練。
集合那天我們坐著大班車出發(fā)，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地。下車之后我發(fā)現(xiàn)我們訓(xùn)練的地方曾經(jīng)是一所農(nóng)村小學(xué)，當(dāng)天，我們分發(fā)下來(lái)了迷彩服和臉盆，去后院接水后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有盆子洗腳，我們?nèi)ピ儐?wèn)了教官教官告訴我們："在正式的軍隊(duì)里，每個(gè)人只有一個(gè)盆子”聽(tīng)了教官的話我們只好無(wú)奈地去洗腳了，一個(gè)晚上過(guò)去了。第二天早上，我們六點(diǎn)多就起床站隊(duì)了，集合完畢后我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)開(kāi)始一天的訓(xùn)練。
在那里我們舉行了晚會(huì)，我也體會(huì)了什么叫做“下火海”開(kāi)始之前我們到山上去撿柴火，然后將他們點(diǎn)燃，柴火燃燒的時(shí)候我們的特種兵教官站在中間給我們演講。講完后，把一旁燃燒完的柴火渣鋪陳一條路，教官們給我們演示了一遍，一開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，可大家都過(guò)去了我也不可以退縮，我牙一咬就沖了過(guò)去，踩上去的一瞬間腳掌傳來(lái)了炙熱的.感覺(jué)，我覺(jué)得異樣的舒服一點(diǎn)也不害怕了。接下來(lái)就是表演節(jié)目，刺激的晚會(huì)就這樣結(jié)束了。
第三天，我們?nèi)ヅ郎�，這座山十分的陡峭看上去很危險(xiǎn)，山路上全都是沙子，光是在沙路上行走就很累了我還帶著一個(gè)巨無(wú)霸的水壺，山邊還有裂縫不小心就會(huì)摔下去，爬到山頂后我已經(jīng)筋疲力盡了，大口大口的喘著粗氣，一抬頭我卻被眼前的風(fēng)景驚呆了，碧綠的水庫(kù)，綠油油的玉米地，依依稀稀的農(nóng)家小院，真是美麗極了。真是風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。
快樂(lè)的訓(xùn)練生活就這樣結(jié)束了，真是一次難忘的經(jīng)歷。
夏令營(yíng)作文 篇7
今年的暑假真無(wú)聊，我們連作業(yè)也沒(méi)有，又沒(méi)有什么事情干。我懶懶散散渾渾噩噩虛度了一個(gè)星期的光陰，簡(jiǎn)直像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。就在我快要瘋了的時(shí)候，卻突然聽(tīng)到了一個(gè)好消息：我們家要開(kāi)辦夏令營(yíng)了!
說(shuō)是開(kāi)辦夏令營(yíng)，其實(shí)不過(guò)是讓表弟張?zhí)祛�、堂哥孫安超還有我的好朋友譚歌在我家住一段時(shí)間罷了。不過(guò)，我對(duì)我們的夏令營(yíng)仍然充滿期待，因?yàn)槲覀儠?huì)一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起玩耍，一起度過(guò)一段美好時(shí)光。
老爸宣布，自己是營(yíng)長(zhǎng)，張?zhí)祛Ｊ顷?duì)長(zhǎng)，譚歌是副隊(duì)長(zhǎng)。我雖沒(méi)得到什么“官職”，但我認(rèn)為，我可以做一個(gè)出色的.隊(duì)員!
當(dāng)然，每天我們吃飯時(shí)，我肯定還是吃得最慢的一個(gè)。我要繼承“飯根”的光榮傳統(tǒng)嘛!
夏令營(yíng)作文 篇8
第一次離開(kāi)爸媽3天，到碧海金沙和浙江平湖游玩。第一天是這樣的，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在前一天的準(zhǔn)備后。第二天，我跟隨田笠均（就是他給我機(jī)會(huì)的）一起乘上了通往碧海金沙的客車。這時(shí)細(xì)雨蒙蒙。在兩小時(shí)車程后，我們終于抵達(dá)了碧海金沙。一到達(dá)那里，我們就跳進(jìn)海里的游泳區(qū)開(kāi)始游泳。在兩個(gè)小時(shí)的水中嬉戲后我們便上岸吃起了中飯。雖然飯不怎樣好吃，但是因?yàn)槭呛痛蠹矣姓f(shuō)有笑的吃，所以我還是蠻開(kāi)心的。
吃完中飯，老天幫忙，既沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有很大的雨。所以在不知不覺(jué)中，兩小時(shí)過(guò)去了。在嬉戲中，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我重未見(jiàn)過(guò)的水蝸牛，并得知了他是有毒的，因?yàn)楹闷妫覀z找來(lái)了塊石頭把它刮下來(lái)。不一會(huì)兒，水蝸牛就被我們消滅了一大半。在這以后的不一會(huì)兒，集合鈴就響了，大家都很不情愿的`上了岸。在乘車3小時(shí)后，我們到達(dá)了浙江平湖的一個(gè)小旅館金色年華。其實(shí)那里是一個(gè)浴場(chǎng)帶賓館的一個(gè)旅館。到那兒后，我們把旅行包一放，我們就在柜臺(tái)買了撲克牌，玩了起來(lái)。但是因?yàn)橥娴锰吲d了，驚動(dòng)了老師，害得我們房間成了“重癥監(jiān)護(hù)病房”然后到下面泡了澡。這是已經(jīng)6點(diǎn)了，我們到賓館旁的一家餐廳吃了飯后便在賓館的禮堂看了一部電影后就睡覺(jué)了……離開(kāi)爸媽的感覺(jué)就是那么爽，感覺(jué)沒(méi)有約束，而且可以和同學(xué)一起說(shuō)笑、玩耍真高興，大家從來(lái)沒(méi)有這樣長(zhǎng)時(shí)間的在一起，而且是拋開(kāi)了學(xué)業(yè)，沒(méi)有了包袱和壓力，真正開(kāi)開(kāi)心心的在一起。我對(duì)很多人的了解加深了許多，增進(jìn)了彼此的友誼。
夏令營(yíng)作文 篇9
今年暑假，我參加了《牡丹晚報(bào)》組織的威海夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次沒(méi)有爸媽陪伴出遠(yuǎn)門，但我一點(diǎn)兒也不害怕，只是感到興奮。
到了營(yíng)地，我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，穿上迷彩服、戴上軍帽，行軍禮、宣誓，我們一個(gè)個(gè)都成了“海軍戰(zhàn)士”。在營(yíng)地，我們每天6點(diǎn)就起床吃飯，吃飯前要大聲背誦感恩詞。吃飯時(shí)不能說(shuō)話，餐廳里只聽(tīng)見(jiàn)餐具碰撞的聲音。我們參加的.活動(dòng)可豐富了，在祖國(guó)的最東端，面對(duì)五星紅旗，我們唱起了《我和我的祖國(guó)》。在海邊，我們拾貝殼、釣海魚(yú)、揀小螃蟹，我還差點(diǎn)兒被螃蟹鉗住手指呢。我們像小魚(yú)一樣在大海里游泳，我們還學(xué)習(xí)了海洋知識(shí)和魚(yú)類知識(shí)。晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，大家一邊唱歌一邊跳舞，可高興啦。
最讓我難忘的就是閉營(yíng)儀式了，大家一起跟著大屏幕唱起《感恩的心》。教官教育我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師……唱著唱著，很多小朋友都哭了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，6天7晚的夏令營(yíng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì)了自己洗衣服，學(xué)會(huì)了和小伙伴團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了謙讓和包容……我覺(jué)得我在慢慢長(zhǎng)大！
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