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成長的故事作文16篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長的故事作文，希望對大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
對于一個讓我感到陌生而新奇的世界來說，沒有什么比玩更有意思的事了。
那天早晨，天下起了大霧，可是太陽卻撥開層霧，把溫和的陽光送進我們的世界。大地濕漉漉的，小草兒的葉尖兒掛著一顆顆晶瑩剔透的水晶，河面上泛起一陣陣兒的霧氣。四周一片涼爽，給人一種清新的感覺，以至于連小鳥們也忍不住歡快地唱起歌兒來。
我是一個愛玩水的孩子，摸魚是一件讓我感到興奮的事情。我左手拿盆，右手抓瓶，便跑向一個淺淺的清澈見底的灘去了。我一見到水，便卷起褲子，一腳踩到那水中去了�！把�！”我下水第一反應(yīng)就是一個字——“冷”！我趕忙跑向岸邊，可一想到摸魚，便又回去了。我左右拿著一個小盆，小心、仔細地尋視著周圍，忽然看見有一群小魚正慢慢地游向我這里，我興奮不已，但不敢動。等到那小魚離我近了之后，我以迅雷不及掩耳之勢，“嘩”的一下，用盆舀了一下，取上來一看時，竟然有三條小魚兒！我仔細地觀察它們，小小的頭兒竟是身子的一半大，背鰭是灰色的，你從上往下看還不容易發(fā)現(xiàn)它；腹鰭卻是白色的，猶如早晨的太陽還沒升起的魚肚白一樣。小小的身體還很有力，也很敏捷、靈活。我把它們放進了瓶子里，又繼續(xù)抓起來。就在我熱火朝天地抓魚時，不知從哪兒溜來一條看熱鬧的鯽魚，它有我手掌這么大。我頓時丟掉了手上所有的'小魚，全神貫注地盯著它。我心里想，它應(yīng)該很快就會游向我這邊，可恨的是它卻呆在那兒，好像在看我。既然它不來，那我只好去它那兒了。我屏住呼吸，動作緩慢，小心翼翼地走向它，每走一步都想想這步該不該走。我離它越來越近。心中的興奮也快達到極限，好像快要“火山噴發(fā)”了。它現(xiàn)在離我僅有一尺遠了，這時的我連呼吸也不敢了，好像心跳也停止了，周圍的一切都仿佛凝固了，時間也不走了，就剩下我和這條魚了。瞬間我手上的盆迅速舀下去，我緊閉了雙眼，慢慢、慢慢睜開，“哇！”隨著一聲高喊，我驚喜地看見一條露著銀白的大肚子的鯽魚正在我的盆里活蹦亂跳呢！我欣喜若狂，高聲的大叫起來……
那天的收獲還不錯！出了一條大鯽魚外，就是十幾條的小魚了。雖然那天中午回家被爺爺奶奶狠狠訓(xùn)斥了一頓，但我心中還是很高興的。
如今回想起來，都覺得小時候的事很有趣，竟為了捉魚而不顧被家長痛罵一頓，真的很有膽量，小時候的一切都是那么有趣，如果可能的話，我還想回到那充滿童真童趣的年代！
成長的故事作文 篇2
成長的故事作文 篇3
在我的心里，我的成長故事有很多，但是，讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中，艱苦的是，學(xué)校教室沒有暖氣，天天早上同學(xué)們輪流生爐子，爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時，煙甚至擋上了黑板，在后面的.同學(xué)根本看不到黑板，下課了，同學(xué)們來回玩，爐子可能會把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫……這不，我一回來，學(xué)了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
成長的故事作文 篇4
我的成長里有許多小故事，其中，我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。
那是一年的暑假，我和張志浩，牛琳心，王雨田在樓下玩，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)一只小狗，我突然想出了一個辦法，就對張志浩說：“我們玩一個”埋“小狗的`游戲吧!”張志浩雙手贊同。
“我們先把小狗抓住，然后再挖一個土坑，再把小狗用土埋上就可以了了!”我計劃到。
我們慢慢的逼向小狗，然后再猛地一撲，誰也不知，小狗可機靈了，出溜一下逃跑了。
我們總結(jié)經(jīng)驗，從四面包抄，一下子把小狗抓住了，“耶，我們勝利了”我們歡呼起來。
我們又把小狗放進土坑，正準備埋土，發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的邊沿上，露出一副可憐的神情，我們見他這樣可憐，就把他放了。
這就是我的成長故事，怎么樣有趣吧!
成長的故事作文 篇5
童年是一個五彩繽紛的世界，在這個世界里充滿了孩子的歡聲笑語，充滿了孩子的`好奇心，充滿了孩子們的快，我的童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當冰淇林吃，結(jié)果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹林里玩做迷藏，第一局是我藏起來，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹林里找了半天。底二局是表弟藏起來，我找他，在他藏得時候我偷偷的看了一眼，結(jié)果我很快就找到他了。
我真想讓時間停留在童年，可是成長是一個永遠改變不了的事情，所以我們要堅強的面對成長。
成長的故事作文 篇6
時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌�！睍r間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發(fā)生在我們身邊的.故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門，回想起那件事我六歲的時候，爺爺給我買了一輛自行車，由于這輛自行車左右都有輪子，所以不會倒下。小時候經(jīng)常騎，后來不怎么愛騎了，一直放在車庫里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。 有一天我回家看見一個個子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)�。∥一丶液缶统臭[著要媽媽把自行車上的兩個小輪子拆了。媽媽對我說：“把小輪子拆了你會摔得很疼的�！蔽艺f：“我不怕疼�！弊詈�，媽媽拗不過我，只好把兩個小輪子拆了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來，我疑惑地問媽媽什么事情，媽媽說：“今天教你騎自行車。”我欣喜若狂，急忙換下睡衣。把自行車從車庫里推出來，一開始媽媽扶著我騎自行車，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅持不住了，大喊一聲：“我不練了�！本蜌鉀_沖地準備回家。這時媽媽大聲地說我：“膽小鬼，這點痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢�！比缓笏譁睾偷卣f：“我相信你一定會成功的！” 媽媽的話鼓勵著我，我忍著痛又騎了起來，摔了一次又一次。終于，媽媽松開了手，但我還是騎在自行車上，沒有倒下�！拔页晒α��！蔽掖蠼械�。
這不過是我成長中的一個小插曲。但是通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長的故事作文 篇7
有人說，成長是艱難的；有人說，成長是緩慢的；又有人說，成長是快樂的；還有人說，成長是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云，形態(tài)萬千，別具一格。而我覺得成長是耐人尋味的。
時鐘滴答滴答地響著，我知道時間在流逝，我撇開時間的大門，看呆了三、四年級的我，我活蹦亂跳的，那時，我的考試成績還是不錯的'，我回家炫耀，而爸爸總說不要驕傲，爭取下次考得更好�？伤哪昙壞谴慰荚�，我沒有考到理想的成績，剛干活回家的爸爸就大聲的指責(zé)我。過后，媽媽生氣的對我說;“以后你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你。”起初，我還不懂媽媽什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我問弟弟爸爸怎么干活回來了？弟弟笑著說：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”
我聽到弟弟的回答，六神無主的回到家，我嚴肅地問媽媽：“我爸爸是不是接你們?nèi)ヅR沂？”“是的，你爸爸租了個店，我去幫他�！眿寢屨f�！澳俏夷�？”我低著頭，聲音小小的問�！芭�，你去你大姑家住吧，好好學(xué)啊�！蔽椅颐业念^說。我心里頓時感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒有睡覺，我想了一晚上，我早上對媽媽說：“我退學(xué)吧。”媽媽聽見立馬訓(xùn)斥，眼淚也流下來，對我一番教導(dǎo)。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學(xué)了，媽媽也走了。我來到大姑家，周末回家看看奶奶和家�；氐郊�，看著空蕩蕩的屋子，不禁想起了往昔溫暖的場景，兩股清泉般的淚劃過臉頰，那便是留守兒童成長的陪伴。
隨著年齡的增大，六年級的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒有人對我進行批評，我現(xiàn)在才明白那種批評，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨的感覺好一萬倍。
現(xiàn)在，我明白了，成長中不僅有歡樂，還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省，是耐人尋味的，那一行行的淚痕，便是成長留下的痕跡。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長大了，走向未來，時間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網(wǎng)，把每一段回憶密封。這種留守的感覺是用灰土裹著的黃金，如果不利用它，便永遠不知道它真正的價值，也不會一步步走向成熟，這就是成長。
成長的故事作文 篇8
牽著你的手，一起看人走人來；牽著你的手，一品嘗歲月的艱辛；牽著你的手，一起聽人生的感觸�；ㄩ_花落，冬去春來，陪在我身邊的一直是你，我想牽著你的手一起永遠的走下去。
輕輕的風(fēng)吹拂著細柳，看澄澈的河水里魚兒的戲耍。“兒子，看，你小姨給你買來了《安徒生童話》�！眿寢屨驹诖箝T口對我喊。和煦的風(fēng)吹起我額前的頭發(fā)，恍惚中，我看見了你向我走來。伸出你那溫暖的手，牽起我這雙幼稚的手。每晚，我都抱著你，聽你講《賣火柴的小女孩》的故事，幼小的心不禁為她而顫抖。日出，你又向我講述《皇帝的新裝》的愚昧，教導(dǎo)我做個誠實的孩子。漸漸地，童話故事講完了，我們又牽著手，走進下一個村落。那時候，是小小的五歲的我。
在《唐詩三百首》中，你帶領(lǐng)我領(lǐng)略李白的豪放飄逸，有如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。轉(zhuǎn)眼又到了沉郁頓挫的.杜甫身邊，體會他那憂國憂民的情懷，又如“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心”。還有那兒童耳熟能詳?shù)摹按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”。的特別情懷。一會又出現(xiàn)了“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”。的離別傷感。微微嘆息曲終人散的痛楚，只有牽著你的手，才能不變的走下去。一年春，一年夏。緩緩走過了許久。悄然記得那是９歲的我。
漸漸的，識得更多字的我學(xué)起了學(xué)哥學(xué)姐的模樣，買起了課外讀物�！睹藗鳌分校阍谖业亩呡p輕低訴，貝多芬的苦痛，以及他和上蒼的共鳴，他晚年的極度悲愴。在愛情的道路上的坎坷，最后只能自己悲嘆了�！锻辍分�，高爾基以自己的親身經(jīng)歷為內(nèi)容。生動細致的活化出了阿廖沙的一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活。仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話。還有冰心的《繁星·春水》里“生離，是朦朧的月日；死別，是憔悴的落花”。體會冰心對“人類之愛”的追求。
牽著你的手，我從一個幼稚的孩子，走向了一個成熟的自己�？粗�，一路走過的腳印，有深有淺、有愛有恨。終究一切都化為浮塵。唯一沒變的是我們那雙緊握著的手。我想和你許下一個十年之約，一起牽手走到永遠。
成長的故事作文 篇9
太陽灑在每一個人的臉部，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，操場正中間的那棵古柏也不斷對大家點點頭笑容。這是一個振奮人心的時刻，是一個備受關(guān)注的時刻。“七七班得到文明行為班集體頭銜！”大家歡欣鼓舞，令人滿意地交了這一份發(fā)展答卷。
種籽沒有全力暗夜里往上生長發(fā)育就不容易成長為一棵大樹；水珠沒有匯聚在一起就不容易變?yōu)楹棋珶o垠的海洋；田里的農(nóng)作物沒有農(nóng)家的灌溉就不容易長出甘甜的果子。而軍訓(xùn)則是大家成長道路上務(wù)必歷經(jīng)的“一道坎”，大家用汗液、眼淚在這一份答卷上鑄就一個個悅耳的音樂符號。
這一份答卷里寫滿了大家的堅持不懈。大晴天，大家頂著烈日，站軍姿，做仰臥起坐，圍住操場走鴨子步，即便大量出汗，也決不放棄。下雨天，大家冒著風(fēng)吹雨打，練蹲姿，練走路姿勢。雨點兒打在的身上，風(fēng)一吹，便覺得涼嗖嗖的。大家不畏嚴寒，不懼暴雨，堅持不懈著。
這一份答卷里寫滿了大家的團結(jié)一致。一開始軍訓(xùn)時，接二連三有些人昏倒，每每這時候，總是會幾個熱情的同學(xué)們往前扶著她們?nèi)バ�，場景十分溫暖。在�?xùn)練慢跑時，大家老是對參差不齊排場。雨越下越大，大家便頂著頭上滂沱大雨的暴雨，喊著有氣勢的口號，在雨里飛奔著。腳底踩起一朵朵浪花，濺到棉襪上，牛仔褲子上，涼爽一下子便竄上半身。大家互相激勵，一同踏過了風(fēng)吹雨打。
這一份答卷里寫滿了大家對老師的心懷感恩。在軍訓(xùn)的四天里，大家的許老師不論是起風(fēng)或是雨天，都不顧一切地接著大家。為了更好地幫大家訓(xùn)煉，許老師的.喉嚨都喊啞了。就算是發(fā)燒感冒，也決不休假，不愿錯過了大家訓(xùn)煉的每一個攝像鏡頭。在我們犯錯誤挨罰時，許老師還會繼續(xù)替大家向教練道歉。針對許老師體貼入微的關(guān)注，大家內(nèi)心萬分感激。也正由于擁有這一份關(guān)注，大家才可以在艱難中堅持不懈出來。
這一份答卷里寫滿了……
軍訓(xùn)，不但鍛練了我的身體，更磨煉了大家的信念。它帶來大家的，是精神實質(zhì)，是能量。擁有它，大家一定能夠在將來的日常生活里一往無前，拿出一份份更為極致的發(fā)展答卷！
成長的故事作文 篇10
時間老人坐著輪椅緩慢地從我身邊走過。調(diào)皮的時間從老人的口袋中偷偷溜了出來，和我作伴，帶給我兩眼禮物。一樣是成長，另一樣是傷痛。
我不懂它的含義，猜測著是不是時間在提醒我，要在傷痛中成長？
時間送給我兩樣禮物。一樣是成長，另一樣是傷痛。十幾歲的我愛上了自行車，愛上了騎車時風(fēng)從身邊掠過的那種速度。但愛，是要付出代價的。我在一次與同學(xué)玩車的過程中，受傷了。自行車的鋼筋劃破了我的大腿，在我腿上留下了一道十幾公分的口子，殷紅的血頓時止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，卻始終沒哭。面對家人問候時，我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我“不疼”，用力扯動嘴角，揚起笑容。家人告訴我，我長大了，不再為傷痛流眼淚了。我笑得扯疼了嘴角，我在傷痛中成長，漸漸明白那兩樣禮物。
時間送我兩樣禮物。一樣是成長，另一樣是傷痛。外傷我還能忍住，可這次是精神和心靈上的傷痛，不知，我是否依然能在傷痛中再一次找到成長。向來最疼我的太婆突然離世，使我剎那間忘記了呼吸，因為傷痛太深，就連呼吸也是痛的。親人的離世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得讓我仿佛失去了所有的知覺。傷痛太容易蔓延，幾天后，我的心似乎也變空了。緊接著的，是一向健康的'外公又中風(fēng)了，上一次的傷痛還未停止，新的傷痛又來了，中風(fēng)的外公躺在病床上，囑咐我：“點囡，要>長大了，外公幫不了家里的忙了，你要好好讀書，平常也多幫媽媽干點家務(wù)活�！蔽覉猿值厝プ隽�，不顧傷痛，忘記了哭泣。家人再一次告訴我，長大了，能為家人幫忙了。我高興，因為我再一次在傷痛中學(xué)會了成長，我更明白了那兩件禮物。
時間送給我兩件禮物。一樣是成長，另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長；我明白了，在傷痛中成長；我學(xué)會了，在傷痛中成長。
成長，是我一個人的戰(zhàn)爭，雖然它沒有硝煙，沒有傷亡。但它讓我明白，面對傷痛不能倒下，哪怕是傷痛很強大，也不能倒下。
我想，我可以大聲對時間說，謝謝！我已經(jīng)學(xué)會在傷痛中成長。
成長的故事作文 篇11
在成長的過程中，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中，我不知不覺長大了。我想和你分享我的成長故事。
‘五一’假期里，我組織了一場小孩‘決戰(zhàn)’大人的足球賽，這場比賽讓我收獲了很多……
‘嘟——’裁判一聲哨響，比賽開始了。小伙伴們都摩拳擦掌，各就各位。我心里暗暗地想：“一定要進球。”眼看隊友牛清源搶到了球，我緊張得心都提到嗓子眼了，飛奔而去，想要接過他腳下的球，可是還沒等我緩過神來，對方人高馬大的大人早已一腳搶球射門進球了！我頓時像破了洞的氣球一樣，暗自責(zé)怪守門員何治展來。輪到我們開球了，大家心里都沒有底，爭論著讓誰開球，最后只有陳晗飛硬著頭皮忐忑上場，他一腳就把球踢到了大人那邊，大人又搶到球了！
“不踢了，我們小孩子肯定輸！”我旁邊的小伙伴嘟囔了一聲�？粗诡^喪氣的樣子，我沮喪得都快哭出來�！安恍�，不能放棄，我們至少進一個球。”我耳邊突然冒出了一個聲音，“對，這點小挫折就放棄，算什么男子漢！”媽媽的臉浮現(xiàn)在我的眼前，“沖��！”我鼓足了勁兒，拼命地沖出去搶球，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。“初生牛犢不怕虎”，小伙伴們也被我?guī)е班恕逼饋�，大人們一下子丈二和尚摸不著頭腦，愣住了，大人的球就這樣被我們中斷了。
中場休息的時候，我把小伙伴們聚在一起�！跋掳雸雠懿粍恿�，大人們肯定又會搶到球，哎，我們肯定又會輸”一個小伙伴說道，“咱們這么蠻干，下半場沒戲！”守門員也附和道�！拔蚁氲搅艘粋�好辦法，只要按照我說的咱們布局，一定能進球。”我一邊給大家打氣，一邊故作鎮(zhèn)定地給大家解釋我的策略——調(diào)虎離山：陳晗飛抱著球把大人引開，牛清源配合，在空門的時候，把球傳給我……
我們重整旗鼓上場了。大家按照商定好的.策略配合起來，我像離弦的箭一樣沖了出去，從牛清源腳下接過球，“嗖——”的一聲，球進門了。大人們又愣住了，我們乘勝追擊，一連進了兩球，贏得了比賽。
通過這次足球比賽，我收獲到了成長的經(jīng)驗：成功離不開團隊合作，離不開堅持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲！
成長的故事作文 篇12
日光傾城而下，時光的印記烙在腦海中。
暑假里的一天，我背著書包，哼著小曲兒，興致勃勃地來到圍棋培訓(xùn)班。今天是個特殊的日子——圍棋培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。我一進教室就埋頭復(fù)習(xí)，心怦怦直跳，滿腦子都是棋盤、棋子。隨著老師的一聲令下，考試開始了。
首先是習(xí)題考試。我一看第一題，心想：“這么簡單，這是初級班學(xué)的嘛！”我一個抱吃，解決了這道題，老師判我得一分。接下來進入第二題，我心中暗暗高興：這道題看起來難度和第一題差不多嘛！誰知，我一會兒征，一會兒壓，一會兒夾，總是不對。我只好眼睜睜地看著老師公布答案：枷吃！我懊惱地拍著腦袋直搖頭：“這么簡單的方法，我居然沒想到！”階段賽結(jié)束，我以九分的高分獲得了習(xí)題組的第一名。我抑制不住激情，大聲說：“下棋環(huán)節(jié)的第一名，我也拿定了！”另外的.幾位棋手不甘示弱地說：“那可不一定喔！”“是嗎？哼！走著瞧！”
第一局，運氣不太好啊，我的對手是一位初中生！手執(zhí)白棋，我盡量沉下心來，擺好柳十字，開始下棋。對手一臉輕松，一副志在必得的樣子。我滿心不服：別以為我小就好欺負，走著瞧吧！對方先下黑棋，打吃了我的白棋，我一長，就逃出了這顆白棋。而黑棋又一落子，把我的另一顆白棋打吃了。我想：“這點雕蟲小技可難不倒我。”
但對方又一黑棋落下，我的白棋被枷住了！頓時，我的心里猶如壓上了萬噸巨石，眉頭不自覺地皺了起來，兩只手在膝蓋上攥成了拳頭，眼睛不停地上下左右翻飛，心里不停地罵自己：“太大意了！太大意了！”經(jīng)過好一陣反復(fù)分析棋局，我突然發(fā)現(xiàn)有個地方可以形成點殺。對手此時臉上正樂開了花，但隨著“啪”的一聲，我一子落下，對手臉上盛開的花立刻凋謝了。憑著這步棋，我吃了三十顆棋，勝了這局棋！
比賽結(jié)束，我以習(xí)題高分和對戰(zhàn)滿分奪得第一名。我高興得又蹦又跳，整個教室都是我的歡呼聲和老師、同學(xué)們的祝賀聲。沉浸在勝利的喜悅中的同時，我也明白了：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，遇到困難要勇敢迎上去、克服困難，才能取得勝利！”
一個人的成長中總會有成功，也會有失敗，我會好好珍惜這點點滴滴，收獲滿滿，一路前行。
成長的故事作文 篇13
成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。
成長的感覺對于我來說，不只是感慨，而是實實在在的感受。
小學(xué)時期，父母就對我嚴格要求，要不得一點馬虎，對于任何事情都要一絲不茍。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過氣來，他們凡是都要求嚴格。我多么渴望長大，渴望真正屬于自己的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣，擁有過人的智慧，輕搖羽扇談笑間，檣櫓灰飛煙滅，抑或我可以肩挑著重擔(dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點“報得三春暉”的孝心。這些都是兒時憧憬的長大后的情景，可是成長是那么的漫長，盡管我已經(jīng)成長了十年，但我依然離那夢很遙遠了，因為我不成熟，依然很幼稚。
成長路是漫長的.，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。
在成長中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對待這些挫折，才能成長得更好；在成長中，有苦有淚，有彷徨，有時也有“看破紅塵”的想法，成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長了；在成長中有陷阱和深淵，要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠了。人的成長如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長是幸福。磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻伴隨在我們成長的每一天。
父母的期望，老師的諄諄教誨，自己的目標，都是我成長路上的打氣筒，為我鼓掌，為我歡呼，為我鼓勵。他們的付出必定會得到回報，那便是我的成功之時。
成長，它好嗎？至少現(xiàn)在，我覺得自己沒有勇氣去評價。我只知道，走出一步就是一步，誰也無法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來的。對于現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”，我不想去評價它的好與壞，或許應(yīng)該說我不愿過早的去“驀然回首”。成長必須與拼搏掛上勾，成長是需要付出代價的！
小草還是那樣的綠，此時的天空飄起了牛毛般的細雨，“秘密”地編織著我的夢，今年我要為自己送上一份生日禮物，但它要在三年之后才能收到，那就是重點高中的入學(xué)證。為我的初中生活畫上一個完美的句點；為我平凡的成長經(jīng)歷再多出一份不平凡的精彩！
成長的故事作文 篇14
每當媽媽在親戚朋友面前提起我膽小，一股無名之火油然而升。
由于我在晚上怕黑，深更半夜，當大家都熟睡了，我房間的燈還是“開夜燈”，一直到天亮。因此，一家人都一致認為我膽怯。
直到有一天，我終于改掉了膽怯這個壞毛病。媽媽終于改口說我膽大了，說我成長了。
那天晚上，爸爸加班，外公外婆出去散步，只有我和媽媽在家。我和媽媽正在看電視。突然，我口渴了，想喝水，可是，卻沒有杯子，便嚷道：“媽媽，我要喝水。給我一個杯子。”媽媽卻讓我出去自己拿，我卻像縮頭烏龜一樣躲在后面。媽媽見了，說：“你真膽小，連一個杯子也不敢拿。”我聽了媽媽的話，心里真不是滋味，于是，心想：就是一個杯子嘛，有什么大不了的，去去不就行了嗎？于是，我決定冒這個險。
我走出房間，只見窗外黑蒙蒙的，只有星星在閃爍�？粗@個靜悄悄的家，媽媽連一點聲音也沒有出，我不由地渾身發(fā)抖，還嚇出了一身冷汗。這時，聽見陽臺上有“嘩嘩”的聲音和門外急促上樓的腳步聲。會不會是小偷、強盜……還是外星人來襲擊了，我的心你去看電影了，你媽媽今天單位里也正巧有事情，所以，你自己去看電影吧。真的很遺憾，不能和你一起去�！蔽襾淼诫娪霸�，才知道今天要看《功夫熊貓》那是我最喜歡、也最想看的一部電影。忽然，我的耳邊傳來小孩的哭聲，只看見一個三歲大的小女孩，坐在地上哇哇大哭，我連忙跑到她們的身旁，疑惑地問：“小妹妹，你為什么哭呀？”小女孩的媽媽小聲地說：“咱們是從鄉(xiāng)下來的，今天是俺女兒的生日，想請她看電影，沒想到，我們來的.時候，電影票已經(jīng)賣光了，俺女兒最喜歡看《功夫熊貓》了，可今天卻看不到了，所以坐在地上哭。”我很想把票讓給她們，但今天看的電影也是我最喜歡的，可她們好不容易到
城里來，看個電影，票卻沒有了，而且，還是那個小妹妹的生日，而今天又不是我的生日，還是把票送給她們吧�！鞍哑彼徒o你們吧，就當是我送給小妹妹的生日禮物吧！”我毫不猶豫地說。雖然今天我沒看成電影，但我心里卻美滋滋的。第二天早晨，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽拍著我的肩膀、摸著我的頭，高興地說：“孩子，你長大了，會替別人著想了，你真棒。”
社會需要愛心，人類需要幫助。今天，我?guī)椭诵∨⒁患遥覟樽约焊械津湴�，感到自豪�?/p>
成長的故事作文 篇15
在我的收藏柜里，放著半根跳繩。它本是藍色的，可上面的灰塵卻把它搞得灰撲撲的。每當我看到它，我的思緒就會回到一年級的時候。
“同學(xué)們，請多在家練習(xí)跳繩，我們的考試要1分鐘60個才及格呢！”剛上一年級時，體育老師宣布說。這讓我著實吃了一驚：“什么？1分鐘60個？我連1個都跳不過去呢！"
回到家里，第一次握住跳繩的我心里又緊張又興奮�！疤贿^去怎么辦？”“絆倒了怎么辦？”“被跳繩抽到怎么辦？”……一個個的問題從心中浮現(xiàn)。我壯著膽子把繩一甩，兩眼一閉，雙腿一蹦：“咦，竟然不疼？”我心想。把眼一睜，繩子正纏在我身上呢！我費了半天工夫把繩子解開，心想：“唉，誰能學(xué)會跳繩��！這么難！”
加緊練習(xí)幾天后，我發(fā)現(xiàn)情況非但沒有改善，反而更“惡化”了。要么就是被跳繩狠狠地抽一下，要么就被絆倒，反正就是跳不過去。我的好朋友都一口氣能跳40多個了！我還是一個也跳不了！我有點氣餒了，心想：“唉，估計我一輩子也學(xué)不會跳繩了呀�！笨砂职謰寢寘s堅持讓我練習(xí)，說只要掌握好方法，多加練習(xí)，就一定能成功。我嘆了口氣，心想：”唉，好吧，那我再堅持堅持吧！“直到有一天——
當我又一次把繩一甩，兩腳又一次跳起，在“呼”地一聲后，發(fā)現(xiàn)繩子已經(jīng)回到了身子后面。我呆了幾秒，爸爸跑過來抱起了我，媽媽激動得兩腿發(fā)抖，我在最初10秒內(nèi)認為我是在做夢。
經(jīng)過第一次的成功，我慢慢恢復(fù)了信心，越跳越多。一開始，我把雙手伸得直直的.，跳得高高的，結(jié)果沒跳六七個，就累得滿頭大汗。后來經(jīng)爸爸指導(dǎo)，我終于把身體放松下來，已經(jīng)能一分鐘跳60多個了！我又練習(xí)了兩個多月，最終80、90、100！我突破了100個“大關(guān)”！我以優(yōu)秀的成績通過了跳繩的期末考試！我想起了毛主席的那句“事上無難事，只要肯登攀！”
二、三年級，我更加練習(xí)，終于可以跳到160多個了�！啊�179、180！”幾個星期前的練習(xí)中，我竟然跳了180個！從1個到180個，我已經(jīng)不再是倒數(shù)，而是實實在在的全班第一了！可是，“啪”的一聲，這時，我那根幫我從1個到180個的跳繩斷了，我把它收藏起來。
半根跳繩靜靜地臥在柜子中，我在它上面粘了個紙條。紙條上寫著：面對挫折和困難，迎難而上才是最佳攻略。
成長的故事作文 篇16
也許，在生活中，會有許許多多的事情給予你成長的體驗。但對于我來說，真正給我深刻的成長體驗的，僅僅是那件事中，令我難忘的一瞬間。
那是運動會上的一個場景。天空萬里無云，微風(fēng)吹過，樹葉輕輕顫動，有種舒適愜意之感。運動場上短暫的寂靜，又讓人感到一絲絲莊嚴。我看著遠處的鉛球，不禁陷入了沉思。
“這就是我拼盡全力的成績��！”。我的思緒帶著歡欣，不由地飄回到了一小時前�！坝帽M全力，你一定行的。”班主任老師鼓勵的眼神映入我沮喪的大腦，我垂頭站在那里，感到心頭涌進的力量正在拜訪我的七筋八脈。我抬起頭，以滿血復(fù)活的姿態(tài)走向比賽場地。
站在鉛球運動場前，我靜靜地看著眼前的一切，略帶緊張地等待著裁判老師的呼喚。沒錯，我就是光榮代表X班“出戰(zhàn)”的一位鉛球運動員。
“嗶——”哨聲響起，比賽開始。我深吸一口氣，拿起鉛球，脫手一擲，“咚”的一聲落在了不遠處。我只好又試一次，但成績還是不理想。只有最后一次機會了，我拿起鉛球，一個聲音在腦海里響起：“用盡全力……”
就在我舉起鉛球準備擲出時，我遲疑了，那個聲音又一次響起，我感到，我似乎瞬間跨越了時間和空間的限制：我看到了觀眾席上，我同班同學(xué)的臉上那帶著幾分緊張的神情，那分明是在為我加油打氣；我又看到裁判老師那不茍言笑的.神情，他正拿著本子準備記錄成績。頓時，我的心里似有股力量在升騰——這使我充滿了信心，我腦海里的那個聲音再次喊道：“用力，你能做得到的！”我拿著鉛球的手握得更緊了，我感到力量在我的臂膀上匯聚，自信的微笑也順著上彎的嘴角飛揚開來。
那一瞬間，雖說只是極短的一瞬，但在我心里卻像千年一樣漫長，我聽從腦海中聲音的指示，微微側(cè)傾身體，拼盡了全身的力氣，將胳膊猛地一推，把鉛球送了出去。
我的鉛球在空中劃出一道美麗的弧線后，砰然落地，裁判老師用尺子在地上量了又量，高興地報出了我的成績。那個聲音，是給我的最大嘉獎！那個成績，是我心靈成長的最好證明。
盡管我的成績沒有打破學(xué)校的記錄，但是，這比起我之前的成績，可以說是一個飛越。正是在那個瞬間，正是那句“用盡全力”給了我力量，也賜予了我更大的勇氣。
“成長”是什么，也許你說不好解釋，但是，對我來說，所謂“成長”就是勇敢面對自己，全力以赴超越自己的一種堅定信念。這件事讓我懂得，決心做好一件事，就必須要敢于挑戰(zhàn)自己，并下定決心全力以赴，勇敢地拼搏！
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