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小學(xué)想象作文合集(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)樯险n可以學(xué)到知識(shí)，但是也有我不喜歡的寫字課，因?yàn)槟菚?huì)讓我很累，如果上課像在玩紙飛機(jī)一樣有趣，那該有多好。
如果上課可以跟李小龍一起玩雙節(jié)棍，那有多好��！我好希望可以學(xué)會(huì)怎么使用雙節(jié)棍，李小龍的功夫非常好，我想跟他好好學(xué)習(xí)，可惜他三十幾歲就死了，真是可惜�。∪绻幸徊繒r(shí)光機(jī)可以載他來(lái)，再請(qǐng)他教我們，那該有多好。
如果上課可以跟外國(guó)人說(shuō)話來(lái)學(xué)英語(yǔ)，那該有多好，因?yàn)檫@樣可以去外國(guó)冒險(xiǎn)，還可以去挖化石，我每次都想當(dāng)考古學(xué)家，所以我想學(xué)好英語(yǔ)，現(xiàn)在我還沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，也不知道怎么跟外國(guó)人講話，如果有外國(guó)人來(lái)教我，我就可以很厲害。
如果上課可以打電腦的話，那該有多好，還可以玩電玩游戲呢！我每天都想打電腦，因?yàn)殡娔X很好玩，每次玩電腦時(shí)，我都提醒自己不能去網(wǎng)咖，否則以后會(huì)被罰都不能玩電腦了，而且我要多利用電腦學(xué)更多的.知識(shí)，把握電腦的使用機(jī)會(huì)。
如果上課的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果課本是小說(shuō)，我一定會(huì)愛(ài)看得不得了，如果教室像游樂(lè)場(chǎng)一樣，小朋友一定不想回家，想一直留在學(xué)校。
小學(xué)想象作文 篇2
每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好��！
我會(huì)畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)…
假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…
假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的'花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒(méi)有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒(méi)有白發(fā)的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開在陽(yáng)光下…
假如我是神筆馬良，我要畫出…
假如…
小學(xué)想象作文 篇3
假如你借我一番柔情，
可我并不知道該如何面對(duì)，
只會(huì)在暗暗的角落里，
為生命祈福，為靈魂洗禮。
如果你送我一回浪漫，
可我并不能去選擇什么，
只會(huì)在悠揚(yáng)的歌聲里，
為愛(ài)情禱告，為心靈滌塵。
或者你還不解懵懂，
我已站在你的身旁，
可是你卻發(fā)現(xiàn)不了，
我的存在以及詩(shī)歌中的余味。
所以我不去惶恐，不去哀憐，
生如春花，死如翩鴻。
也許明日何其多，
但只要我愛(ài)的心，
不生不滅；
也許未來(lái)太遙遠(yuǎn)，
但只要我夢(mèng)的人，
不離不棄。
因此我流連在，
三月的風(fēng)中，
幻想九月的悲秋，
可我從不放棄，
因愛(ài)而生的驚嘆。
因此我遙望在，
皚皚的'雪中，
臆念暑夏的冰釋，
可我從不埋怨，
因恨而生的祝福。
小學(xué)想象作文 篇4
每當(dāng)上完托管班時(shí)，我就會(huì)想到：“為什么我一定要上托管班��！妹妹都那么輕松！”唉！我也好想當(dāng)小妹妹喔！
“好！我決定要當(dāng)一天的小妹妹！”我“伊啊伊啊”的叫，早餐就可以吃到“美味”的奶粉，我也可以玩芭比娃娃，不用上托管班，而且一叫：“嘛嘛！”就可以吃到好吃的蘋果丁，當(dāng)小妹妹還真快樂(lè)�。�
不過(guò)我因?yàn)檫�不認(rèn)識(shí)字，所以不會(huì)看故事書，因?yàn)椴粔虺墒�，所以不能看偉人小說(shuō)，早餐、中餐還有晚餐都只能吃奶粉，我好想吃好吃的蛋糕、餅干和糖果，但是我還太小了，不適合品嘗這些好吃的點(diǎn)心。
我每次都靠在窗臺(tái)，一樓的小姐姐正開心的.玩著秋千，小哥哥正在看好看的故事書，我卻只能在家看著化濃妝的芭比娃娃，也太無(wú)聊了吧！我也好想和樓下的姊姊還有哥哥一起看書、一起跳繩喔！
當(dāng)了一天的小妹妹后，我才知道，原來(lái)我的生活是如此有趣、又是如此的歡樂(lè)，我已明白“做自己最好”的道理，其實(shí)，我的一切生活作息并沒(méi)有那么不好，快樂(lè)是自己找的，何況我是爸爸媽媽的心肝寶貝，幸福當(dāng)然少不了！
我再也不要當(dāng)小妹妹了！我要看精采的偉人傳記，還要去吃好吃的蛋糕，當(dāng)然不會(huì)忘記“做自己最好”。
小學(xué)想象作文 篇5
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的.保護(hù)罩，防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_門，怎么回事？教室呢？原來(lái)是墻在作怪�。∵@個(gè)墻非常神奇，墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化，夏天的時(shí)候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢？問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道，原來(lái)，這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō)：“桌上有四個(gè)按鈕，分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開，也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學(xué)想象作文 篇6
有一天，畫里的小白馬跑了出來(lái)。
我知道了，連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里，我停止了腳步�？尚“遵R一點(diǎn)也不害怕。奇怪胡事發(fā)生了，沼澤地一下子變成了美麗的草坪。
小白馬又跑過(guò)骯臟的大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛跑過(guò)骯臟胡大海，大海一下子變成了藍(lán)藍(lán)的大海。坐在水里的.魚兒一下子變成了活蹦亂跳的魚兒，好像在迎接小白馬一樣。
突然，我頭暈，掉了下來(lái)。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著小白馬跑去，可到了沙漠我越跑越慢�？尚“遵R一直向前跑去。突然，沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。
小白馬又向地震災(zāi)區(qū)跑去。我拖著小白馬的尾巴到了地震災(zāi)區(qū)。不可思議的情況發(fā)生了，地震災(zāi)區(qū)一下子變成了完好的房子。小白馬跟著月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬，它看到我的時(shí)候高興得直跳。
我騎著小白馬，跨過(guò)彩虹橋，跑回了家。
小學(xué)想象作文 篇7
壯壯嚼了幾個(gè)泡泡堂，吐出了一個(gè)大泡泡。壯壯還嫌不夠大，又使勁一吹，吹出一個(gè)超級(jí)大泡泡。泡泡馬上把壯壯帶上了天空。
爸爸去看壯壯，看壯壯飛起來(lái)了，爸爸一跳抓住了壯壯的腿，壯壯想叫媽媽，但是嘴巴被泡泡糖沾住了，叫不出聲，正好媽媽來(lái)了，媽媽抓住了爸爸的腿，可是巨大的泡泡把他們一家三口都帶上了天，爸爸媽媽在大聲的'喊救命，街上的行人才去報(bào)警，警察想用子彈打破泡泡結(jié)果也被沾住了。最后用了消防斧砍了幾下才砍破。
留下來(lái)的泡泡壯壯洗了三天才洗干凈。
小學(xué)想象作文 篇8
小王子是一個(gè)孤獨(dú)、憂傷的孩子。他住在一個(gè)叫B612的小行星上。一個(gè)小到只容得下一朵玫瑰花，三座活火山的小星球。
有一天，他離開了那個(gè)地方，離開了他深愛(ài)的玫瑰花，開始旅行。他來(lái)到了地球，遇到了作者，然后又回到了他的星球。這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單而平凡的故事�；蛘哒f(shuō)用童話形容更加確切，它以一個(gè)敘述的方式來(lái)告訴你人生的一切，但又用樂(lè)觀而開朗的態(tài)度教會(huì)你如何去面對(duì)。小王子就是一個(gè)真善美的化身。他一心一意的深愛(ài)著他的玫瑰花。憂傷的.時(shí)候會(huì)在哪個(gè)小星球上不停挪動(dòng)椅子看四十多次的日落。即使是面對(duì)死亡,他也只是覺(jué)得自己的軀體太重。沒(méi)有辦法帶回他的星球�；蛘哒f(shuō)，他根本就沒(méi)有死。他已經(jīng)在他的星球上對(duì)著地球發(fā)出銀鈴般的笑聲。只要抬頭看一看。滿天的星星就如同他純潔無(wú)邪笑臉一般明朗、清澈。
這是一部寫給所有孤獨(dú)的人的童話，沒(méi)有曲折的情節(jié)和奢華的語(yǔ)言。在這個(gè)紛紛擾擾的塵世之間。多少寂寞的靈魂如同小王子一般。有的也可能成為了書中被權(quán)利禁錮的國(guó)王，或是成為那個(gè)只知道價(jià)值卻不在乎意義的商人�？墒牵灰氵�清楚自己在干什么，想要的是什么，你就還是一個(gè)如同小王子一樣單純的孩子�；蛘哒f(shuō)，就是一個(gè)天使。我們都是生活在這個(gè)城市里寂寞的人類。
當(dāng)你仰望星空，想象小王子還在他的星球?qū)ξ覀兾⑿ΑＤ敲�，漫天的星星都�?huì)微笑，面對(duì)這么多的微笑，我們還有什么理由再去悲觀呢？讓我們也試著去對(duì)一切微笑吧！
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