未來的想象作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的未來的想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　筆是我們生活中不可缺少的文具，可有的時(shí)候會弄丟；有的時(shí)候，圓珠筆寫錯(cuò)字就要?jiǎng)澋�，卷面有些不整潔。所以，我要發(fā)明一種神奇的圓珠筆。

　　這種圓珠筆特別好使，筆頭上有個(gè)筆燈，會亮出紅色、藍(lán)色和綠色這幾種顏色。如果不小心弄丟了，那該怎么辦？其實(shí)你不用擔(dān)心，筆頭上筆燈會亮出紅色，它一直飛呀，飛呀，飛向主人的家；快到家時(shí)，紅色變成了藍(lán)色，使它飛得更快了；到了家門口，藍(lán)色就變成綠色，并且發(fā)出響亮的聲音叫主人開門。主人打開門時(shí)，筆就掉到地上，讓主人去撿。

　　這種圓珠筆不但可以自己回家，還可以改正寫錯(cuò)的字呢！在考試、做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)，如果一個(gè)字寫錯(cuò)了，就輕輕地拍打一下圓珠筆，筆尖立刻縮回去。然后對準(zhǔn)錯(cuò)字一點(diǎn)，它就消失了。再拍打一下，筆尖冒了出來，就可以繼續(xù)寫字了。

　　筆是我們忠實(shí)的.伙伴，它每日每夜地陪伴我們學(xué)習(xí)。我想：在不久的將來，這種筆會受到人們的熱烈的歡迎，成為人們心愛的掌上明珠！

未來的想象作文 篇2

　　看了《未來科學(xué)報(bào)》上的一篇文章《未來的汽車》，我也想造一輛這樣的未來汽車。

　　我想象中的未來汽車是這樣的：不僅能行駛在馬路上；還能像飛機(jī)那樣在天上飛，像輪船那樣在水里航行，像潛水艇那樣在大海里潛水。

　　我這個(gè)汽車可不是靠汽油作為燃料的，而是采用無毒的高效的`清潔的能源作為燃料。行駛的時(shí)候，車尾不會留煙下來。汽車的兩側(cè)裝有一雙巨大的可以收縮的翅膀，在遇到交通堵塞的時(shí)候可以飛過去。底下的車輪可以轉(zhuǎn)換成氣墊，這樣掉到河里就不會沉入水中。這輛汽車還加裝了像潛水艇那樣潛水功能。這樣的功能可以解悶：如果在你太無聊的時(shí)候，就可以把汽車開到海邊，然后潛入海底，看看天然的海底動植物世界，有小魚、小蝦、貝殼、珊瑚、海龜、海草……多有趣呀！

　　汽車的車頂還有許多小孔。你們知道這些小孔是用來干嘛的呢？哈！哈！不知道了吧！告訴你們，這是高級空氣凈化器。我們坐在里面呼吸的時(shí)候會吸入氧氣，呼出二氧化碳。這些小孔就可以把二氧化碳吸進(jìn)去經(jīng)過機(jī)器凈化，最后變成氧氣從小孔中排出來。看看，這輛汽車還是個(gè)流動的空氣凈化器呢！

　　我設(shè)計(jì)的汽車不錯(cuò)吧！不僅不污染環(huán)境還能凈化空氣，又能玩又能解悶。特別是在遇到交通堵塞的時(shí)候還能飛，從而避免交通擁堵的難題。等什么呢？你來造一輛吧。

未來的想象作文 篇3

　　這是20xx年春天，一個(gè)陽光明媚的早晨，悅耳的門鈴聲響起，我打開門，卻發(fā)現(xiàn)門外空無一物。我一邊想著最近沒有睡夠，是出現(xiàn)幻聽了嗎？一邊關(guān)上了門。就在快要關(guān)上門時(shí)，一個(gè)肥胖的身軀擠了進(jìn)來。只見那肥胖的家伙，長著一顆圓圓的腦袋，兩顆與鼻子緊挨在一起的眼，一張寬大的嘴，它的身軀像腦袋一樣圓滾滾的，肚子上還有個(gè)大大的口袋。咦，這不就是。

　　“哆啦A夢”，我脫口而出。

　　那奇怪的生物不開心地扭了扭身軀，氣鼓鼓地說：“切，我才不是那個(gè)傻胖子呢，我乃是大名鼎鼎的哆啦A夢的弟弟，多啦B夢！”

　　哦，仔細(xì)看看，的確比多啦A夢矮了一大截，以至于我開門都看不到它。不過，它會像哆啦A夢那樣，從口袋里拿出各種我需要的東西嗎？

　　“可以的！”這機(jī)靈的家伙，仿佛看穿了我的內(nèi)心，又好像在證明它不比它哥哥差，“我就是來幫助你的，所以你想要的東西我都可以拿得出來！”

　　它一定又看到我眼中閃閃發(fā)亮的光，“所以，銅鑼燒拿來！”我緊握著它那肉乎乎的拳頭，神秘地說，“交易成功！”

　　接下來生活就處處順心了：用了它能使人開心的機(jī)器，老板開心地連給我升了兩次官；用了它的噴射機(jī)，我免去了高額的票價(jià)，就能到夏威夷安逸地度假。生活變得如此多嬌。

　　但是最近我工作上遇到了一個(gè)對我抱有惡意的競爭對手，我對他也是厭惡至極。于是我買了一堆的銅鑼燒到它面前，它瞥了一眼說：“說吧，又有什么事？”我悄悄地在它身邊說了一句話，它一蹦三尺高：“什么？我才不會去做這種事！”它氣得眼睛都變大了�！澳悴皇窍胱C明你不比哆啦A夢差嗎？”我挑了挑眉說。它忽然泄了氣，猶豫了一下，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，每天上班，我腳下就像踩著一片青云，光鮮靚麗；那競爭對手頭上就像頂著一片烏云，蓬頭垢面。但我從前的'朋友們仿佛著了魔般一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去。我卻自我安慰：沒事，我還有多啦B夢呢。我不斷地用B夢的機(jī)器去找那競爭對手的麻煩，他越痛苦，我就越開心。接下來連續(xù)幾天，那競爭對手都沒有來上班，我還洋洋得意，直到有一天。

　　在車站的報(bào)紙上我看到一則新聞，某公司職員因工作不順，抑郁而死。接著，我就看到了那競爭對手的照片。我的初衷不是這樣的呀！我?guī)缀跏锹浠亩�逃�?/p>

　　幾個(gè)月后，公司由于我經(jīng)營不善而倒閉。

　　似乎是下定了很大的決心，一天早晨我買了很多的銅鑼燒，放在了多啦B夢的面前，它又瞥了一眼，沒說話。我誠懇地說：“對不起，你的到來，雖然滿足了我很多愿望，但是這段時(shí)間我基本是在與內(nèi)心的罪惡感作斗爭。我想，我還是喜歡那段平淡、寧靜，卻歡樂的日子，所以。再見，謝謝你帶給我的歡樂。”

　　它吃驚地看著我，然后走出門外，又靜靜的關(guān)上了門。我流了一會兒眼淚，忽然想起了什么，抓起了桌上印著“謝謝你”的銅鑼燒，跑出家門，可是它已經(jīng)消失了，像它出現(xiàn)那樣突然。我的眼淚再次噴涌而出。

　　謝謝你，哆啦B夢！

　　對不起，哆啦B夢！

　　再見了，哆啦B夢！

未來的想象作文 篇4

　　新世紀(jì)來臨，不少地區(qū)和學(xué)校，舉行了一些想象作文競賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母校》、《20年后相會在母�！贰ⅰ段以�20xx年》、《21世紀(jì)給祖國的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來不是夢》等等，為此，不少教師和小學(xué)生來信來電詢問我，怎樣寫好這一類的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫些。因?yàn)樗�不是寫小學(xué)生已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類生活，有經(jīng)歷的情節(jié)，有體會的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來的，不是已經(jīng)發(fā)生，看到的現(xiàn)實(shí)生活�！跋胂笞魑摹迸c平時(shí)作文中的“想象”有所不同。平時(shí)小學(xué)生寫作文也要想象。實(shí)質(zhì)上，所有作文都缺不了想象。有的是細(xì)節(jié)想象，如寫桃花，可根據(jù)桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據(jù)它盛開的樣子，想象它像小姑娘綻開的笑臉。作文有了細(xì)節(jié)想象，內(nèi)容就顯得豐富多彩，具體生動了。

　　作文中還有的是重新組合材料的.想象。我們在小學(xué)生作文訓(xùn)練中，為了把景物寫得更美好，把事情寫得更富有意義，把人物特點(diǎn)寫得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據(jù)作文需要，加以重新組合，然后構(gòu)思表達(dá)。寫的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個(gè)很重要的想象能力�？磮D作文，擴(kuò)寫、續(xù)寫等形式的訓(xùn)練，更是缺不了想象能力。

　　“想象作文”則不是細(xì)節(jié)與局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。小學(xué)生接觸的想象作文有三種類型。一類是童話式想象作文。這是運(yùn)用小學(xué)生喜愛動物的特點(diǎn)，用他們善良的童心，用動物來代替人類形象，來表達(dá)他們的愿望，對誠實(shí)、勤勞、勇敢和樂于助人等方面的品質(zhì)加以贊美；對說慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評。這是順應(yīng)小學(xué)生心理進(jìn)行發(fā)展思維、發(fā)展語言的一種訓(xùn)練形式。這一類作文的所有情節(jié)，都是根據(jù)小學(xué)生的生活認(rèn)識，想象出情節(jié)，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險(xiǎn)記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內(nèi)容全憑小作者對科學(xué)知識的了解及其發(fā)展規(guī)律，加以大膽想象出故事情節(jié)。這種想象作文一般小學(xué)生是很難進(jìn)行創(chuàng)作的，必須要對科學(xué)知識有較系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識，才能寫出這類作文。第三類是未來現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來社會現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。

　　這類未來現(xiàn)實(shí)生活想象作文，是小學(xué)生想象作文訓(xùn)練的主體。這類作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個(gè)思維過程。這類作文寫作時(shí)要注意幾點(diǎn)。

　　一是要大膽想象。我們正處于一個(gè)科技發(fā)展飛速的時(shí)代，對未來的20年，要敢于去想，敢于去設(shè)計(jì)符合自己愿望和理想的未來社會和自己未來的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細(xì)節(jié)，都應(yīng)該是未來社會的格局。

　　二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節(jié)，甚至神話般的內(nèi)容搬進(jìn)“未來現(xiàn)實(shí)生活”的想象，顯得不合情理。未來現(xiàn)實(shí)生活想象作文是理想性想象而不是不能實(shí)現(xiàn)的幻想性想象，更不能神話化。否則，失去了“未來現(xiàn)實(shí)生活”的性質(zhì)。

　　三是實(shí)實(shí)在在。想象作文雖是“想象”，但寫法上也要“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，即用現(xiàn)實(shí)生活記敘文的方法去寫未來現(xiàn)實(shí)生活。讓人讀了，覺得就是實(shí)實(shí)在在的一件事、一個(gè)人。

　　四是要有立意。寫未來現(xiàn)實(shí)生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現(xiàn)我們的美好生活。所寫情節(jié)應(yīng)是愛國的，文明的，健康的，積極向上為社會作貢獻(xiàn)的內(nèi)容。

未來的想象作文 篇5

　　現(xiàn)在的科技、經(jīng)濟(jì)已經(jīng)現(xiàn)代化，人們都在想著發(fā)明更多、更實(shí)用、更方便、更安全……的生活用品或儀器。而更多的奇思妙想也隨之涌出，比如：暴走鞋、充氣雨衣等……

　　現(xiàn)在由于環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，雨季比較頻繁，而現(xiàn)在的雨衣根本沒用處，包括雨傘也有很多、很大的缺點(diǎn)，比如：在風(fēng)大的時(shí)候，傘的凸形會變成凹形；雨傘很大，不容易攜帶，如果下雨時(shí)騎車，一個(gè)手那雨傘，一個(gè)手握把，不容易掌握平衡，發(fā)生交通事故的幾率極大。為此，人們想了許多方法，但都無濟(jì)于事。從此，這個(gè)問題一直困擾這人們。

　　因此，我想到一種神奇的雨傘，它由三個(gè)三個(gè)為一套，一套由一件衣服包裝著。

　　它可以為下雨、避暑和防曬三種模式而組成。

　　如果下雨時(shí)，人們只要按下藍(lán)色按鈕，就會出現(xiàn)一種防雨專用傘，而衣服也會變成方便雨衣，如果主人回到家里，按下按鈕，衣服落下后，主人身上不會沾一滴雨水。

　　如果到海邊去旅游，人們只要按下橙色按鈕，就會出現(xiàn)一把避暑傘和一個(gè)鋪墊，主人就可以舒舒服服地度假。

　　還有一種傘是專門用于防曬的'。人們只要按下大紅色的按鈕，就會出現(xiàn)一把防曬傘，它上面披著一層防曬塑料布，傘把兒還會出現(xiàn)一個(gè)小風(fēng)扇。

　　這三種傘都很奇妙吧！在科技飛速發(fā)展的同時(shí)，奇思妙想也非常非常的重要。讓我們都有所創(chuàng)造吧！

未來的想象作文 篇6

　　幾十年后,科技飛速發(fā)展，那時(shí),我們的學(xué)校也煥然一新。

　　走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，“唰”的一聲，就把門打開。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動關(guān)上了。

　　學(xué)校的操場設(shè)在地下。下課后，自動升降機(jī)會把你帶入操場，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學(xué)生運(yùn)動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”，“文化墻”遠(yuǎn)看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，只要想看什么就用手點(diǎn)一下。操場上面的教學(xué)樓很高很高。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺電腦供我們自修用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會批改得清清楚楚。值日生也不用急著利用下課時(shí)間來整理教室了，機(jī)器人會定時(shí)進(jìn)來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的'意愿吐出你的書。

　　啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！

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