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小學(xué)五年級(jí)梅花的作文
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。大家喜歡梅花嗎？以下是小學(xué)五年級(jí)梅花的作文，一起來閱讀吧！
我是一株梅花在國人眼里，我是國花。但我認(rèn)為。我只是一中普通的話！只是我們在冬天開花而已。
我是一株堅(jiān)強(qiáng)的梅花！在人類眼里，冬天是冷酷的！因?yàn)樗雅瘹鈳ё�，把許多植物的生命奪走，又把寒氣遍布在世界每個(gè)角落，就算是晴朗無風(fēng)的日子里，天地也是干冷干冷的。而我們就生活在這冰天雪地里。我們生活在懸崖縫里，當(dāng)風(fēng)雪來時(shí)，我們不怕困難。我們在風(fēng)雪中盛開著一朵朵美麗的花。
我身穿裁剪簡單的褐紫色外衣，一朵朵白色、粉紅色的小話，點(diǎn)綴著，我每節(jié)１～２朵，無梗，呈淡粉色或白色。我嘛，身高５～１０米，干呈褐色，多縱駁紋。小枝呈綠色！葉片廣卵形，邊緣具細(xì)鋸齒。我們也叫小喬木。我在風(fēng)雪中努力的撐開我的五個(gè)小手指，使它們在風(fēng)雪中盛開的更漂亮。當(dāng)有人贊美我時(shí)，我高興地抬頭挺胸！讓人們看清我的容貌。我們的果是核果近球形的，有鉤，直徑約１～３厘米，密別短柔毛，味酸，綠色４～６月熟時(shí)多變成黃色或黃綠色。
我們是中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普通的感染力和推動(dòng)力。象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)梅花的作文【2】
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗渴堑�，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈鄣�'是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮(zhèn)咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個(gè)不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
小學(xué)五年級(jí)梅花的作文【3】
人人都愛花，每個(gè)人的喜愛又各不相同。有人喜歡仙子般的水仙，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的梅花。因?yàn)樗m然沒有華麗的`外表，卻有一顆水晶般純潔的心。
梅花樹干灰竭色，小枝細(xì)長無毛，是圓卵形的。葉緣有紐齒，花芽則生長在長枝的葉腋間，每節(jié)開1—2朵花，花非常香，讓人心曠神怡�；ò暧�5片，白色至水紅。核果近球形，有縫合線，是黃色的。梅花6—7月果實(shí)成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制話梅、梅干等。
隆冬臘月，其他花兒都凋謝了，只剩下梅花開放著，看！寒風(fēng)嘩嘩地吹著，朵朵梅花迎風(fēng)怒放，顯示自己的絢麗多姿。我喜歡梅花的氣質(zhì)，是那么純潔高雅，梅花雖然傲雪凌霜，但是一點(diǎn)兒都不高傲，而是高雅。這讓我想起了兩句詩：
“墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開�！�
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