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          溫暖的作文

          時(shí)間:2024-05-10 12:59:05 溫暖 我要投稿

          溫暖的作文(集合4篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的溫暖的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          溫暖的作文(集合4篇)

          溫暖的作文 篇1

            住過(guò)一千家旅館,睡過(guò)無(wú)數(shù)張床,可卻始終再?zèng)]有絲毫溫暖。

            不知曾幾何時(shí)家的氣息離我越來(lái)越遠(yuǎn),木然間覺(jué)得再?zèng)]有歸屬感。逐漸老去的楊樹(shù)林也愈加的粗壯挺拔,兒時(shí)嬉鬧玩耍過(guò)的歡愉也早已隨時(shí)光線此消彼長(zhǎng)。青蔥的胡茬也隨門院枯紅的瓦磚爬滿了下顎,終究還是會(huì)長(zhǎng)大,在不知不覺(jué)中老去的不僅僅只是時(shí)光,還有童真。

            你會(huì)不會(huì)想念,會(huì)不會(huì)在夢(mèng)醒的地方,開(kāi)花結(jié)果,花開(kāi)蒂落,會(huì)不會(huì)被遠(yuǎn)行的不知名的哀傷牽動(dòng)著身體里最脆弱的神經(jīng),我們長(zhǎng)大了,卻越來(lái)越懦弱了。懦弱的不只是我們,還有不堪回首的.往事和不敢承認(rèn)的呆滯。從此天涯淪落人,家,就越來(lái)越遙遠(yuǎn),曾經(jīng)的我們也越來(lái)越模糊。

            偶爾的有一天你不經(jīng)意路過(guò)那曾經(jīng)的老舊畫(huà)面,突然間心跳加速,眼前還是會(huì)浮現(xiàn)從前片段的記憶和嘴角的憂傷。而此時(shí)卻再難挪動(dòng)前行的腳步,猶如拖了千斤萬(wàn)斤鐵鎖腳鏈般艱難墜痛。

            本應(yīng)是溫柔的港灣卻支離破碎,本應(yīng)是痛苦的避所卻心存怨念。

            家,就在那里,不遠(yuǎn)不近,;家,就在那里,從不挪移;家,就在那里,好似監(jiān)牢。除了老舊的外圍和掉渣的磚瓦,就連兩旁的楊樹(shù)林也變樣了,可是當(dāng)我推開(kāi)堅(jiān)固的鐵門,發(fā)出咯吱咯吱的磨鐵聲時(shí),還是被眼前一亮,依然簡(jiǎn)潔干徹的院落里,像剛剛打掃后一般,連一片落葉都沒(méi)有再飄飛進(jìn)來(lái),聞著故土干爽清新怡人般獵獵空曠,除了灰暗的天空,除了破敗的屋檐,除了老舊的磚瓦。

            家,何時(shí)不再溫暖;家,何時(shí)不再喜人;家,何時(shí)不再懷舊。

            只記得當(dāng)我榮歸故里之時(shí),只有路旁下垂的楊樹(shù)林為我接風(fēng)洗塵,只記得當(dāng)我魂?duì)繅?mèng)繞之時(shí),只有夢(mèng)里兒時(shí)的記憶中讓我分外開(kāi)心;只記得當(dāng)我推門而入之時(shí),只有灰塵飄散的零碎風(fēng)聲格外醉人。

          溫暖的作文 篇2

            風(fēng),冷冷的,好像是在怒吼,窗戶好像受不住風(fēng)對(duì)它的摧殘,“嘩嘩”地叫著。我就是被這凄厲的叫聲吵醒的。四周靜悄悄的,我甚至能夠聽(tīng)到自己的呼吸聲。陽(yáng)光透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái),卻不能感受到一絲溫暖。

            我打開(kāi)房門,走下樓去,聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)了一陣輕微的金屬撞擊聲。我循著聲音望去,看見(jiàn)父親在廚房里忙碌的身影。在這個(gè)寒冷的冬季早晨,父親身上只披了一件單薄的夾克衫。有可能是因?yàn)槠鸬么颐,父親的.胡子還沒(méi)有來(lái)得及打理,一個(gè)個(gè)冒著尖頭,倒也是應(yīng)了他的名字。

            清楚地看見(jiàn)父親額頭的水珠,不知是剛剛濺到的自來(lái)水,還是熱得出汗。陽(yáng)光灑進(jìn)了廚房,也灑在父親那寬厚的背上。父親笨手笨腳地捏著鍋鏟,但另一頭高壓鍋也應(yīng)景“嗚嗚”地喊了起來(lái)。父親著急地一伸手,卻碰翻了醋瓶。父親著急地?fù)狭藫项^,急得直打轉(zhuǎn)。

            我不禁啞然失笑,一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H不見(jiàn)了。母親近日不在家,父親接起了照顧我生活起居的擔(dān)子。這對(duì)一向“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的父親來(lái)說(shuō),的確算是一樁考驗(yàn)?筛赣H仍在這個(gè)寒冷的早晨,給我準(zhǔn)備早餐。

            風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我感到有點(diǎn)冷,看到樓下還在收拾的父親,覺(jué)得鼻子酸酸的。

            稍一遲疑,我便下樓去幫父親。但令我驚訝的是父親已經(jīng)收拾好了殘局,正在往保溫杯里倒粥呢?吹轿蚁聵牵赣H微微一愣,隨即對(duì)我微笑說(shuō):“今天怎么不多睡會(huì)兒?”

            “太冷了,睡不著!

            “哎呀,我應(yīng)該再給你灌一個(gè)熱水袋的!彼櫰鹈碱^自責(zé)起來(lái)。

            “別說(shuō)了,你也快吃飯吧!蔽?guī)透赣H舀了一碗粥。

            我嘗了一口冒著熱氣的粥,甜甜的。可我還是皺起眉頭,佯裝生氣地說(shuō):“廚藝怎么還沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)?”父親卻沒(méi)有生氣,“呵呵”地笑了,他的笑容是那樣的憨厚、樸實(shí)。

            滾燙的粥瞬間溫暖了我的身體,一如父親的愛(ài),溫暖了我的世界。

            父親,我的世界因你而溫暖。

          溫暖的作文 篇3

            一曲舒緩的鋼琴曲悄然響起……

            “咚——”樂(lè)音戛然而止。

            “你站在一旁搖什么!給我好好站著,好好得學(xué),晃得我頭暈!”

            方才沉浸于音樂(lè)聲中的女孩回過(guò)神來(lái),眼里噙滿委屈的淚水,但她站的直直的,再不敢亂動(dòng)。

            優(yōu)美的旋律再次響起……

            記憶中,他永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)厲。我的外公——一名鋼琴教師,從小就教我們兄妹彈琴,從最基礎(chǔ)的識(shí)譜開(kāi)始。那是多么明媚愜意的下午那!我和哥哥卻被關(guān)在書(shū)房里認(rèn)譜!皬亩叩轿鞯姆(hào)給我全部記住,還有在五線譜上的位置!”外公拋下這句話就走了。于是我和哥哥兩個(gè)人趴在厚厚的鋼琴譜上,看那一道道黑線縱橫貫通了整張白紙,其間密密的排布著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。我快樂(lè)地指著那些黑點(diǎn)對(duì)哥哥說(shuō):“看這些黑線多想靜謐流淌的河流,而那些黑點(diǎn)就是暢游其間的小蝌蚪!”而哥哥卻一臉認(rèn)真地反駁我說(shuō):“錯(cuò),那黑線呀就是長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,而那黑點(diǎn)是點(diǎn)綴旗艦的星星!”

            “是蝌蚪!”

            “星星!”

            我們倆會(huì)因?yàn)檫@些小事而爭(zhēng)吵許久,全然忘卻了該做的事。黃昏時(shí)分,幾縷金絲掛在了窗臺(tái),耀眼的光鋪滿了書(shū)桌。夕陽(yáng)西下,林鳥(niǎo)歸巢,幾張琴譜凌亂的散在四處,而那女孩和男孩卻睡著了,趴在厚厚的琴譜上,金色的陽(yáng)光灑在他們的臉龐,柔和,溫暖,紅紅的小臉?biāo)苾啥涫㈤_(kāi)的薔薇……

            醒來(lái)時(shí),已經(jīng)要吃晚飯了,當(dāng)然,琴譜沒(méi)記。外公的考題答得一團(tuán)糟,他氣得眉毛倒豎,眼迸怒火,嘴里直罵我們:“沒(méi)出息,不上進(jìn),這樣怎么能學(xué)好琴?”挨了教訓(xùn)雖然心里不好受,我卻在疑惑,為什么傍晚時(shí)外公不叫醒我們呢?睡夢(mèng)中模糊的腳步聲和那略顯佝僂的背影究竟又是誰(shuí)呢?還有,還有,那件溫暖的`大衣又是誰(shuí)為我們披上的呢?

            沒(méi)多久,我們終于認(rèn)全了五線譜,可以開(kāi)始練琴了。外公將他布滿皺紋于溝壑,略顯干枯卻是十分修長(zhǎng)的手按在琴鍵上,手指在黑白的鍵盤上跳起了舞!“叮叮咚咚”優(yōu)美的旋律響徹了整個(gè)房間,我驚訝極了,黑白的琴,黑白的鍵,黑白的譜卻可以構(gòu)建出一個(gè)五彩繽紛的世界。帶著興奮與喜悅,我撫摸琴鍵,想象著像外公那樣彈琴,高貴,典雅,陶醉,瘋狂。事實(shí)卻往往不盡人意,“砰砰嘭”,我所演奏出的與其說(shuō)是跑了調(diào)的樂(lè)音,不如說(shuō)是噪音。外公皺一皺眉頭,一沉臉說(shuō):“手勢(shì)不對(duì),節(jié)奏不對(duì)!”接著示范給我看。我小心的將手再一次放在琴鍵上學(xué)著外公的樣子。“還是不對(duì),外公氣急了,干脆手把手地教起我來(lái)。盡管動(dòng)作很生硬,盡管捏得我很痛,但他還是耐心的教我,一小時(shí),兩小時(shí)……

            稚嫩的琴聲充斥了下午懶懶的空氣,還不時(shí)夾雜幾聲訓(xùn)斥。可女孩很快樂(lè),因?yàn)橥夤钦嫘,認(rèn)真地教自己彈琴。一晃十幾載已過(guò)去。琴聲是從什么時(shí)候開(kāi)始不再響起,而我又是從何時(shí)開(kāi)始不再觸摸琴鍵?究竟又是在什么時(shí)候,外公住進(jìn)了醫(yī)院!

            葉落殘冬,年華易老。外公終抵不過(guò)時(shí)光的消磨。躺在醫(yī)院的病床上,他卻已忘卻了身邊人們的名,姓,甚至忘了他們的音容笑貌。他再也不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,教育我,亦或是沉默的溫柔。

            只是,每當(dāng)我呼喚他“外公“時(shí),他都會(huì)傻傻的對(duì)我笑。而那笑容卻閃爍著慈祥的光芒。

            好想……

            再聽(tīng)一次琴音,再受一次批評(píng)。

          溫暖的作文 篇4

            家長(zhǎng)的愛(ài)如溫暖的春風(fēng)般溫暖了我們,如細(xì)雨滋潤(rùn)了我們,如陽(yáng)光照耀了我們。我們成長(zhǎng)了。

            愛(ài)也許是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,甚至是一句溫暖的話語(yǔ)都會(huì)觸動(dòng)我們的心底。愛(ài)是春風(fēng),吹綠了天地萬(wàn)物;愛(ài)是燈塔,給夜航的人指引方向;愛(ài)是一輪明月,照亮我下意識(shí)的瞟了一眼我們前進(jìn)的道路;愛(ài)是一片綠蔭,給悶熱的人帶來(lái)蔭涼;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,給跋涉者帶來(lái)生命的希望。在家長(zhǎng)那里,愛(ài)是一句句煩人的嘮叨,是陽(yáng)光,無(wú)處不在的照惜著我們。

            那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨。我穿了薄薄的幾件衣服,外婆見(jiàn)了立刻跟我說(shuō):“今天天氣冷,多穿一點(diǎn)衣服。”我聽(tīng)了不以為然,說(shuō)道:“你不要以你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)讓我穿衣服!蓖馄派鷼獾卣f(shuō):“我是為你好!薄拔也挥媚愎!蔽宜ο逻@句話怒氣沖沖地出去了。走在路上,寒冷緊緊包裹著我,雨也開(kāi)始欺負(fù)我,我開(kāi)始后悔為什么沒(méi)聽(tīng)外婆的話。我下意識(shí)的`瞟了一眼家的方向,外婆那瘦小的身軀映入了眼簾,她手中還拿著一件衣服,我的眼睛里頓時(shí)出現(xiàn)了一些淚水。心里暖暖的。

            又是一個(gè)陰雨綿綿的我穿的依然是那么涼爽。外婆看見(jiàn)了張了張,但最終沒(méi)說(shuō)什么。我一下子勾住外婆的肩膀:“天冷了,我會(huì)加衣服的,你也小心感冒哦。”外婆笑了,笑得很開(kāi)心,很欣慰。

            家長(zhǎng)的嘮叨永遠(yuǎn)是那么“煩人”,但也總是讓人感動(dòng)心里覺(jué)的暖暖的。親愛(ài)的同學(xué)們當(dāng)你聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)你的嘮叨時(shí),不要生氣,也不要煩亂,因?yàn)槟阋涀〖议L(zhǎng)所做的一切都是為你好,包括那嘮叨。

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