爸爸的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的爸爸的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文 篇1

　　親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

　　每當我快活的在小區(qū)里溜冰的時候，就會想起老爸教我學溜冰的情景。在那段時間里，小區(qū)里的伙伴們都在溜冰，而我又不會，只能在一旁很羨慕的看著。終于忍不住寂寞，纏著老爸讓他教我。看我有這個興趣，老爸決定教我。老爸說，他上初中的'時候也會溜冰，而且會滑很多花樣。這下好辦了，有高人教我，不怕學不會了，我對自己越來越有信心了。

　　我和老爸穿上溜冰鞋，來到樓下。穿上溜冰鞋可真滑啊，兩只腳像不聽使喚似的，往前沖。還好老爸拉住了我，要不然一定會摔倒。老爸說：“滑的時候身體要往前傾，可以避免摔倒。兩只腳成‘八’字型，并按前后順序往前滑，同時后腿用點力。”我按照老爸的方法，緩慢地往前滑，以這樣的速度我滑了1個多小時，正當我沾沾自喜的時候，因為腳離得太近，不小心絆倒了，我的手被磨破了皮，膝蓋也紅了。老爸在我旁邊，卻沒有把我扶起來，而是低聲說了一聲，起來。我沉默了，經過一番思考，我明白了，老爸是要我自己學會勇敢的面對困難。我對老爸笑了笑，堅強地站了起來，調整好心態(tài)，繼續(xù)往前滑。我不停地滑，速度也比剛才快了一些。我抓著老爸，讓他帶我滑，一定會很舒服吧。果然，老爸滑得很快，我沒有用一點力氣，風吹過了了，真爽啊。轉了一圈后，我把老爸放開。我還想再轉一圈，我跟老爸提了這個要求，但是老爸說讓我追上他再說。追就追，為了再享受剛剛的感動，我用盡了力往前滑，速度比剛剛快了很多。我知道了，老爸是要以這種方式，讓我滑快。

　　這一次，老爸不僅教會了我如何滑冰，更教會了我如何戰(zhàn)勝困難，我應該感謝父親，更應該倍加珍惜這份親情。

爸爸的作文 篇2

　　叮鈴鈴，電話鈴聲響了，我接過電話，原來是快遞叔叔來送貨了，是什么呢，這是我的小秘密。

　　掛完電話后，我取出平時舍不得用的零花錢，騎上自行車以百米沖刺的速度飛快的向星光幼兒園奔去……一路上，魚塘里的小魚們自由自在的游來游去，吐出許多美麗的小泡泡；夏天的花朵們相繼綻開了它們甜美的笑容；樹葉變得更加翠綠了，像一個個活潑可愛的'小精靈……我顧不上欣賞這些美麗的風景，目視前方，雙腳飛快地蹬著，只為早早的到達快遞店。功夫不負有心人，我終于以4分23秒的速度到達了快遞店，笑著取回了那份“愛”……

　　愛？你一定有疑問吧。沒錯，就是愛！是我對爸爸的愛！還有幾天就是爸爸的生日了，平時都是爸爸送我禮物，這一次我也要送爸爸一份禮物。于是我在網上訂購了一個平安符，能把它送給爸爸作為生日禮物，讓爸爸好好的樂一回！

　　回家的路上，我像蝸牛一樣緩慢的騎車，不再那樣飛速地騎自行車。因為我要守護，守護我對爸爸的那份濃濃的愛……

爸爸的作文 篇3

　　我的爸爸有一個大筐，那是一只極其普通的大筐，是用竹條編成的。筐口呈長方形，大概有一米長、半米寬。

　　那個筐曾陪我度過了快樂的童年時光。記得小時候，我總是拉著爸爸的衣角，吵嚷著讓他帶我去兜風。我坐在自行車貨架邊馱著的竹筐里面一邊唱，一邊笑，比坐在汽車里還要美。爸爸的大筐帶我游遍田野，看遍綠油油的大豆、高粱。也是這只大筐帶我穿過一條條鄉(xiāng)間的羊腸小道，看夕陽下“風吹草低見牛羊”的場面。這只大筐記載著我無比快樂的童年，是一只名副其實的“幸福筐”。

　　爸爸的大筐也是一只“豐收筐”。每到收菜的季節(jié)，爸爸的大筐里總是滿滿的，有時是頂花帶刺、鮮嫩無比的黃瓜；有時是紅彤彤的西紅柿；有時是紫丟丟的茄子……看著滿載而歸的大筐，全家人都笑得合不攏嘴。我一邊抱著大筐，一邊大嚷大叫：“豐收了!豐收了!”生怕周圍的'鄰居不知道。

　　爸爸的大筐還是一個“愛心筐”。左鄰右舍一遇到什么困難，爸爸總是第一個站出來，默不作聲地把整筐整筐的東西送到人家里。我常常不解地問爸爸：“我們家的東西憑什么送給別人?”爸爸只是憨憨地說：“他們家有困難，我們去幫助他，以后我們家有什么困難，他們也自然會幫我們，這叫互相幫助。”

　　我常想：爸爸就是我的好榜樣，長大后我也會做一個和他一樣的人。無論我走到哪里，都不會忘記那只特別的大筐。

爸爸的作文 篇4

　　我的爸爸有個工具袋子，我對這個袋子非常好奇。在以前的時候，我對這個袋子里的工具不太熟悉，經常搞出一些可笑的事情。

　　一天下午，爸爸媽媽都上班去了，我偷偷地溜到陽臺上，打開爸爸的工具袋。“哇，里面什么都有”我一下子就尖叫起來。只見里面有錘子、釘子、鋸子、小刀、膠帶……真是各種工具應有盡有。

　　小孩子總是會對這些東西很好奇，我也不例外。我以前也偶爾看到爸爸制作各種小物件，但是我自己沒有做過，今天正好有這個機會，我頓時來了興趣。

　　我拿起錘子和釘子，卻不知道往哪兒釘。我四周看了一下，發(fā)現了一個長木板，也不知道是干什么用的'。我管不了那么多，興奮地在上面釘了起來。

　　我學著爸爸的樣子，小心地把釘子豎在木板上，但是由于木板太滑了，釘子在上面滑來滑去。我心想著看來釘釘子也不是容易的事，我得快速地把釘子釘進去，不能讓它老滑動。

　　我釘了幾下，釘子雖然還在滑，并且不時地掉在地下，但是慢慢地木板上出現了凹坑。我順著凹坑慢慢地釘著，釘子漸漸地不再滑動，一點一點地鉆進木板里。我加快速度，使勁地釘著，釘子終于完全都釘進了木板。我很高興，接下來，我如法炮制，將剩下的釘子完全都釘到木板里面。

　　我又發(fā)現了一小卷鉛絲，鉛絲很軟，用手都能扭彎了，我用手掂一掂，很重，我不知道鉛筆里裝的是石墨，以為也是鉛絲，就找了根小木棍，往空心里塞了根鉛絲，當“鉛筆”用。

　　爸爸媽媽回來后，看到我的“釘子橋”和“鉛筆”，一下子就發(fā)了火，大聲呵斥我：“趕緊拔了去！”唉，大人們還能玩嗎？

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