小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格開朗，知識(shí)淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽得懂他說的話，但他聽不懂我說的話，我從前也練過人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。
有一天，他的朋友送他了一臺(tái)高配置的電腦，看著這個(gè)陌生的東西，好奇怪哦，我哪里想到，這個(gè)東西以后會(huì)成為我和主人的交流工具！
通過幾天的觀看主人對(duì)這個(gè)“東西”的操作，我總算弄懂了這個(gè)叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時(shí)，我開始實(shí)行我的計(jì)劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識(shí)的。
我偷偷摸摸的走進(jìn)主人的房間，打開電腦，在主人的作文底下打上：其實(shí)所有的'生命都是有思想的，我們應(yīng)該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因?yàn)槲乙颉捌洹弊�，摁“q”的時(shí)候，我就會(huì)把旁邊的摁上去，所以說我整整用了一個(gè)晚上的時(shí)間打這么短的話很正常。
第二天，主人打開電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來的那段話，主人說：“誰寫的？我怎么可能寫這段話，奇怪了，不對(duì)啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會(huì)鼠標(biāo)，把握那段話給刪了，我看著我那打了一晚上的一段，�。∫煌砩系男量喟踪M(fèi)了，我癱軟在地上，嗚嗚
晚上我又跑到電腦前，開始重復(fù)昨天的工作，沒想到主人一直在想這件事，準(zhǔn)備看看是誰打了哪一段，主人跳了起來：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對(duì)”后面的是就可想而知了，我成為主人最好的伙伴了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個(gè)季節(jié)。
夏天是小孩子們最愛的季節(jié)，因?yàn)橹挥性诳釤岬南奶�，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個(gè)時(shí)侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。
夏天，是荷花盛開的.季節(jié)，因?yàn)橄矚g荷花，所以我愛夏天。晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉蘊(yùn)暢服地躺在水點(diǎn)上讓我不忍心往打攪呢！我愛俏麗的夏天。
在夏天里，樹林里枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動(dòng)，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦亂跳……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
愛是什么 愛是什么？每個(gè)人都有自己的答案。并且每個(gè)人都有不同的答案，我的答案······
有一次，我去上學(xué)，天氣格外晴朗，我的心情也非常愉快。人們常說：“天有不測風(fēng)云”。上最后一節(jié)課時(shí)，頓時(shí)烏云密布，閃電交加，雷聲滾滾，接著就是頃盆大雨。唉，糟了，我今天沒帶雨具，媽媽五點(diǎn)半才下班，這可怎么辦啊!唯一的希望就是雨在放學(xué)之前停了吧。我瞥了一眼同學(xué)們的桌子，同學(xué)們帶了各式各樣的雨具，其中有個(gè)同學(xué)除帶了一件雨衣外，還帶了一把雨傘，我盤算著如果放學(xué)雨還沒停，我就向這位同學(xué)借一樣雨具。正當(dāng)我想著時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我思想在開小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，這才讓我猛然回過神來，看著老師嚴(yán)厲的面孔，我的心里真是有無數(shù)把小錘在敲，亂七八糟的，唉,真是啞巴吃黃連，有苦說不出��！放學(xué)了，雨好像絲毫沒有停的意思，反而越下越大了。我去找?guī)Я藘蓸佑昃叩耐瑢W(xué)借，她慢吞吞地說：“這——不行啊，無論我用哪一種，都會(huì)被淋濕的，不是我不借你，而是······”我沒聽她繼續(xù)說下去，自顧自走了。這時(shí)，新轉(zhuǎn)來那位同學(xué)好像看透了我的'心思，自己主動(dòng)說：“你需要傘嗎？我有多余的一把。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。來，這傘借你吧！”我當(dāng)時(shí)像聽到了天籟之音，誠懇地說了聲“謝謝”。她怕羞地跑開了。我用她的傘回到了家，雨下的很大，我的鞋全濕了，可我沒感到一絲的冷。
第二天早晨，我來到學(xué)校，想好好感謝那個(gè)同學(xué)。上課了，我卻沒看到她。老師進(jìn)來了，說：“xx同學(xué)，昨晚因沒帶傘回家，今早生病了，所以不能來了······我沒聽清老師后面講的內(nèi)容，我清楚地感覺到：這就是友愛，一把雨傘上凝固著多少友愛啊！
愛是什么？愛難道就是一把小小的雨傘嗎？不，愛是無形中的感動(dòng)，愛看不見，摸不著，愛······
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的新校園，草兒碧綠，花兒綻放，綠樹成蔭，生機(jī)勃勃。校園里，幾近每個(gè)地方都干干凈凈，看不到一點(diǎn)垃圾。校園里的'操場是塑膠跑道，這個(gè)新操場比舊操場大很多，中間是人工草坪，可寬廣了。同學(xué)們做操跑步都整齊極了，操場上還可以跑步，跳繩，踢毽子，樣樣活動(dòng)都有。上體育課跑步跑累了，還可以躺在草坪上休息。同學(xué)們都很愛惜校園里的一草一木，決不隨便傷害它們。校園里每處風(fēng)景都是這么美麗，百花齊放，百鳥爭鳴。綠樹紅花，艷麗氣派。風(fēng)吹草動(dòng)，微風(fēng)拂面，這類感覺，再加上校園里的花紅柳綠，讓人像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園。每片葉子，每朵花，每根草，都像是有一個(gè)鮮活的小生命在微笑地看著你，又讓你覺得像是走進(jìn)了童話世界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都滿心歡喜、歡呼雀躍的。你們知道為什么嗎？哈哈，因?yàn)榫司艘獛覀內(nèi)ヒ粋�(gè)我向往已久的地方。
過了沒多久，我們就到了�！巴邸钡囊宦暎姨铝塑�，急忙奔向草莓園。沁人心脾的'空氣，抬頭便可望見藍(lán)得空靈的天空，這兒的一切都想得到那么的美好。我們進(jìn)入草莓園，一人拿著一個(gè)小籃子，就像童話里的小紅帽一樣。這里一共有六條道，我選擇了三號(hào)道，而姐姐選擇了我旁邊的四號(hào)道。我彎腰看著掩映在葉子中的小草莓。一個(gè)個(gè)小草莓就像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉紅得嬌艷欲滴，讓人不自覺地心生歡喜。我瞧著瞧著，情不自禁地吃了起來，我的臉上還留下了一點(diǎn)點(diǎn)草莓汁呢！我心想，還是先不要吃了，等會(huì)兒邊摘邊吃吧。不久以后，我的籃子里已經(jīng)裝滿了草莓。突然，我的眼前一亮，一顆又大又紅的草莓羞答答地展現(xiàn)在我的眼前。我咽了咽口水，輕輕地把葉子拉開，生怕打擾了它，剛想摘的時(shí)候，一只黃色的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地圍著我轉(zhuǎn)，似乎像一位騎士在守衛(wèi)自己的公主。我被它嚇了一跳，但還是面色鎮(zhèn)定地摘下了草莓，裝作若無其事的樣子。
我不經(jīng)意間低下了頭，才發(fā)現(xiàn)我的衣服上都是剛才“戰(zhàn)斗”過留下的痕跡。心中想到：這下完了，媽媽肯定要罵死我了。時(shí)間快到了，我慢慢地走向出口，邊走邊吃，籃子里的草莓都快被我吃完了，我及時(shí)地制止了我“邪惡”的雙手。
這一天真是開心啊！下次，我還要再來草莓園摘草莓！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我拿到這張學(xué)校發(fā)的“世界生物展”的參觀門票時(shí)，高興極了�；丶襾硪缶司藥胰�，舅舅爽快地回答：“好吧，星期六我?guī)銈內(nèi)⒂^。”星期六早上，舅舅帶著我們一行十個(gè)伙伴騎著自行車，興高采烈地去沖向詔安縣沈耀初美術(shù)館去。
過了檢票口，剛進(jìn)去，就可以看見一只兇猛的蝙蝠，乍不小心你會(huì)被那只烏黑的蝙蝠嚇一跳。接著走進(jìn)“鳥類標(biāo)本”處，我們往四周一看，就可以看見三只巨大的孔雀，中間是一只普通的開了屏的孔雀，左邊是一只珍貴的白孔雀，羽毛潔白無暇，據(jù)說白孔雀是孔雀家族中最美麗的一種，可惜開屏的是不是它。我恨不得它能展開那美麗的白翎羽，想用受掰開看個(gè)究竟，可是上面寫作“標(biāo)本身上有毒”，所以我縮會(huì)了手。我有看到右邊有一只藍(lán)色的孔雀，它的羽毛被風(fēng)一吹，好像是要開屏的樣子，非常有趣。
我們又往展覽廳前面走，來到了“昆蟲標(biāo)本”處，那許許多多的'蝴蝶，讓人目不暇接，顏色多種多樣，形態(tài)各異，都似乎要飛起來的樣子。據(jù)說世界上的蝴蝶有15000多種，我看見一只最難忘的是“藍(lán)光閃碟”，它身上閃閃發(fā)光，翩翩起舞，藍(lán)中帶光，鮮艷的色彩非常值得觀賞。接著我們又觀賞了陸地上的動(dòng)物：袋鼠，蜂鳥，刺猬，豪豬……海里游的動(dòng)物：皇帝蟹，海龜、海馬、海參……觀賞這些眾多的生物，真的讓我們久久不愿離去。
這場世界生物展覽，開闊了我們的視野，我們學(xué)到了許多知識(shí)。這些生物也是一種生命，與我們共同生活在地球上，有些還是十分珍貴的瀕臨滅絕動(dòng)物。我們要愛護(hù)他們，讓它們永遠(yuǎn)與我們?nèi)祟惞泊妫荒苋藶榈叵麥缢鼈儭?/p>
舅舅在我們參觀完后，還帶我們?nèi)和瘶穲@玩，我們幾個(gè)小伙伴愉快地過了周末。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在那五彩繽紛的童年生活里，有著無窮無盡的回憶：酸的、苦的、甜的、辣的······無趣不有。卻有一件事，讓我至今難忘。
我小的時(shí)候，不僅是一個(gè)活潑開朗、充滿好奇的小女孩，甚至有的時(shí)候還顯得有些固執(zhí)和調(diào)皮。我上一年級(jí)的時(shí)候，好奇心特別強(qiáng)，一會(huì)兒想學(xué)鋼琴，一會(huì)兒想學(xué)畫畫，一會(huì)兒想學(xué)游泳······真是想入非非，無所不用其想。有一天，爸爸帶我去游泳，他先讓我在岸上等他，可是，當(dāng)我見到爸爸在水中自由自在、瀟灑多姿游泳的樣子，我被吸引了，再三央求爸爸讓我下水去游泳吧，爸爸還是不同意，說：“等會(huì)兒，讓我活動(dòng)活動(dòng)身體再說�！贝藭r(shí)，我便像熱鍋上的螞蟻，一急之下跳了去，“撲通！撲通！”殊不知一跳掉入了深水區(qū)，想大叫“救命”，可怎么也叫不出來，只好閉著眼睛，去尋找臺(tái)階，無奈之下，大大地喝了幾口水，身體十分難受，心想：爸爸一定會(huì)來救我的，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！可哪知道，爸爸在10米以外怎么也來不及救我了！在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，一個(gè)正在岸上玩耍的哥哥看到這一情景，就立即跳下水，把我救了起來。爸爸正好看到了這個(gè)場面，也游了過來，再三向哥哥道謝！這時(shí)，我將水吐了出來，有些清醒了，便對(duì)爸爸說：“爸爸，我明白了您為什么不同意我下水了�！卑职址畔铝怂穷w懸著的.心，說：“想游泳，得先掌握要領(lǐng)，而且要經(jīng)大人許可，有大人在身邊才行，不能只憑‘勇敢’，下次可不要這樣了。”真是‘不聽老人言，吃虧在眼前！’過了一陣，爸爸就帶我回家了。
回家后，爸爸給爺爺講起今天的故事，爺爺捧腹大笑：“哈哈！你太勇敢了，要是在戰(zhàn)場上，你就是一位了不起的‘舍身忘死’的英雄啰！”顯然，爺爺是在嘲弄我。
這件事雖然有驚無險(xiǎn)，而且過了好幾年了，但每當(dāng)回想起來，我還是冒出一身冷汗，既可怕，又可笑。童年趣事真讓人難以忘懷呀！
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