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          美好的時(shí)光作文

          時(shí)間:2024-05-10 10:15:55 時(shí)光 我要投稿

          美好的時(shí)光作文集合(6篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的美好的時(shí)光作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          美好的時(shí)光作文集合(6篇)

          美好的時(shí)光作文 篇1

            在人生中,每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)光。

            也許,在最美好的時(shí)光里,我們有說(shuō)有笑,有玩有鬧,無(wú)處不在。閑暇之余,細(xì)細(xì)品味,揀拾歲月里美的剪影。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),正因?yàn)橛心銈冊(cè),才?huì)有最美好的時(shí)光。

            那年,我依稀記得。雨淅淅瀝瀝的下,風(fēng)呼呼的吹,正好,那是個(gè)春天,我走進(jìn)宿舍了,每一張陌生的面孔對(duì)視而來(lái)。后來(lái),不管什么時(shí)候,我們一起吃飯,一起走進(jìn)教室里,聊天,在校園里散步,逛街。時(shí)時(shí)刻刻都分享著喜悅,甚至有時(shí)候還會(huì)一起學(xué)習(xí),舞蹈,演戲,我們七個(gè)人一起,就感覺(jué)像命中注定的好朋友。

            一年又一年過(guò)去了,沒(méi)初一那么悠閑了,學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越緊張,時(shí)間越來(lái)越少,即便這樣,但是我們一起吃飯卻依舊不變,那時(shí)候我還在想:如果時(shí)光不流逝,那該多好呀?墒蔷退闶巧裣,也改變不了。

            這一天,我們畢業(yè)了,該來(lái)的總會(huì)來(lái),該走的誰(shuí)也挽留不了,唯一希望你們能記得這三年來(lái),我們走在一起的.最美時(shí)光,但我能看到,你們都哭著說(shuō):我舍不得。但我卻只能用最后的微笑和你們說(shuō)再見。

            雨淅淅瀝瀝的下,在每個(gè)地方都留下了我們深深的腳印,這便是我們所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光。

          美好的時(shí)光作文 篇2

            夏天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的校園,我最喜歡的事情就是跟小朋友們一起到葡萄藤下捉蝸牛。而那一段美好的時(shí)光讓我久久不能忘懷。

            在大課間后,我約上幾個(gè)要好的朋友去葡萄藤下。那兒不僅可以避暑休閑,也是蝸牛們的“小區(qū)”。我把身上帶的小木棒取下來(lái),分給她們一人一支。其中一位早已趴到地上,用小木棒來(lái)回翻著磚頭縫。突然,她大叫一聲:“哎,你們幾個(gè)快過(guò)來(lái)!這里全是蝸牛!”正在別處尋找蝸牛的我們,“嘩”一下全都跑到她那邊了。

            我們爭(zhēng)著搶著挖著磚縫。一只只“戰(zhàn)利品”露在了磚頭上。我把蝸牛平分,一人五只。我們都高興地又蹦又跳,為捉到了蝸牛而歡呼。

            在回班的`路上,突然覺(jué)得太陽(yáng)沒(méi)有之前那么毒了,小花壇里的花朵正在迎風(fēng)微笑,知了卻在扯著嗓子喊:“捉住了!捉住了!”……

            我看著那一幅記憶中的畫面,笑了。這就是我那一段美好的時(shí)光。如果有機(jī)會(huì),我還想約上她們,一起去葡萄藤下捉蝸牛。而這段美好的時(shí)光,也會(huì)成為我記憶中那最美的畫面。

          美好的時(shí)光作文 篇3

            這是怎樣奇異的景色!一棵婀娜多姿的柳,長(zhǎng)長(zhǎng)的碧發(fā)輕撫湖面,漾開了一圈圈漣漪,腳下的木舟透著木香,岸上的百合花爭(zhēng)奇斗艷。那一段時(shí)光,依稀昨日……

            家鄉(xiāng)的美景總能觸動(dòng)我的心靈。陽(yáng)春三月,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!变男∠痪o不慢地向遠(yuǎn)方前進(jìn),兩岸早已生機(jī)盎然;滿坡的翠綠色嫩草探出身子,遠(yuǎn)望,是一張綠色的地毯,婀娜的翠柳展示風(fēng)姿,還有高大的梧桐和粉飾的桃……

            春天的家鄉(xiāng),是我和爺爺?shù)淖類?ài)。每日清晨,雄雞打鳴之際,爺爺和我早已整裝待發(fā),我們解下花結(jié),踏上小舟,開始了美景之覽?矗贿h(yuǎn)處的孩童站在船頭,嗅著四周的花香,那位年過(guò)花甲的老人靜佇著,臉上堆積起笑容,臉上的褶皺愈發(fā)明顯,他一篙接一篙地?fù)沃K于放下了船篙。

            我走下了船,踏上草地,遠(yuǎn)處的朝陽(yáng)露出了半邊臉,沖我們愉快地笑著。這片小土坡我再熟悉不過(guò)了,很小的時(shí)候,最喜歡來(lái)這里玩,爺爺也一并前來(lái)。陽(yáng)光烘曬過(guò)的草坪透著溫暖,躺上去,打幾個(gè)滾,讓自己沾上太陽(yáng)的味道。

            忽然,遠(yuǎn)處的梨樹映入眼簾,將我從記憶中抽回。那棵梨樹是爺爺種的。他經(jīng)常說(shuō):“梨樹多好啊,開出白白的花,它們不粉飾,不張揚(yáng),只是散發(fā)幽香,為人服務(wù)!蔽易呱锨埃p撫粗壯的樹干,我看見了爺爺?shù)钠D辛,我看見了我們共同的記憶。突然意識(shí)到,這位老人,似是這個(gè)家中最沉默而又最勤勞的。不知有多少次,隔著流水,我站在青石板上,看見的是一位蒼顏白發(fā)的老人,行走于水田之中,一步一步地走,將手中的秧苗播種。不知多少次,我睜大眼睛要他一同去大城市時(shí),他只是輕輕擺擺手,“習(xí)慣了!毕胂胗洃浿械乃,和藹可親。如今,他臉上刻滿滄桑,手也因長(zhǎng)時(shí)間的勞作傷痕累累,回過(guò)頭去,他佝僂的身軀映入眼簾,兩彎新月掛在額頭,半瞇著眼,嘴角微微上挑,雙臉更是堆滿了褶皺,沖我會(huì)心一笑。那目光,似三月的春風(fēng),又似清晨的`雨露,給人以清新的感覺(jué)。春風(fēng)拂過(guò)空氣,迎面撲來(lái),這目光春風(fēng)般吹入我的眼中,吹進(jìn)我的心房,讓我覺(jué)得溫暖又舒適,那目光包含無(wú)限的關(guān)愛(ài),面前的老人,更是和藹了。

            時(shí)候不早了,我和爺爺在次撐著小舟,向炊煙升起的地方撐去……

            四面綠色環(huán)繞,楊柳依依,我默默祝福爺爺……小溪將帶著我的祝福,帶著這段美好的時(shí)光,帶著這份綺麗的景色,緩緩地流向遠(yuǎn)方。

          美好的時(shí)光作文 篇4

            時(shí)間是一條奔騰不息的河流,不會(huì)為任何人停下它那湍急的腳步,我們就是那過(guò)河人,那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。在這其中總有幾件瑣屑令人永恒難忘。

            我小時(shí)候在奶奶家度過(guò)的一段最無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光,那是一種在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里無(wú)法感受到的樸素民俗文化,也是在繁雜吵嚷的城市生活中無(wú)法體會(huì)到的鄉(xiāng)村生活氣息。

            記得那年春節(jié)期間,我們一家人去趕廟會(huì),廟會(huì)上琳瑯滿目的年貨和民間小吃在誘導(dǎo)著我們的味蕾。我和姐姐看到一位做糖人的老爺爺,便希望讓他能為我們做一只美麗的小蝴蝶,只見他飛快地從大鍋里攪出一勺糖漿,滴在石板上,隨著他的手左搖搖,右晃晃;一會(huì)像是快筆疾書,一會(huì)又像是打太極拳,在這忽快忽慢之間,糖絲兒就由手指般粗細(xì)變成了細(xì)如發(fā)絲;只見糖漿像涓涓細(xì)流緩緩落下,又像飄落的羽毛那般輕柔地飄落到石板上。在藝人師傅猶如畫天書般地動(dòng)靜之間,一只仿佛要翩翩起舞的蝴蝶已然呈現(xiàn)在我們眼前。

            姐姐手里捧著這只晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼光芒的精美藝術(shù)品。我們真不忍心把它當(dāng)做美味去品嘗。這時(shí),老爺爺說(shuō),唐人就是要及時(shí)吃的.,要不一會(huì)也就化了。我和姐姐用舌尖觸碰著這只美麗的蝴蝶,它那冰涼中蘊(yùn)藏著的甜甜美味,在我們的唇齒間久久回蕩。我們目睹了一只精美的蝴蝶由誕生到涅槃的過(guò)程,我們被老爺爺精湛的技藝所嘆服,看著一件件精致的唐人藝術(shù)品在轉(zhuǎn)瞬間生成又消失,我們久久不想離開。

            在奶奶家生活的那段時(shí)光,我還玩過(guò)折風(fēng)車、扎風(fēng)箏、打雪仗、堆雪人……但那精美的唐人就像它那甜甜的美味,一直留在我的記憶深處。

            無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,正如那甜甜的糖人,令人回味無(wú)窮,十分難忘。

          美好的時(shí)光作文 篇5

            在安中生活有一段時(shí)間了,可是,寄宿生活帶給我的煩惱比起以前更多了,我每天心頭都會(huì)念著:美好的時(shí)光你到哪里去了?是否早已經(jīng)離我而去?亦或是藏了起來(lái),躲避著我?

            咦?美好的時(shí)光好像默默重現(xiàn)了。那天傍晚,我再次發(fā)現(xiàn)了你。我們不約而同地來(lái)到寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里有8條嶄新的塑膠跑道,時(shí)常會(huì)看到跑步的身影,有的快有的'慢。跑道中間是一個(gè)很大的足球場(chǎng),鋪著綠草坪,放眼望去,猶如一大片碧綠的湖泊,真是令人心曠神怡。每天放學(xué)后總會(huì)有不少人在這里揮灑汗水,收獲喜悅。

            我們一起在足球場(chǎng)的邊緣,找到一塊綠地,把書包放在一旁,躺在草坪上,沉默了片刻。突然,我們異口同聲地說(shuō):“就這樣看著天空,真美啊!”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)相視而笑!我低聲地說(shuō):“如果能和家人一起仰望著美麗的天空該多好。 蹦爿p輕地說(shuō):“對(duì)!你現(xiàn)在在安中生活是否也很想念家人?”我難過(guò)不堪地回答:“是啊,我經(jīng)常會(huì)想起我孤獨(dú)的弟弟,沒(méi)有母親在身邊……下個(gè)學(xué)期我可能要轉(zhuǎn)回去和他一起在家的鎮(zhèn)里讀書。你呢?”你默默的聽著,眼里淚光閃閃,幽幽地說(shuō):“我也是只有一個(gè)弟弟,不過(guò)家里還有母親陪著!碧炜赵谙﹃(yáng)的渲染下,金黃中帶著點(diǎn)紅,顯得更美了。然而,我的視線越來(lái)越模糊!似乎過(guò)了許久,你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),拭干淚痕,然后輕輕地幫我擦干淚水。你咧開嘴笑著說(shuō):“不要傷心了?相信我,一切都會(huì)好起來(lái)的。就如同太陽(yáng)落下,還是會(huì)有月亮和星星出現(xiàn)的。來(lái),我們說(shuō)一些開心的事情吧。我問(wèn)你,你覺(jué)得自己美嗎?”我猶豫了一下,誠(chéng)懇地說(shuō):“比上不足,比下有余”!你大笑起來(lái):“對(duì)了嘛,生活對(duì)你也還不賴!而且你真是厲害,老師今天才說(shuō)了這個(gè)詞,你就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了啊!

            我們嬉戲起來(lái)……天漸漸暗下來(lái),太陽(yáng)已經(jīng)完全沉了下去,兩顆星星出現(xiàn)在天空上,他們之間的距離很近,很近。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)心里的不暢快全都消失了。風(fēng)兒似乎在熱情地鼓勵(lì)我們努力前進(jìn),連五星紅旗也隨著風(fēng)兒翩翩起舞,似乎表示贊同。你突然說(shuō):“時(shí)光匆匆!又準(zhǔn)備上課了,我們回教室吧。抓住這美好時(shí)光!”一路上,兩顆星星跟著我們一直往前走,陪伴著我們,它們的光輝讓我們不再感到迷惘!使我們從黑暗中走出來(lái)!

            謝謝你,讓我感受到了這么美好的時(shí)光!

          美好的時(shí)光作文 篇6

            打開抽屜,抽出那幾本卡通日記本,翻開一本,我不禁陷入了回憶。

            那是五年級(jí)時(shí)國(guó)慶節(jié)的前幾天,我突發(fā)奇想:為什么不寫日記呢?幾個(gè)好朋友輪著寫,正好一人一天,等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念啊!既然想了,當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下,我們先召開了一次“小型會(huì)議”,“會(huì)議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議!于是放

            學(xué)后,我們立刻去買本子、買筆。從此,我們每一個(gè)人都擁有了一種專屬的顏色,一人一天,寫每天發(fā)生的事情。

            星期一歸我寫。當(dāng)我飛速寫完作業(yè),手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí),腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀,今天好像發(fā)生了好多事,該怎么寫呀?我下筆寫了幾個(gè)字,一股淡淡的水筆香味飄了出來(lái),和著十月的寒冷氣息,讓這夜的寧?kù)o,顯得格外動(dòng)人,我深深陶醉在其中。剛寫了一個(gè)開頭,我就發(fā)現(xiàn),寫日記是一件多么快樂(lè)的事!因?yàn)槲乙獙懙娜沼洸皇且粋(gè)人的秘密,而是四個(gè)人共同的寶貝啊!這么想著,我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò),我還能聽到她的開心的笑聲,我還能感覺(jué)她手心的溫度,我的臉上還粘著她溫暖的目光??文字不足夠,我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚,我連寫帶畫,寫了滿滿一頁(yè)多,但還是覺(jué)得沒(méi)有寫夠、沒(méi)有寫完,發(fā)現(xiàn)自己剛剛開始,就已經(jīng)深深愛(ài)上了這個(gè)我們共同的.“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì)有同樣的感受吧?不然,我們?cè)趺磿?huì)堅(jiān)持到畢業(yè)呢?

            隨著年齡的增長(zhǎng),我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了,公告欄、投票、測(cè)試、自我介紹??都出現(xiàn)了,甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象,而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開發(fā)商,所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來(lái)叫去。

            翻開日記,里面有我們的簡(jiǎn)介,各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字;記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,各種比賽的開心沮喪;大考小考的分?jǐn)?shù),對(duì)某人的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種抱怨,畢業(yè)時(shí)不舍的淚水,還有??那一段美好的時(shí)光600字。

            那幾本日記,珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長(zhǎng),還有我們最最美好的友情!

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