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          我的理想作文

          時間:2024-05-10 10:05:41 [第三單元]我的理想 我要投稿

          我的理想作文通用4篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我的理想作文通用4篇

          我的理想作文 篇1

            六年的時光轉瞬即逝,我們在熟悉的小學校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活,我對母?梢哉f是十分熟悉又十分陌生,熟悉的是母校留給我的回憶,而陌生的便是小學校園的環(huán)境,校園現(xiàn)在十分美,里面鋪上了綠草坪,可以我們這屆六年級的學生卻無福消受,F(xiàn)在的我們已經要步入初中的殿堂,所以,我理想中的中學校園的雛形已經在我們的腦海中浮現(xiàn)。

            我理想中的中學校園有一座兩個足球場那么大的操場,而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等,可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學們玩得開心點,讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學都可以“能文能武”,在中學這個大團體里好好努力、好好拼搏,足以在學習、運動兩方面都進步,所以,我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質增強、更可以減輕學生們在中學的壓力,這樣豈不是一舉三得。

            而且我覺得學校應該多設一些圖書館,因為著名學家高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”所以對于我們這些剛剛入學的'初一新生來說,這些書籍的作用可大了,可以讓人學會在書海中徜徉,可以讓人學會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。

            我理想中的中學校園還應該開展第二課堂的活動,第二課堂的活動是提高同學們各項能力的時候,所以我們的中學校園里應該有一些第二課堂的活動!

            這就是我理想中的中學校園,希望在不久的馬上,可以變?yōu)楝F(xiàn)實!

          我的理想作文 篇2

            個人都有自己理想,比如:醫(yī)生、飛行員、教師……

            我理想是最一位獸醫(yī),做一位動物們喜歡,愛戴獸醫(yī),我喜歡小動物,不愿意讓我喜歡小動物被死神帶走。我要讓它們快快樂樂生活著!

            我長大了要當獸醫(yī),我不想看到小動物痛苦活著,不想讓小動物主人萬般無奈,悲痛欲絕。我一定要讓小狗,小貓在地上高興撒歡兒!

            我長大了要當獸醫(yī),讓任何動物都快樂起來,骨折,或感冒,都不是問題,不管是小事兒,還是大問題,我都會認真解決!在我這里小動物,都不能被死神拉去,即使死神比我力氣大,我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來,讓它,在地上跑步。

            我長大了要當獸醫(yī),讓小動物活蹦亂跳,讓小動物開開心心,讓小動物見到主人,讓小動物回家!當它們高興時,我也會自然跟著高興。

          我的理想作文 篇3

            帶著夢想和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

            生活有時就像陳醋一般,酸酸的,但卻永遠不會丟掉它原有的濃郁。第一天來學校報到時,心中滿載著憧憬與希望,想要與自己所熟悉的朋友分在一個班級,結果卻大失所望。坐在陌生的教室里,面對著一張張陌生的臉龐,心里難免有些酸楚,但這些酸楚非常快便被新同學的熱情所打消了。生活就是如此,適應總需要一個過程。

            泡一杯咖啡,細細品嘗,入口雖苦,卻有著它獨具的醇香。假期結束了,回到學校,再次開啟了三點一線模式。令我所意想不到的并非這常規(guī)的住校模式,而是更為緊張的學習。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時代結束了,卻未曾想到這場雪愈下愈大了。高中生活,固然非常苦,但我們都明白,這苦的背后是我們的成績,是我們三年后的那張錄取通知書,那份喜悅是我們值得驕傲的未來。

            生活,總需淚水的澆灌。以全班第三名的優(yōu)異成績步入了一中,身上夾帶著驕傲與不成熟,放松,懈怠,“不在乎”成為了高中學習生活的主題曲。成績下來了,就像是一顆流星隕落在我的心房。看著那不堪的成績,空氣中的水蒸氣非常識相地聚在我的睫毛上,一滴一滴落下?荚嚨氖∈刮乙庾R到自己糟糕的學習狀態(tài)。迅速調整,努力學習,我相信,成長需要淚水,那咸咸的滋味是成功的肥料。

            高中生活有時就像是糖果,帶給人無盡的'憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學的錄取通知書,高中,是我們的最后一站,也是我們離夢想最近的地方。想象著三年后考入名牌大學時的場景:漫步在大學學校里與朋友們一同嬉戲、聊天,累了,便躺在宿舍里,聽著歌曲,靜靜地入眠,沒有了三點一線的固定模式,沒有了奔跑與忙碌,沒有了對成績的擔憂,也沒有了父母與老師無休止的嘮叨,一切都顯得悠然自得,世界充滿著寧靜與美好。四年大學生活結束之后,自己便可以如同父母一樣辛勤工作,為著家人的幸福而努力打拼,生活就該如此,苦盡甘來,如同糖果一般,甜人心扉。

            生活有時如同嘴里咀嚼著辣椒,讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無法舍棄,這就如同小說與電腦游戲,明知對學習有害無益,卻仍舊沉溺其中,無法自拔。學習成績一落千丈,父母老師百般嘮叨,卻都無濟于事,但我堅信,只要有決心,這些影響學習的嗜好都可以丟掉。

            高中生活就如同一個調味盤,各種味道雜糅在一起,便構成了多彩多姿的高中世界。

          我的理想作文 篇4

            我理想的學校也許是深山中的一抹青蔥,也許是城市中的半卷清凈,又或許是茫茫大江,樓臺偉岸……那是屬于靈魂的地方,屬于心靈的圣地,屬于精神的殿堂。

            瑯琊山的蒼茫,那是片片的茂林修竹;瑯琊溪的清流,那是能夠平靜人的心靈,引人入勝的'。

            平靜的潭邊,幾柱連古書也看不清的木棟,幾角如鳥羽般的飛檐,那是醉翁亭。幽幽之中仿佛聞到了酒香,聽到了琴聲與大笑,想起歐公謫于滁州,卻依然是平和自適。那古亭便是學校,學得平和與從容。

            梅花嶺的壯烈,那是堅貞的朵朵嫣紅。大院里陣陣冷風撕過,卷起他的衣襟,獵獵飄揚,堅定的雙眸閃爍著不屈的光芒,仿佛依舊是當年在金陵城上傲然屹立的史公。狂風裹著梅花,枝干隨著狂風飄乎,梅花卻從未屈服,只是傲立在風雪之中,朵朵嫣紅,那是史公的熱血。那梅花便是學校,學得堅定與不屈。

            敬亭山的寧靜,那是獨坐的清幽曠遠。山中綠意蔥茸,耳邊充盈著鳥語花香,汩汩清泉映入眼簾。腳邊的一路曲徑,直通向不為人所知的寂靜。

            獨坐樓前,指尖撫過那被歲月沖刷出道道印記的石階。

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