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朋友作文實用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的朋友作文4篇，歡迎大家分享。
朋友作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，時間飛快的過去了�？墒俏乙廊粵]有忘記我最最貼心的好朋友，她們是我從一年級開始結(jié)交的'好姐妹、好朋友，雖然現(xiàn)在我不是和她們在一班，但是友誼是無法間隔的。友誼就像那波濤永世不絕、、、、、、有可能我們永遠都不會再見面，但是我們的心里還是想著對方的，不管走到天涯海角的任何一個地方，我們的心中永遠存在著對方。詩人王勃說得好‘‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
朋友作文 篇2
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的`眉毛。他平時話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂。
有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會兒折紙飛機，一會兒畫畫……這時候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！笨粗@句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認(rèn)真聽了起來。
小賈不但幫我及時改正錯誤，而且還很關(guān)心我。
有一次，放學(xué)時，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個個都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把你送回去�！毙≠Z說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊�？吹剿囊路急挥晁軡窳艘淮蟀�，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀！你都濕了！你不會生病吧？快把傘撐到你這邊吧�！蔽殷@呼起來。
“沒事，我身體強壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進了一束陽光······
有這樣的朋友真是多么幸福��！
朋友作文 篇3
朋友，在我的記憶沙灘上有許多許多美好而又令人難忘的貝殼�？茨莻�貝殼多美，讓我揭開它看一看吧！
朋友，你知道嗎？那是我第一次去海灘邊游玩，令我記憶猶新。
那一次我與爸爸媽媽一起乘飛機去廈門游玩，下了飛機我們就直奔當(dāng)?shù)剌^有名的海灘椰風(fēng)寨游玩，一小時的汽車路程讓令人十分吃力，但一到了陽光燦爛的海灘邊，我的`精神一下子振奮起來，迫不及待地向海邊跑去。
朋友，你可知那海灘有多么美麗嗎？那金色的沙灘松松軟軟，明媚的陽光灑落在其身上，是那樣溫暖，眼前海天一色，令人陶醉。還有那椰子樹為沙灘添加了一份綠色。真是讓我大開眼界。
朋友，你可知拿沙灘有多令人舒服嗎？陽光照射，人坐在松軟的沙灘上軟軟的、暖暖的，真是一種享受。告別松軟的沙灘，向前走，便是那一波又一波的海浪，選一個合適的地方坐下來，那海浪便會嘩、嘩、嘩地你的腳。迎面吹來那涼爽的海風(fēng)，讓人神清氣爽，也許又是另一番風(fēng)情吧。
朋友，你可知這沙灘么好玩？利用沙子制作碉堡，想怎么堆怎么堆，你可以隨心所欲。堆完碉堡，拾貝殼便是不錯的選擇，雖然當(dāng)時正逢退潮，但是可以貝克還是不多，需要認(rèn)真尋找。找到漂亮的貝殼的，那也要看你是否幸運。
貝殼拾累了，便可以去海邊的海鮮餐廳享受美餐。
朋友，你可知，那海鮮多么美味嗎？因為是靠近海邊，所以這些海鮮都是活的十分新鮮，肉質(zhì)十分嫩那可是上海少有的哦！這家餐廳是露天的，可以邊享受美味邊欣賞美景，真是無法比擬。
午餐后我們的海邊行程也結(jié)束了，但我久久不能忘懷第一次去海灘的美好時光。朋友，知道那是多美嗎？
朋友作文 篇4
我的動物朋友生病了，也正是因為它的生病，讓我發(fā)現(xiàn)它可真頑強吶！是我的朋友之中，最頑強的朋友。
我這位生病了的動物朋友是一只斗魚，魚如其名，是一種非常好斗的魚，以致于它和它的同伴來到我家時就是用兩個魚缸裝著的，那一只斗魚現(xiàn)在好好的'在魚缸里悠游，而它則一天給我整出一些幺蛾子，讓我知道它的存在，也知道它名副其實的好斗！
昨天我看到它時，它已經(jīng)從魚缸里跳到了地面上，一動不動在那里躺著，我的眼淚甚至都開始在眼睛里醞釀開來了，我拿了一張紙巾，準(zhǔn)備將它那好幾天吃不下飯的小“尸體”包起來，再去思考要不要給它舉行“葬禮”。誰知，我的紙巾一碰著它，它又使勁跳了幾下，將一塊干凈的地面，又沾染上了它的魚腥味。
我被它的頑強震驚了，粗略算一下它跳出魚缸，在地面上沒有水生存的時間，怎么樣也有一個晚上了，它卻還能活著！我趕緊想辦法將它弄回了魚缸里，它遇著水，又在魚缸里活蹦亂跳了一會兒，繼續(xù)開始它的奄奄一息。
在它跳出魚缸的前兩天，它就擺出了一副它想死的模樣，我給它換水，沒用，我給它喂食，它不吃，總是歪著身子漂浮在魚缸水面，像一只已經(jīng)死去的魚。然而，當(dāng)你用手去戳它，想看看她到底是死是活時，它又用它那活蹦亂跳的姿態(tài)告訴著你：“我還活著呢！”
我的動物朋友就是這樣的一只斗魚，哦，兩只斗魚，只是這一只斗魚的好斗與頑強，讓我忘記了另一條斗魚的存在。另一條斗魚，它安安靜靜地在它的“城堡”里，做著水中的舞者，給我的生活演繹著美的舞曲，而這一條斗魚，生著病，好著斗，時刻證明著它的存在。
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