小學環(huán)保作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學環(huán)保作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學環(huán)保作文 篇1
親愛的同學們：
一個良好的環(huán)境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學習、工作和享受生活。然而，在我們校園里卻出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，一些同學無視垃圾桶的存在，隨手丟棄紙屑和喝過的飲料瓶。這種行為嚴重污染了我們校園的環(huán)境，應引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來保護環(huán)境，自覺加入保護環(huán)境的.隊伍中，從身邊的小事做起。
一、同學們利用課余時間收集一面印刷過的紙，如：掛歷紙、包裝紙等等，然后整理裝訂成：“節(jié)約簿”，用作演算草稿或做筆記。
二、愛護花草樹木，不隨便踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
三、同學們應做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊，看見校園中有垃圾應將它撿起并扔進垃圾箱里，如是可回收物應放到可回收站中。
四、利用節(jié)假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識�！安ハ乱粋�行動，收獲一種習慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人愿意行動，只要付諸行動，沒有什么可以。一個人的力量是一限的，但人多的力量是無限的，同學們勇敢地參加到保護環(huán)境的活動中來吧！只要行動，就有奇跡，相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好！
小學環(huán)保作文 篇2
今天，地球來到了宇宙醫(yī)院。木星醫(yī)生看到無精打采的地球時驚奇的說;地球兄弟，你是我們星期世界的驕傲，如今，怎么變成這副樣子啦!”地球說;別提了啦，
自從人類過度開發(fā)，現(xiàn)在一片片樹木都快被人類砍光了，樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了�！钡厍蜻呎f邊嘆氣，木星醫(yī)生著急的說;看來地球你傷的不輕啊，要趕快去五樓內(nèi)科去看病啊�！薄安贿^你放心，宇宙醫(yī)院是全球最好的醫(yī)院，不管什么病都能治好的，我想，宇宙醫(yī)院一定能把你的病治好的，地球激動萬分的說;謝謝你，就向醫(yī)院走去，啊，宇宙醫(yī)院里的病人可真多啊，“地球邊走邊說;來到五樓內(nèi)科病房時，龍王星醫(yī)生對地球說;“兄弟啊，你的病治是可以治的，不過，不過什么?地球著急的.問。龍王星醫(yī)生不緊不慢的說;只是，需要人類不亂砍樹你的病就會好的，地球說;這好辦，說完，地球離開宇宙醫(yī)院，跑到人類世界去了，來到人類世界，就跟人類說了起來，人類很同情地球，不但不砍樹反而把三月十二日定為
植樹節(jié)，地球開心的說;太好了，我的病好了�！�
小學環(huán)保作文 篇3
我的老家在西邊的一個小山村，村子雖然小，但我希望她永遠祥和。
清晨，剛睡醒就可以看到窗外朦朧的薄霧。所有事物在這白紗中，顯得是那么祥和寧靜。在微風中，幾朵含苞待放的野花隨著四周的野草翩翩起舞。側(cè)耳傾聽，一陣陣鳥鳴從林中響起，徘徊蕩漾在耳邊。當你融入在這神秘的仙境里，你會萌生一種飄飄欲仙的感覺。
竹林的早晨是老年人的。漫步林中，清新的空氣帶著竹子的清香。耳畔時時傳來“嘩嘩”的流水聲與小鳥的歌聲，顯得格外清幽。走進林子深處，幾位精神矍鑠的老大爺、老大娘正在練太極拳。我看著看著，也情不自禁地比畫了幾下，笨拙的動作惹得幾位老人發(fā)出善意的笑聲。
不一會兒，山的背后出現(xiàn)一片絢麗耀眼的光暈，一個通紅的大火球徐徐升起。在朝陽下，霧氣漸散，空中閃耀著獨特的光芒：紅、橙、黃、青、藍、紫。四周的叢林里，鳥兒齊聲歌唱。歌聲越來越激昂，催促著太陽快快升起，為我們送來溫暖和諧的陽光。隨著太陽的升起，野花不再羞澀，競相張開自己燦爛的笑容，迎接這嶄新的一天。啊?是什么一閃一閃的?哦，原來那是野草上的露珠，向我們折射太陽的顏色。
村里的小道上，人慢慢多了起來。原本寂靜的小村莊頓時熱鬧了起來。暖暖的陽光照在這些生活在樸實而又充滿活力的小村莊里的人們的.身上，讓他們覺得心里暖洋洋的。
田野是孩子的樂園。放學鈴聲一響，孩子都像一陣風似的沖了出去，奔向溪邊，跑在田埂上，男生有的三三兩兩比“斗雞”，有的打水漂，而女生就文靜了許多，跳皮筋、捉迷藏都是她們喜歡的。直到幾縷炊煙升起，依稀有了喚歸的聲音，才不舍的依依離去。
現(xiàn)在村里很多人家蓋了新樓房，甚至高樓也有了幾幢，路上穿梭著各種車輛，有了許多現(xiàn)代氣息。我最留戀的是家鄉(xiāng)美麗可愛的樣子，給我們帶來許多快樂的樣子。我隱隱有些擔憂，我的家鄉(xiāng)，你不要變了模樣。
小學環(huán)保作文 篇4
大家好！我的名字叫兒兒，然而一條漂亮的小魚。我和伙伴們一向在小溪里過著幸�？鞓返纳�。我們的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機……
春天過去了秋天來了，我們每一天都在小溪里快活地嬉戲，可開心了！可然而，有一天，我們玩得正起勁的時候，忽然岸上有一個剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的小伙伴“樂樂”頭上，樂樂還來不及思考一下到底然而怎樣一回事，就暈倒在水里死了！第二天。第三天……各種各樣的'垃圾越來越多，被垃圾砸死了的小魚也越來越多……
一周周，一月月，突然，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒有能夠居住的地方了。。。。。于然而，其它的小伙伴兒說：“小伙伴們，我們不能再繼續(xù)居住在這個地方了，我們得離開這個地方！”“好呀！我們早就想離開這個可惡的地方！”小伙伴們邊點頭邊說。
說于就于，我們離開了這一條小溪，慢慢地向前游，“�。∥艺业搅肆硗庖粭l新的小溪了！”茜茜正興奮地說著�？扇欢覀兞⒖坛聊�，因為眼前的一條小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，無們還然而沒有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“此時我們的家到底在哪里��？”
小學環(huán)保作文 篇5
一天中午，風和日麗，陽光明媚，我和妹妹還有幾個小伙伴一起騎自行車去家后面的公園玩。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)有一大堆一大堆的垃圾堆在小路兩旁，不禁皺起了眉頭。于是，我順手撿起一個垃圾，打算把它扔進垃圾桶里去，可這時我才發(fā)現(xiàn)原來這個公園里根本沒有垃圾桶。
這時，妹妹過來了，她見我拎著個垃圾站在那里發(fā)呆，不解地問：“姐姐，你怎么啦？”
“你有看見垃圾桶嗎？”我問。
“沒有��！”妹妹回答說，“你要干嘛呀？”
“我想把垃圾扔進去，你瞧這公園多臟啊！”
“那我們一起找找吧！”
可是，我們幾乎找遍了整個公園，也沒有找到一個垃圾桶！于是，我開始埋怨起來：“那么大個公園，怎么連個垃圾桶都沒有�。俊薄笆前�，那么多垃圾都隨地亂扔，臟兮兮的可怎么辦呢？”說著，妹妹也皺起了眉頭。忽然，我靈機一動，想到了一個主意。我讓妹妹和我一起先去找了一個很大的塑料袋，然后把所有的垃圾都扔進了大塑料袋里。最好，我和妹妹就拎著那一大袋垃圾走出了公園。
這件事之后，如果大家發(fā)現(xiàn)有某個公園也沒有垃圾桶的話，也可以用我們的方法把垃圾清理掉，然后再告訴或想辦法讓這個公園的'管理員知道。我想只有有了垃圾桶，人們才不會因為亂扔垃圾而破壞了公園的環(huán)境。
小學環(huán)保作文 篇6
大家看到這些小小的鉛筆頭一定很熟悉吧，鉛筆是我們的書寫工具，我們小學生用得最多了。一般，鉛筆用到最后常常因為太短了不好握，只能再削一支新的，慢慢的，家里的鉛筆頭就越積越多，丟了怪可惜的，鉛筆表面油漆好像也是含鉛的，怕扔了污染環(huán)境，用來寫字又不好掌握，這可怎么辦呢！
現(xiàn)在我可以告訴大家兩個既環(huán)保又節(jié)約的好方法：
找一個內(nèi)口徑與你的鉛筆同粗的`筆管，有螺絲口的那種，把它擰在你的鉛筆頭上，鉛筆就可以繼續(xù)用了，或者那種長長的水彩筆，用完了套子還可以利用，還很環(huán)保，反正水彩筆要買的，或者用小鉛筆頭的一端對準新鉛筆的一端，用透明膠緊緊地纏上幾圈，也非常簡單實用，看我就是這樣做的，一下變成了長長的鉛筆，哈哈，這樣可能鉛筆盒里放不下了，不過可以留在家里寫家庭作業(yè)哦！
正好，我要寫家庭作業(yè)了，我用用試試看……嗬！還真的很好用！
我們從小培養(yǎng)節(jié)約的好習慣，如果您在生活中還有什么節(jié)能環(huán)保的妙招，請告訴大家吧！從今天開始，讓我們一起用點滴行動來愛護我們的家園吧！
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