青春作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
喜歡看那很黑卻又透明的夜空，像害了傷寒一樣。抬頭仰望，淡淡的微笑。當(dāng)繁星滿天的時(shí)候，無(wú)限的樂(lè)趣便縈繞心頭。那星星一顆顆，像水晶，像寶石，有明亮的色澤，卻又潛藏在黑色的尺幕。帶著勃勃生機(jī)，我踏在夜空的這頭，眺望又眺望。
日子像流水一樣滑過(guò)指尖，淌過(guò)指縫，再匯成小溪，東流而去。隨著小樹年輪的增長(zhǎng)，院中秋葉的落下，哦，還有慢慢爬上父母額頭的皺紋，我們按時(shí)長(zhǎng)大。帶著雀躍的心情，我們用莊重的聲詞向未來(lái)宣誓——我們有夢(mèng)想，我們有責(zé)任，我們會(huì)為明天而努力奮斗！
春去秋來(lái)，黃葉翩翩而下，像風(fēng)中的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)。回望長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路，看著自己留下的.孤獨(dú)的腳印，走在荒落的灰色天空下，風(fēng)揚(yáng)起額前的幾縷發(fā)絲。摩天輪旋轉(zhuǎn)再旋轉(zhuǎn)，帶著憂傷的天空，落下斑駁的身影……我漸漸地喜歡上那種莫名其妙。青春的腳步不卻步，一首《青春舞曲》唱遍了中學(xué)時(shí)代，我的青春也像美麗小鳥一樣一去不返。十八歲的風(fēng)鈴奏響了花季少年的心曲。
我們總想說(shuō)：“我們不再是懵懂的少年，也不再是幼稚的孩童”，但我時(shí)常會(huì)為一道不同答案的題目和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，會(huì)為一點(diǎn)蒜皮小事而互相賭氣。前一分鐘在為成績(jī)不理想而埋頭低泣，后一分鐘卻為郊游而歡呼雀躍。于是，媽媽說(shuō)我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，老師說(shuō)我們是永遠(yuǎn)讓人操心的學(xué)生。
古人說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”其實(shí)偶爾也會(huì)“愁”。看到東流而去的溪流，想到時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，心中的愁思便像流水一樣嘩嘩的流滿了左右心房。秋雨凄凄瀝瀝地下著，坐在窗前的我正讀到“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”心里便又覺(jué)得真有那么回事一樣。雨過(guò)天晴，當(dāng)太陽(yáng)拔開云霧，射出萬(wàn)丈光芒的那一刻，我想未來(lái)的人生是否也是如此。那應(yīng)該是我們?nèi)松妮x煌，也同樣是一個(gè)新的起點(diǎn)。
湛藍(lán)的天空，綴著幾朵潔白如棉的云朵，陽(yáng)光如金絲般散開，空氣中充滿了淡淡的清香。綠蔭下，透過(guò)樹葉落下的斑斑白光，像水晶般透明，散發(fā)出陽(yáng)光的味道。我們迎著微風(fēng)奔向一片燦爛的遠(yuǎn)方。身后，是一路芬芳……
青春作文 篇2
青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向，需要磨練脾氣，克服前方的艱難險(xiǎn)阻，才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁;
青春就像一條帆船，需要在不斷地航行中確定前進(jìn)的方向，需要堅(jiān)定信念，克服前方的大風(fēng)大浪，才能在人生的大海中遠(yuǎn)航;
青春就像一只小鳥，需要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向，需要磨練意志，克服前方的暴風(fēng)雨雪，才能在人生的天空中翱翔。
在人生的賽場(chǎng)上馳騁，在人生的大海中遠(yuǎn)航，在人生的天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過(guò)程。
年少青春的我們，擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著自己的未來(lái)，構(gòu)建著自己心目中的童話世界，希望著自己有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)美好的藍(lán)圖，收獲甜美的果實(shí)。
老師常常教導(dǎo)我們：“樹立人生中的理想，敢于拼搏!敢于奮斗!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!”沒(méi)錯(cuò)!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現(xiàn)，并且感化整個(gè)冬天;要像風(fēng)雨中的彩虹，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次暴風(fēng)驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現(xiàn)，并且照耀整片土地;要像仲夏中的`蟬兒，在經(jīng)歷過(guò)十幾輪四季，其動(dòng)聽(tīng)的美麗歌喉才得以展現(xiàn)，并且響徹整個(gè)夏天!
90后的熱血方剛的少年——毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他那被雕琢的青春，從他那被雕琢的青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執(zhí)著，還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心!他激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并向我們傳遞著無(wú)限正能量!
青春需要雕琢，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見(jiàn)證，用收獲去回報(bào)，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。
青春需要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑!
青春需要雕琢，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧!
青春作文 篇3
汽車的鳴笛聲響徹整個(gè)車站，藍(lán)卡找到座位坐了下來(lái)手托腮眼睛朝著窗外望，他這次回家是為了看他的外公最后一面，自他記事起外公就特別寵愛(ài)他，可唯獨(dú)藍(lán)圓例外。那個(gè)下著大雪的晚上，他和藍(lán)圓貪玩掉到冰河里，幸好外公來(lái)的及時(shí)救了他們，那時(shí)的藍(lán)卡很小，他不知道一向疼愛(ài)他的外公為何發(fā)那么大的火，盡管他替藍(lán)圓推脫說(shuō)是自己帶藍(lán)圓去的，可外公還是打了藍(lán)圓。
那時(shí)候藍(lán)圓也很小。在那個(gè)年紀(jì)他還是固執(zhí)的想知道為什么外公要護(hù)著藍(lán)卡。
后來(lái)上了初中，他漸漸懂了，畢竟只有藍(lán)卡才是大哥，才是爸媽盼子成龍的對(duì)象，而自己則是生在淮北的枳。
藍(lán)圓……藍(lán)圓……
這個(gè)名字既陌生又熟悉，藍(lán)卡想到這苦澀的笑了笑，他怕是連我這個(gè)孿生哥哥都忘了吧。
五年前，中考后的你還是把對(duì)家人和我的不滿爆發(fā)了，我知道外公一句“藍(lán)卡真爭(zhēng)氣啊，以后我們老了就可以靠著藍(lán)卡過(guò)晚年了！”終于讓你忍不住了。
那晚的你攪了我升入重點(diǎn)高中的慶功宴，砸了碗碟，傷了父母的心，氣著了外公的.身體，你跑了出去，我想找你，卻被那傾盆大雨攔住了。
從此我們一別兩寬，你再也不知道你的狀況。
大巴緩緩開啟，藍(lán)卡閉上眼在大巴上小憩，藍(lán)卡能感到旁邊坐了一個(gè)人，他別過(guò)頭沒(méi)有理會(huì)。大巴上的人越來(lái)越多，也越來(lái)越吵雜。
在這一片吵雜聲中，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)和自己聲線幾乎完全契合的聲音:“藍(lán)卡，好久不見(jiàn)了。”
一句不冷不熱的呼喚，像是等了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)般遙遠(yuǎn)。
藍(lán)卡的睫毛微微顫動(dòng)，一下，兩下。
20xx年的這個(gè)夏天，藍(lán)卡再次遇見(jiàn)藍(lán)圓。
他還是他，與五年前那場(chǎng)鬧劇的藍(lán)圓無(wú)差。
他們就這樣坐著，雙雙埋下頭，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。
藍(lán)卡很想和藍(lán)圓說(shuō)些什么，說(shuō)你被外公打的時(shí)候，我有護(hù)著你;說(shuō)外公對(duì)你嚴(yán)厲是在很久之前，找人算了一卦，說(shuō)你天性頑劣，要管教嚴(yán)厲些才行;說(shuō)每次外公批評(píng)你之后，我看到了他的心疼;說(shuō)其實(shí)你走之后的這幾年，我們都去找過(guò)你;說(shuō)其實(shí)那個(gè)也是你的慶功宴，你太敏感，總想著難過(guò)，連自己考上重點(diǎn)高中都不知道;說(shuō)我剛才在車站好像看到你了。
可到了最后，藍(lán)卡什么也沒(méi)說(shuō)。
到了站，兩人下了車。藍(lán)圓抬起頭看著星光燦爛的天空，只是十分遺憾的說(shuō)“結(jié)果，我還是沒(méi)能贏你更多的掌聲�！�
“可你讓我羨慕了�！彼{(lán)卡低著頭。
“呵，你還是繼續(xù)當(dāng)你的三好學(xué)生吧，我今天只是來(lái)看看外公，要是你覺(jué)得我已經(jīng)失去了回去的理由，我可以不回去的�！彼{(lán)圓冷冷的說(shuō)著，轉(zhuǎn)身要離開。
“藍(lán)圓！”藍(lán)卡猛的叫住他，“外公生病了，你錯(cuò)過(guò)了可能就再也見(jiàn)不到了。他……其實(shí)很想你�！�
最后一句已經(jīng)讓藍(lán)圓從一開始遇到藍(lán)卡心里建立起的防御城墻崩塌了，他沒(méi)有轉(zhuǎn)身，在內(nèi)心里做最后的掙扎。
“你回去后外公會(huì)很開心的，畢竟他其實(shí)最喜歡的是你�！彼{(lán)卡繼續(xù)說(shuō)。
“藍(lán)卡，可我已經(jīng)不知道用什么身份回去了，我怕了…”
“或者…我邀請(qǐng)你吧”
藍(lán)圓真不知道藍(lán)卡這個(gè)文理兼優(yōu)的高材生是怎么想的，這種事情回去探望長(zhǎng)輩居然用“邀請(qǐng)”這個(gè)詞。
藍(lán)圓沒(méi)有回答，藍(lán)卡知道他是同意了。
他們來(lái)到了小時(shí)生活的地方，那里山路曲折，發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)驚擾夜的寧?kù)o，走到外公家時(shí)會(huì)路過(guò)一面掛滿葡萄的墻，還有曾經(jīng)的冰河。
藍(lán)圓看到了臥在病床上的外公，他慌忙湊上去緊緊抱著外公，他雙眼緊閉，還沒(méi)醒或許沒(méi)了意識(shí)。
藍(lán)圓蹲在床邊，看見(jiàn)外公床頭上有一本藍(lán)圓和藍(lán)卡小時(shí)候練字本，第一頁(yè)就是藍(lán)圓六歲時(shí)，寫的歪歪扭扭的字跡。
藍(lán)圓瞬間泣不成聲。
—“我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這個(gè)樣子，還是以前放蕩不羈的藍(lán)圓么?”
—“那你重新認(rèn)識(shí)我一下吧，我叫藍(lán)圓，團(tuán)圓的圓�！�
從此以后，你要記著，有個(gè)人會(huì)愛(ài)你很久很久
青春作文 篇4
初春的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地射進(jìn)我的房間，打開窗子，微風(fēng)中夾雜著花草的芬芳與淡淡的泥土氣息，一只蝴蝶五彩的翅膀貼在紗窗上慢慢地扇動(dòng)著翅膀。
鏡頭一
操場(chǎng)上，四周響起了：“加油！加油！”的吶喊聲。在紅色塑料跑道上，一個(gè)個(gè)矯健的身影瞬間飛過(guò)，一圈一圈又一圈，運(yùn)動(dòng)員們那飛似的步伐在身邊飛過(guò)風(fēng)和土中的'沙粒在空中揚(yáng)起，汗水滴在地上，在風(fēng)的幫助下汗滴漸漸在地上消失了，變得無(wú)影無(wú)蹤了。他們的身影敏捷、輕盈，風(fēng)一樣地飄過(guò)我的眼前。那樣的鏡頭很美。
鏡頭二
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師板著臉抱著一沓的卷子默默地走進(jìn)教室里。同學(xué)們坐直等著卷子發(fā)下來(lái)。發(fā)下來(lái)后不容多想提筆就寫，“沙沙沙”一陣陣響聲在空中頓起，外面風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，給沉寂的教室?guī)?lái)了一絲涼爽，‘沙沙’聲更響了。有的低頭冥思苦想，好似思考出了答案，笑容在臉上洋溢開了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們?cè)谧呃壤飮\嘰喳喳的議論著答案。窗外的小鳥也喳喳地叫了起來(lái)，好像也在為這場(chǎng)考試的結(jié)束而喜悅。那樣的影像很美。
鏡頭三
一縷皎潔的月光從窗外射進(jìn)，照在我那挺立的背影上，一道數(shù)學(xué)題徹底把我難住了，怎么也算不出來(lái)，我已不耐煩了，扔下筆趴在桌上沉思，媽媽走了進(jìn)來(lái)，端來(lái)一杯果汁對(duì)我說(shuō)；“早點(diǎn)休息吧！”窗外已經(jīng)沒(méi)有聲音，對(duì)面樓的燈大都熄滅了，我對(duì)媽媽說(shuō)；“好的，馬上！”但我眼前卻浮現(xiàn)起“鑿壁偷光”的故事，想到匡衡的執(zhí)著，我不禁拿起筆又開始算，終于算了出來(lái)，我開心地躺在床上享受著這種喜悅。那樣的夢(mèng)境很美。
一陣花草香掠過(guò)，一陣淡淡的泥土氣息拂過(guò)，蝴蝶也扇動(dòng)翅膀飛走了，而我還在奮斗的海洋中淌游。過(guò)去的日子如那些被翻過(guò)的書頁(yè)，如一串串腳印，留在我的記憶深處。
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