別了母校作文精選（6篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的別了母校作文6篇，希望能夠幫助到大家。

別了母校作文 篇1

　　“物是人非事事休，欲語淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來仍歲月靜好的坐落于我的家鄉(xiāng)，而我，卻又何去何從呢？

　　我的母校便是我的小學(xué)，從那畢業(yè)已有數(shù)年了。已經(jīng)記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個(gè)，大門，橡樹和人。

　　母校的大門。母校的'大門上有一層厚厚的繡，似乎是與大門相互依偎一般，兩者密不可分，無論下上學(xué)，我都會(huì)用手去觸摸它，給人與與眾不同的觸感，是一種厚實(shí)的感覺，好似是它在保障我們的安全。

　　母校的榕樹。據(jù)我所知，那榕樹是學(xué)校建成時(shí)，一位老師與同學(xué)們種下的，那榕樹的年齡比我要大很多，它那長長的須也不時(shí)的透露著它的年齡。它在大門兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒有柏樹的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺。它的樹根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹根。往上看，那碩大的樹樁不是幾個(gè)人便可以圍起來的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹皮上有著數(shù)不清的凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠；新了又舊，舊了又新，日復(fù)一日，年復(fù)一年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一位知識(shí)淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。

　　母校的人。我的母校里有著我最敬佩，最深愛的老師。他們鞭策我，鼓勵(lì)我，提點(diǎn)我，教導(dǎo)我。有我最好，最親密的伙伴，他們?cè)谖议_心時(shí)，陪我大笑；在我難過時(shí)，陪我痛哭；在我刻苦時(shí)，陪我奮斗。母校里的人陪伴我。

　　“念往昔，歲月崢嶸應(yīng)有憶”。那一段美好的時(shí)光，被緊緊壓在榕樹底下，被死死關(guān)在大門里面，那回憶在里頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠(yuǎn)；它仍歲月靜好，我卻奔波不�！，F(xiàn)在的母校里已經(jīng)沒有朗朗讀書聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠(yuǎn)塵封在母校里。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時(shí)，我希望去看看母校，但我沒有，我還是在前行。我想，我將有一日會(huì)去看望你的。

　　而現(xiàn)在，我仍在奔跑，為夢(mèng)而奔跑，為夢(mèng)而堅(jiān)定，為夢(mèng)而前行，像游子一般對(duì)您說一句“別了，母校！”

別了母校作文 篇2

　　別了，我的母校。

　　還記得嗎？6年前，一個(gè)連26個(gè)字母都不認(rèn)識(shí)的孩子邁著稚嫩，好奇的腳步一點(diǎn)點(diǎn)來到你的懷抱。

　　母校，六年來，您給了我們很多。您一棟大樓雖然看起來冷冰冰的，但您卻像一個(gè)慈祥的老人，送走了一批批風(fēng)華正茂的孩子，把它們舉向更高的云端，自己卻在他們成功后滿足的笑笑。

　　六年來，您見證了無數(shù)00后的成長，看他們從懵懂到活潑，再到現(xiàn)在的`成熟。我們這批孩子讓您失望了吧？我知道，我們紀(jì)律，自覺性不如任何一屆學(xué)生好，我們止不住一顆顆好玩的心，您一定在背后經(jīng)常唉聲嘆氣吧？

　　不過，XX年7月了，快結(jié)束了。我們即將領(lǐng)取人生第一份畢業(yè)證。XX-XX列班車快到站了，小乘客們都要走了。空蕩蕩的車廂里會(huì)迎接新的乘客，他們可能會(huì)比我們好，甚至?xí)�淹沒我們。漸漸地，您可能會(huì)忘了我們，忘了這群總讓你操心，很少讓你笑的傻孩子；忘了經(jīng)常被你說‘最差的班’的孩子。

　　時(shí)間在一天天的流逝，依然無法改變你對(duì)我們的印象。不知多年以后，你會(huì)不會(huì)忽然想起曾經(jīng)并不受您喜歡的那幫吊兒郎當(dāng)?shù)募一铩?/p>

　　最近的過去，我曾想過，我離開母校會(huì)是開心的，我會(huì)是毫無任何牽掛的，我將永遠(yuǎn)不會(huì)像這里的一切。但事實(shí)證明，我錯(cuò)了，在即將離開母校之際，我忽然涌現(xiàn)一絲絲不舍。繼而，我想到母校的餐廳，操場，老師，六一。之前，我認(rèn)為學(xué)校是地獄，但此刻，我徹徹底底的錯(cuò)了�！�—母校是天堂，是富麗堂皇的宮殿也永遠(yuǎn)不可比擬的。

　　我曾在這里哭過笑過，贏過敗過。臨走了，我舍不得了。幾分鐘前，我渴望走向我絢爛的未來。但不知怎的，我想永遠(yuǎn)活在當(dāng)下。

　　XX年時(shí)，我有六年時(shí)間好好的活在您的懷抱里，可惜我沒有，我沒有對(duì)母校產(chǎn)生特殊的情感，甚至多次想離開，經(jīng)常期盼畢業(yè)，畢業(yè)典禮。XX年的今天，XX.7.1，在這個(gè)梔子花開遍各個(gè)校園的時(shí)候，在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，我不舍了，我后悔了，我沒能好好享受這最純真的6年。如果能回到六年前重新選擇的話，我想，我還是會(huì)來這里。

　　我們沒有讓您驕傲的理由，但我們有讓您驕傲的決心！

　　再見了，我的母校，我生活了六年的大家庭！

　　點(diǎn)評(píng)：作者用擬人的狀態(tài)來描寫母校，把對(duì)母校的喜愛之情、不舍之情、感謝之情表現(xiàn)的淋漓盡致。文章結(jié)構(gòu)頗為緊湊，論點(diǎn)清晰，論據(jù)具有條理性，并且作者抒發(fā)的感情細(xì)膩、真實(shí)。文章從頭到文陳述了作者在母校成長的過程，從不認(rèn)識(shí)字母的淘氣包成長為現(xiàn)在知道熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的懂事少年，在離別之際，對(duì)校園的依依不舍。

　　不足之處文章抒情部分過于豐滿，論證部分過于干枯，如果作者更能體現(xiàn)文章的議論性，文章將會(huì)更加優(yōu)秀。

別了母校作文 篇3

　　風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年間，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。畢業(yè)了，像出港的小船，開始新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校多么輕切地稱謂，想起你，我的心就會(huì)被感激充滿。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷啊！是誰給了我們這么多美好的回憶呢？

　　哦！是母校。難忘您——母校，是您授予我智慧，哺育我善良，鼓勵(lì)我勇敢，支持我飛翔。如果沒有您這位辛勤的園丁，我這棵弱不禁風(fēng)的小樹不可能長成大樹。難忘您——哺育傳授知識(shí)無私奉獻(xiàn)的老師。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干。老師，您是春蠶，您是蠟燭，您教育我做人的道理，您燃燒了自己，照亮了我人生的道路。在我功課下降的時(shí)候，您給我安慰，用自己休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課；在我生病時(shí)，您對(duì)我關(guān)懷備至，比自己生病還擔(dān)心；在我和同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，是您幫我調(diào)解，讓我們團(tuán)結(jié)起來，好好地學(xué)習(xí)，愉快地生活。為了我們，您額頭上多了一條條皺紋；為了我們，您黑發(fā)上多了一根根白發(fā)；為了我們，粉筆傷害了您的身體，作業(yè)熬紅了您的雙眼。老師，再給我們上最后一課吧！當(dāng)您用顫顫的聲音說：“上課”時(shí)，我們都看見了，看見雙頰分明有串晶瑩的淚珠無聲息地落下來，緩緩地。我們不約而同“刷”地站起，用一句最簡單的話道出我們最真摯的心聲：“老師，您辛苦了！”

　　母校有太多讓我難以割舍的。遲遲地提起筆，腦中像這頁無字的紙那么空白，望著同學(xué)懇切的面容，卻不知寫些什么代表此時(shí)復(fù)雜的心情。朝夕相處六載，曾面紅耳赤辯論過，曾拉著手兒頂著夕陽同走在回家的路上。而如今，我只能噙著淚水與她們默默相視，拿起筆寫上一曲心語：“曾共同微笑過，曾經(jīng)嘗過友誼的甘果。那么，無論走到天涯海角，我都會(huì)遙遠(yuǎn)地牽掛著您。其實(shí)，分別也是一種美麗。明天，仍是艷陽天！”雙手緊緊地握在一起，情不自禁地唱著：“長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！辈粮蓽I水，相視一笑，讓這笑容化作叮嚀與祝福，伴隨我們走過漫漫人生路。

　　母校，使我擁有了人生的第一筆財(cái)富，一筆由知識(shí)、品格和信念構(gòu)成的精神財(cái)富。我從心底衷心地對(duì)它說：“謝謝您！”小學(xué)的生活鍛煉了我，我明白，回報(bào)母校的最好禮物就是學(xué)好知識(shí)，將來做祖國的棟梁。上課、讀書，這一切是多么的`平凡，而當(dāng)離開母校，離開老師的時(shí)候，我忽然覺得，這里的一切，甚至連老師生氣時(shí)的斥責(zé)都變得如此可貴，深可留戀。

　　光陰似箭,日月如梭,我們畢業(yè)了,真不敢相信.畢業(yè)就意味著告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。別了，親愛的母校，這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸吧——告別了；綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們?cè)俨潦貌潦谩�—告別了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽的歌聲，讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。多姿多彩的小學(xué)生活將畫上圓滿的句號(hào)。天下沒有不散的宴席，望著培育了我六年的母校，我心中無比激動(dòng)，千言萬語說不盡，我此時(shí)彼刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見了，親愛的母校！”

　　您辛勤的汗水不會(huì)白流，您殷勤的期待不會(huì)落空。當(dāng)我再回來看您的時(shí)候，我會(huì)告訴您，您的學(xué)生沒有辜負(fù)您的期望。別了，親愛的母校！

別了母校作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學(xué)了，我既覺得快樂又覺得十分傷感�？鞓肥且�?yàn)槲议L大了，我在小學(xué)的最后一頁將要翻完，即將去翻開中學(xué)的第一頁。而悲傷又是離開了老師，離開了同學(xué)，忽然感到自己很孤獨(dú)。

　　再回首，母校里的每一張笑臉都是那么純潔、燦爛，再回首，同學(xué)們的每一次交談都是那么親切，溫暖。

　　忘不了我們?cè)谡n堂上那一雙雙專注聽講的眼神；忘不了因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育。校門口那“德為先，勤為本”六個(gè)大字我忘不了，忘不了在操場上我們相互追逐地歡聲笑語。忘不了學(xué)校里的一花一草。更忘不了我們可親可敬的老師們。在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教給我們?cè)S多做人處事道理。

　　別了，我可愛的同學(xué)，我們的友情無處不在，校園的小徑上有我們手牽手的`背影，是你們讓我在小學(xué)生活不覺乏味。

　　別了，我美麗的校園，你記載了我們的喜悅，我們的悲傷。校園的每個(gè)角落，都有我們的身影。都有我們的笑容，都有我們的喧鬧聲。

　　別了，母校，天下沒有不散的宴席，我仿佛聽您說：“向前走吧，孩子，將來會(huì)更好！”別了，揮手告別那六年的美好時(shí)光，小學(xué)的生活就快過去了。

　　別了我的同學(xué)，別了我敬愛的老師，別了，六年的一切，別了哺育我六年的母校相信明天會(huì)更加美好！

別了母校作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)的6年生活就結(jié)束了。當(dāng)我邁出母校的第一步時(shí)，我依依不舍，回頭望望......

　　也許，我中學(xué)6年看不到這美麗又可愛的母校了！

　　一進(jìn)大門，每天都能看到看門的老大爺，他對(duì)我們非常的好，每次看到他，都會(huì)親切的叫聲郭爺爺好！然后我們走進(jìn)了校園，一條水泥路，走上去多么親切呀！有周邊的樹木，天上的`小鳥相襯，那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學(xué)樓，和我上學(xué)時(shí)的一樣，一點(diǎn)也沒有改變。望著這教學(xué)樓，似乎聽見我們那爽朗的讀書聲，那樣的舒服．再往前走，就是我們的樂園＿＿草坪，老楊樹，看著草，我似乎看到了小時(shí)候的我．在那里你追我趕。似乎也聽到了笑聲，那么純真，那么可愛。那楊樹有著悠久的歷史，它陪伴我們，陪著我們開心，陪著我們憂愁，陪著我們難過．開心時(shí)，向它報(bào)告；憂愁時(shí)，向它訴說；難過時(shí)，向它發(fā)泄。雖然它聽不懂我們說什么，但它是我們忠實(shí)的聽眾。

　　別了，我可愛的母校！

別了母校作文 篇6

　　“發(fā)畢業(yè)相了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實(shí)就沒誰的！”這句話果然有力度，平時(shí)，總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實(shí)實(shí)的.坐著等著發(fā)畢業(yè)相。

　　發(fā)到手了，同學(xué)們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來，就聽見前桌帶著幾分羨慕對(duì)我說：“王哥，你好帥��！最顯眼！”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。

　　回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯(cuò)！像個(gè)大小伙子！比小時(shí)候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個(gè)頭 ……充滿著“成熟的氣息”。

　　5年了，和同學(xué)們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)割愛……

　　“別了……母校，別了……同學(xué)們，我們?cè)摳鞅紪|西了……”我對(duì)母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿面。我也不愿意分離，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現(xiàn)實(shí)……

　　盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。

　　別了……

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