[精選]別了母校作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的別了母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

別了母校作文 篇1

　　夏日的一場雨，送走的是春，迎來的卻是分別。

　　——題記

　　紅花，是春的使者。

　　黃葉，是秋的使者。

　　白雪，是冬的使者。

　　畢業(yè)，是夏的使者。

　　我們，是畢業(yè)的使者。

　　那年，年幼無知的我來到了這個(gè)校園，不是家卻似家一樣溫暖的校園。那年，我遇到了和藹可親的老師，不是媽媽卻似媽媽一樣愛我的老師。那年，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)員�！�—那時(shí)我一年級(jí)。

　　那年，我終于能站在國旗下升旗，真真正正的成為了少先隊(duì)員。那年，我交到了許多的朋友，一起玩耍。那年，我認(rèn)識(shí)了簡單的漢字，學(xué)會(huì)了簡單的計(jì)算。——那時(shí)我二年級(jí)。

　　那年，我成為了少先大隊(duì)一名光榮的檢查委員，心里有說不出的激動(dòng)。那年，我第一次接觸了英語，學(xué)習(xí)了一些簡單的單詞。那年，我換了班，接觸了新的老師。——那時(shí)我三年級(jí)。

　　那年，我當(dāng)上了少先大隊(duì)四年級(jí)B組的檢查組長，帶領(lǐng)著低年級(jí)的弟弟妹妹一起檢查。那年，我參加了鼓號(hào)隊(duì)，敲起了小鼓，豐富了課余生活。那年，我參加了微機(jī)班，對(duì)高科技有了新的認(rèn)識(shí)與了解。那年，我第一次站在國旗臺(tái)上升旗，成為了一名升旗手�！�—那時(shí)我四年級(jí)。

　　那年，我成為了少先隊(duì)的副大隊(duì)長，擔(dān)任起了教各個(gè)班級(jí)升旗的任務(wù)。那年，憑著自己愛寫文章的喜好，我加入了文學(xué)社�！�—那時(shí)我五年級(jí)。

　　今年，我經(jīng)歷了一次小小的軍訓(xùn)，提前打好了“預(yù)防針“。今年，我成為了學(xué)校的少先隊(duì)的大隊(duì)長，變得更加繁忙。今年，我加入了小記者團(tuán)。今年，我開始了以小升初為目的的復(fù)習(xí)。今年，我變得更加懂事。今年，我要畢業(yè)了。今年，我要離開我親愛的母校、敬愛的老師與朝夕相處的同學(xué)�！�—此時(shí)我六年級(jí)。

　　——回憶著在母校，關(guān)于母校，關(guān)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這六年，我哭過，笑過，努力過，奮斗過。這六年的路，我走的辛苦而快樂。我六年的日子，我過的充實(shí)而美麗。我愛這里的一切，我愛這里充滿書香的圖書室；愛這里洋溢著朗朗書聲的.教室；我愛這里臉上時(shí)時(shí)掛著微笑的老師；愛這里朝夕相處的同學(xué)們；我我愛這些經(jīng)歷過多次綻放、枯萎的花朵；我愛這些陪我一起成長的樹兒；我愛這里每周一隨朝陽冉冉升起的五星紅旗；愛這里的每一方土地，每一個(gè)角落。

　　只是如今，我即將離開她，我的母校，她如我的母親。我在這里生活了六年，我舍不得她，害怕離開她，我眷戀她。就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。

　　這個(gè)夏季，這個(gè)六月。小學(xué)生活猶如一首曲子，曲子即將收尾結(jié)束，人也將離開母校，各奔東西，唯有在此生活的情不變，

　　這兒永遠(yuǎn)是我們的家，我們永遠(yuǎn)是兄弟姐妹。

　　有朝一日，我們會(huì)回來，聚到一起，再看那伴著朝陽升起的五星紅旗。再次唱起那首江一的校歌“我們是江山路一小的一員，我們愛自己的學(xué)�！�…”。

　　六月，值得留戀。

　　道一聲，別了，親愛的母校。

別了母校作文 篇2

　　母校，在這里生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護(hù)；忘不了你那堅(jiān)持的脊背，而今天，就要分離。因?yàn)檫@，促使我忍不住多看你一眼。

　　一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，時(shí)間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時(shí)間一去不復(fù)反，而母校，還是保持著慈祥的面目。

　　如今，我們要升入中學(xué)，母校依然屹立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們?cè)谒�的懷抱里茁壯成長。

　　別了，親愛的母校！

　　在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的.我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。

　　母校，您可真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　當(dāng)我們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)，您在外面，為我們擋住風(fēng)，擋住雨，頂著烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！

　　您永遠(yuǎn)保持著微笑，您那微笑對(duì)我們來說，就是一種鼓勵(lì)，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。

　　或許，正是在這我們才有了夢(mèng)想，有了理想，有了目標(biāo)，走出校門，向著夢(mèng)想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作�；蛟S，大家還會(huì)回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這里曾經(jīng)留下了我們童年的時(shí)光，有著不一樣的感覺。

　　別了，我的母校；別了，我親愛的母校！

別了母校作文 篇3

　　在母校生活了五年的我即將踏入中學(xué)的大門，但想著要離開哺育了我五年的地方，我總感到有些依戀，因?yàn)樗�曾�?jīng)留給我太多太多的回憶……

　　走進(jìn)校園，母校里的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。這里的操場曾是我們玩耍的地方；這里的小花園曾是我們休息的地方；這里的`教學(xué)樓曾是我們學(xué)習(xí)的地方�？粗�小花園前的一塊空地，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)場景，那是去年冬鍛節(jié)的拔河比賽，我和隊(duì)員們正在為接下來的比賽作準(zhǔn)備，大家都非常激動(dòng)，看到別的一個(gè)個(gè)班級(jí)都敗下陣來，大家顯得越來越緊張。

　　終于輪到我們班了，大家定了定神，一個(gè)個(gè)拿起繩子，老師一聲令下，我們立刻使勁往后拔，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤、皺緊眉頭。我也咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，手緊握繩子不放，使出全身力氣拼命往后拔。好幾次，我想放棄了，因?yàn)槔K子把手弄得很疼；好幾次我摔跤了，可我又一次次爬起來繼續(xù)拔；好幾次我拔不動(dòng)了，沒有力氣了，可我就是不松手，堅(jiān)持才會(huì)有勝利。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都努力著，啦啦隊(duì)也在一旁扯著嗓子喊加油。大家異常興奮；比賽異常激烈；場面異常熱鬧。

　　因?yàn)槲覀兊囊懔εc堅(jiān)持不懈的精神，我們終于打贏了對(duì)手。頓時(shí)，全場沸騰了，隊(duì)員們歡呼著、跳躍著、激動(dòng)著！賽場上傳來我們爽朗的笑聲……

　　別了，我親愛的母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美化的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個(gè)階段。此時(shí)此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛的老師在辦公室里認(rèn)真地批作業(yè)，我仿佛聽到賽場上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……

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