實用的抒情作文[經(jīng)典5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　“毛毛茵，河邊長；青外衣，甜入心……”這是我孩提時爺爺教的幾句童謠，說的是一個長于春天，一直為春天默默鼓掌的美生靈——毛茵。毛茵于我，絕對是童年最甜蜜的回憶。毛茵貌似青草，筆直地立著，不似一般青草平軟地伸展。你只有蹲下身來，才能發(fā)現(xiàn)那種平凡中蘊含的不同。剝開其尖而略硬的青草外衣，便是白色的毛穗狀芽芯了。輕輕地將芽芯抽出放入口中，先是一陣清涼，輕輕咀嚼，那嫰得快要化了的毛茵便會流出一股沁入心脾的甜味與難以言狀的幸福感。

　　毛茵給予我的.是一種記憶，更是一種對平凡的喜愛與尊敬。它選擇了于萬紫千紅時生，甘同野草遍布河堤、原野，只是為了裝點這綠色為主調(diào)的春天。其實，我所吃的毛茵芯是它的花芯，它隱于青草外衣下毫不爭妍的花。那花綻放之后便如裹了銀一般的毛穗狀花絮，春風(fēng)一拂便可飄入天宇。很多人將這花誤當(dāng)做楊花，可光憑楊柳如何能形成“漫天作雪飛”的美景？而是毛茵綻放于這時節(jié)，春風(fēng)里的毛茵花絮像白雪紛飛，又仿佛粉蝶狂舞。抬頭望著天空，那些薄如煙霞的“雪絨花”打著旋渦，親吻著人們的臉頰。春風(fēng)吹動毛茵，飄飛出縷縷花絮，抖動的葉片不正像鼓掌的雙手嗎？沒有毛茵，哪有這朦朧浪漫的春景。

　　可是，這樣美麗的毛茵卻不被人了解，它的花被誤認(rèn)為楊花，平凡地隱于春天，頗具隱士風(fēng)范。它是草卻能從春風(fēng)中抽出真正甘甜的草芯沁入人心。這是一般的草不能比的，也是其他的花香難以相比的。毛茵如此，人亦如此。平凡是大多數(shù)人的人生軌跡。但平凡決非淺陋，決非自甘平庸，更非不思進(jìn)取。生命應(yīng)像毛茵一樣為春天盡現(xiàn)自己的美麗，為春天鼓掌。這樣的平凡人在我們的身邊不是很多嗎？曾記得白芳禮老人，一輛三輪車、35萬元捐款、300多名貧困學(xué)生……展現(xiàn)出來的是平凡與慈愛的一生；每當(dāng)國家有需要，無數(shù)平凡人會組成志愿者，他們出現(xiàn)在奧運，出現(xiàn)在世博，更出現(xiàn)在地震廢墟上。他們像毛茵一樣，都是平凡的奉獻(xiàn)者，成就了一種可以穿越平凡的偉大。

　　想到這，內(nèi)心里又回蕩起兒時的歌謠“毛毛茵，河邊長；花美美，不爭春……”真希望懂毛茵為春天默默鼓掌的美生靈的人會越來越多，因為懂毛茵的人一定更懂春天，而如毛茵般的人一定比春天更美麗。

抒情作文 篇2

　　“砰砰”隨著一聲清脆響亮的爆竹聲，我期盼已久的春節(jié)就到來了，今天我們回爺爺奶奶家過年。

　　都說過年大家一定要干干凈凈，可是咱們家的車子可還沒“洗澡”呢!于是媽媽一來到爺爺奶奶家，就開始洗車，我也吵著要洗，可是媽媽卻說：“星子，到一邊去，小心把你的新衣服弄臟�！睕]辦法，于是我就去找奶奶了。剛一進(jìn)廚房，一股香味撲鼻而來。原來廚房里放著許多肉，有魚肉、豬肉、雞肉、豬蹄……看著就讓人嘴饞。我興奮地跑到奶奶的身邊說：“今天是不是有一大桌菜呀?”奶奶一邊忙活一邊說：“對呀!奶奶馬上要做餃子皮了�！薄帮溩悠�?原來餃子皮不是要買嗎?”我好奇地問。奶奶摸著我的頭說：“星子，都說過年一定要吃自家做的東西，所以我們要自己做餃子皮呀!”“哦!”我點了點頭。于是我坐在奶奶旁邊，看奶奶做餃子皮。只見奶奶從冰箱里拿出一袋面粉，然后再把面粉倒進(jìn)了水里，揉一揉，直到把面粉揉得像橡皮泥那樣軟。然后，奶奶拿出一個搟面杖，在揉好的.面粉上，滾一滾，一會兒橫著滾，一會兒豎著滾，一會兒斜著滾，真有意思。不一會兒餃子皮就做好了。這時爺爺走了進(jìn)來，看見餃子皮做好了就說：“把餃子皮給我吧，我馬上要去包餃子了。星子，要不要過來看一看呀!”于是，我蹦蹦跳跳地跟著爺爺走了。只見爺爺拿著做好的餃子皮，夾了一點餃子餡。然后，將餃子皮對折一彎，一個可愛的小餃子就這樣誕生了。說實話，爺爺包餃子的速度飛快，一會兒工夫，爺爺就把奶奶做好的餃子皮全都包好了。這時，爸爸拎著一大袋子對聯(lián)，福字，燈籠，各種各樣的東西問爺爺說：“爸，我們是不是該貼春聯(lián)這些東西啦?”爺爺說：“是啊!星子，你幫你爸去貼吧!”我興奮的說：“好呀好呀!”于是，我跟著爸爸去貼春聯(lián)了。爸爸對我說：“星子，你幫我把做好的漿糊涂在春聯(lián)上，然后遞給我。”我說：“好呀爸爸，我做你的助手!”爸爸說完給我做了一個示范，只見他把漿糊涂在對聯(lián)的四個角上，然后再在對聯(lián)的中間位置點上三個點，接著他就對我說：“就這樣記住了嗎?”我點了點頭，于是等爸爸走了之后，我將下聯(lián)，鋪在了桌子上，開始學(xué)著爸爸的樣子，涂起了漿糊，不一會爸爸就過來了，我把涂好的春聯(lián)給爸爸看，爸爸說：“不錯，真棒!”我高興極了。不一會兒，我和爸爸就互相幫助把對聯(lián)、燈籠、福字、紅錢全都貼好了，這時我在去看媽媽，媽媽早就洗好車子，在幫奶奶做飯做菜了。我心想：一過年大家的速度都很快。

　　隨著夜幕降臨。桌上放滿香噴噴的晚餐，使人看了直流口水，大家紛紛坐下，我們小孩趕緊坐到椅子上大口大口的吃起了餃子，大人們則在一邊吃餃子，一邊喝酒聊天，屋里屋外都洋溢著春節(jié)的氣息。屋外的煙花四射，如驚雷般的響聲，讓人目不暇接，紅的、紫的，藍(lán)的，綠的，金的，五彩繽紛，一個比一個漂亮，一個比一個高，就像在比美似的，我和媽媽吃過飯在屋外一邊欣賞著這些漂亮的煙花一邊吶喊。

　　過年真好!我不禁開始期盼明年的春節(jié)了。

抒情作文 篇3

　　他是那條街的�？�，商家一遇見他儼然產(chǎn)生熟悉而熱情的招呼聲。

　　這條街的蠟燭，賣的出奇的熱烈。因此這條街題名為“燭市”。

　　天氣時時低溫不斷，不論淅淅瀝瀝的蒙蒙細(xì)雨或是響徹云霄的雷聲伴雜著傾盆大雨，都不足為奇。令人嘖嘖稱奇的，卻是那佇立在一條小溪上的木橋。還有那亦真亦幻的燭影。

　　這條街上的人們，都紛紛議論著那座橋的'歷史。眾說紛紜，多是被稱作......

　　奈何橋。

　　而那巨石，卻被稱作是三生石。

　　言道：當(dāng)一個人開啟一扇大門時，緣因他起，因他落。

　　所以，這就是為什么。

　　當(dāng)我們一出生時......

　　故事就開始了。

　　·1

　　他正是如往常一般隨意游蕩在燭市，燭光正是如往常般環(huán)繞在這個不算太大的街上。隱隱刻畫的燭影漸漸有了人類的輪廓，恍然又消失殆盡，就像從未出現(xiàn)。

　　“不知何時起，這里變得冷清了�！�

　　有些商鋪不像許久以前那么熱鬧非凡，如今卻是略顯荒涼。

　　他目標(biāo)性的，進(jìn)入一家店面。

　　牌坊刻著四個字：“青煙酒家”，但此時已經(jīng)破損的幾乎看不出原本的面貌。

　　進(jìn)屋的那刻，里面的老板霎時欣喜。

　　“何，汝終究還是來了�！�

　　那位年邁的老板端起一壺茶，倒在瓷杯示意何飲下。

　　”若吾不再來，爾會此等興奮？“

　　的確，何與這位老板閑談足矣是在幾月之前了。

　　”‘燭市’，近來可好？“何飲下那淡雅卻蘊含幾分韻味的茶后，和老板寒暄。

　　”無往日時光景氣......“老板在思索些什么。

　　”孰能避過此次饑荒？大抵都遭遇慘絕人寰的經(jīng)歷，吾茍延殘喘，不知老板如何�！�

　　老板聽到這些話后，長嘆一口氣。

　　“汝言，句句真切。戰(zhàn)后百姓遭殃，各逃亡在外，不知家中是否平安�！�

　　何轉(zhuǎn)身，面向街上那一支支正燃著的蠟燭。

　　”街上，蠟燭稀少，可否為各戶人家無力供給？“

　　”戰(zhàn)亂，保命是關(guān)鍵。孰能空閑補給蠟燭，此時街上的，便是以前余留的。“

　　何聽罷此話，步入門外。

　　顯然，街頭無人打掃，不只是凄凄落葉，還有流連滿地的蠟淚。

　　·２

　　何往前走了走，沒猜到此地竟狼狽不堪。無論是戰(zhàn)火紛飛，各處家破人亡。＇燭市’也逐漸面臨空無一人的慘烈景象。除老板，也只剩下幾戶商鋪殘留。

　　何做夢也尋過此片故土，沒料到此刻竟親自歸家。一想到這兒，他又是一陣哽咽。這里，是他童年呆的最久的地方，倘若家鄉(xiāng)一般親切。

　　檸姑娘？

　　那姑娘是何的青梅竹馬，從小伴隨他成長。

　　那姑娘，曾在那棵南柳樹下梳妝。何浮想聯(lián)翩，她是多么美麗，楚楚動人，好像微微一笑就可傾城。

　　是否喜歡上她了呢。

　　而鄰居姑娘的家，化為灰燼。

　　”檸，汝在何方？“何的聲音不知不覺消散在風(fēng)中。

　　這些悲傷早已在三個月前何得知時就被當(dāng)做烈酒飲下，那時的他在很遙遠(yuǎn)的地方，此時的他不會再被這些情緒所打敗。

　　·３

　　“老板，鄰居那位檸姑娘現(xiàn)去向何處？”

　　“她目前暫住在街尾的那家客棧......”

　　“謝，探訪完畢后吾回來繼續(xù)與汝談天話地�！�

　　何奔去，檸姑娘的臉龐一下子撞入眼簾。

　　那是一個二十出頭的女子，臉清瘦，膚色較白，如同那冬日的雪花一般動容。她的手里，還棲著一只小鳥雀，那是她的寵物，她從小就非常疼愛那只小鳥依人的動物。

　　“檸......”何的眼神感到虛無縹緲卻充滿了希望，似乎是有點緩不過神。

　　“何！......這些日子汝去哪了？吾日日無心就寢�！�

　　“這不是.....回來了嘛！”何一字一頓，還沒有反應(yīng)過來這位檸姑娘居然還健在。

　　“嗯，吾還有事，過會再陪，先告辭了�！�

　　望著檸姑娘的背影，何暗暗地想到，或許再不表白，就來不及了。

　　·4

　　“何......”檸姑娘略些撒嬌地說。

　　他們在月光之下，在那座“奈何橋“，借著燭火，好像兩個人的臉色都有點通紅。

　　”是不是有話對我說？“何很認(rèn)真。

　　”嗯......“檸也很認(rèn)真。

　　“其實我也有�！焙蔚穆曇袈�慢高亢起來。

　　“真的？我們想的是一樣的嗎？”檸反倒是低沉下來，不太自信，內(nèi)心徘徊在這座橋邊。

　　“我不知道，或許吧......那么我們一起說好嗎�！焙瓮蝗挥行┎蛔孕帕�。

　　”其實.......我有喜歡的人了�！皺幭日f出口了。

　　何突然臉色大變，淚滴就在眼眶打滾，正要離開時......

　　“我喜歡的是你�！睓帥_過去，何也迎著，剛好抱住了她。

　　·5

　　可事情就這么結(jié)束了嗎？或許，不是。

　　“或許再不表白，就來不及了。”并不是何一人這么想著，而是檸也如此想過。

　　她染上了一種怪病，離死期不遠(yuǎn)了。在何來后，她日日提心吊膽終于松懈了。

　　只是，或許這么對何是公平，又是不公平的。

　　今晚我們看到的，只是今晚。

　　望因何而起的，總會因他而落。

　　怎可想到何在三生石上跪拜，卻挽不回檸去往奈何橋的結(jié)局。

　　可事情就這么停歇了嗎？并不會。

　　只可想到的是，燭市過不了多久的落寞。

抒情作文 篇4

　　送您一束鮮花，表達(dá)我們對您的敬意，送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。老師，您辛苦了。是您，用知識的營養(yǎng)將我們哺育；是您，帶我們走過許多風(fēng)雨；是您，告訴我們遇到困難時，不要輕言說放棄。

　　剛上學(xué)的時候，我總是很頑皮，常常搞一些惡作劇，欺負(fù)同學(xué)，上課也是如此，擾亂課堂紀(jì)律，您苦口婆心的勸告我懸崖勒馬，讓我做一個聽話的乖孩子，最終在您的培養(yǎng)下我成功的站在領(lǐng)獎臺上，你欣慰地笑了，為我默默的鼓掌。

　　還記得五年級的那天，天空陰沉沉的，我手背在后面，手指之間不停的搓捻，眼睛不停的在黑板上尋找自己的名字，終于在倒數(shù)第五行看到了一行醒目的分?jǐn)?shù)語文70，數(shù)學(xué)78……為什么才考這么低？我的心猶如晴天霹靂，一踉蹌差點摔倒在地，那幾天，我再也沒有心思學(xué)習(xí)，上課總開小差，您說的每一句話都拋在了腦后，不過幾天，您似乎察覺我有點不對勁，便找我去談心，我緊張的走到了辦公室門口，卻遲遲不肯進(jìn)去，您看見了我，讓我進(jìn)來，坐在您的旁邊，問我發(fā)生了什么事，此時您就像我的.父親一樣，我毫無忌憚地向您訴說，因為您心中的陽光照亮了我的心房，是您讓重拾信心與勇氣。

　　老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是一滴雨露，滋潤著祖國的桃李，您是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。每當(dāng)我們不聽話時，不認(rèn)真完成作業(yè)時，上課開小差時，學(xué)習(xí)不努力時，是您，及時開導(dǎo)了我們，引領(lǐng)我們向成功走去。

　　謝謝您，我最親愛的老師！

抒情作文 篇5

　　又是一個寧靜的夜晚，晚自習(xí)回到這不屬于家的‘家’，家人搬到武漢去以后，爸爸便給我租來了這個家，準(zhǔn)確說只是一個房子，兩房一廳，一個人住顯的有點大。臥室是亂七八糟的，書桌上更加讓人不堪如目，習(xí)慣了懶惰，也習(xí)慣了雜亂無章。打開那陪伴了好幾年的臺燈，我想自己是對它有點感情的，不然也不會把新買的臺燈打入冷宮，雖然看上去有些陳舊，不過光芒卻絲毫未減。也不止是一兩次的對著它傻傻的發(fā)呆了，白白的光，不是很刺眼，看著它就會想到這樣一個問題‘我在為什么讀書呢？’是啊，這問題一直想，卻許久沒找出答案。

　　小時侯，只記得大人們說讀書好，讀書的人才有出路，于是我知道了讀書很重要。到了上了學(xué)以后，還記得讓我哥幫我做過作業(yè)，不過被媽媽知道后訓(xùn)斥了一頓，在講了一大堆道理后明白了原來讀書是靠自己的'。后來拿了好成績后，發(fā)現(xiàn)它真的很有用處，比如就說，過年的紅包也會大一點，于是下定決心要認(rèn)真讀書�，F(xiàn)在到了高中，人沒有以前那么單純了，多愁善感的季節(jié)總是那么的不同，成績也沒有那么以前那么好了，于是開始想這個問題。成績好就代表能上的大學(xué)，上好的大學(xué)就代表以后會有好的工作，不知什么時候這個人們普遍認(rèn)同的定理一次次讓我感到很不舒服。也許是自己沒有想清楚吧。讀書，為什么讀書？為了父母？因為他們付出了那么多？為了自己？為了以后的前途？

　　時鐘滴滴答答的，和心跳頻率差不多，我說你能不能停一停？它沒聽不懂，所以它依舊自顧自的悠閑地走著。書上的字一個也沒看清楚，滿腦子的空白，‘錢’途，‘權(quán)’途，世人眼里的上帝恐怕就是他們了。讀書就為了這些嗎？我很喜歡錢，這一點我是無法否認(rèn)的，可我不喜歡權(quán)。如果現(xiàn)在我有很多錢的話，我想不會再學(xué)什么正余弦定理，什么電學(xué)，磁學(xué)……這些不是我喜歡的，可現(xiàn)在我卻不得不強迫自己喜歡，因為什么？因為高考啊，誰都知道。也許吧，我在為了錢在讀書。說起中考，我是最討厭的，如果不是它，我們就可以擁有屬于自己的青春，我們可以朝著那個理想的地方飛，然而現(xiàn)在卻被它占用了。想到這，我說自己現(xiàn)在是在為高考而讀書吧，也許。教室門前的橫幅上寫著‘高考是人生的一道門檻，我們要認(rèn)真對待，它會讓我們的人生精彩’，好象是這樣說的�？吹剿�，心里就有一股滋味，酸酸的，又有點苦。讀書，中考，中考，讀書……

　　夜好象有點深了，因為我有點困，呵呵。不管我在為什么讀書，先睡一個好覺，說不定周公會給我答案，你說對嗎？明天又會是美好的一天，書我還是依舊的會去喜歡你，還是會認(rèn)真的把握你，哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，因為我想自己是真的離不開你。好好讀書，天天向上！

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