- 四年級描寫人物作文 推薦度：
- 四年級描寫人物作文 推薦度：
- 四年級描寫人物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫人物四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫人物四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫人物四年級作文1
我有一個好奶奶，這話一點也不假，她是關(guān)心我的，每到星期六或星期天都打電話叫到她那里去，還準(zhǔn)備了多好吃的東西。
我的`奶奶中等個子，是貴州人，已經(jīng)60多歲了，但看上去只有50多歲，打扮的很洋氣，她講著一口不標(biāo)準(zhǔn)的貴州長沙普通話，臉上是因我而起的皺紋，因為老花所以平時總愛戴著一副茶色鏡。看上去是那樣和藹可親，奶奶她見多識廣，去過廣州、北京、青島、上海，還去過法國、英國。
在我上幼兒園時，奶奶每個星期五都按時到幼兒園來接我，有時帶著衣服，有時帶著食品，有一次，天下著傾盆大雨，我見奶奶還不來接我，心里很著急，剛準(zhǔn)備請老師打電話找爸爸時，只見奶奶很吃力的撐著雨傘趕來了，奶奶很吃力的把我背起，一手撐著雨傘，一手扶著我，艱難的回了家。
還有一次，我感冒了咳嗽的很厲害，奶奶著急的帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生開了些藥，我還得每天打針，我慢慢康復(fù)了，可奶奶卻一天天的瘦了，臉上也爬滿了皺紋。我覺得我有這樣的好奶奶真幸福！
描寫人物四年級作文2
我的姥姥今年五十九歲了，她以前是一所小學(xué)的校長，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她的身材較高，有點偏胖，留著很顯精神的短發(fā)，眉毛彎彎的，笑的`時候露出那兩排潔白的牙齒，臉上還有幾條皺紋，這 也是她操心勞累留下的痕跡吧！
放假了，我來到了北京找姥姥，因為她現(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹，她才一歲多點，舅舅和舅媽工作非常忙，早晨六點出門上班，晚上九點才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做飯洗碗， 洗衣服時還要把我和妹妹的衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹，她一會喝水，一會喝奶，一會想走路，自己又走不穩(wěn)，唉！真難伺候！
下午妹妹睡著了，姥姥一邊輔導(dǎo)我寫作業(yè)，一邊又拖地又擦窗戶，真是窗明幾凈，姥姥再忙也不會忽略了我的學(xué)習(xí)，我馬上四年級了，字老是寫不好，姥姥就很嚴(yán)格的要求我寫作業(yè)時把字寫好， 并且規(guī)定每天練字一小時。她雖然對我學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都會滿足我。
我的姥姥真是一個慈祥又勤勞的好姥姥呀！
描寫人物四年級作文3
我的姥姥是一個樸實的農(nóng)村老人，她高高的個子，有一頭黑白相間的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，和樹根上的年輪一樣多，手也非常粗糙。
姥姥是一個慈祥的人。每次我們回家的時候，她都會早早的站在胡同口迎接我們，如果在家住，她總是提前把被子給我們曬好。她從來不吵我們，當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時候，姥姥總 是護著我，不讓他們吵我打我。
姥姥是一個勤勞的人。在炎熱的夏天，收麥子的時候，姥姥熱得汗流浹背，我心痛地讓姥姥休息一下，但她總是說不累，說：“快收完了，再堅持一下吧�！鼻锾�，玉米熟了。摘玉米的時候，我一下子 鉆了進去，葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，臉上被劃的一道一道的，手也被扎成了“馬蜂窩”。
姥姥還是一個節(jié)儉的'人。她很少穿新衣服，穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃，等下一次我們回家的時候，她再拿出來給我們吃。
這就是我的姥姥，我非常喜歡我的姥姥，長大后我一定會孝敬她！
描寫人物四年級作文4
我們是一個幸福的家庭，我們都比較胖，但弟弟卻瘦的.像一棵蔥，好像一陣風(fēng)就會把他吹走似得。他的眼睛很大，閃閃發(fā)光，像兩顆黑寶石。
他雖然瘦，但是能把家里攪得天翻地覆。
他在我們家是一個“淘氣鬼”。他很愛運動也很愛惡作劇，有時會把水放在門框上，結(jié)果有一次阿姨中招了，淋了個透心涼。還有一次，他想出了一個主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了門框 上，說：“哥哥我發(fā)現(xiàn)了一個好東西你過來看看”。我知道他肯定又在耍花樣，便大聲說：“蜈蚣�！钡艿芤宦狇R上打開門看蜈蚣，可是他竟然忘了門框上還有一盆水。結(jié)果那盆水就唰的一下把他淋了個透 心涼。
它雖然很調(diào)皮搗蛋，但是在彈鋼琴這一方面很有天賦。
我以前也彈過鋼琴，但因為沒有興趣所以彈得不是太好。有一首曲子我彈了好多天才學(xué)會，可弟弟只用了三天，因為他每天放學(xué)都會練一會，所以效率高。
這就是我的弟弟，怎么樣，你喜歡他嗎？
描寫人物四年級作文5
我很好的朋友有一個好聽的名字叫陳凌欣，但我的語文老師卻喜歡叫她“凌妹妹”。后來我看了《紅樓夢》，才知道老師說她像是“林妹妹”。
“凌妹妹”愛哭。有一次，老師想推薦她去參加書法比賽�？赡牧系�，坐在座位上的“凌妹妹”不知怎么的就靠著墻哭了，一串串珍珠像斷了線似的落了下來。老師問她怎么了，她卻一聲不吭。沒辦法，這個機會只好給其他同學(xué)了。當(dāng)時，我真為她可惜，唉！
“凌妹妹”除了愛哭之外，最近我又發(fā)現(xiàn)她一個秘密，那就是她的笑點有點低哦。剛剛，班里的`“搞怪大王”講了一個笑話給我聽，我覺得不是很好笑。于是，我就讓他講給陳凌欣聽。哪知，笑話還沒有講完，“凌妹妹”就合不攏嘴了。看著她笑得花枝亂顫的模樣，我真的好無奈啊，難道我倆不是一個國度的？
看吧，這就是我很好的朋友“凌妹妹”——陳凌欣。
描寫人物四年級作文6
在我身邊的小能人是我的同桌，他是我們組成員中成績最好的一個，為什么說他是小能人呢？由我來給您說到說到！
首先論成績，幾乎每門課不低于95分，作業(yè)從不拖拉，總是認(rèn)真完成。他很喜歡閱讀課外書，作文也因此寫的`很棒，每次看到他認(rèn)真的模樣，我就暗下決心要向他學(xué)習(xí)，可每次一寫完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前，哎！真是又羞又愧！
他還是老師的好幫手，常常幫老師發(fā)校信通，因為他打字比較熟練，媽媽總說我，“同樣是玩電腦，人家學(xué)到的比你有用的多了！”哎！更加慚愧！
他還為班級出黑板報，每期的黑板報都有他的杰作，他說為班級做事是很開心的，會有成就感。
因為有了他，我們組得了很多獎勵，我想著，如果我們組每個人都像他那么優(yōu)秀就好了，那就從我做起，下定決心，好好向他學(xué)習(xí)吧！
描寫人物四年級作文7
我的老爸個子不高，身材瘦小，不愛運動，可他卻是個鐵桿球迷。
記得有一次，老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸干嘛這么急呀？爸爸說：“看球賽！看球賽！再不看就完了！”可是剛換到體育臺主持人就說：“今天的節(jié)目到此結(jié)束，我們下次再會！”老爸一聽惋惜地說：“哎——！要是有一對翅膀就好了。
還有一次，老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯，他說：“我看球賽的`時候誰要打擾或擋著我，我就跟誰急！”這回老爸看得是津津有味，都十一點了我跑下床說：“爸，快去睡覺！都幾點了？”我老爸眼睛盯著電視，頭也不回地擺擺手說：“你先睡，你先睡！這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上床了！
更有趣的是有一次，老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條，老爸眼睛盯著電視，手里挑著粉條。突然一個進球，爸爸一激動，手一揚，一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道：“快！快！快拿毛巾去！”逗得全家哈哈大笑，我都笑出眼淚來了。我對老爸說：“爸，你眼睛閉一會兒，眼淚把它沖出來就好了�！崩习终f：“不行！不行！我還要好好看球賽呢！咋能閉著眼睛呢？”
看這就是我的球迷——老爸。
描寫人物四年級作文8
我有一個非�？蓯鄣牡艿�，大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子，粉紅的小嘴巴，可愛極了！
我弟弟非�？蓯�，不信我通過這件事。有一天我去學(xué)英語回來，弟弟跑到我面前說：“姐姐，這個餅干給你�！薄爸x謝！”我高興的'說。還有一天的下午，我放學(xué)回來，我一進屋，弟弟說：“姐姐 ，我買了二塊雪糕，我吃了一塊，留給你一塊在冰箱里。”我感動的說：“弟弟，你真好！”我明白我的弟弟比別人的弟弟好，不像別人的弟弟欺負(fù)姐姐，經(jīng)常和姐姐搶東西吃。到了晚上，我的作業(yè)沒 有寫好被爸爸吵哭了，弟弟對我說了好多的安慰話，讓我感覺好多了。
星期天的早晨，我還沒起床，弟弟叫我，我說：“弟弟，以后等我醒了再玩。”弟弟認(rèn)真的說：“知道了�！毕麓蔚男瞧谔煸绯�，沒有人叫我了，我醒來一看，弟弟在客廳自己看電視呢。
這就是非常喜歡我的弟弟，我覺得有這樣的弟弟很幸福！
描寫人物四年級作文9
我有一個哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起來那個洶涌，那個澎湃。不是吹的.，她哭起來就是：“黃河之水眼淚來，奔流到海不復(fù)回……”
妹妹的哭聲還有一絕：時長時短，有時無緣無故地哭，有時怎么打她都不哭。有一次，我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了，竟哇哇大哭起來，外婆和媽媽聽到哭聲，連忙從廚房走過來，以為是我把妹妹打哭的，就質(zhì)問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋，妹妹突然不哭了，安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言，特別是我，把剛才要說的話整個“吞”到肚子里去了。
還有一次，妹妹不小心把電視弄壞了，外婆生氣極了，“啪啪”重重地打著妹妹的屁股，可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時，妹妹不知是委屈還是痛得受不了，竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。
你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪？
描寫人物四年級作文10
我小時候一直住在姥姥家，姥姥很疼我。最近她身體不好，來鄭州看病住在我們家，和我住一個房間，我非常高興。
每天早上六點二十分鬧鐘一響，姥姥準(zhǔn)時就起床叫我上學(xué)，媽媽對姥姥說我自己可以上學(xué)。可是姥姥說他老了覺少，非要送我。其實我心里知道那是姥姥疼我。
記得有一天早晨，天氣不好，霧蒙蒙的，姥姥叫我起床上學(xué)，我倆一塊下了樓。到了公交站牌旁，有買早餐的，姥姥給我買了一塊面包，他正要給我賣別的東西時，我看到86路車開過來了，我趕 忙邊跑著邊對姥姥說﹕“我不要喝的了，不然來不及了”。姥姥在后邊追著給我，那是我已經(jīng)上了車。車慢慢的`從姥姥身邊開了過去，我看到她手里還拿著給我買的湯。姥姥的臉上添了許多皺紋，我心 里在想﹕她真的老了，我知道姥姥是怕我早飯吃不好，會對身體有影響。想到這里我的鼻子酸酸的。
我希望我的姥姥能夠身體健康！長命百歲！每天都過得開開心心的。我愛姥姥，我一定會好好孝敬姥姥的！
描寫人物四年級作文11
我的媽媽高高瘦瘦的，有一雙大大的眼睛，還有一雙纖纖細(xì)手。媽媽不光人長得漂亮，而且特別愛臭美，所以我叫她臭美媽媽。
她每天上班或出門之前最重要的事情就是化妝，又是涂口紅又描眉，還要精心地搭配衣服，配上一雙高跟鞋，漂亮極了，媽媽每次走出去都那么的引人注目，媽媽告訴我這叫回頭率高，看見媽媽的 阿姨都羨幕不已。
有一次，媽媽一下班就提著一大包新買的衣服回來了，氣喘噓噓的說：“誰幫我提一下袋子”。我和爸爸連忙跑過去幫媽媽把袋子接過來，吃完晚飯，我和爸爸正在看電視，聽到媽媽大聲喊到：“ 寶貝，老公，時裝表演開始了，”話音剛落，只見媽媽穿著今天剛買的.新裙子走了出來，問我和爸爸：“好看嗎？”我和爸爸回答，得到了我們的表揚，媽媽更來勁了，在客廳里走起了模特步，還擺出 各種各樣的姿勢，還對我們擠眉弄眼的，我和爸爸笑得前仰后翻。
這就是我的愛臭美的媽媽，每次買完新衣服回來都會給我們秀上一段，她就是我們家的超級模特，我愛我的媽媽。
描寫人物四年級作文12
我的啟蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風(fēng)趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。
朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。
朱老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們寫字的'時候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示范，再走到我們身邊一個一個單獨指導(dǎo)。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，她總是親切地說：“不要怕，好好想想，你肯定能行的�！痹谒墓膭钕拢覀兊碾y題都迎刃而解了，我們都非常感激她。
朱老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的健康。記得有一次早讀課的時候，我在講臺領(lǐng)讀時，突然我的肚子疼了起來，而且越來越疼，疼得我滿頭大汗，臉都發(fā)白了，朱老師看到，著急地說：“你怎么啦，趕快下去休息一下，待會兒我送你去醫(yī)院�！蔽衣犃烁袆訕O了。
這就是我的啟蒙老師——朱老師，我永遠(yuǎn)忘不了您對我的教育之恩。
描寫人物四年級作文13
我同其它小朋友一樣，有一個充滿幸福的家庭，這個家庭中有一個不可或缺的頂梁柱，那就是我爸爸。
爸爸中等身高，有點胖，寬闊的肩膀似要挑起整個生命的重負(fù)，結(jié)實的背讓我和媽媽依靠了十幾年，正直善良的心一直感染著我~~
從小爸爸就一直教導(dǎo)我讓我好好學(xué)習(xí)，我也一直在爸爸的鼓勵支持下努力學(xué)習(xí)，并取得好成績。在我的學(xué)習(xí)中，他是我的.詞典與教科書；在我的生活中，他就是我的指南針，在我迷茫時讓我明確正確的人生方向。
小時侯，我非常貪玩，上課時都想著如何去玩，以至于功課沒掌握，作業(yè)不會做。到了晚上爸爸檢查作業(yè)時，不是錯了一大堆，就是沒做，爸爸既氣憤又無奈，只得拖著疲憊不堪的身子，來幫我輔導(dǎo)功課。他雖然文化水平不高，但是遇到不懂的地方，他一定會查閱書籍，弄個明白。那次，爸爸邊自學(xué)邊輔導(dǎo)我一直到深夜。
在我第一次接觸電腦時感覺無比的好奇，但不久之后就學(xué)會了玩游戲，而且上了癮，每天就是玩游戲，成績不斷下降，爸爸終于知道了實情，不斷地教育我，啟發(fā)我，終才幫我永遠(yuǎn)改掉這個壞習(xí)慣。
父愛是天下間偉大的愛，父親就是天下間偉大的人！
描寫人物四年級作文14
媽媽的身材不胖也不瘦，有一頭黑黑的短發(fā)，特別精神。媽媽有一雙銳利的眼睛，我做的任何事情都逃不過她的眼睛。不過，媽媽笑起來的'時候眼睛和我一樣就像一輪彎彎的月亮，可愛極了！
媽媽的特長是寫作，她曾經(jīng)在報紙、雜志上發(fā)表過幾十篇散文和詩歌，還有不少獲獎證書呢！
媽媽的愛好是：玩電腦、聽音樂、織毛衣、看書……我的幾件有漂亮圖案的毛衣，都是媽媽的杰作。
值得一說的就是媽媽對我的愛。記得上一年級的時候，有一天下著大雨，上學(xué)經(jīng)過的那條路變成了一條小河，許多人站在那里不知道該怎么辦？只有媽媽毫不猶豫地趟著泥水把我背了過去。當(dāng)時我的眼淚都掉了下來。我真擔(dān)心媽媽會感冒。媽媽卻拍拍我的頭說沒事，就濕著鞋和褲子上班去了……
我望著媽媽匆匆離去的背影，心里一直很難過，我想，等我長大了，一定要好好報答媽媽。
不過，有的時候我也很怕媽媽。因為，媽媽在各個方面對我要求都很嚴(yán)格，當(dāng)然，我也挨了不少打，但我從來沒有怪過媽媽，因為媽媽說，打在孩子的身上，真正痛在媽媽的心上。
這就是我的媽媽，不僅給了我生命和愛，還教給了我許多做人的道理。
描寫人物四年級作文15
我有一個調(diào)皮的弟弟，他叫孔維贊，他屬狗，今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，胖乎乎的小手，嘴巴可會說話了，我非常喜歡他。
有一次，我和弟弟都在寫作業(yè)，我們寫了一會兒，感覺累了，我就去問媽媽：“可以休息一會嗎？”媽媽說：“好吧�！蔽液偷艿芫腿タ措娨暎艿芸戳艘粫䞍�，忽然跑進我的房間里，我 問弟弟：“你在我的房間干什么呢？”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的作業(yè)上亂畫，動畫片演完了，我飛快的跑進我的'房間，弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上，我覺得沒什么變化就沒在 意，等我在寫作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)本子上畫的亂七八糟的，非常生氣，媽媽過來看見了問：“怎么回事，”我說：“不知道，弟弟剛才進來了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟畫得。
弟弟說：“我畫的畫不錯吧！是不是要給我棒棒糖吃呢？”我都快要被他氣瘋了，唉！
這就是我的弟弟，人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導(dǎo)彈”什么時候才能停歇下來啊。
【描寫人物四年級作文】相關(guān)文章：
描寫人物作文03-02
描寫人物的作文12-11
于描寫人物的作文02-17
描寫同桌人物作文11-02
外貌描寫人物作文12-22
描寫人物特點的作文05-09
描寫人物的古風(fēng)作文10-04
描寫人物害怕的作文10-04
描寫人物特征的作文10-04
描寫人物缺點的作文10-04