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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-05-08 16:47:10 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的同桌的作文3篇,歡迎大家分享。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            “陳靜,福建省洪瀨鎮(zhèn)人士(1993—),字矮子王,號(hào)大仙,本姓陳毅的陳,鯨魚(yú)之諧音—靜愉字!

            提起這個(gè)同桌,據(jù)他本人所說(shuō)他可是有不小的“來(lái)頭”的,具體地說(shuō)是:潘長(zhǎng)江的小妹,周杰倫他老媽的鄰居,還有蔡依霖的小妹——唉~!本人自從聽(tīng)了他的自我介紹后,就開(kāi)始狂吐不止,三個(gè)月沒(méi)有食欲,真是害人不淺呀。同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多,最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮,上至周杰倫老媽?zhuān)轮僚碎L(zhǎng)江和蔡依琳?偰芎退⒙(lián)系。告訴你一個(gè)“秘密”,同桌可是“周杰倫”的忠實(shí)崇拜者,每天都要唱周杰倫的歌,有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為:如果周杰倫在場(chǎng)的話,一定會(huì)被氣得口吐鮮血,而他卻不以為然,還“一本正經(jīng)”地說(shuō):“如果周杰倫在的話一定會(huì)拜我為師的!”我倒~!

            對(duì)了,差點(diǎn)忘了,同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮,都說(shuō)是“鐵齒銅牙”紀(jì)曉嵐,我看他是有過(guò)之而無(wú)不及。沒(méi)事找事,他拿第一;強(qiáng)詞奪理,無(wú)人能敵。當(dāng)然,這張嘴偶爾也會(huì)干一點(diǎn)好事。數(shù)學(xué)課里,教室里也死氣沉沉,毫無(wú)生氣,同桌見(jiàn)狀“金口”大開(kāi),講起了笑話,把我逗得上氣不接下氣,我的心情頓時(shí)也輕松了不少。

            同桌最自豪的`,要數(shù)他的語(yǔ)文成績(jī)了,不過(guò)真是不吹牛,他的語(yǔ)文確實(shí)學(xué)得不錯(cuò),每次當(dāng)我們抓耳撓腮的時(shí)候,他卻不費(fèi)吹灰之力解決掉了。

            怎么樣,看了以上這些,你一定對(duì)同桌有了不少了解吧。不能再寫(xiě)了,同桌的嘴巴好像做好了沖鋒的準(zhǔn)備,要和我決一高低…… 可能我會(huì)住院哦。

          同桌的作文 篇2

            從我第一次坐在教室里的那一刻起,我邂逅了許多同桌。而現(xiàn)在提起他們,或許已有了些許淡忘。所以,對(duì)于那些如煙的往事,我已不再回首,只想珍惜眼前的擁有。

            我現(xiàn)在的同桌,可以說(shuō)是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí),我就隱隱約約聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字,但在耳邊回響的只是她的種種缺點(diǎn),但我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著,期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的“特殊女孩”。

            我懷者滿心期待,走上了初三的教學(xué)樓,分到這個(gè)班時(shí),第一個(gè)映入我眼簾的即是她,那個(gè)我最熟悉的陌生人。

            時(shí)間給了我一絲安慰……

            可我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò),更不敢想象過(guò),將來(lái)會(huì)有我更近一步認(rèn)識(shí)她的一天,但現(xiàn)實(shí)讓我開(kāi)始相信奇跡,她竟然成了全班離我最近的.人!這也許就是所謂的“緣分”吧。

            和她坐同桌的前幾天,我不敢主動(dòng)搭訕?biāo),只是偶爾?wèn)她一兩道題,她也以冷漠對(duì)待。可我還是刻意地去觀察她;蛟S,我想證明自己曾經(jīng)聽(tīng)到的傳言只是一陣飄渺的風(fēng)。過(guò)去,她們都說(shuō)她很“另類(lèi)”,甚至有人用“瘋子”作為她的標(biāo)志。有人說(shuō),她走到哪里,都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí),只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同,至少,我是這么認(rèn)為的。

            我們的共同語(yǔ)言是從深秋時(shí)開(kāi)始的。

            那時(shí),我們纖細(xì)的手都被凍傷了,她總是熟練的為它上藥,有時(shí),她會(huì)偶爾問(wèn)問(wèn)我需不需要,我只是淺淺的“哦”一聲,隨后,她就會(huì)慢慢的為我的手上藥,她做事很細(xì)膩,很認(rèn)真,我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。于是,我漸漸想去了解她。

            從那一刻起,我們便開(kāi)始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn):都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩(shī);都喜歡在一起八卦的談?wù)撃橙恕覀兌家粯,一樣的用一顆純真的心走過(guò)花季的浪漫,雨季的逸然。她偶爾會(huì)向我說(shuō)起她的從前,但只是輕描淡寫(xiě),讓我感覺(jué)似懂非懂,我也沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去。確實(shí)令人傷神,可我卻想不出怎么去安慰她,所以,總覺(jué)得自己在敷衍她。

            和她坐同桌有一段時(shí)間了,我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她,那些過(guò)去的流言沒(méi)有在她身上體現(xiàn)出絲毫。她說(shuō):“每個(gè)人的背后都有故事,而唯一的辦法就是掩飾!”她還說(shuō),她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得讓人難以接受。那是因?yàn),她在用外表掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白,原來(lái),一個(gè)外表看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的人,也會(huì)有脆弱的一面。

            往后,閑暇之余,我總是傾聽(tīng)她訴說(shuō)著她童話般的故事。

            我一直認(rèn)為,她是上帝派來(lái)的天使。她有著“海納百川”的包容,對(duì)于我的幼稚想法,她總是微笑著。我學(xué)習(xí)上碰到的難題,她會(huì)反復(fù)的給我講解,直到我懂。她說(shuō)過(guò):“朋友相處,最重要的是心與心的默契,是互相了解彼此的心,互相信任!

            我聽(tīng)了她的話,感觸甚深,我漸漸感覺(jué)到了她身上的“人情味”。

            教室外面依然不時(shí)的有傳言飄過(guò),而我的心卻如此平靜;蛟S,她的話提醒了我,使我決定和她一直走下去。

          同桌的作文 篇3

            時(shí)間的流水已帶走我的初中生活,每當(dāng)我想起那段難忘的日子時(shí),首先映入腦海的總是我那些親愛(ài)的同桌們。

            小朱是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè),我對(duì)她的印象最深刻。

            她是一個(gè)很怪的女生,看起來(lái)比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因?yàn)樗鋵?shí)蠻調(diào)皮的,上課時(shí)不好好聽(tīng)課,老是搞小動(dòng)作。有時(shí)候她就偷偷的和旁邊的.同學(xué)說(shuō)話,或者看課外書(shū),到下課的時(shí)候才拿我的筆記抄寫(xiě)。然而每到老師要檢查作業(yè)時(shí),她就會(huì)找借口說(shuō)放在家里忘記帶過(guò)來(lái)了,其實(shí)她是沒(méi)有做作業(yè)?墒呛芷婀,她每次考試的成績(jī)都不會(huì)太差,都有八十分以上,在班里來(lái)說(shuō)她的成績(jī)算中上的。這是什么原因呢?

            她偷偷的告訴我,那些課她在家的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了,在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍,這樣就把題目都看熟了,所以老師講的那些題她都會(huì)做了。

            我的同桌真是個(gè)奇怪的人,不過(guò)我還是很佩服她的。

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