微笑的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
微笑，有著無窮的魅力。它能平復(fù)你的心情；能使你的疲憊一掃而光；能讓你有一個好心情……
微笑就是這么神奇。
記得我三年級時，參加希望之星風(fēng)采大賽杭州賽區(qū)決賽。比賽現(xiàn)場高手如云，每一位參賽選手都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，回答評委的問題時對答如流，個人才藝秀也都是別出心裁。眼看就要輪到我了，我心里十五個吊桶打水——七上八下，害怕自己在臺上緊張得說不出話來，又怕自己準(zhǔn)備得沒有其他選手那般充分，獲不了獎。
正當(dāng)我幻想著上臺的情景時，一個溫柔的聲音在耳畔響起：“別緊張，你一定能行的！我們來比賽不是為了拿名次，而是為了鍛煉自己。”我抬頭一看，媽媽不知什么時候，來到了我的身旁。她對我微微一笑，那微笑如同冬日里的一縷陽光，瞬間溫暖了我的心田；又如一顆巧克力，甜至我的心底。那微笑就是一顆定心丸，讓我的心情平復(fù)了不少。當(dāng)主持人說道：“下面有請82號選手上臺……”我從容地走上了舞臺，順利地通過了前兩關(guān)。第三關(guān)是個人才藝秀，我一抬頭，就看見了媽媽那燦爛的笑臉和贊許的目光，那微笑里飽含著驕傲與自豪！頓時我信心倍增，在舞臺上成功、自信地展示了自我風(fēng)采。下臺時，媽媽沖了過來，給我豎了一個大拇指，并給了我一個大大的擁抱。你看！微笑竟然有這么神奇！
臨近期末考試時，各科作業(yè)蜂擁而至，每晚我都深陷在題海中。一天晚上，我的手因為不停地寫作業(yè)而酸痛無比，可是作業(yè)還沒寫完，只得咬咬牙堅持著。這時，媽媽給了我一個微笑，拍拍我的肩膀，那微笑里充滿了憐愛，說來也奇怪，看見媽媽的'微笑，我的疲憊也一掃而光！微笑，讓我有了克服困難的信心。
我想：微笑是不是有什么魔力呢？
媽媽，謝謝您的微笑，讓我有了拼搏的勇氣與動力！媽媽，謝謝您的微笑，激勵著我前行！媽媽，謝謝您的微笑，讓我有了精彩的歷程！
微笑的作文 篇2
這已經(jīng)是第5個小時了，饑餓、寒冷、恐懼時刻包圍著他。大地顫動的那一刻奪走了他的一切——他的教室、他的家園、他的陽光……
深埋在廢墟之下，周圍暗得出奇也靜得出奇，他無法移動，只能依靠點滴的回憶來驅(qū)趕內(nèi)心的恐懼。
5個月前的今天還是他的生日呢!他正和家人一起在沙灘上嬉戲，任由浪花撓他的腳丫，任憑陽光親吻他的臉龐。陽光!他楞住了，他從來沒有像現(xiàn)在這樣期盼陽光，哪怕在瓦礫中那微小一束。原來沒有陽光的日子是這樣寒冷與可怕。他從來都認為陽光是廉價的，可現(xiàn)在他連最廉價的東西也得不到。他渴望陽光，渴望讓陽光給他撓癢癢。“如果我的救了，我一定要沖著陽光微笑!讓它做我一輩子的朋友，永遠不分離。"他暗暗想到。
5周前的今天他還因為媽媽沒有給他買那雙名牌鞋而生氣呢!而此時的他更希望拉緊媽媽的手，把他領(lǐng)出黑暗。他從沒有獨自在這樣的黑夜中待過，似乎在他所能記憶起的恐懼之中，總有媽媽的身影。媽媽好像一束陽光驅(qū)趕了他內(nèi)心的恐懼。黑暗中的他第一次感到“媽媽”這個詞是這樣溫暖。“如果我能活著，看到的第一縷陽光我一定要沖它微笑，因為和陽光一樣的媽媽一定看得到�！�
5天前他還因一件小事與同桌吵得不可開交，差點割席絕交，現(xiàn)在想想真是可笑。這個和他共坐了3年的同桌曾一起分享了他多少快樂，分擔(dān)了他多少淚水。咸咸的，他知道是淚。正是那個4天沒和他說話的.同桌在5個小時前生命的最后一刻將他用力一推才使得他得以幸存。“如果我還能活著看到陽光，我一定要沖著陽光微笑，應(yīng)為你說過在陽光中可以看到你的笑臉�！彼麤_著模糊記憶中同桌倒下的位置說到。
5分鐘前，他終于被救援隊發(fā)現(xiàn)了，在人們的歡呼與哭泣中他被救了出來。雖然戴著眼罩，可他依舊堅強的露出燦爛的微笑。
“謝謝你，陽光。給你一個微笑，為你、為朋友、也為媽媽。給你一個微笑，因為你讓我堅強，讓我長大。重新看到你，我的生命還在繼續(xù)，有了生命，沒有什么不可以�？匆婈柟饩臀⑿Γ乙欢ㄗ鞯��！迸年柟獍α�。
微笑的作文 篇3
人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，我們總是在與困難、挫折、災(zāi)禍打交道，我們要學(xué)會用微笑面對這個世界。
陽光透過窗戶灑在桌上，很溫暖，“果然，人逢喜事，連太陽都這么眷顧我。”我在心中默默高興著，眼睛也總是不自覺地往門口看，時間在我的歡喜中一分一秒的流逝著。
終于，上課鈴響起了，如清泉在我心中滴答，奏成一曲歡樂的歌。老師也踩著這歌聲走了進來，她手里拿著一摞試卷，隨手將它遞給了身邊的'同學(xué)，讓他發(fā)下去。
我心中的那股泉水突然沸騰了起來，我盯著老師，想從她的臉上找出一絲對考試滿意而流露出的欣慰，或?qū)荚嚥粷M而流露出的失望。可老師一臉云淡風(fēng)輕，還開始整理起桌上的東西。
終于，有同學(xué)到了我的身旁，我趕緊抬頭，盯著他手上的試卷，我看見那試卷上有一個“97”，我瞬間眼前一亮。但他卻把試卷給了我同桌，我嘆了口氣，又把目光轉(zhuǎn)向其他發(fā)試卷的同學(xué)，清泉依舊在洶涌著。
這時又有一個發(fā)試卷的同學(xué)走到我旁邊，拿了一張試卷放在我桌上，我看著眼前的試卷，心中的清泉突然平靜了下來，我開始不安起來：“怎么辦，如果沒考好，怎么辦，希望有多大失望就有多大呀，怎么辦，不行我要對自己有信心，我能行，再說了早死晚死不都得死，別怕!”我在心里默默地鼓勵起自己來。我拿起試卷，小心翼翼的打開了它，刺眼的“70”印入了我的眼簾，我的心跌入了底谷。
剛才還清澈的清泉此時就像一潭死水，沒有絲毫的生氣，我坐在座位上，看著那個“70”，不知所措。
這時，我抬起頭，貼在窗上的“不要讓世界改變你的微笑”映入了我的眼簾，我突然明白了，我擦干了臉上的淚，拿出那張試卷，開始認真更正起來。
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