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          我敬佩的一個(gè)人作文

          時(shí)間:2024-05-08 12:10:31 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人 我要投稿

          我敬佩的一個(gè)人作文3篇(優(yōu)選)

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我敬佩的一個(gè)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我敬佩的一個(gè)人作文3篇(優(yōu)選)

          我敬佩的一個(gè)人作文1

            在如今這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我去敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的'班主任林老師。林老師不胖不瘦中等身材,有一頭長長的,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,大眼睛炯炯有神,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬,對,就是那么普通。而在我心中她就是五彩繽紛的花兒:郁金香,高貴,優(yōu)雅,林老師就是一朵高貴迷人的郁金香,開在我心里。記得有一次:我發(fā)揮失常,只考了87分,我心情十分失落,這時(shí),林老師一個(gè)甜甜的微笑,像陽光一般,射進(jìn)我心中,給予我信心與希望。當(dāng)我不開心時(shí)或失落時(shí),我腦子里就會浮現(xiàn)出著迷人的笑容,又頓時(shí)信心百倍。就這樣,林老師在我心中又增添了一分美麗。小雛菊,陽光,圣潔,林老師有時(shí)候會像大朋友一樣,伴著我們成長。就說上次:大家都在緊張的做練習(xí)冊,而林老師,卻在一旁悠閑地?fù)Q好球鞋,還和我們說:“快點(diǎn)寫,寫完跟我去比一下羽毛球!”大家快速寫完,拿著球拍跑到操場上去了,操場上的林老師,就像一個(gè)四年級的小同學(xué)一樣充滿活力。……

            用很多話來描述林老師,是永遠(yuǎn)描述不完的,有過要我送禮物給林老師,我一定要把整個(gè)花園,都送給林老師!

          我敬佩的一個(gè)人作文2

            我最敬佩的人是我的好朋友左家蔚。我敬佩她待人誠實(shí),熱心助人的品格。

            有一個(gè)正直的人,一個(gè)值得信任的朋友我非常驕傲。我的朋友左家蔚就是一個(gè)這樣的.人。比如:她在我家玩,不小心把桌子上的書弄掉在地上。我生氣地說:“是誰弄掉的?”大家都說不是我弄掉的。而蔚蔚說:“對不起,是我弄掉的!甭牭竭@里,我對蔚蔚勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神感到敬佩。說明蔚蔚是個(gè)待人誠實(shí)的人。

            她同時(shí)也是一個(gè)熱心助人的好孩子。有一天,我們一起去草地玩,正好一位老奶奶邁著步伐,拎這一袋袋的東西向我們走來。蔚蔚迎了上去,說:“奶奶,我?guī)湍!您家住哪?”“我家住在?”老奶奶吃力地說。然后蔚蔚就幫老奶奶把東西拎回家了。

            同蔚蔚相比,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)差與她。她是一個(gè)熱心腸的孩子,她愿意幫助別人,而我有時(shí)卻要別人給與幫助。她還喜歡個(gè)我們輔導(dǎo)功課,雖說是同一個(gè)年級,我有的基礎(chǔ)知識還是不怎么弄得明白,她總是耐心地教我。

            我有一個(gè)這么好的朋友,我感到自豪。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種精神,學(xué)習(xí)她這種行為。她是我最敬佩的人。

          我敬佩的一個(gè)人作文3

            在如今這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我去敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的`班主任林老師。林老師不胖不瘦中等身材,有一頭長長的,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,大眼睛炯炯有神,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬,對,就是那么普通。而在我心中她就是五彩繽紛的花兒:郁金香,高貴,優(yōu)雅,林老師就是一朵高貴迷人的郁金香,開在我心里。記得有一次:我發(fā)揮失常,只考了87分,我心情十分失落,這時(shí),林老師一個(gè)甜甜的微笑,像陽光一般,射進(jìn)我心中,給予我信心與希望。當(dāng)我不開心時(shí)或失落時(shí),我腦子里就會浮現(xiàn)出著迷人的笑容,又頓時(shí)信心百倍。就這樣,林老師在我心中又增添了一分美麗。小雛菊,陽光,圣潔,林老師有時(shí)候會像大朋友一樣,伴著我們成長。就說上次:大家都在緊張的做練習(xí)冊,而林老師,卻在一旁悠閑地?fù)Q好球鞋,還和我們說:“快點(diǎn)寫,寫完跟我去比一下羽毛球!”大家快速寫完,拿著球拍跑到操場上去了,操場上的林老師,就像一個(gè)四年級的小同學(xué)一樣充滿活力!

            用很多話來描述林老師,是永遠(yuǎn)描述不完的,有過要我送禮物給林老師,我一定要把整個(gè)花園,都送給林老師!

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