【必備】未來(lái)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文1
我乘坐著時(shí)光機(jī)，和哆啦A夢(mèng)一起去了22世紀(jì)，那里有許多另我意想不到的東西……
“叮！”時(shí)光門(mén)打開(kāi)了，我們走了出去去，新鮮空氣撲鼻而來(lái)。
“哆啦A夢(mèng)，21世紀(jì)的空氣污染十分嚴(yán)重，為什么22世紀(jì)的空氣就這么新鮮？”我疑惑的問(wèn)道。
“嗯”。他滿為自豪的抬起了頭，說(shuō)：“’這可是我的太太太太太爺爺多啦五世制作出來(lái)的呢！”
“制作？”
“這你就不懂了吧。我爺爺在偶爾一次散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種樹(shù)。這種樹(shù)的樹(shù)汁拿去特殊加工成固體，可以呼吸二氧化碳，排出新鮮空氣呢！
“好厲害呀！我們?nèi)ビ^賞觀賞別的東西吧！“說(shuō)著，我便拉著哆啦A夢(mèng)的手狂奔。
“咦？這是什么東西呀！”我大驚小怪的指著一個(gè)類似于飛碟的龐大物體說(shuō)。
“這個(gè)嘛，是‘飛碟直升梯’。走，我們上去試試�！蔽覀儾壬狭恕帮w碟”。“請(qǐng)問(wèn)要去幾樓？”那飛碟發(fā)出了聲音。“20xx樓。”哆啦A夢(mèng)沉著的說(shuō)了一句�！皁k”。那”飛碟“給我們的周圍上了一層透明的.保護(hù)罩，又上了兩把椅子。等我和哆啦A夢(mèng)都坐在椅子上時(shí)，”飛碟“又說(shuō)了一句：“高速還是慢速？“我莫名的插了一句：“可否一半高速一半慢速？”“ok！啟動(dòng)！“
突然，保護(hù)罩外的景色正在高速縮小之中。過(guò)了一分鐘，我十分無(wú)聊，那飛碟似乎意識(shí)到了，給我呈上了一盤(pán)甜品。我不顧形象地吃了起來(lái)，似乎沒(méi)有意識(shí)到某人用奇怪的眼光看著我。
“嗶嗶！慢速！“保護(hù)罩外的景色變得清晰了，人們都騎著一片片”花瓣“在空中飛馳。我注意到了，什么顏色的”花瓣“就會(huì)排出什么顏色·。我不禁用指甲在保護(hù)罩上割了一個(gè)小洞，一股花香沁人心脾。
我又往下看，發(fā)現(xiàn)有一大片森林，充滿著生機(jī)，用眼睛觀察一下，就能發(fā)現(xiàn)許多”歌唱家“，比如夜鶯、百靈鳥(niǎo)……我正觀賞著美景時(shí)，飛碟突然叫了起來(lái)：“大腦被人惡意損壞！請(qǐng)乘客開(kāi)啟降落傘之旅！”
“啊！”我一直往下降，因?yàn)閼峙赂咛�，不久便嚇暈了過(guò)去。
“叮鈴鈴鈴……”我被鬧鐘吵醒了，一摸腦袋，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)！
不過(guò)，我相信，未來(lái)的22世紀(jì)一定比夢(mèng)中的好！經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力，那就不是不再是夢(mèng)！
未來(lái)的作文2
大約四萬(wàn)億年之后，銀河系因?yàn)槿祟惖拇嬖诙鴾缤�，人類踏上了尋找新星系、新星球的征途，這時(shí)，是新世紀(jì)歷4598年……
新世紀(jì)歷4612年，人類終于找到了新的棲息星球——源星！源星是一個(gè)直徑為地球4倍的星球。它和地球一樣，在巖層中含有豐富的礦物；江河湖海遍布在大陸上；樹(shù)林、森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香……它和地球真是太像了，就連星球的整體樣子都一樣，并同樣有與太陽(yáng)一樣的恒星升起落下，源星整個(gè)是地球的放大版。
中國(guó)、俄羅斯、美國(guó)、日本等十幾個(gè)國(guó)家的飛船先后降落在這顆星球上，在那里安營(yíng)扎寨。
我走到中國(guó)的小學(xué)一看，直接驚呆了。眼前的景象與我上小學(xué)的時(shí)候完全不一樣，教室里玩耍的玩耍、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，椅子、桌子亂無(wú)章法的放著，老師坐在前面微笑著看著那些同學(xué)，任他們自由。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的老師都很開(kāi)放，做錯(cuò)事從來(lái)不批評(píng)學(xué)生，而是表?yè)P(yáng)；上課遲到從不讓學(xué)生罰站，而是讓學(xué)生編理由，誰(shuí)編的理由越精彩、離譜，誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)。這種制度，讓我感到新奇、好玩。
走到校園，我正在找操場(chǎng)，校長(zhǎng)似乎看懂了我的心思，把我?guī)У揭婚g房屋中，他打開(kāi)了一個(gè)機(jī)關(guān)，地上出現(xiàn)了一個(gè)小小的`操場(chǎng)。校長(zhǎng)示意我走進(jìn)去，我?guī)е欢亲右蓡?wèn)走了進(jìn)去。走進(jìn)去之后，不知是我變小了，還是操場(chǎng)變大了，總之，周圍變得開(kāi)闊起來(lái)。哇！這個(gè)操場(chǎng)應(yīng)有盡有，什么足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球館、游泳館……不過(guò)這偌大的操場(chǎng)中只有我一個(gè)人，真是可惜了，想罷，一群孩子跑到操場(chǎng)來(lái)上體育課了�？此麄兲咦闱蛱叩媚敲礆g，我也恨不得去踢上一會(huì)兒，可是任務(wù)在身，沒(méi)法滿足我這個(gè)要求。
因?yàn)槲沂莻�(gè)電腦迷，所以，我想看看新時(shí)代的電腦是什么樣的，我可不能out了。于是，在我的要求下，校長(zhǎng)把我?guī)У搅宋C(jī)室�？浚∵@電腦也太給力了吧！大小只有一立方厘米那么大，使用時(shí)，屏幕會(huì)變成21.5英寸，而剩下的全都是正常設(shè)備。并且，沒(méi)想到是，最差的電腦竟然有142個(gè)CPU（電腦核心）；更主要的是，新時(shí)代的電腦不光不危害身體，而且對(duì)人體有好處！知道了這些，我驚得目瞪口呆。
這時(shí)候，我一下子又回到了現(xiàn)實(shí)世界，原來(lái)，老媽讓我?guī)退苫钊�。再�?jiàn)了，相信以后世界一定會(huì)發(fā)展的與以上一樣！
未來(lái)的作文3
自人大代表在會(huì)議上提出制止中小學(xué)生使用手機(jī)后，手機(jī)銷量有所減少，但不意味著中國(guó)的手機(jī)技術(shù)會(huì)止步不前。
20xx年，是科技化的電子時(shí)代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)凈化后的氧氣可以用來(lái)當(dāng)能源。這種新能源芯片，集無(wú)污染，無(wú)輻射，簡(jiǎn)單輕便于一身。而彼時(shí)，各類學(xué)習(xí)工具中，就有兩款專門(mén)供中小學(xué)生學(xué)習(xí)的新能源手機(jī)橫空出世了！
新款學(xué)習(xí)機(jī)分四個(gè)級(jí)別一一天、地、玄、黃。
黃級(jí)的手機(jī)是學(xué)生的專用機(jī)，擁有兩面性。你報(bào)出名字，它會(huì)立刻掃描你，掃描成功就可以開(kāi)鎖了。學(xué)生年齡低于15歲，打開(kāi)手機(jī)只能學(xué)習(xí)。在教室里，老師用玄級(jí)手機(jī)把教學(xué)資料投影到空間，座位靠后的學(xué)生看不見(jiàn)也不怕，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生自己手機(jī)會(huì)同步開(kāi)啟。手機(jī)會(huì)自動(dòng)識(shí)別自己主人的.眼睛近視度來(lái)調(diào)整接收。每部手機(jī)都會(huì)自動(dòng)分析難點(diǎn)，并記錄下來(lái)，合成資料用于主人回家復(fù)習(xí)。當(dāng)15歲以上的學(xué)生在課余閑時(shí)打開(kāi)此款手機(jī)，它就變成了綜合性手機(jī)，時(shí)事政治，人文地理，科技文化，歷史知識(shí)……各類知識(shí)應(yīng)有盡有。
玄級(jí)的手機(jī)是國(guó)人的主要生活工具。它集生活，娛樂(lè)，學(xué)習(xí)于一體。除了課堂上跟學(xué)生面對(duì)面的使用功能外，它最大的功能是遠(yuǎn)程接收，如果有學(xué)生生病沒(méi)來(lái)，他的爸爸媽媽就可以用它實(shí)時(shí)的接收老師在班上所教的內(nèi)容，再也不用當(dāng)心會(huì)落課。
而地級(jí)的手機(jī)就不得了了，除了涵蓋以上所有功能外，這種手機(jī)則主要用于電競(jìng)的，打開(kāi)管理，點(diǎn)開(kāi)游戲，手機(jī)自動(dòng)分開(kāi)，兩邊做手柄，中間一小塊是設(shè)置，我們可以在虛擬的六維空間盡情的玩，自己?jiǎn)未颡?dú)斗也可以，約上幾個(gè)死黨一起玩也可以……
天級(jí)的手機(jī)科技專家還在開(kāi)發(fā)中，要用穩(wěn)定后的智能玻璃來(lái)做主體，這種玻璃可以變形，可以伸縮，硬度高，還很輕……
真希望有哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，可以到未來(lái)世界拿一部手機(jī)來(lái)用用！
未來(lái)的作文4
未來(lái)的房子功能五花八門(mén)，許許多多。
未來(lái)的房子沒(méi)住人之前空蕩蕩的，只有一臺(tái)小電腦。大家一定很好奇，這臺(tái)電腦是做什么的呢？我來(lái)告訴你吧！如果你入住了這棟房子，無(wú)需買任何家具，只需要在小電腦上輸入家具的名稱，家具就會(huì)根據(jù)你的喜好迅速擺放好，若是你不喜歡家具的顏色，可以自己搭配，甚至是你畫(huà)的設(shè)計(jì)的都可以迅速的冒出來(lái)。
在未來(lái)的房子里可以隨手扔垃圾，不用打掃房間，大家知道為什么可以隨手扔垃圾嗎？這不是不衛(wèi)生嗎？這是因?yàn)榈匕迨翘刂频�，�?huì)放出一種神奇的.光，對(duì)垃圾非常敏感。一旦發(fā)現(xiàn)有任何垃圾，就會(huì)立刻“吃”掉，可回收垃圾他會(huì)迅速制作成其他的物品，如一輛自行車，一個(gè)書(shū)簽，一床棉被等等；若是不可回收的，他就會(huì)把它迅速降解，變成肥料，自動(dòng)為小花園施肥，大家知不用打掃房間了吧，因?yàn)槊繕訓(xùn)|西都會(huì)自動(dòng)清理。
未來(lái)的房子還可以移動(dòng)呢，上學(xué)都快遲到了，可以把汽車功能打開(kāi)一邊吃著智能廚房做的香噴噴的早餐，房子一邊向?qū)W校飛快的駛?cè)�；若是發(fā)生了堵車，就可以把飛行模式打開(kāi)，在空中自由自在地翱翔；要是平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候，你就可以打開(kāi)潛艇模式去海洋里面玩，看海豚游泳，和鯊魚(yú)賽跑，和藍(lán)鯨比力氣……不過(guò)這一幕千萬(wàn)不能被我老爸看到了，因?yàn)樗浅Ｏ矚g吃海鮮；晚上我睡不著覺(jué)，就可以把我的小房間變成一個(gè)小火箭，去銀河里釣星星……
在未來(lái)的房子里，你不用擔(dān)心天災(zāi)人禍。如果發(fā)生洪水了，它會(huì)變成一艘豪華游輪；火災(zāi)或地震來(lái)臨，它就會(huì)平穩(wěn)地飛到空中，而你毫不知情；假如遭遇了山崩、雪崩或者是戰(zhàn)爭(zhēng)，它就會(huì)自動(dòng)形成一層堅(jiān)硬的盔甲。就算是原子彈也拿它沒(méi)辦法呢！
快問(wèn)世吧，未來(lái)的房子！它一定會(huì)在我們這一代的手中發(fā)明出來(lái)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把未來(lái)的房子創(chuàng)造出來(lái)！
未來(lái)的作文5
時(shí)間流水般而去，眨眼人類到了20xx年，那時(shí)人類的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。
那時(shí)候的衣服用途可大呢，有一次，我到外面去游玩，一路上太陽(yáng)直射，害得我直冒熱汗。突然我想起這件衣服可以調(diào)溫，我急忙按下衣服上那顆藍(lán)色的紐扣，按一下減一度，我連按了10下，身體覺(jué)得清涼多了。假如遇到冬天太冷怎么辦？沒(méi)關(guān)系，那就按紅色的紐扣，按一下加一度，，按到你合適為之。
這件衣服還可以變色呢！如果你不喜歡這件衣服原本的顏色，只要按綠色的紐扣，你就可以變色，調(diào)到你喜歡的顏色為之。
它還可以發(fā)光呢，假如你在晚上走路，只要按下紫色的紐扣，就可以為你照明，他還可以調(diào)光的強(qiáng)度呢。強(qiáng)，中，弱，任你選。
我們相信，神奇的科學(xué)技術(shù)將給我們未來(lái)的生活增加絢麗的色彩。我今天雖然是小學(xué)生，但我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
在科技飛黃騰達(dá)的今天，衣服的功能太少了。未來(lái)的衣服可能有許多你想也想不到的.功能。那么就讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來(lái)的衣服有什么功能吧！
2300年的今天我成了一名享譽(yù)中外、大名鼎鼎的服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種服裝，這種衣服功能可多了。下面聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
衣服的厚度可以根據(jù)天氣變化而變化，也可以在藍(lán)天中自由翱翔，還可以變成食物來(lái)充饑。衣服上有4種按鈕。第一種按鈕是藍(lán)色的，按一下它全身就會(huì)感覺(jué)清爽無(wú)比。第2種鈕是紅色的，功能想必我不說(shuō)大家都知道。使衣服增厚，讓我們感覺(jué)全身非常溫暖。第3種按鈕是藍(lán)色的，按一下它就會(huì)飛上藍(lán)天，在天空中自由翱翔。最后一種按鈕是白色的。按一下它衣服就會(huì)變成一種可以吃的。而且還吃不完。
在科技飛黃騰達(dá)的今天，希望在不久的將來(lái)可以有這么高科技的衣服供我們穿戴。
未來(lái)的作文6
隨著科技飛速發(fā)展，人類曾經(jīng)的許多幻想都變成了現(xiàn)實(shí)，比如互聯(lián)網(wǎng)。那么未來(lái)又會(huì)是什么樣的呢？大家想象過(guò)未來(lái)的世界嗎？在我的腦海中，未來(lái)的世界，一定是一個(gè)科技化的時(shí)代，科技將改變我們很多。比如：學(xué)習(xí)方式、交通方式、生活方式！
未來(lái)的學(xué)習(xí)方式
每次到快要考試的時(shí)候，我都在想，如果我可以有一塊記憶面包，一下子把課本上的知識(shí)都記在腦海中，那該多好呀！所以，我大膽的猜想，未來(lái)的世界，人類的腦海中可以安裝一片類似儲(chǔ)存卡的芯片，這個(gè)芯片可以有很大的內(nèi)存，就像我們的手機(jī)內(nèi)存卡一樣，可以更新很多知識(shí)，這樣我就很容易的做到上知天文下知地理，博古通今的小天才了！也不用每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了！
未來(lái)的交通方式
我猜想未來(lái)的公路是可以隨意變化的。比如今天要從方城縣到鄭州市，我們的公路就可以變成一條最短的路線，可以用最快的`時(shí)間到達(dá)。公路甚至可以層層重疊，以免交叉的時(shí)候出現(xiàn)事故。
在公路上還可以無(wú)線充電，任何一條公路都埋設(shè)無(wú)線充電設(shè)備，可以給任何一個(gè)設(shè)備充電，包括電動(dòng)汽車等，可以一邊跑一邊充，無(wú)限續(xù)航，車上有電表顯示用電量，以后不怕任何設(shè)備沒(méi)電了。對(duì)了！說(shuō)不定到時(shí)候我們就開(kāi)上了比小轎車更為先進(jìn)的交通工具呢，那這樣的話，未來(lái)的交通方式就有更多可能性啦！
未來(lái)的生活方式
我猜想到未來(lái)的世界，送快遞可以用無(wú)人機(jī)，無(wú)人駕駛直達(dá)目的地。我們還可以進(jìn)行星際旅游，可以去外太空每個(gè)星球上旅游觀光，火箭和飛船可以重復(fù)運(yùn)輸，就像汽車、飛機(jī)一樣，我們還能將生存物資運(yùn)到某一星球，這樣我們就可以一一感受各個(gè)星球的風(fēng)光啦！
未來(lái)的世界是充滿無(wú)限可能的。
但是呢，我們也要好好學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，自主掌握科技。在未來(lái)的科技時(shí)代，可千萬(wàn)不能被機(jī)器人給取代了！
未來(lái)的作文7
每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由。
每一條走過(guò)去的路都有不得不這樣選擇的方向。
成長(zhǎng)的路上，我常常會(huì)有許多迷惘，迷惘的時(shí)候，我總會(huì)很無(wú)奈的問(wèn)自己：如果路在前面，我要走下去，可是，路為什么要有那么多的方向？
有一段時(shí)間，午睡或晚睡時(shí)常常出現(xiàn)夢(mèng)魘的現(xiàn)象，而夢(mèng)魘的前面總是夢(mèng)到我一個(gè)人漫無(wú)目的地走在一條街上，所有的商店全都關(guān)了門(mén)，風(fēng)刮得很大，走著走著我會(huì)突然蜷縮在一個(gè)角落里，把整個(gè)臉都埋在腿里哭泣。這個(gè)夢(mèng)伴隨了我很長(zhǎng)的時(shí)間，睜開(kāi)眼的時(shí)候，我總在想：在夢(mèng)里，我為什么要哭泣？為什么是我一個(gè)人？后來(lái)有一次，又是夢(mèng)魘，我大叫著哭出聲來(lái)，同學(xué)叫醒我，她們被嚇到了，而我醒了之后一臉懵懂，我說(shuō)魘到了，她們叫我在枕頭下面放一把剪刀，我放了，可能由于心理作用，放了剪刀就沒(méi)有在夢(mèng)魘過(guò)。
可夢(mèng)里的那一幕卻是怎么也忘記不了，夢(mèng)里的我，是如此孤獨(dú)和無(wú)助。
或許我就是這樣一個(gè)人———喜歡自己一個(gè)人呆著，卻一直很害怕寂寞。
突然間，我覺(jué)得我的人生就像一只帆船，飄飄浮浮，搖擺不定，總以為看到了海岸，其實(shí)那只是一快石瀾；我反復(fù)的斟酌著我的人生，我的方向，可走來(lái)走去，我依舊在原點(diǎn)，徘徊不定，我孤獨(dú)的寫(xiě)著這些文字，回憶著過(guò)去，卻還要使勁的不讓自己落下淚來(lái)。人生中的這一段路，我一直停停歇歇，始終找不到屬于我自己的方向。
就像誰(shuí)說(shuō)的.：我們的成長(zhǎng)總是不可避免的和我們所幻想的那個(gè)地方背道而馳，現(xiàn)在的我們總是習(xí)慣沉默，怕心里的疼痛會(huì)不自覺(jué)的表現(xiàn)出來(lái)。而就在黑白的記憶漸漸被歲月的洪流沖刷得只剩下斑駁的影像時(shí)，我們不斷成長(zhǎng)，不段輾轉(zhuǎn)于紅塵之間，不斷給自己染上各種顏色。
而到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有一些人已經(jīng)開(kāi)始走遠(yuǎn)，漸漸地就與我毫不相干。他們各自有著不同的方向，停不下來(lái)。然后越來(lái)越陌生，一直走著，互相背離。就像兩條平行線，不段延長(zhǎng)，卻始終沒(méi)有交集。
此時(shí)此刻，我多么希望讓所有的思緒，到這里都有一個(gè)終點(diǎn)，然后，重新開(kāi)始。我就再也不用把我的孤單與落寞葬在這我摯愛(ài)而又零亂的文字里，我憂傷的心情也不會(huì)毫無(wú)準(zhǔn)備的就裸露在著浮沉的空氣當(dāng)中。
可是，我依舊———
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋，
未來(lái)的作文8
在20xx年的一天，我乘坐著航天飛機(jī)直飛月球，叮鐺的聲音突然響起，原來(lái)已經(jīng)到了月球了。
當(dāng)我走出飛機(jī)時(shí)，嚇了一跳，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)南瓜頭，蘑菇耳朵，葡萄眼珠的人。他先說(shuō)：“你好，我是小靈通，是月球人�！蔽壹泵φf(shuō)：“你好!我是胡智超，是地球人�！彼又f(shuō)：“胡智超，歡迎來(lái)到月球做客。下面讓我?guī)銋⒂^一下�！�
我們坐上小飛車，飛往公園。一路上，玉雕的小樹(shù)不斷向我們點(diǎn)頭。一個(gè)急剎車，原來(lái)歡樂(lè)公園到了。我抬頭一看，太陽(yáng)竟然是用餅干做成的。小靈通把我領(lǐng)在了歡樂(lè)公園里面。我用河水洗了個(gè)臉，河水竟是苦咖啡、可口可樂(lè)混合而成的。我問(wèn)小靈通：“你們這的嫦娥姐姐呢？”小靈通說(shuō)：“嫦娥姐姐呀！那都是幾百年前的事了。”
聽(tīng)了這些，我連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就離開(kāi)了月球。在飛往地球的路上，我想：月球上的生活可真好呀！如果把這些東西搬在地球上，人的體重肯定立馬增加30公斤。
玉盤(pán)似的月亮慢慢地升上了天空，正羞嗒嗒地對(duì)著我微笑呢。我看著月亮，看著看著，我仿佛長(zhǎng)上了一對(duì)雪白的翅膀飛向了神奇的宇宙。
來(lái)到月球，一座座半圓形的玻璃房展現(xiàn)在我的眼前，綠油油的桂花樹(shù)圍繞在房子的'周圍，散發(fā)出迷人的芳香；奇形怪狀的汽車飛奔在寬闊的馬路上，想到哪里就能到哪里；那些被隕石撞擊的坑洞已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)湖泊，銀白色的星光照耀在平靜的湖面上，好像一面閃閃發(fā)光的`銀鏡。大家快看��！一座座環(huán)形山變成了飛船基地，這樣人們就可以在神奇的宇宙中遨游了。想到哪個(gè)星球都可以。我來(lái)到一所大門(mén)前，輕輕推開(kāi)門(mén)一看，美麗的嫦娥姐姐穿上了導(dǎo)游服，正在給游客們介紹呢。原來(lái)廣寒宮也建造成了博物館，里面有很多精美的圖畫(huà)。
我們未來(lái)的家園真是太美了！
“女兒快來(lái)吃你最喜歡的月餅�！眿寢尳械�。我這才從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，和家人一起坐在窗前吃著香甜的月餅。
未來(lái)的作文9
不同的時(shí)期，人們發(fā)明了不同的書(shū)。如：遠(yuǎn)古的時(shí)候人們把字刻在動(dòng)物殼上的書(shū)，把字刻在竹簡(jiǎn)上的書(shū)……人類發(fā)明紙以后，真正的書(shū)誕生了，隨著科技的無(wú)限發(fā)展，未來(lái)，書(shū)還會(huì)有無(wú)限的發(fā)展。今天我們就乘著時(shí)光機(jī)到未來(lái)去領(lǐng)略人類智慧的結(jié)晶——新一代的神奇書(shū)籍吧。
轉(zhuǎn)眼間，我們便來(lái)到了2200年的高科技社會(huì)。今天，新華書(shū)店推出了幾款新型書(shū)籍，到底是怎樣的新型呢？我們一跨進(jìn)新華書(shū)店的門(mén)，服務(wù)員——聰明可愛(ài)的機(jī)器人“書(shū)寶寶”就向我們走來(lái)，現(xiàn)在新華書(shū)店的服務(wù)“人員”可全都是機(jī)器人哦，他們的“頭腦”里儲(chǔ)存了幾百萬(wàn)本的圖書(shū)資料，只要你一說(shuō)出書(shū)名，他們立馬給你把書(shū)調(diào)出來(lái)�，F(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“書(shū)寶寶”給我們介紹的幾款書(shū)吧：
第一款新書(shū)是專門(mén)為一些殘疾人做的。可以適合聾人，因?yàn)闀?shū)會(huì)發(fā)出一聲特殊的'聲波，這種聲波刺激聾人的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，這樣聾人就可以知道書(shū)籍的內(nèi)容，這種書(shū)籍的特殊聲波還有助于聾人聽(tīng)覺(jué)的恢復(fù)呢！這種書(shū)籍還有另一種功能，只要對(duì)著這書(shū)籍說(shuō)一聲“轉(zhuǎn)變成朗讀”，這種聲波就轉(zhuǎn)變成朗讀，這種功能是專門(mén)為失明的人設(shè)計(jì)的，這本書(shū)會(huì)發(fā)出清脆的讀書(shū)聲，這樣失明的人也能知道這本書(shū)的精彩內(nèi)容了。
第二款書(shū)籍是適合兒童閱讀的。有黃色、藍(lán)色、綠色三個(gè)按鈕。按下綠色的按鈕，它會(huì)把你帶入書(shū)中描敘的故事中，你會(huì)成為書(shū)中的主角；按下黃色的按鈕，可以把書(shū)變大或變小，隨時(shí)放入衣兜，隨時(shí)取出閱讀；按下藍(lán)色按鈕，這本書(shū)就會(huì)變成一臺(tái)微型電腦，它具備了電腦的所有功能呢！
第三款書(shū)籍是……“哇，太多了，太神奇了，都應(yīng)接不瑕了，“書(shū)寶寶，我們要親身去體驗(yàn)一下……”還沒(méi)等“書(shū)寶寶”介紹完，我們就迫不及待了要“飛身”到新型書(shū)籍的世界里。聽(tīng)了“書(shū)寶寶”的介紹，你是不是和我們一樣也“饞”了呢？那就趕快來(lái)吧，和我們一起去飽餐新型書(shū)籍這精神食糧吧，讓我們一起去品嘗它的美味吧！
未來(lái)的作文10
“叮冬，叮冬……”鬧鐘響了，我匆匆穿好衣服，吃過(guò)早餐，看了看日歷，現(xiàn)在已是20xx年了。我坐上像小艇一樣，但是是在天空飛的飛艇走了。
原來(lái)，我和一個(gè)朋友約好了今天一起去參觀她的學(xué)校。我們坐上了這個(gè)學(xué)校的交通車，眨眼間來(lái)到了這個(gè)朋友所在的學(xué)校。
跨進(jìn)校門(mén)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)花園。這個(gè)花園可真美呀。里面的花朵五顏六色，在綠草的襯托下現(xiàn)得更加美麗。繞過(guò)花園，穿過(guò)林陰小路，展現(xiàn)在我們眼前的是一幢雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是用金屬做的，有許多用處，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，格外引人注目。
我們進(jìn)入教學(xué)樓，乘上智能電梯，很快就到了五年級(jí)三班教室門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口站著一位守門(mén)的巨靈神。這可把我嚇著了，只聽(tīng)見(jiàn)朋友對(duì)巨靈神說(shuō)了一長(zhǎng)串的“密碼”。巨靈神笑吟吟地把我們迎了進(jìn)去。坐下不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的家庭作業(yè)交上來(lái)�！边@是誰(shuí)在說(shuō)話呢？原來(lái)是老師，不，是微型電腦自動(dòng)教學(xué)機(jī)。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛把作業(yè)塞入身旁的“作業(yè)入口處”�！班洁健庇行┩瑢W(xué)身旁的“作業(yè)入口處”發(fā)出了聲音，并且把作業(yè)退了出來(lái)，這是因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)不合格，要重新寫(xiě)一遍。
突然，耳邊傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè)，這就是上課鈴�！袄蠋煛遍_(kāi)始講課了，只聽(tīng)見(jiàn)聲音，怎么不見(jiàn)人呀？我納悶了。經(jīng)過(guò)我的“努力鉆研”明白了老師把講課的內(nèi)容錄到電腦里，上課時(shí)，電腦自動(dòng)把這些內(nèi)容放出來(lái)。而且每個(gè)同學(xué)座位旁邊都有一個(gè)微型錄音機(jī)，把“老師”所講的.內(nèi)容錄下來(lái)，這是一種高科技的新型錄音筆記方式，回家還可以放出來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
我還參觀了“課間十分鐘”“知識(shí)園地”“童話樂(lè)園”“快樂(lè)樂(lè)園”等好多既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)又能使我們快樂(lè)的地方。
啊，未來(lái)的學(xué)校多么好，我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這個(gè)美好的學(xué)校一定會(huì)敞開(kāi)大門(mén)迎接我們。
未來(lái)的作文11
生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是陳舊的但也是嶄新的，因?yàn)橐粋�(gè)人每天都在世界上做著任何貢獻(xiàn)，但明日的事你不一定能知道，所以可以說(shuō)每天都是陳舊的同時(shí)也是嶄新的。
我們每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，也許20年后我們大家都會(huì)在同學(xué)聚會(huì)上討論學(xué)校里的美好，談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)，談?wù)撟约毫硪话氲奶卣�，未�?lái)不是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)，我們00后終歸要長(zhǎng)大成人，未來(lái)是我們每一個(gè)人都期盼著的，因?yàn)槲磥?lái)我們沒(méi)有家庭作業(yè)，因?yàn)槲磥?lái)我們不必天天聽(tīng)老師家長(zhǎng)的.嘮叨聲，因?yàn)槲磥?lái)我們沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲磥?lái)我們可以去做自己喜歡做的事業(yè)不必像學(xué)校那樣學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目，是啊，未來(lái)是美好的但也是痛苦的，美好是因?yàn)槟銓?huì)有自己的另一半和自己的孩子還有自己理想的工作可以逃脫父母的嘮叨聲和老師上課時(shí)讀課文和講課的聲音，痛苦是因?yàn)槟愫⒆踊蛟S還像我們剛剛?cè)ビ變簣@時(shí)那樣哭泣，還像我們現(xiàn)在一樣總是被老師叫到辦公室去挨訓(xùn)，我們?cè)诠ぷ魃弦苍S會(huì)碰到許許多多碰壁的事情，是啊家長(zhǎng)是不容易的，我們要認(rèn)真聽(tīng)父母的絲絲煩惱，我們要認(rèn)真聽(tīng)教師的教導(dǎo)。
穿越時(shí)空，我們來(lái)到了20xx年，那時(shí)候我們26歲，我想大家或許已經(jīng)有自己的家庭了吧，在那時(shí)我們既要照顧自己的父母親和自己的妻子和子女，是啊，未來(lái)是歡喜的，可以讓我們孝敬自己的父母和長(zhǎng)輩，可以讓我們體會(huì)做父母的不容易，在我們很小很小的時(shí)候，就早已想著能有自己的家庭，能照顧好自己的老人，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)完成了自己的心愿，現(xiàn)如今，我們可以為祖國(guó)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，我們可以創(chuàng)造出更美好的天下，我們的成長(zhǎng)其實(shí)是短暫的，一天只有24小時(shí)供我們學(xué)習(xí)和工作，一生我們并不能將祖國(guó)創(chuàng)造的更美好，我們需要我們的子子孫孫繼續(xù)做我們的事業(yè)，未來(lái)能讓我們找回自己真實(shí)的自我，找回童年時(shí)代被關(guān)在學(xué)校里的那顆心。
未來(lái)，是我們每一個(gè)人的期望，我們希望早日長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的責(zé)任，但我們同時(shí)也要在現(xiàn)在把自己的基礎(chǔ)打牢，才能成為真正的自我。
未來(lái)的作文12
未來(lái)不是一個(gè)人造就的，而是人們共同造就的。我想每個(gè)人都不會(huì)振振有詞地說(shuō)：我的未來(lái)和一生就是我一個(gè)人創(chuàng)造的。我想這是不太可能的，除非他與世界隔著一道屏障，否則這說(shuō)法便是沒(méi)有依據(jù)的。在這社會(huì)的大舞臺(tái)上，在這片我們的世界里，更確切地說(shuō)我們擔(dān)任的是主角，而其他的人都是我們世界中的配角；如果我們是一道菜，那么其他的人都是調(diào)味品；如果我們是一幅畫(huà)，那么其他的人都是在一旁點(diǎn)綴的小花。當(dāng)主角離開(kāi)了配角，當(dāng)美味的菜肴離開(kāi)了調(diào)味品，當(dāng)美麗的花離開(kāi)了小花的點(diǎn)綴，那么它將不會(huì)完整，它也沒(méi)有那么絢爛奪目，人生也將黯淡無(wú)光。難道未來(lái)真的是自己一個(gè)人造就的嗎？青蔥歲月，時(shí)光荏苒，我們的身邊有著許許多多人的陪伴，走過(guò)坎坷小路，跌跌撞撞，還有著重新站起來(lái)的勇氣，我想這是離不開(kāi)家人的`寬心慰問(wèn)，朋友的鼓勵(lì)安撫，以及我們自身的信念與毅力。
在成長(zhǎng)的道路上，歲月的車輪或許有著許多的淚痕與傷痕，但也因有了朋友的支持，讓我們有了堅(jiān)持的決心。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈后，朋友的安慰與鼓勵(lì)；八百米長(zhǎng)跑后的難受，朋友體貼與照顧；箱子搬不動(dòng)時(shí)的強(qiáng)忍與艱難，朋友的理解與幫助。她們?yōu)槲易龅囊磺�，我都將�?huì)銘記于心。在那些迷惘路口，有著她們一起陪我流淚的夏天。陽(yáng)光刺眼，有心跳的交響樂(lè)。我們共同走過(guò)，攜手共進(jìn)，走向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)。我們?cè)?jīng)有過(guò)幼稚的想法，嘗試著大膽去做一些我們不敢做的事，才有了現(xiàn)在的我們?cè)炀统蛇@樣一個(gè)讓我感到自豪的我。
第一次的見(jiàn)面到后來(lái)的熟絡(luò)，我們走進(jìn)了這個(gè)生疏的夏天。如果沒(méi)有你們，我不會(huì)有著越挫越勇的決心；如果沒(méi)有你們，我不會(huì)有著與眾不同的自己；如果沒(méi)有你們，我不會(huì)有著分岔路口決斷的選擇。因?yàn)槟銈�，我沒(méi)有停下我追隨未來(lái)的腳步；因?yàn)槟銈�，我不再�?duì)未來(lái)感到無(wú)助；因?yàn)槟銈�，讓我有著�?qiáng)大的信念。我想我的未來(lái)并不是我一個(gè)人造就的，而是有著朋友的陪伴來(lái)向未來(lái)邁進(jìn)的。時(shí)光，過(guò)客，我們來(lái)不及去迎合；未來(lái)，我們共同創(chuàng)造，攜手共進(jìn)，開(kāi)出煊絢爛的花朵，鋪滿我們的成長(zhǎng)道路。
未來(lái)的作文13
現(xiàn)在的人們對(duì)該買什么樣的房子很困惑，買大的還是買小的？買單層的還是買復(fù)式的？呵呵，到了20xx年，大家就不用再為這些問(wèn)題糾結(jié)了。讓我?guī)氵M(jìn)入時(shí)空隧道，到20xx年去參觀一下我發(fā)明的雙層住房吧。
進(jìn)入大門(mén)，會(huì)有一道紫外線照射著，只要走過(guò)去，它就會(huì)立刻判斷是不是主人。如果是主人，就會(huì)聽(tīng)到“主人，您好！”的`問(wèn)候聲；如果不是主人，它就會(huì)發(fā)揮紫外線阻止功能，不讓你進(jìn)去。如果硬要闖進(jìn)去，它就會(huì)開(kāi)啟紫外線燒灼功能，將你燒成“黑人”。
走進(jìn)客廳，功能更神奇。如果人多，那么桌子和沙發(fā)、椅子會(huì)自動(dòng)變多。如果覺(jué)得空間太小，按一下紅色按鈕，桌椅和沙發(fā)就會(huì)自動(dòng)消失，整個(gè)房間變得很寬敞。如果想運(yùn)動(dòng)，按綠色按鈕，它就會(huì)變成籃球場(chǎng)；按藍(lán)色按鈕，它會(huì)變成游泳池；按紫色按鈕，它就會(huì)變成足球場(chǎng)……
客廳的旁邊是廚房。走進(jìn)廚房，想做什么菜，用什么米煮飯，它都會(huì)聽(tīng)從命令，按你的旨意做好，根本就不需要自己親自動(dòng)手。如果缺什么，可直接將錢(qián)放在“購(gòu)物處”上，就可以自動(dòng)把你需要的東西買回來(lái)。
上到第二層，首先看到的是餐廳。餐桌可根據(jù)人的多少自動(dòng)設(shè)置，廚房做好的菜會(huì)自動(dòng)通過(guò)“送菜區(qū)”到達(dá)餐桌。你只需坐在餐桌旁等待，菜一到，就可以開(kāi)開(kāi)心心地吃。
往右走是臥室，如果要換衣服，你只需要說(shuō)一聲要換什么樣的衣服，它就會(huì)自動(dòng)從衣柜里飄到床上，而你換下的衣服也會(huì)飄到衣柜里工工整整地掛好。如果你要睡覺(jué)，只要躺在床上，被子會(huì)自動(dòng)飄過(guò)來(lái)給你蓋好。
臥室的正對(duì)面是陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)是心靈的港灣，當(dāng)你心情愉快時(shí)，整個(gè)房子的墻面會(huì)變成紅色；當(dāng)你心情平靜時(shí)，整個(gè)房子的墻面則會(huì)變成藍(lán)色；當(dāng)你心情不好時(shí)，整個(gè)房子的墻面就會(huì)變成黑色。
這么高科技的房子，你喜不喜歡呢？
未來(lái)的作文14
21世紀(jì)50年代，我的母�！�?jiǎng)倮中W(xué)變了樣子。
當(dāng)你來(lái)到校園門(mén)口時(shí)，就能看見(jiàn)三個(gè)機(jī)器人，它們由電腦指揮，如果你從大門(mén)走進(jìn)學(xué)校，機(jī)器人就能查出你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)員或者老師、身上是否有兇器。要是發(fā)不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)員或者老師、身上帶有兇器的話，兩個(gè)機(jī)器人會(huì)立即攔住這個(gè)人，不讓這個(gè)人進(jìn)學(xué)校。
你走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一棟高科技的教學(xué)樓，現(xiàn)在的教學(xué)樓和以前的教學(xué)樓不一樣。它是由一種特殊的新型的材料建成的，有防水、防火的功能。未來(lái)的教學(xué)樓有15層，每層有3個(gè)班級(jí)一棟教學(xué)樓一共可以有45個(gè)班級(jí)，它遇到了地震的襲擊不會(huì)倒，教學(xué)樓的第一層就有電梯可以乘坐。這種電梯是借用太陽(yáng)能和空氣的，停電了也可乘坐，而且在高樓層的同學(xué)也不用爬樓梯了。
走進(jìn)教室，課桌都換成了電腦桌，每張電腦桌上都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)高清晰電腦都和老師的高清晰電腦連接著。老師用高清晰電腦教學(xué)，同學(xué)們的高清晰電腦顯示內(nèi)容一樣。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的，作業(yè)完成后，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)“寫(xiě)完作業(yè)了”，作業(yè)就會(huì)發(fā)到老師的電腦上，老師再也不用自己走上樓去收作業(yè)了。
上午第二節(jié)課上課了，語(yǔ)文老師帶著一個(gè)“蘋(píng)果”走進(jìn)辦公室里。這時(shí)，同學(xué)都坐好了。你可能已經(jīng)知道，那個(gè)“蘋(píng)果”就是控制器，它能讓我們穿進(jìn)課文情節(jié)里。我們今天講的'是《后羿射日》，這個(gè)神話故事是個(gè)什么樣的呢？隨著輕風(fēng)吹過(guò)，眼前馬上烏黑一片�！昂簟钡囊宦暫螅車竹R上亮了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們便體驗(yàn)到了《后羿射日》中的風(fēng)采，并知道后羿射日的情景。這樣一點(diǎn)兒都不煩躁，而讓人難以忘懷。神奇不神奇呀？你想不想來(lái)這上學(xué)呢？
母校，以前在我心里就是最美麗的。我希望我的母�！�?jiǎng)倮中W(xué)越來(lái)越美麗！
未來(lái)的作文15
20xx年，馬上就要到21世紀(jì)的末期了，我張博士發(fā)明了一種橋——萬(wàn)能橋，為21創(chuàng)造了一個(gè)新的奇跡。
我為什么要發(fā)明這座萬(wàn)能橋呢？因?yàn)檫@幾年來(lái)洪水較多，淹沒(méi)了很多農(nóng)民們的田，城市里較低的地方也被淹沒(méi)了。其中最惡劣的情況甚至導(dǎo)致農(nóng)民們沒(méi)有米飯可吃。還有一點(diǎn)，因?yàn)榘l(fā)洪水，城市里有很多地方都被淹沒(méi)了，所以導(dǎo)致很多車輛和行人都在橋上行駛，橋都要超載了。
說(shuō)到這里，我想大家一定猜到我發(fā)明的萬(wàn)能橋有什么作用了吧！沒(méi)錯(cuò)，它的第一種功能就是：防水。第二種功能是：承受的重量大。
萬(wàn)能橋是怎樣防水的呢？發(fā)洪水的時(shí)候漫到一定的高度后，萬(wàn)能橋上的感應(yīng)器會(huì)馬上感應(yīng)到，然后發(fā)出信號(hào)，接收器再轉(zhuǎn)命令給發(fā)射器。這時(shí)，橋面上出現(xiàn)了一個(gè)炮筒，發(fā)射器把角度調(diào)整到設(shè)定好的位置，然后再瞄準(zhǔn)方向、選擇力度發(fā)射。一根水柱從炮口中“沖”了出來(lái)，并“沖”向它的終點(diǎn)——大海。這樣，水就越來(lái)越少了。你們是不是心中有疑問(wèn)：那感應(yīng)器和接收器怎么辦？不用擔(dān)心，它們都是防水的，它們是用精密度達(dá)到900000的金屬制造而成的，大約和9000個(gè)普通金屬加起來(lái)的精密度一樣。它們的最外面還有一層很薄很薄的K-R069金屬，別看它很薄很薄，它的'精密度卻能達(dá)到60000000！
萬(wàn)能橋的承受能力大到怎樣呢？當(dāng)重量超過(guò)100噸的時(shí)候，也就是已經(jīng)超載的時(shí)候，萬(wàn)能橋就直接發(fā)命令給10輛千斤頂上的接收器，這時(shí)，橋底就會(huì)出現(xiàn)了幾個(gè)洞，千斤頂?shù)舻搅撕拥�，它底下有一個(gè)固定器，固定到河底，然后向上頂。普通橋承受的重量是100噸，現(xiàn)在，萬(wàn)能橋承受的重量是10000噸，也就是它的100倍。在萬(wàn)能橋上開(kāi)車或走路就放心了！如果有人帶著東西在橋上走的話，還有特別的待遇哦！你可以在右邊的盒子里取出一個(gè)磁鐵，黏在背上，然后只要往中間的磁鐵路上一跳，你背上的磁鐵就會(huì)和磁鐵路線產(chǎn)生互相排斥的作用，這樣，你就可以躺著過(guò)橋了（溫馨提示：千萬(wàn)不要把磁鐵被粘反了，不然你背上的磁鐵就會(huì)產(chǎn)生互相吸引的作用了）。
未來(lái)的一切都很神奇，讓我們?cè)俳o未來(lái)的世界增添一些神奇吧！
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