（精選）我的時(shí)間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的時(shí)間作文1
時(shí)間，是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富之一。每天的24小時(shí)，如同一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富被賦予給我們，我們可以自由支配它們，安排自己的生活和追求。對(duì)我而言，我堅(jiān)信“我的時(shí)間，我做主”，這句話代表了我對(duì)時(shí)間的珍視和對(duì)自己的自主性的追求。
首先，對(duì)時(shí)間的珍視是我自信生活態(tài)度的體現(xiàn)。我深知時(shí)間的寶貴，因此在規(guī)劃我的每一天時(shí)，我總是將時(shí)間分配得非常合理。我設(shè)定明確的目標(biāo)，給予每個(gè)任務(wù)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，以確保我能夠有效地完成它們。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂(lè)，我都會(huì)將時(shí)間用于有意義的活動(dòng)，并充分利用每一刻，以免浪費(fèi)時(shí)間的機(jī)會(huì)。
其次，我追求時(shí)間自主性的原因在于我希望過(guò)上自主、有意義的生活。時(shí)間的自主性意味著我有權(quán)決定如何使用我的時(shí)間，可以追求我真正感興趣的事物，而不是受制于他人的.命令或期望。這種自主性讓我能夠追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，提升自己的技能和知識(shí)。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的技能、探索新的領(lǐng)域，還是與朋友和家人共度時(shí)光，我都可以根據(jù)自己的意愿和興趣安排我的時(shí)間。
然而，時(shí)間自主性并不代表著我可以完全放任自己，不受任何限制。相反，我也意識(shí)到在追求時(shí)間自主性的過(guò)程中需要合理的時(shí)間管理和自律。我設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，制定時(shí)間表，并堅(jiān)持遵守。這種自律使我能夠更好地分配時(shí)間，控制自己的行為，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。在我看來(lái)，時(shí)間自主性并不意味著放縱自己，而是通過(guò)自律和合理的安排，將時(shí)間用于有意義和價(jià)值的事物上。
最后，我相信時(shí)間的自主性對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要。通過(guò)自主地管理和利用時(shí)間，我能夠不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。我可以專(zhuān)注于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，提高自己的技能和知識(shí)水平。我可以享受自由時(shí)間，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，豐富生活的樂(lè)趣。
我的時(shí)間作文2
沒(méi)有任何一個(gè)成功，是一揮而就，都是通過(guò)反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)的失敗以及幾千個(gè)日日夜夜的時(shí)間所造就的。從某種意義上來(lái)講，沒(méi)有時(shí)間的積累，就不會(huì)有偉大的成功。我也不例外。
昨天，我去諾丁漢大學(xué)參加了水火箭比賽，本以為一個(gè)星期前制作的二級(jí)水火箭可以有不俗的表現(xiàn)，但是，結(jié)果卻讓人大失所望。
初到場(chǎng)地，我們小組就開(kāi)始對(duì)我們的二級(jí)水火箭進(jìn)行拼裝，因?yàn)檎麄�(gè)比賽就只有我們這組是二級(jí)的火箭，所以吸引了不少的參賽選手的圍觀。這樣的轟動(dòng)激起了我小小的自負(fù)。接下來(lái)開(kāi)始調(diào)試火箭，嘗試著對(duì)它加壓，就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，卻發(fā)生了出乎意料的結(jié)果。
兩個(gè)瓶子的相粘合處無(wú)法承受如此之大的氣壓，直接崩裂開(kāi)來(lái)。這就意味著我的火箭直接報(bào)廢。這樣地打擊讓我無(wú)法接受，直接癱坐在地上。
比賽完了回到家中，媽媽問(wèn)我結(jié)果如何？我很傷心地告訴她我們的火箭直接崩裂開(kāi)來(lái)。媽媽聽(tīng)完之后，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我早就知道會(huì)這樣�！蔽液懿婚_(kāi)心，說(shuō)：“你不安慰我也就算了，還來(lái)?yè)p我，太沒(méi)勁了。”媽媽說(shuō)：“第一名的火箭幾級(jí)��？”
“一級(jí)”我回答道。
“他們做了多少時(shí)間呢？”媽媽問(wèn)。
“他們好像說(shuō)幾個(gè)月吧！”
“一級(jí)況且需要幾個(gè)月，更何況你這二級(jí)呢？為什么會(huì)失敗，你自己想一想吧！”
說(shuō)完，媽媽就離開(kāi)了。
一級(jí)的真的需要做那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？也許他們其中做過(guò)好幾個(gè)，設(shè)計(jì)過(guò)好幾種方案，經(jīng)行過(guò)好多次嘗試，最終決定了方案，如此看來(lái)，真的需要很長(zhǎng)時(shí)間呢！再看看我手中的所謂二級(jí)火箭，不過(guò)是一個(gè)星期前隨便看了幾個(gè)網(wǎng)站，從中挑了一個(gè)簡(jiǎn)單的，手忙腳亂地趕完的而已。甚至參加比賽的.前一個(gè)晚上，我都還在做防水這樣基礎(chǔ)的事情。那么，真的是時(shí)間的付出和你的收獲成正比，像我對(duì)時(shí)間沒(méi)有太大的付出，有這樣的收獲已經(jīng)謝天謝地。
我的成功，需要我的時(shí)間的付出；我的時(shí)間，更是我成功的基石。
我的時(shí)間作文3
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我感慨時(shí)光流逝飛快，像是脫韁的野馬，飛快地向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，嗖的一下，飛的無(wú)影無(wú)蹤；像脫槍的子彈，飛快地從槍膛中蹦出！
現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了，今天早晨，我像往常一樣7：30才懶洋洋地從被窩里爬起，整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開(kāi)始寫(xiě)我的暑假作業(yè)，一開(kāi)始還有些興趣，到了后面逐漸消失，便開(kāi)始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間，那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰，從而導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題，可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。
這幾天，托了段老師的福，我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”，使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，我心中沉睡的'巨人始終難于喚醒，心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開(kāi)心中巨人大門(mén)的一條途徑，我務(wù)必要珍惜時(shí)間，成為站在巨人肩膀上的的人。
這個(gè)暑假，我有兩個(gè)月的休息時(shí)間，在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間，不讓時(shí)間輕易流失。
在暑假，父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí)，珍惜時(shí)間顯得更加重要，是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。
段老師您說(shuō)過(guò)：“只為成功找方法，不為失敗找理由！”如今我從逆境中奮起，也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。
我的時(shí)間作文4
今天，打完了游戲，到林間走走。發(fā)現(xiàn)有一處地方和從前不太一樣。我走了進(jìn)去，原來(lái)里面就是媽媽說(shuō)的那樣。有一個(gè)非常漂亮的地方在樹(shù)林里，還說(shuō)是老王花了很多錢(qián)建起來(lái)的。
進(jìn)去后，非常美。就好像走進(jìn)了天堂似得，摻雜的迷霧里看不見(jiàn)盡頭。我站在了高高的橋上，腳下原來(lái)是金閃閃的一道路，也好像是一道彩虹橋，沒(méi)有扶手。很溫馨。這是我多美的夢(mèng)啊。這是人家花了多少錢(qián)才建成的�。课胰缤⒉桨阍凇安屎纭鄙献吡撕芫�，到底哪里才是偷啊？隱隱約約地，終于看到人了，咦，是個(gè)嬰兒。他才會(huì)爬，身上的`衣服也不見(jiàn)多少，怎么這高高的橋上，沒(méi)人看著這小孩啊，誰(shuí)家的孩子啊。當(dāng)我準(zhǔn)備脫一件外衣給他披上時(shí)。一位年輕的婦女跑到我面前，抱起這嬰兒。說(shuō)：“年輕人，你想干嘛？”我看著她急匆匆地樣子，又那么愛(ài)這嬰兒，我就放心地說(shuō)：“我看到不會(huì)走路的嬰兒，怕他著涼。我不是壞人，我家就在附近�！眿D女沒(méi)說(shuō)什么就走了。我剛到很奇怪，他們看起來(lái)很貧窮，更讓我放不下的：那婦女好眼熟啊！我回頭，他們已走遠(yuǎn)了。這美麗的風(fēng)景中我摻雜了一種莫名的心情。
我繼續(xù)走著，不久自己好像嘴里有糖似得，微微的甜絲絲，可舌頭就是碰不著是什么？前面不是一群小孩在玩嗎？這么開(kāi)心，我也要看看。喲，哪來(lái)的又胖又黑的孩子啊，還留鼻涕哦。我看到又黑又胖點(diǎn)的孩子，有點(diǎn)想到自己，哈哈，自己小時(shí)候也是那樣的�！案绺缒闳ツ膬喊�？帶我也去唄！”，剛才那孩子說(shuō)�！案绺缈纯匆幌嘛L(fēng)景，你們玩�！蔽一卮鸬�。這孩子太靈活了，不是傳說(shuō)中的猴子嗎？只是胖了點(diǎn)，重點(diǎn)是還留鼻涕。我喜歡看小孩子玩耍�？蛇@橋上也會(huì)有一群孩子玩耍，不怕摔下去��？
我踏在時(shí)間的道路上，看到了自己。
我的時(shí)間作文5
從我剛出生的那一刻開(kāi)始，所有的一切都是由媽媽安排的。幼兒園，小學(xué)，興趣班，課外學(xué)習(xí)就連我的課余運(yùn)動(dòng)也是她安排的。這一切使我成為了一個(gè)小忙人，每天都被作業(yè)和培訓(xùn)的壓得喘不過(guò)氣來(lái)。隨著年級(jí)的升高，我的自由時(shí)間越來(lái)越少，現(xiàn)在已經(jīng)基本上沒(méi)有自己的休閑時(shí)間了，所以我想對(duì)媽媽抗議，請(qǐng)放手，我想安排自己的時(shí)間。
我之所以想安排自己的'時(shí)間，是因?yàn)樽罱隽恕半p減”政策，在學(xué)校就可以完成所有課內(nèi)作業(yè)，自由時(shí)間比去年多了整整兩個(gè)半小時(shí)，屬于我們自己的時(shí)間變得更多了。以前回到家完成學(xué)校的作業(yè)和課外作業(yè)都已經(jīng)超過(guò)九點(diǎn)多，就要洗洗睡覺(jué)了。而現(xiàn)在學(xué)校就能完成作業(yè)，可是媽媽還是給我布置了舞蹈的作業(yè)，我又弄到了九點(diǎn)多，洗完又要睡了。唉，原來(lái)好好的自由時(shí)間又沒(méi)了嗎？媽媽?zhuān)?qǐng)你松開(kāi)你的手吧！如果讓我自己安排時(shí)間的話，我會(huì)在八點(diǎn)完成所有課內(nèi)外及舞蹈的作業(yè)，然后下樓去運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，洗完澡還可以看書(shū)到九點(diǎn)半睡覺(jué)。你看，我也能安排得很好，有學(xué)習(xí)有運(yùn)動(dòng)。你就讓我試一試吧，我不想被你當(dāng)作溫室里的花朵來(lái)養(yǎng)，等以后我這朵花到了野外，估計(jì)是難以抵抗風(fēng)雨的。
要是媽媽讓我自己安排時(shí)間的話，我會(huì)在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，還可以在學(xué)校把課外的作業(yè)完成，用省下來(lái)的時(shí)間來(lái)看書(shū)和運(yùn)動(dòng)。 唉，我光這樣想想就已經(jīng)十分快樂(lè)了。
媽媽?zhuān)艺娴南虢o自己的時(shí)間做主，不能老是聽(tīng)你的安排，要不然我就會(huì)失去自己的主見(jiàn)，成了你手中的一個(gè)木偶。望你能夠高抬貴手，這樣我會(huì)十分高興，十分感謝你的。請(qǐng)相信我吧！
我的時(shí)間作文6
夏天，一個(gè)帶著淡淡憂傷的季節(jié)。夏未央，我卻要與陪伴了我六年的學(xué)校，好友說(shuō)再見(jiàn)�？偸窃谙耄系郯l(fā)明了"相見(jiàn)"，"陪伴"這些美好的字眼，卻為何又要?jiǎng)?chuàng)造"永別"，"分離"這些傷感的詞呢？我們不能阻攔命運(yùn)的齒輪，我們只能演繹它給我們安排好的劇本，這樣人生還有什么意思呢？每每想到這，我都很渴望時(shí)間能停下它那毫不留情的腳步，讓我停留在美好的時(shí)光。
記得小學(xué)那時(shí)候我和好友在花叢中嬉戲，銀鈴般的'笑聲傳遍各個(gè)角落。我們躺在軟軟的草地上暢談著未來(lái)，幻想著以后。那時(shí)候的花香，聞得人暈暈的，想貪婪的多吸幾口。
記得小學(xué)那時(shí)候六一兒童節(jié)，我們的臉上多的是天真快樂(lè)，少的是無(wú)奈壓力。那時(shí)我們可以咧開(kāi)沒(méi)有門(mén)牙的嘴巴拍照，我們能不在乎美感，不在乎他人對(duì)我們照片的評(píng)論，只是想用照片把自己此時(shí)的興奮快樂(lè)好好記載下來(lái)，那時(shí)的天真無(wú)憂，是現(xiàn)在的我們所尋不回來(lái)的。
記得小學(xué)那時(shí)候我們會(huì)真誠(chéng)地幫助別人，感傷他人的不幸，看到傷感的內(nèi)容就會(huì)掉下幾顆金豆豆。在街上看到衣衫襤褸的乞丐，會(huì)請(qǐng)求媽媽給他們些錢(qián)�？墒乾F(xiàn)在的我們知道在心里筑起一道墻，不會(huì)輕易為不幸流淚了，不會(huì)再去幫助乞丐了，不會(huì)再努力為他人著想了，一切都變了。
記得小學(xué)那時(shí)候天總是很藍(lán)，云總是慢悠悠地散步。我們總天真的以為日子會(huì)這樣好好下去，永遠(yuǎn)能和好友至親生活，直到天荒地老。但到了分別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，幻想是那么不堪一擊。
我渴望時(shí)間停止，能永遠(yuǎn)聽(tīng)老師那熟悉的聲音，能永遠(yuǎn)和好朋友一起玩，能永遠(yuǎn)在父母懷里撒嬌，能永遠(yuǎn)那么純潔、傻傻呆呆的，能永遠(yuǎn)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
我的時(shí)間作文7
今天，發(fā)生了一件令人難忘的事，使我知道了時(shí)間總在人不注意的時(shí)候走得快，在人珍惜的時(shí)候走得慢。
放學(xué)后，媽媽規(guī)定了我完成作業(yè)的時(shí)間——半小時(shí)�；氐郊依铮瑡寢岄_(kāi)始計(jì)時(shí)了。我有點(diǎn)兒滿不在乎，心想肯定能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)的。所以做的時(shí)候跟爸爸聊了幾句天，還向四周看了幾眼。結(jié)果，時(shí)間似乎飛快地從我身邊跑走了。天哪！我來(lái)不及啦！媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“小羽，時(shí)間到了，不能再做了�？彀褨|西都理好！”我一聽(tīng)，立刻慌了，沒(méi)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，我的聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)做完呢。作業(yè)沒(méi)完成，楊老師肯定會(huì)批評(píng)我。我請(qǐng)求媽媽給我一次機(jī)會(huì)，媽媽卻怎么也不肯答應(yīng)。此時(shí)的`我，就像是熱鍋上的螞蟻，急得不得了�？墒�，看著媽媽冰山似的臉，我只好哭著把作業(yè)理好。
就在我完全絕望的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“如果你能在八點(diǎn)之前做完其他的練習(xí)，我就允許你繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)�！奥�(tīng)了這話，我心里又燃起了希望之火。我連忙行動(dòng)起來(lái)，追趕時(shí)間……
我本想先練舞蹈，卻發(fā)現(xiàn)電腦還沒(méi)有打開(kāi)，無(wú)法播放示范碟片。于是，我忙把碟片交給媽媽?zhuān)?qǐng)她幫忙播放，又趁機(jī)翻開(kāi)圍棋書(shū)，“刷刷刷“做完了圍棋題目。接著，我練起了舞蹈。以前練下豎叉時(shí)，我常常因?yàn)榕绿鄄豢蠅合氯�，總是浪費(fèi)了時(shí)間。今天，我咬緊牙關(guān)，一下子就壓下去了。練葫蘆絲時(shí)，我也全神貫注，一點(diǎn)兒都不開(kāi)小差。終于，我追上了時(shí)間——在八點(diǎn)之前完成了所有的練習(xí)。這時(shí)，一直懸在我心中的大石頭才落了下來(lái)。
后來(lái)，我又爭(zhēng)分奪秒地完成了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，還夸我比平時(shí)快多了。啊，“冰山“融化啦！原來(lái)，媽媽不是為了懲罰我，而是為了讓我知道珍惜時(shí)間多么重要！
我的時(shí)間作文8
浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。這是“民族魂”魯迅所說(shuō)的話。時(shí)間就好比是一支蠟燭，燃燒了的是過(guò)去，殘留的是未來(lái)，那已燃燒的蠟燭，難以再燃一回。
時(shí)間，無(wú)色無(wú)味無(wú)形，對(duì)于它的悄悄流逝，曾經(jīng)的.我竟毫無(wú)發(fā)覺(jué)，白白讓這真金悄然逝去。
在我上小學(xué)時(shí)，最憧憬的事不過(guò)是放心罷了。每天在閑聊中等車(chē)，在頭昏腦漲中上課，在說(shuō)笑中進(jìn)完午餐，又和同學(xué)談?wù)撟钚孪�，再蒙著頭睡到上課鈴響，又松散地去上自習(xí)，望著書(shū)本發(fā)呆，最后渾渾噩噩地走向一天的尾聲。
在家中，望著電視看幾個(gè)小時(shí)，又或者拿著手機(jī)玩幾個(gè)小時(shí)游戲，有時(shí)好不容易將書(shū)本拿出準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，卻在三分鐘后又將書(shū)放回書(shū)包。最后再一次走向了一天的尾聲。
在這渾渾噩噩，不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一年又過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生涯就此告別，可驀然回想，這六年中，我又掌握了什么呢？是電子游戲，電視頻道，還是娛樂(lè)方法呢？
初一放暑假時(shí)，我去往上�？赐改�，在下車(chē)時(shí)，忽然看到父親頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仔細(xì)一看，那竟是幾縷白發(fā)，父親看見(jiàn)我，不由感嘆道：“時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，你又長(zhǎng)這么高了�！蔽液鋈恍盐蛄�，人的一生，實(shí)則是極為短暫的，在這短暫的一生中，吃飯、睡覺(jué)占去一半時(shí)間；少年要積累知識(shí)，老年要修養(yǎng)生息，又要占去一半時(shí)間，再加上不得不做的事情，我們又還有多少時(shí)間呢？
想起曾經(jīng)那逝去的時(shí)光，不禁潸然淚下，想到哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“我荒廢的今日，正是昨日殞身�。 奔蛹訙p減眾口之人祈求的明日，更感到十分悲傷。
現(xiàn)在，我將更加珍惜時(shí)間，將時(shí)間花在刀刃上，不再向光陰惰寸功。
我的時(shí)間作文9
記得在去年的暑假里，我很喜歡看電視，常�？雌痣娨晛�(lái)就是一整天。家里人見(jiàn)了我都有會(huì)叫我“電視迷”或“電視蟲(chóng)”。因?yàn)槌３Ｎ抑钥措娨�，時(shí)常惹得媽媽生氣。
有一次，我知道媽媽快下班了，趕忙關(guān)上電視，跑到自己房里，裝著認(rèn)真看書(shū)的樣子。媽媽回家后，不知在什么時(shí)后，摸過(guò)電視機(jī)的后背，原來(lái)電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評(píng)我，就很小聲地說(shuō)：“今天我還沒(méi)看過(guò)電視�！眿寢屄�(tīng)后氣得大聲說(shuō)：“看了就說(shuō)看了，還說(shuō)沒(méi)看過(guò)，
不可能吧！電視機(jī)還是熱得，你為啥不說(shuō)實(shí)話呢？”我的臉一下子紅了，低下了頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后我一定改正�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)這樣做了�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)說(shuō)：“媽媽請(qǐng)相信我，我一定會(huì)改正�！眿寢屄�(tīng)了我的話后，點(diǎn)了點(diǎn)頭高興地笑了。
今年暑假又到了，我早早地就對(duì)這個(gè)假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的壞習(xí)慣，利用放假時(shí)間多看些課外書(shū)籍，提高自己的寫(xiě)作水平。在暑假里，我報(bào)名參加了青少年宮的'舞蹈班和小作家班，每天下午，我還參加奧數(shù)學(xué)習(xí)。在假期里，我的學(xué)習(xí)生活豐富多彩而又快樂(lè)。整天看電視的壞習(xí)慣我也慢慢地改掉了。在這個(gè)假期里，經(jīng)過(guò)我的努力，電子琴考過(guò)了四級(jí)。在家里，我還學(xué)了做一些家務(wù)活，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，時(shí)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。我還看了好多課外書(shū)呢，有時(shí)還要看看當(dāng)天的報(bào)紙，了解社會(huì)發(fā)生的一些事，我有時(shí)還和奶奶一起去鍛煉身體，現(xiàn)在我游泳進(jìn)步可大了，可以獨(dú)自一人在深水區(qū)里自由地游聽(tīng)了后，我心中別提多高興
我的時(shí)間作文10
十年了，人雖然一直在變，但這個(gè)稱呼卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。
——題記
讀書(shū)十年，每年的教師節(jié)，我從未送過(guò)任何老師禮物。這可能跟我的性格有關(guān)，買(mǎi)禮物的話，我會(huì)考慮到許多問(wèn)題。與其給大腦增添這么多負(fù)擔(dān)，不如在心里默默祝福老師了。
有些事、有些話，就算有人逼我，我可能也說(shuō)不出口�？磥�(lái)，只好寫(xiě)出來(lái)了。
這件事你可能不記得了，但一直放在我心里無(wú)法釋?xiě)�。在初一下學(xué)期將近期末那段時(shí)間，某個(gè)早晨的大課間休息時(shí)間，你讓數(shù)學(xué)課代表發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們回家做，由于我和同桌坐在最后一排的`角落里，所以發(fā)到我們這兒就沒(méi)有了。你走進(jìn)教室，問(wèn)大家有誰(shuí)少了試卷，我們兩個(gè)便舉手了，只見(jiàn)你點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拿著其中一位課代表的試卷轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，只是望著窗外的細(xì)雨，一不留神魂就飛走了。
沒(méi)過(guò)多久，他又走了進(jìn)來(lái)，手中還拿著四張?jiān)嚲�。只�?jiàn)他把試卷給了課代表，又指了指我們兩個(gè)，然后又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。課代表就把兩張?jiān)嚲戆l(fā)給了我們。拿到試卷，看了一眼手中這張復(fù)印的試卷，又看了看窗外，我和同桌對(duì)視了一眼。臉上是一種復(fù)雜的表情，心里有種奇妙的感覺(jué)，這大概就是感動(dòng)的滋味吧。那張?jiān)嚲響?yīng)該是那時(shí)保存得最好的一張了。
我又想起你開(kāi)學(xué)第一天和我說(shuō)的話，你說(shuō)你前一天晚上還在學(xué)校處理事務(wù)，到凌晨一兩點(diǎn)鐘才回到家睡下了，甚至一個(gè)暑假大部分時(shí)間也都在學(xué)校里度過(guò)。
平時(shí)碰見(jiàn)您，從來(lái)不敢打招呼，一句話也不敢說(shuō)，有時(shí)話都到了嘴邊，可就是開(kāi)不了口。但對(duì)您，我最多的就是敬佩了。
如果真的可以，我會(huì)送您時(shí)間，讓您多一些自己的時(shí)間，做一些自己真正想做的事。我不喜歡把老師比作蠟燭，因?yàn)樵谖倚睦�，老師所散發(fā)的光芒遠(yuǎn)不止這點(diǎn)。若非要用一句詩(shī)來(lái)形容老師，那便是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我的時(shí)間作文11
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，我們的生活正在不知不覺(jué)地被碎片化。
“碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞，被認(rèn)為是描述當(dāng)今人類(lèi)生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識(shí)里習(xí)慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機(jī)已經(jīng)成為了新生代人類(lèi)的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習(xí)。
這樣造成的結(jié)果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專(zhuān)注做一件事，時(shí)間在不知不覺(jué)中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來(lái)。
每個(gè)人都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的'�？勺詮氖謾C(jī)的普及后，許多人在工作、學(xué)習(xí)、看書(shū)時(shí)，美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”，但實(shí)際跟浪費(fèi)時(shí)間這種行為并無(wú)很大的差別。人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，更愿意去看一些娛樂(lè)新聞和玩游戲。
不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)到晚上九十點(diǎn)鐘，剩下留給自己的時(shí)候，大家都覺(jué)得：我在用我自己的時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。
可是這種行為，慢慢地出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時(shí)光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養(yǎng)成了拖延癥這一壞習(xí)慣。久而久之，我們便會(huì)逐漸習(xí)慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺(jué)中切割成了小塊的時(shí)間。
這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。
“碎片化”會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)，你覺(jué)得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力，使你的生活效率降低。節(jié)約時(shí)間很難做到，浪費(fèi)時(shí)間卻是輕而易舉。
我的時(shí)間作文12
一天下午，我在放學(xué)回家的路上。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)周?chē)木拔锒己孟耢o止不動(dòng)了。無(wú)論我走得多快，那些景物始終沒(méi)有離開(kāi)我的視線。正疑惑間，一位老人突然出現(xiàn)在我的面前，在按著他的手表上那些奇怪的按鈕。
我大膽地問(wèn)道：“爺爺，您是誰(shuí)��？這塊地方有點(diǎn)奇怪，怎么走都走不出去�！�
那老人先是一愣，然后笑瞇瞇地說(shuō)道：“告訴你一個(gè)秘密，我是一個(gè)可以控制時(shí)間的時(shí)間老人噢！就是我把這塊區(qū)域暫停時(shí)間的，所以你走不出去，外面的人也進(jìn)不來(lái)�！�
“哇，這么厲害。能不能教我這個(gè)本領(lǐng)�！蔽议_(kāi)始羨慕起這個(gè)老人來(lái)。
“可以呀！但我告訴你，我們時(shí)間老人還有一項(xiàng)重要的.使命：‘保護(hù)地球’�！�
“保護(hù)地球？”
“對(duì)。其實(shí)，太陽(yáng)系有一批危險(xiǎn)的外星人居住在海王星，經(jīng)常操控隕石來(lái)撞擊地球。我們時(shí)間老人要在隕石經(jīng)過(guò)大氣層的地方設(shè)立時(shí)間減慢區(qū)，讓隕石不停摩擦，最終燒毀。好了，我現(xiàn)在來(lái)教你控制時(shí)間吧！”說(shuō)著，老人就給給我一塊手表，開(kāi)始教我控制時(shí)間。
學(xué)完以后，我就繼續(xù)往家走。突然，手表上顯示出一行字，寫(xiě)的是：
外星人用所有資源操控月球撞擊地球，請(qǐng)立即阻止！
我嚇了一跳，結(jié)果表上又顯示出更為驚心動(dòng)魄的一行字，寫(xiě)的是：
如果設(shè)立時(shí)間減速點(diǎn)，大氣層將在10秒后摩擦崩壞！
月球離地球已經(jīng)很近了，我想：“能拖一秒是一秒�！庇谑俏以O(shè)立了時(shí)間減速點(diǎn)。手表上顯示出倒計(jì)時(shí)。
10、9、8……（倒計(jì)時(shí)）我腦袋靈光一閃，想出一個(gè)好主意。
7、6、5……我把控制區(qū)域設(shè)定為月球所在地
4、3、2……我按下暫停時(shí)間按鈕。月球停止了移動(dòng)。
我松了一口氣，地球總算安全了。
我的時(shí)間作文13
今天同樣是一個(gè)略微有些忙碌，但又算不上是緊鑼密鼓的日子。L沒(méi)在家的時(shí)候，我就要自己一個(gè)人度過(guò)有點(diǎn)漫長(zhǎng)又其實(shí)是稍縱即逝的白天。有時(shí)候想一想時(shí)光真的是一件很可怕的東西，那樣悄無(wú)聲息的流逝，從小的單位上來(lái)看，或許我們沒(méi)有什么大的變化，可是事實(shí)卻是我們?nèi)諒?fù)一日被時(shí)光卷著往前走，直到走向衰老與死亡走向生命中所有的位置。
我明白，時(shí)光一去就不再回來(lái)，我也想能夠認(rèn)真利用起來(lái)自己所擁有的時(shí)間，可是我又常常因此陷入了困惑，不知道要該怎么做。我一直努力在高效利用時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)工作效率，但是我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在這種碎片化的.生活的方式當(dāng)中，有些事情似乎是沒(méi)有那么容易施行的。今天下載了一本英文版的教材，其實(shí)讀起來(lái)也沒(méi)有那么困難，但是信息密度還是稍微有一點(diǎn)大的，就讓我感覺(jué)到要進(jìn)入一種深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)中才行，但是白天又還有一些其他的事物需要處理，所以只是又把它拆成了碎片化的多個(gè)部分進(jìn)行一個(gè)有些淺嘗輒止的學(xué)習(xí)。
寫(xiě)一篇自己熟悉領(lǐng)域的文章比想象當(dāng)中還要容易，基本上在5~7分鐘就能寫(xiě)完一篇，或許只需要做一些整理性的工作，那就可以了。不知道未來(lái)會(huì)怎么樣也不知道。到底該怎么樣繼續(xù)。其實(shí)有時(shí)候希望就那樣安逸下去，我已經(jīng)奮斗了多長(zhǎng)時(shí)間了，那些奮斗又給我換來(lái)了什么，我始終得不到一個(gè)答案。
今天又讀到了以前，讓我印象很深刻的文章，那是我大概在十幾年前讀到的一篇小說(shuō)，名字叫做掌心里的滴淚痣，沒(méi)想到隔了這么多年還能找到這篇小說(shuō)，找到那種感覺(jué)盡管說(shuō)，現(xiàn)在來(lái)看那樣的故事，只是一個(gè)有些青澀，有些稚嫩的青春愛(ài)情。可還是讓我仿佛回到了當(dāng)年的那段時(shí)光。其實(shí)想想我可能想要珍惜的時(shí)光，只是人與人之間那種太過(guò)珍貴的溫暖吧。
我的時(shí)間作文14
看到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得驚訝吧！因?yàn)樽怨啪陀腥苏f(shuō)：“光陰似箭、日月如梭”，那談何與時(shí)間賽跑呢？其實(shí)，與時(shí)間賽跑的真正用意是：爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不要把這寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的游戲上。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以，我們就必須從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始！抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)回報(bào)父母！以下是我與時(shí)間賽跑并能取勝的方法：
我喜歡在墻上貼上與惜時(shí)有關(guān)的名言，例如：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他莎士比亞”等。這些名言在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，只要我看到一眼，就會(huì)立即又振作起來(lái)，繼續(xù)完成手上的練習(xí)或作業(yè)。
在我實(shí)在沒(méi)事干的時(shí)候，我會(huì)選擇閱讀課外書(shū)籍，增長(zhǎng)課外知識(shí)。因?yàn)槲毅懹浿鳚h的一位大學(xué)者劉向的話：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边�有著名作家高爾基的一句：“我趴在書(shū)上，就像饑餓的.人趴在面包上�！边@句話就著重寫(xiě)出了高爾基對(duì)書(shū)的如饑似渴。
在看小說(shuō)的時(shí)候，我還喜歡放一些輕音樂(lè)當(dāng)成背景音樂(lè)，使自己不要太被書(shū)中的情節(jié)吸引，以免自己對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)分心。
但是，我覺(jué)得與時(shí)間賽跑并不是死讀書(shū)，否則會(huì)變成書(shū)呆子的。最重要的還是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)緊張時(shí)，可以讓自己走到院子里去呼吸一下新鮮空氣，弄弄花草，放松身心；也可以和自己飼養(yǎng)的小寵物玩一會(huì)兒，我養(yǎng)了六只可愛(ài)的小老鼠，照顧他們的同時(shí)也放松了自己；甚至還可以開(kāi)上鬧鐘，讓自己小睡一會(huì)兒，等恢復(fù)精神了再學(xué)習(xí)。
怎么樣？如果你還在整天盯著書(shū)本上的字發(fā)呆的話，不妨試試我這方法，可能會(huì)對(duì)你有一定的幫助哦！
我的時(shí)間作文15
“寶貝，快一點(diǎn)起床啦!”
唉,“報(bào)時(shí)器”老爸又開(kāi)始“報(bào)時(shí)”了。為什么呢？還不是我早晨太磨蹭了�！爸懒�，別催啦。周六都不讓人睡好覺(jué)！”我不耐煩地嘰咕道。每逢這時(shí)，爸爸總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子‘但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓’�。 睍r(shí)間就在我的磨蹭和爸爸的催促中緩緩流逝，可是后來(lái)發(fā)生的一件事徹底改變了我。
那是五年級(jí)暑假，那天，我和同學(xué)們約好了到廣場(chǎng)上玩。我們約好了9點(diǎn)見(jiàn)面，8點(diǎn)30分了，我手中還捧著一本課外書(shū)。經(jīng)媽媽提醒，我才注意到時(shí)間不早了，然后就磨磨蹭蹭地收拾東西。收拾完，我一看手表，已經(jīng)超時(shí)５分鐘了！我趕忙穿鞋襪，咦？襪子怎么只剩一只了？我翻箱倒柜也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的芳蹤，算了，換一雙吧。當(dāng)我穿好另一雙襪子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那只失蹤了的.襪子卻安然無(wú)恙地躺在一個(gè)角落里……
好不容易整理好沖出家門(mén)，我趕到廣場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，難怪，已經(jīng)超時(shí)25分鐘了。我心里好難過(guò)，鼻子一酸，眼淚就出來(lái)了，因?yàn)楫吘刮移诖芫昧��？墒沁@又能怪誰(shuí)呢，都是自己沒(méi)有時(shí)間觀念，管理不好時(shí)間才會(huì)遲到。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了爸爸時(shí)常教育我的話,于是便擦干眼淚，下定決心，我要和時(shí)間做個(gè)約定。
珍惜時(shí)間，要從小事做起。每天早晨，我都給自己約定時(shí)間，穿衣服8分鐘，刷牙洗臉5分鐘，扎辮子2分鐘，收拾書(shū)包1分鐘，吃早飯20分鐘，中午，我也給自己計(jì)時(shí)，吃午飯15分鐘……
漸漸地，漸漸地，我的動(dòng)作越來(lái)越快，做事也不再磨蹭，并且已經(jīng)可以很自如地控制時(shí)間了。隨著這些改變而來(lái)的，使我學(xué)習(xí)的效率也越來(lái)越高了。
現(xiàn)在我明白了，人不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，如果你任時(shí)間從身邊飛逝而過(guò)，成功也會(huì)與你擦肩而過(guò)。人生沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，我們所能做的，就是珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，做好自己應(yīng)該做的事情。為了擁有充實(shí)的人生，朋友，與時(shí)間做個(gè)約定吧，你會(huì)體會(huì)到生命的芬芳！
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