時(shí)間的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
莎士比亞曾說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他�！笔前�，時(shí)間摸不到，但人們卻能感覺到它在流逝，時(shí)間，最珍貴。
一天晚上，7點(diǎn)了，終于可以玩手機(jī)了。玩著玩著，已經(jīng)8點(diǎn)多了，可規(guī)定的時(shí)間是7點(diǎn)半，現(xiàn)在應(yīng)該去復(fù)習(xí)了。心里有一個(gè)聲音響起來：反正你媽媽還沒回來，玩會兒手機(jī)有什么事。另一個(gè)聲音響起來：玩手機(jī)·多浪費(fèi)時(shí)間啊，還得不到任何好處!這兩個(gè)聲音在內(nèi)心吵了起來：即使媽媽不在，也要控制自己啊.....”“就多玩一會兒，到時(shí)候還有時(shí)間復(fù)習(xí)啊!”......正當(dāng)我準(zhǔn)備回房復(fù)習(xí)時(shí)，突然跳出一個(gè)特別精彩的視頻，幾萬人都看過了，我又陷入了糾結(jié)中，剛想回房復(fù)習(xí)的決心，頓時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)消失。我該怎么辦，我該怎么辦?頓時(shí)，莎士比亞的話在我耳邊響起：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄你。”我不要被時(shí)間拋棄，我像一只追趕獵物的.非洲獅子一樣奔回了房間，打開書本，開始復(fù)習(xí)，再看一看樹樁前的大鐘，天哪，已經(jīng)40分鐘過去了，這40分鐘內(nèi)，我沒有復(fù)習(xí)，也沒有玩手機(jī)，就這樣讓它白白流逝了，如果我沒有浪費(fèi)時(shí)間，我可以用著四十分鐘做好多事情呢。
我的筆在書本與筆記本之間來回穿梭著，許多不太熟的點(diǎn)面都明白了，我忽然覺得復(fù)習(xí)的時(shí)間好充實(shí)，一滴滴都沒有浪費(fèi)。我再也不會讓時(shí)間拋棄我。
朋友，如果你問我在我心中最珍貴的是什么，那我一定會回答：時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，才能珍惜自己的人生，所以時(shí)間最珍貴。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間慢慢挪移，我覺得很傷心。
沒有什么比時(shí)間更具有說服力了，因?yàn)闀r(shí)間無需通知我們就可以改變一切。
自從升了六年級之后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越針對我了，我也覺得好痛苦。
上次和心機(jī)女鬧了矛盾和好之后，說真的，我并沒有真心去對待她，我覺得或許表面和好了，內(nèi)心卻不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成績比她好，她就很不服氣；她成績比我好，就在我面前炫耀，還有點(diǎn)奚落我的感覺。我看了她那副丑惡的嘴臉很不舒服，就覺得她怎么能這樣？這次我肩上有一條被割了的印子，是不小心劃到的，然后她就說是班上男同學(xué)怎么怎么的，我氣不過，而且我也不想繼續(xù)忍氣吞聲下去，我就氣憤的回答了她一句：“你可不可以不要亂說？”沒想到她還在自顧自的說，我就拉著我的好朋友走了，這簡直欺人太甚，太過分了！
從四月份我就借給暴力女幾本課本，才開始約定的是五月一日還我，她說她沒看完，五月二十五日再還我，好吧再給她一次機(jī)會，結(jié)果又忘記帶了，隔了一個(gè)星期才還給我，而且只有兩本，我就問她：“我另外幾本呢？”“我給了你的！”“你絕對沒給我�！闭娴�，她確實(shí)沒給過我，每次我去找她還的時(shí)候都說沒帶，怎么可能給了我？我做什么也沒有想到會是這樣的結(jié)局：借了東西不還，還抵賴。那我當(dāng)初就不該借你，那是因?yàn)橄嘈拍悴沤璧模Y(jié)果呢？
我覺得我和班長很多時(shí)候都合不來，以前可以一張嘴對話就吵起來，沒有什么間隙，各說各的。你別看她是個(gè)班長，有的時(shí)候交下來的任務(wù)，都拋給我這個(gè)副班長做，在我們面前趾高氣揚(yáng)，在其他強(qiáng)大的人的面前卻又渺小的可怕。對于她，我是覺得她有一種偽裝的`成分在里面，有的時(shí)候都不想跟她講話。
經(jīng)過了這么多的坎坷，我自己悟出了一個(gè)道理|：珍惜真正的友誼，堅(jiān)守內(nèi)心的純潔善良！
時(shí)間的作文 篇3
0歲的時(shí)候，我在媽媽的肚子里大鬧天宮，每天聽聽音樂和故事，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，不用吃飯，日子過得可舒服了，隨便我在“天宮”里怎么鬧，媽媽也拿我沒辦法。
十個(gè)月的時(shí)候，我從媽媽肚子里出來了，呼吸到了人生第一口新鮮空氣。我開始在家里的沙發(fā)上、床上亂翻亂爬，后來我開始亂扔亂撕。我喜歡把面巾紙撕成“面條”，喜歡把遙控器摔壞，喜歡聽東西扔在地下發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。我還用盡吃奶的力氣把被子從床上抓下來。我成了大人們眼中公認(rèn)的“混世小魔女”。
三歲的時(shí)候，我被送到了學(xué)前班。那里的每個(gè)人我都不認(rèn)識。老師叫我，我也不想應(yīng)，因?yàn)槲腋静幌肼牎Ｎ姨焯旌蛬寢岕[情緒，叫著喊著哭著，脾氣變得很暴躁，很少有人拿我有辦法。
四歲的時(shí)候，我進(jìn)了幼兒園。那時(shí)的'我膽子太小了，為了讓我進(jìn)幼兒園，媽媽花了老大功夫。后來，我漸漸膽大起來，有了幾個(gè)少得可憐的朋友。上課自言自語，每天都遲到，所以，我在班里的人不大，但名氣很大。老師說我是“全自動的”。
七歲的時(shí)候，步入了小學(xué)生活。在媽媽溫柔的引導(dǎo)后，我背上書包拖拖拉拉地走進(jìn)學(xué)校。上課模模糊糊地聽課，下課和好同學(xué)吵架，還擺脫了交朋友的陰影。回家用手機(jī)做做作業(yè)，我不喜歡做作業(yè)，但開始越來越喜歡看書。
十歲的時(shí)候，終于有點(diǎn)志向了。于是，我被評選為學(xué)�！白蠲郎倌辍�。我還鼓起了勇氣競選班干部，申請語文組長的職位，可班主任娘娘卻意外地給了我“語文助教”和“語文課代表”兩個(gè)特別牛的職位�？砂盐覙穳牧�。
今天的我，已經(jīng)五年級了。第一次站在了主席臺上，對著全校的老師和同學(xué)國旗下演講；還拿到了人生第一筆稿費(fèi)，雖然只夠吃一頓早餐，但這是我自己努力得到的，我很自豪。
時(shí)間的作文 篇4
“在一切的最初，時(shí)間老人創(chuàng)造了過多的時(shí)間。他把多余的時(shí)間放入了一個(gè)瓶子里，隨即丟棄，人們稱之為‘星期八’。”球球聳了聳肩，笑著說：“童話終究是童話，‘星期八’這種東西怎么可能存在？”
我叫球球，正在度寒假。正如你看到的一樣，我在看書。外面白茫茫的一片，剛剛下過一場鵝毛大雪�，F(xiàn)在雪停了，終于可以出去玩了。剛踏出家門，我就被這寒冬美景吸引了：臘梅正在寒冬中爭相開放。雪花落在了枝頭上，樹下的'瓶子上布滿了霜花……等等，哪兒來的瓶子？難到里面是‘星期八’？我腦子又糊涂了，那只是個(gè)童話，估計(jì)就是哪個(gè)人隨手扔在這的。我將它撿起來，扔到垃圾桶吧！我向前走去，準(zhǔn)備將它撿起時(shí)，又被這霜花吸引：上面刻著一個(gè)男孩，仔細(xì)一看，這不就是我嘛？真奇怪。干脆，我將瓶子帶回去看看吧！
我回到家中，將它放在篝火邊烤了又烤。外面的霜花融化了，我看見了里面：瓶子上段是透明的黑色氣體，有幾顆類似星星的物體浮在空中，還有一個(gè)月亮一樣的物體；而下半邊則是森林、河流、草原和沙灘。我不由地驚訝：“難道，這真的是‘星期八’？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我打開了瓶蓋，然后，這個(gè)世界就像是停止了一般，所有的事物都停止了。這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊環(huán)繞：“地球上的幸運(yùn)兒，歡迎你來到星期八。在這時(shí)，只有擁有星期八的人才可以活動�！薄巴郏∈钦娴�！”我不由自主地驚叫起來�！靶瞧诎说膿碛姓�，你可以問我一個(gè)問題�！薄笆澜缟嫌袔讉�(gè)人擁有星期八呢？”“有兩個(gè)人，一個(gè)是黑夜星期八，另一個(gè)是白晝星期八。兩個(gè)星期八合在一起以后，所有人就會獲得永恒的生命。不過，后果自負(fù)。”“星期八？永恒的生命？真奇怪……”我喃喃自語道。帶著星期八，我出去走走，又看見了臘梅�？蛇@一次，我大吃一驚，我竟然可以聽見它們說話！它們看見我并不吃驚，而是說：“又有一個(gè)擁有星期八的人類了。”“為什么說‘又’？你們難到見過別的星期八？”“我告訴你，所有可以和你說話的生物都是曾經(jīng)的星期八擁有者。而我們只要找一個(gè)人，代替自己，就可以變回去了。”“那么……”我不禁打了個(gè)寒顫，心想：要是把我代替它們。它們是可以回去了，可我呢？“你放心，我不會傷害你的，所有擁有星期八的人，都是因?yàn)樘澬牧�。其�?shí)只要把星期八還給時(shí)間老人，就可以恢復(fù)一切了�！薄翱�，時(shí)間老人在哪？”“在你心中。”在我心中？我在心中想著：時(shí)間老人啊，請您收回這多余的時(shí)間吧！突然，我眼前一黑……
等我再次醒來，一切如初，瓶子和童話書整整齊齊地放在一起。我走出了房門，向那株梅花看去。只見那株梅花已經(jīng)不見了，只有一個(gè)女孩站在那兒，悄悄對我說：“嘿嘿，你要幫我保守秘密哦！”
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