關(guān)于“讀書(shū)”的作文
從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：讀書(shū)成就夢(mèng)想
讀書(shū)，是起航輪船的發(fā)動(dòng)機(jī);讀書(shū)，是照亮成才之路的燈塔;讀書(shū)，是成就夢(mèng)想的前提。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 、 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 、 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)確實(shí)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我明白了真理，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
我讀過(guò)的許多中外名著使我銘記在心：《小氣財(cái)神》讓我明白了做人要大度寬容;《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在野外生存的技巧和要擁有強(qiáng)烈的求生欲望;《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》讓我懂得了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和有冒險(xiǎn)精神;《林家鋪?zhàn)印纷屛腋惺艿搅伺f社會(huì)的罪惡和要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛;《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅(jiān)強(qiáng)不屈，在打妖魔鬼怪時(shí)的英勇智慧，在保護(hù)唐僧時(shí)的堅(jiān)定意志
讀書(shū)成就夢(mèng)想。古代文學(xué)家司馬遷正是因?yàn)榉喠顺汕先f(wàn)本書(shū)，受了很大的折磨，才實(shí)現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想;政治家毛澤東正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國(guó)的夢(mèng)想;當(dāng)代文學(xué)家莫言正是因?yàn)榻?jīng)常徜徉在浩瀚的書(shū)海里，才實(shí)現(xiàn)了獲得中國(guó)人從沒(méi)有獲得過(guò)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢(mèng)想。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。這句話如果細(xì)細(xì)品味，會(huì)覺(jué)得這句話非常富有深意�！度纸�(jīng)》中有這么一句： 子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為? 意思大概是：在年少時(shí)不學(xué)習(xí)、不讀書(shū)，等老了以后能干什么?讀書(shū)是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牟糠�。如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就不會(huì)干成大事，甚至一事無(wú)成。也許現(xiàn)在我們都不明白，但是在將來(lái)，我們總有一天會(huì)懂得：讀書(shū)成就人才，讀書(shū)成就信念，讀書(shū)成就夢(mèng)想。
篇二：讀書(shū)，讓夢(mèng)想成真――記我的讀書(shū)情結(jié)
我并不是從小就懂得讀書(shū)的。小時(shí)候家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，父母也 沒(méi)有多少文化，也就沒(méi)有培養(yǎng)我讀書(shū)的意識(shí)。從幼兒園到小學(xué)，幾乎沒(méi)有讀過(guò)課外書(shū)籍，所以小時(shí)候我的見(jiàn)識(shí)是很淺薄的。到了初中，接觸到的第一本課外書(shū)籍是《故事會(huì)》。那時(shí)候，作為通俗讀物，《故事會(huì)》很流行，我便借了一本拿回家去看，看得津津有味的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)了不是正經(jīng)的教科書(shū)，便沖著我發(fā)火：“亂看什么書(shū)，不好好學(xué)習(xí)!”我也覺(jué)得像做了錯(cuò)事似地趕緊把書(shū)藏了起來(lái)，從此不敢再看。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)一般，也不愁找工作，打算初中畢業(yè)后，就去工廠當(dāng)一名工人。父母對(duì)我也沒(méi)有過(guò)高的期望，準(zhǔn)備找人讓我進(jìn)工廠。那時(shí)候哥哥參加了高考，在填報(bào)志愿的時(shí)候，知道了縣教委在招委培中專(zhuān)生， 他順便給我報(bào)了名。這時(shí)我已初中畢業(yè)，也在一家工廠上了一個(gè)月的班。 心想既然報(bào)了名就得去考，反正沒(méi)什么壓力，抱著試試看的態(tài)度進(jìn)了考場(chǎng)。
考試后我照常去上班，直到收到了錄取通知書(shū)，我做夢(mèng)似地又回到了 校園，進(jìn)了了讓人羨慕的幼師班。從此，我也終于能夠主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了， 如饑似渴地學(xué)習(xí)著每一門(mén)功課。在那個(gè)時(shí)候我開(kāi)始了寫(xiě)日記(其實(shí)是周記)，三年下來(lái)積累了厚厚的一本。也是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始閱讀一些課外書(shū)籍了，包括三毛的《撒哈拉的故事》、笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、羅曼羅蘭的《名人傳》等，還背過(guò)《唐詩(shī)三百首》。讀書(shū)讓我知道了一些名人的故事，了解了作家和書(shū)中主人公豐富的精神世界，不知不覺(jué)中，受到了文學(xué)感染和熏陶，懵懂之中對(duì)書(shū)中的人物產(chǎn)生了羨慕與崇拜之情。
上完中專(zhuān)，我順利地當(dāng)上了一名小學(xué)老師。工作之余，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好，書(shū)漸漸地?cái)[滿了我的書(shū)櫥，頭腦里也積攢了很多名人軼 事，但也只是讀著、贊嘆著，除了不間斷地寫(xiě)些日記和讀后感，從沒(méi)有想 過(guò)自己動(dòng)手寫(xiě)文章。
20年教齡，有17年時(shí)間一直教數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科。直到三年前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才安排我改教語(yǔ)文學(xué)科，隨即產(chǎn)生了寫(xiě)文章的愿望，可能是跟教語(yǔ)文有關(guān)吧。俗話說(shuō)：給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。為了教好學(xué)生，我要嘗試把自己的這桶水裝得有質(zhì)量，有價(jià)值。在繼續(xù)堅(jiān)持閱讀的同時(shí)，并且建立了博客，在博客里陸續(xù)發(fā)表自己不成熟的作品。有時(shí)三五天寫(xiě)一 篇，有時(shí)十幾天寫(xiě)一篇，內(nèi)容五花八門(mén)，大都有感于生活中的喜怒哀樂(lè)，把自己生活中的感想，遇到的有意義的事都寫(xiě)了進(jìn)去。