[熱門(mén)]童年的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童年的作文7篇，歡迎大家分享。

童年的作文 篇1

　　童年的生活是多姿多彩的，就像五彩的泡泡，里面藏有 我的喜怒哀樂(lè);童年的生活是自由自在的，就像一條條魚(yú)兒，無(wú)憂無(wú)慮的;童年的生活充滿了好奇，像一只只小鳥(niǎo)，可以在天空中無(wú)邊無(wú)際地幻想、飛翔?

　　那時(shí)候，我的心就充滿了好奇，無(wú)論什么，我都想了解了解。而我這巨大的好奇心，卻將一臺(tái)照相機(jī)摔壞了。

　　記得那是我五歲的`時(shí)候。有一天，媽媽正在廚房里大顯身手，給我做午飯，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，我坐在床上吃著零食，玩著玩具。忽然，我看見(jiàn)在爸爸的書(shū)柜里，有一個(gè)照相機(jī)，“照相機(jī)為什么能照相呀?”我自言自語(yǔ)道：“我為什么不看一下?”“不行不行，萬(wàn)一弄壞了怎么辦?”看，不看，看，不看?我的心開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。我的好奇心越來(lái)越大，最后‘看’占了上風(fēng)，“就看一下�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。

　　我搬來(lái)一張小椅子，站了上去，小心翼翼地拿了下來(lái)，可又不舍得把它放回去了，光想拆開(kāi)看看。我胡按一陣，后蓋開(kāi)了，我又找了一個(gè)螺絲刀，可又不知道怎么拆，就對(duì)著照相機(jī)亂捅一陣。正在我全神貫注地“拆”照相機(jī)時(shí)，一不小心，“啪”的一聲，照相機(jī)應(yīng)聲而落，“糟了!”。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了響聲，急忙跑過(guò)來(lái)，爸爸關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，想想?”我邊辯解邊撒嬌地說(shuō)：“我?我不是故意地嘛，好爸爸，好爸爸�！卑职中χ�說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，小淘氣�！眿寢屄劼曏s到，看到我的‘杰作’，媽媽既生氣，又想笑。爸爸給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我小時(shí)候可沒(méi)有照相機(jī)讓我摔喲!”一句話把媽媽逗樂(lè)了，我也開(kāi)懷大笑，在床上打起了滾兒。

　　這段童年往事，讓我久久不能忘懷。

童年的作文 篇2

　　童年是純真、難忘的歲月，童年是美好、多彩的歲月，童年飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。童年的我居住在鄉(xiāng)下外婆家，那時(shí)的我，活脫脫一個(gè)“野孩子”。每天吃了玩，玩了吃，快樂(lè)得不得了。每天午后

　　，村里的孩子都不會(huì)放過(guò)活動(dòng)的最佳時(shí)光，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地結(jié)伴出去玩。春天，女孩們會(huì)去采野花，編成花環(huán)、手鏈，制成天然、釋放著芳香的“首飾”；男孩則會(huì)編王冠、禮帽，玩“國(guó)王”的游戲。沒(méi)事時(shí)還會(huì)到湖邊打水漂，比誰(shuí)打得遠(yuǎn)，濺起層層漣漪。在清明前后，竹筍都冒出來(lái)了，我們會(huì)扛上鋤頭去竹林里刨筍，每次準(zhǔn)是大豐收，晚上就讓外婆做“竹筍宴”。夏天，我們就穿上泳衣到水塘里游泳，緩解一下夏日的酷暑，或者拿一個(gè)竹籃，到塘里撈魚(yú)或在石頭縫里摸螺螄，這時(shí)的螺螄又肥又美，炒好后香噴噴的.，味道可鮮美了，怪不得有人說(shuō)“螺螄篤篤，強(qiáng)盜來(lái)了不肯走”呢！秋天，是豐收的季節(jié)是喜悅的季節(jié)，莊稼都成熟了。我外婆家門(mén)口有一棵大棗樹(shù)，這時(shí)大家都爬上棗樹(shù)摘果實(shí)，我最喜歡吃棗子了 ，讓哥哥爬上棗樹(shù)后，拍打枝椏，一顆

　　顆黃澄澄的棗子便落了下來(lái)，像下了一次“果雨”，就如下雨時(shí)的漫天雨點(diǎn)，這些棗子又大又甜，我便在下面用袋子接著，不一會(huì)兒就接了一大袋。冬天，大雪來(lái)臨時(shí)整個(gè)山村里銀裝素裹，屋頂、樹(shù)枝上都是皚皚白雪，這時(shí)的我們可高興了，堆雪人、打雪仗、滾雪球……雖然寒冷使我們的臉龐、小手凍得通紅，但我們?nèi)匀煌娴貌灰鄻?lè)乎！童年是快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，我懷念童年！真想能重溫一遍。

童年的作文 篇3

　　童年，仿佛是一條小船，承載著我幼時(shí)心靈中每一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng);童年仿佛是一雙翅膀，讓我?guī)е�我的�?mèng)盡情地飛翔。在我的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但大部分都已被歲月那雙無(wú)情的手悄然抹去。唯有那件事，我仍記憶猶新，一想起竟會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。

　　那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽在廚房里燒午飯，而我正在客廳悠閑自得地看電視。這時(shí)，“陸琦!”媽媽在廚房里叫了我一聲。

　　“什么事啊?”我極其不耐煩地走進(jìn)廚房。

　　“琦琦，我正在燒你最喜歡吃的紅燒魚(yú)，可是我發(fā)現(xiàn)蔥沒(méi)了�，F(xiàn)在我脫不開(kāi)身，你能不能幫我到菜場(chǎng)買(mǎi)幾根?”

　　“嘿，原來(lái)就這事，小菜一碟!”我拍了拍胸脯，自信地說(shuō)，“媽媽?zhuān)�您放心，我保證完成任務(wù)!”接過(guò)媽媽遞給我的2塊錢(qián)，我興高采烈地跑出門(mén)。

　　來(lái)到菜場(chǎng)，我被眼前的事物驚呆了：菜場(chǎng)里人山人海，各個(gè)攤位面前擺放著花花綠綠的蔬菜，我根本不知道什么蔥，只記得蔥是綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。我將信將疑地來(lái)到一堆綠“蔥”面前，伸手去挑了幾根肥肥綠綠的，便將2塊錢(qián)遞給了賣(mài)菜的阿姨。阿姨見(jiàn)我只買(mǎi)了幾根，很驚奇，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你只買(mǎi)了幾根，算了，我不要你的錢(qián)了!”聽(tīng)了阿姨的話，我很高興，連聲說(shuō)：“謝謝!”心里想：媽媽如果知道我買(mǎi)的“蔥”不要錢(qián)，一定會(huì)很高興的`!

　　走在回家的路上，我的心里很興奮，竟情不自禁地哼起歌來(lái);“我送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白……”手上的幾根“蔥”也被我擺得晃來(lái)晃去。突然看見(jiàn)路人正對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我洋洋得意起來(lái)，還以為他們是在夸贊自己小小年紀(jì)就幫父母做事，真了不起，長(zhǎng)大后一定是一個(gè)孝敬父母的人!

　　回到家，我興高采烈地將“蔥”和2塊錢(qián)給媽媽?zhuān)瑵M心歡喜地等待媽媽的夸獎(jiǎng)。可是媽媽卻捧腹大笑，我很奇怪，連忙問(wèn)媽媽為什么笑，媽媽捂著肚子笑著對(duì)我說(shuō)：“你看看你買(mǎi)得是什么，是韭菜啊!”我聽(tīng)后，也羞紅了臉，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去多起來(lái)……現(xiàn)在回想起來(lái)還真是好笑，真不知道當(dāng)初買(mǎi)菜的時(shí)候怎么會(huì)把韭菜當(dāng)成蔥的!

　　童年就是這樣，什么事都沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，也不會(huì)想得那么遠(yuǎn)。但是無(wú)論如何，童年都是無(wú)憂無(wú)慮的，都是那樣的天真，那樣的快樂(lè)!

童年的作文 篇4

　　“六·一”兒童節(jié)都是我們的向往之時(shí)，最后一個(gè)“六·一”也不例外。

　　巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團(tuán)聚在周?chē)�，看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕，到了初中，就不過(guò)六一兒童節(jié)了，這就意味著我們的童年結(jié)束，我們一起唱著歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長(zhǎng)大，我們不再是兒童而是一個(gè)個(gè)活脫脫的少年了，說(shuō)起童年的往事還真是有不少。

　　接著，到了拍照的環(huán)節(jié)了，我們到教室外面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的笑，看她的動(dòng)作，這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。

　　最后一個(gè)活動(dòng)，也最具特色的一個(gè)，放飛氣球與風(fēng)箏，我們魚(yú)貫來(lái)到了操場(chǎng)上，拎著各色各樣的氣球、風(fēng)箏，在上面寫(xiě)上自己的期望與祝福，而后到操場(chǎng)上去放飛，來(lái)到操場(chǎng)上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時(shí)放開(kāi)了六十五個(gè)輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個(gè)個(gè)緊挨在一起，這代表了我們永遠(yuǎn)心連心，團(tuán)結(jié)在一起，這象征著童年，象征著以后遠(yuǎn)大夢(mèng)想氣球，送上了天空飛向了一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度，這偉大的童年印在了上面，童年時(shí)的'一點(diǎn)一滴像小溪似的流淌著。

　　接著，一只只風(fēng)箏騰空而起，蜈蚣風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，還有各式各樣的自制風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)傳送夢(mèng)運(yùn)的載體，帶領(lǐng)著我們的夢(mèng)想與理想飛上藍(lán)天，我們的動(dòng)作，我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。

　　想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……

童年的作文 篇5

　　紅紅的小學(xué)校坐落在一片墳場(chǎng)上，出來(lái)學(xué)校大門(mén)，就是一個(gè)個(gè)饅頭似的墳頭，墳頭中間，是連通學(xué)校和紅紅家所在村子的曲曲彎彎的小路。紅紅最怕鬼，但是又最?lèi)?ài)聽(tīng)鬼故事。每次走在那條兩邊都是墳頭的窄窄的小路上，紅紅就不敢到處看，生怕看到什么怪物。記得有一次，是周六的下午，紅紅吃過(guò)午飯就匆匆忙忙上學(xué)去了，她忘記了那天是周六。那時(shí)候，學(xué)校的制度是周六的早晨和上午照常上課，而下午就不上課了。所以那天午飯后，不像往常一樣了，路上沒(méi)有一個(gè)人，紅紅慢慢的走，希望能有一個(gè)學(xué)生和她一樣也去學(xué)校那么早，但是，直至走到墳地的中間了，還是沒(méi)有一個(gè)人影出現(xiàn)在路上。紅紅極度的恐懼著，那一個(gè)個(gè)墳頭仿佛一個(gè)個(gè)怪物，在散布著詭異的氣息，令紅紅渾身汗毛都直立起來(lái)。更令人害怕的是墳頭旁邊的幾棵柏樹(shù)，散在墳地里，密密的碎碎的細(xì)細(xì)的小葉組成了一幅黑黑的靜止的畫(huà)面，可以把它們想象成一個(gè)人的背影，也可以想象它那細(xì)碎的葉子中間藏著幽靈，并隨時(shí)都可以鉆出來(lái)，向紅紅做出某個(gè)動(dòng)作，或者從碎葉間慢慢地探出一個(gè)人頭來(lái)，望著紅紅笑，或者哭。紅紅越想越怕，她想跑，卻跑不動(dòng)，她不想看見(jiàn)墳頭，更不想看見(jiàn)那些柏樹(shù)。紅紅就閉上眼睛，可是，她又怕走到墳頭上去，更怕走到柏樹(shù)旁邊。于是，紅紅用手捂上眼睛，只留出一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，僅僅能夠看見(jiàn)小路，卻看不見(jiàn)兩邊的墳頭和柏樹(shù)。但是，這也不能完全保證就總是看不到那些東西，因?yàn)榧t紅走著走著就會(huì)走偏，及至一個(gè)墳頭或者柏樹(shù)出現(xiàn)在眼睛里時(shí)，紅紅簡(jiǎn)直就覺(jué)得是一個(gè)死人站在那里一樣，好像那些東西都會(huì)動(dòng)了，它們成群結(jié)隊(duì)地圍在紅紅周?chē)�…�?/p>

　　那不是一般的害怕的感覺(jué)，那是能讓人發(fā)狂，顫抖，憋悶，甚至眩暈的感覺(jué)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光并沒(méi)有減少那種來(lái)至墳地的神秘的陰森，倒是更讓人看的清清楚楚，似乎，墳頭上都眨巴著一雙雙眼睛，或者，墳頭中間都遛達(dá)著一個(gè)個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，似乎，每一棵柏樹(shù)后面都躲著一個(gè)鬼魂，在與紅紅做迷藏。更讓人不可思議的`是，墳地里總是有旋風(fēng)，刮起一團(tuán)團(tuán)黃土，夾雜著樹(shù)葉草葉，甚至坷垃頭。渾濁的一團(tuán)土霧飛快地旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，鬼魅而且神秘，間雜著葉子們嘩嘩的聲響，好像是漩渦中有幾個(gè)孩子在吵鬧。

　　那天，也不例外，就在紅紅捂著眼睛向前摸索著行進(jìn)時(shí)，一股旋風(fēng)帶著幾片樹(shù)葉嗖嗖地經(jīng)過(guò)她的身邊，她哆嗦著雙腿，眼睛卻不聽(tīng)使喚地追著旋風(fēng)看，覺(jué)得那風(fēng)有點(diǎn)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在故意與她逗樂(lè)。紅紅的承受能力已經(jīng)發(fā)揮到了極限，她不斷地告訴自己，沒(méi)有鬼，是旋風(fēng)，強(qiáng)迫自己向前走，眼看著旋風(fēng)越來(lái)越小，飛到遠(yuǎn)處去了，紅紅才邁開(kāi)步小跑起來(lái)。可是，夏天的旋風(fēng)太多了，也許是墳地的旋風(fēng)太多了吧，竟然又有一個(gè)特大特高的旋風(fēng)卷著黃土在前面慢慢地移動(dòng)。平常都是與小伙伴們一起看旋風(fēng)，還常常向旋風(fēng)中心扔坷垃頭，但是，這次，是紅紅一個(gè)人，紅紅不但不敢仍坷垃頭，而且覺(jué)得極度的恐懼。紅紅顫抖著身體望著旋風(fēng)在不遠(yuǎn)處跳舞，忍不住要大聲哭出來(lái)了，她慌張中放開(kāi)了捂著眼睛的手，竟然一下子看到了學(xué)校的大門(mén)口，紅紅的心猛然的松下來(lái)，好像看到了家一樣，她拼命地跑向門(mén)口，極速地跑進(jìn)門(mén)里。但是，學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，每個(gè)教室都鎖著門(mén)。紅紅納悶了，怎么回事？難道在做夢(mèng)？紅紅在學(xué)校院子里轉(zhuǎn)悠，當(dāng)時(shí)的小學(xué)校長(zhǎng)是外地的，在學(xué)校里住，紅紅小心地在校長(zhǎng)門(mén)口探頭，被校長(zhǎng)看到了，校長(zhǎng)出來(lái)問(wèn)：“紅紅，不上學(xué)還來(lái)學(xué)校里玩啊，有事嗎？”紅紅方恍然大悟，知道自己糊里糊涂的忘記今天是周六了。

　　還得回家啊，紅紅站在門(mén)口望著那條路，望著那一個(gè)個(gè)靜靜地佇立在陽(yáng)光下的墳頭，望著那一顆顆默默站立在墳頭旁的柏樹(shù)，想著剛才自己一路的恐懼情形，她猶豫著，她多么希望能看見(jiàn)一個(gè)人，哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)的僅能看見(jiàn)身影，她也能望著那個(gè)人影，一口氣跑回家。但是一直就沒(méi)有，紅紅沮喪地徘徊在學(xué)校院子里，很久，她不時(shí)地望向村子，希望村子里走出一個(gè)大人，還好，真的有一個(gè)下地干活的大人走出村子來(lái)了，紅紅像看到救命的神仙一樣，一路朝著村子飛跑，以最快的速度跑過(guò)了那些墳頭……

　　還沒(méi)回到家，就看到大弟弟正在街上和幾個(gè)小伙伴玩，紅紅就喘著粗氣大叫：“嚇?biāo)牢依�！”大弟弟就�?wèn)：“咋啦？你上哪去啦？”

　　“我去上學(xué)啦！我忘了今天是星期六，哎呀天哪，路上一個(gè)人也沒(méi)有！那么多墳頭，可嚇?biāo)牢依�！�?/p>

　　“哈哈，我以為什么事呢，墳頭有什么可怕的，我一個(gè)人都敢在那里玩。”

　　“我也敢�！�

　　“我也敢�！�

　　一群小家伙一個(gè)比一個(gè)厲害，倒是把紅紅激得忘記了剛才的恐懼，她故意說(shuō)：“看你們一個(gè)個(gè)都能的不輕！我才不信！”

　　“嗷嗷，走了，咱上墳地里去玩了。”

　　大弟弟一聲喊叫，他的兵將門(mén)都群情激昂，竟然都跟著大叫：“嗷嗷，嗷嗷，我也去，我也去！”簡(jiǎn)直就像旋風(fēng)一樣，嗖嗖地都跑向墳地那邊去了。

　　太陽(yáng)明亮地照著大地，風(fēng)兒柔和地吹著，似乎吹跑了紅紅心里所有的恐懼。這時(shí)候，大人們也陸陸續(xù)續(xù)地走到地里來(lái)了，他們是去上班的，那時(shí)候還是集體制，社員們都是一起干活的。

　　紅紅站在村子邊上，看著大弟弟他們?cè)趬灥乩锎蠛按蠼�，瘋跑，打鬧。紅紅實(shí)在是不敢再靠近那些墳頭，她還是覺(jué)得墳頭有點(diǎn)攝人魂魄，有點(diǎn)神秘莫測(cè)，有點(diǎn)異樣的牽動(dòng)人神經(jīng)的詭異力量�？墒谴蟮艿芩麄兙谷辉趬烆^中間蹦跳著跑，有一個(gè)孩子居然還站到了墳頭上，向紅紅招手，嚇得紅紅的心砰砰直跳。大弟弟居然拉住一個(gè)小伙伴，一起跪在一個(gè)墳頭旁，大聲地哭叫起來(lái)，引得一群孩子都圍在那個(gè)墳頭，一起哇哇的大喊，裝出痛哭流涕樣子，還手舞足蹈的，滑稽極了，惹得紅紅也忍不住笑了。

　　這一幕被大人們看見(jiàn)了，引起一陣哄笑聲，就聽(tīng)一個(gè)男人的聲音：“回家，回家！幾個(gè)小屁孩子，哪里不能玩？跑這里來(lái)干啥？再不回家，看我不打你們！”

　　大弟弟他們一窩蜂地跑起來(lái)，像一群從戰(zhàn)場(chǎng)上潰敗下來(lái)的散兵。有的跳到了壕溝里，有的藏到了柏樹(shù)后面。大人的隊(duì)伍里，有幾個(gè)女人的聲音很是尖利：“幾個(gè)小熊孩子，還不回家拿籃子割草去……”

　　紅紅蹬蹬蹬地跑回家，她想起來(lái)了，得趕緊去割草，這是她不上學(xué)的時(shí)候必須干的事，不過(guò)，不管割多少草，她都能得到父母的夸贊，這是紅紅最得意的事。

　　大弟弟不但不害怕墳地，而且，還在學(xué)校里保護(hù)著紅紅。聽(tīng)說(shuō)紅紅與哪個(gè)學(xué)生吵架了，大弟弟就會(huì)瞪著大眼睛站到那個(gè)學(xué)生的面前，抿著嘴唇，握著拳頭，腳下一踢一踢的，發(fā)出警告。如果對(duì)方不服氣，那么就會(huì)有一場(chǎng)你死我活的較量，當(dāng)然，紅紅和大弟弟兩個(gè)人，一般沒(méi)有吃過(guò)虧，經(jīng)常把對(duì)方打得哭喊著回家。不過(guò)，也有不好的時(shí)候，就是對(duì)方會(huì)領(lǐng)著家里的大人打上紅紅的家門(mén)。

　　大弟弟雖然語(yǔ)文成績(jī)不好，但是，數(shù)學(xué)成績(jī)和體育方面，都很好，總是拿獎(jiǎng)狀。紅紅卻每每拿三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。那時(shí)候，家里的墻上，貼滿了獎(jiǎng)狀。過(guò)年的時(shí)候，那也是一個(gè)特別好的禮物，是上天送給孩子們的，也是孩子們送給家長(zhǎng)的，更是過(guò)年期間大人們向親戚鄰居炫耀的成績(jī)，就像糧倉(cāng)里的糧食一樣閃著金光。

童年的作文 篇6

　　你是否曾幻想過(guò)，如果你有機(jī)會(huì)可以回到過(guò)去，你會(huì)告訴那時(shí)的你些什么？也許，我們會(huì)有相同的成長(zhǎng)歷程，但如果我們能在那時(shí)更早一步知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生些什么，也許，我們會(huì)做出些更大的貢獻(xiàn)來(lái)。

　　當(dāng)我8歲的時(shí)候，我被告知患有白血病。盡管這對(duì)于一個(gè)8歲的小孩來(lái)說(shuō)那是一件多么令人害怕的事，但，我有時(shí)又是多么的幸運(yùn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到這癌癥的嚴(yán)重性。理所當(dāng)然的是，我變得越來(lái)越弱了，但我依舊成長(zhǎng)著，盡管是每日每夜地呆在這白茫茫的充滿刺鼻藥水味的“密牢”里，盡管我的朋友只有醫(yī)生叔叔與白袍姐姐們，盡管只有這一串串被我視為玩具的針管在陪伴著我。

　　在那兩年之后，我的病再次發(fā)作了，而這一次，我深刻地感覺(jué)到疾病帶來(lái)的那種撕心裂肺的痛以及那種生不如死的折磨。在接受了各種各樣的治療和經(jīng)歷了一系列大大小小的手術(shù)后，最終因?yàn)樾疫\(yùn)女神的眷顧，我還是艱難的存活下來(lái)了。當(dāng)然了，因?yàn)檫@樣今時(shí)今日我才可以在這里與你們分享我童年的故事，聽(tīng)訴我曾遭受過(guò)的痛苦以及死而復(fù)生后的幸運(yùn)與快樂(lè)。

　　因?yàn)樵谕�年時(shí)的特別經(jīng)歷，所以我有這樣一次機(jī)會(huì)，學(xué)到了別的同年孩童一些他們所體驗(yàn)不到的東西。如果我可以回到過(guò)去，回到我8歲那年，我會(huì)告訴那時(shí)的我：“布萊恩，你正在經(jīng)歷著任何人人生中都會(huì)碰到的最困難的事情之一，你將會(huì)有這樣一段日子：你的身體會(huì)如此的虛弱以致于當(dāng)你要吃食、飲水或者起立、坐下的時(shí)候，你都得依靠別人的幫助才能完成，這一年里你都得這樣。你甚至不能到醫(yī)院外面去或者呆在人多的地方里，除非你得戴上你所討厭的白色悶熱的口罩�！�

　　“這聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是太糟糕了，但這并不是你將要經(jīng)歷和學(xué)習(xí)到的全部，你會(huì)認(rèn)識(shí)到無(wú)論是怎樣糟糕的.事發(fā)生在你的身上，面對(duì)疾病與痛苦，你都應(yīng)該保持一種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。因?yàn)樵诳朔�了種種困難之后，你將擁有的是一顆頑強(qiáng)不屈的心以及迎接你的將會(huì)是更加徇麗多彩的人生。你也會(huì)認(rèn)識(shí)到你無(wú)法完全地去判斷一個(gè)人，他是否經(jīng)歷過(guò)疾病、困難或遭受過(guò)非常糟糕的事。”

　　直至今天，我的癌癥經(jīng)歷就如同在陽(yáng)光下與我相隨的影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，困難并不完全是壞的，只要勇敢地去克服它，你總會(huì)在這從中收獲些什么或者感悟到什么。我想我會(huì)更加努力地去實(shí)踐童年時(shí)的所冀盼的人生目標(biāo)。那么你呢？我希望我的這個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)幫助你思考你的人生。

童年的作文 篇7

　　翻開(kāi)記錄我童年快樂(lè)生活的相冊(cè)，一股童年獨(dú)特的味道撲鼻而來(lái)。第一張照片，那是我們排隊(duì)報(bào)數(shù)時(shí)拍下來(lái)的--------姐姐給他們繪聲繪色地講述了學(xué)校里上體育課時(shí)的情景，伙伴們都很好奇，便拉著我這個(gè)沒(méi)興趣、沒(méi)細(xì)聽(tīng)的人玩報(bào)數(shù)游戲，讓姐姐充當(dāng)體育老師。

　　看著這張照片，當(dāng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里：我們幾個(gè)伙伴來(lái)到小區(qū)的涼亭里，姐姐大搖大擺地走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她身著運(yùn)動(dòng)服，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，脖子上掛著一個(gè)口哨，吹起來(lái)“嘟———”地響，一副嚴(yán)肅的樣子。大家忍住不笑出聲來(lái)，一個(gè)個(gè)臉部的動(dòng)作更加好笑，比做鬼臉都難看，姐姐皺了皺眉頭，扯著嗓子大叫：“笑什么笑，笑什么笑，再嬉皮笑臉做50個(gè)俯臥撐�，F(xiàn)在報(bào)數(shù)！”伙伴們趕緊排好隊(duì)，裝作一本正經(jīng)的樣子，心里卻在咒罵姐姐。

　　“1,、2、3、4……”輪到我喊“6”了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，略有些睡意，迷迷糊糊的，頭一直向前倒，因?yàn)槲姨稍诖采虾艉舸笏瘯r(shí)他們硬把我從床上拉起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的伙伴們都提醒我“報(bào)數(shù)”，我不管三七二十一，急急忙忙地跑到一棵大樹(shù)下抱住大樹(shù)，然后昏昏沉沉地說(shuō)道：“行了吧？我回去睡覺(jué)了！”

　　走了幾步，我總感覺(jué)后面有股異樣的眼光看著我，回頭一看，怎么伙伴們都驚奇地望著我，我迷惑不解地問(wèn)：“怎么了，不是你們叫我抱樹(shù)的嗎？”“哈哈哈……”旁邊的伙伴捧腹大笑，有的捂著肚子笑，有的'笑得在地上打滾，還有的敲著涼亭里的桌子，站在凳子上面朝天空大笑，淑女一點(diǎn)的咬牙切齒地忍住不笑，實(shí)在不行就趴在桌子上笑，全部伙伴笑得不亦樂(lè)乎，我更一頭露水了。

　　這時(shí)，姐姐又走過(guò)來(lái)了，她清了清嗓子，充當(dāng)起經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，說(shuō)：“此報(bào)數(shù)非彼報(bào)數(shù)�！边�沒(méi)等我理解這句話的意思，姐姐又開(kāi)始說(shuō)了：“我說(shuō)的報(bào)數(shù)是清點(diǎn)人數(shù)時(shí)的報(bào)數(shù)，而你理解的卻是抱住大樹(shù)的意思。這差別也忒大了吧！”說(shuō)到最后，也笑了起來(lái)，我恍然大悟，也傻傻地笑了。

　　第二張，第三張……這本相冊(cè)記載了我很多快樂(lè)的故事，我一頁(yè)一頁(yè)地翻看，一頁(yè)一頁(yè)地回味，仿佛這些事剛剛發(fā)生，仿佛童年回到了我身邊，反復(fù)地?cái)⑹鲋�一個(gè)充滿愛(ài)的鏡頭。

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