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四年級(jí)的作文300字匯總(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
現(xiàn)在地球上的人越來(lái)越多，我時(shí)不時(shí)地就在想：要是能在更多的地方建造我們的家園，那樣不是很好嗎？
我想象中的宇宙屋子是這樣的：它是一個(gè)圓柱形狀的屋子，用即使是飛速前進(jìn)的太空垃圾也撞不壞的鋼化玻璃造成，它通過自身三百六十度的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，讓人可以平穩(wěn)地站在圓柱體的曲面里面。然后，人們可以造一個(gè)人工太陽(yáng)，把它固定在屋子中心。等到夜晚的`時(shí)候，可以打開電源，這樣人工太陽(yáng)就亮起來(lái)了。之后，再放些綠色植被和泥土進(jìn)去，定期用上方的水管澆水，這樣，人們就可以在里面愉快的生活了。
我還想象了海洋中的房子。它是一個(gè)類似于巨型潛水艇的房子。每過一段時(shí)間就會(huì)浮上海面吸進(jìn)許多空氣。在這個(gè)房屋里，你不用擔(dān)心食物匱乏，因?yàn)槟汶S時(shí)可以吃到鮮美的海味。用于制造屋子的鋼板盒玻璃都是經(jīng)過特殊處理的，就算到了最深的海域中也不會(huì)有事。
好希望我的奇思妙想可以有一天成為現(xiàn)實(shí)啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
現(xiàn)在我手中拿的這本書《貓武士》是我的體育老師—王老師送的，我現(xiàn)在就講講它的來(lái)歷吧。
上周一，返校的時(shí)候，一剛進(jìn)我們班，我的肚子就開始疼了起來(lái)。我正捂著肚子難受著，突然，打上課鈴了。真是“屋漏偏逢連夜雨”！怎么辦？我頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，分不清是疼的還是急的。
這時(shí)，體育王老師進(jìn)來(lái)了，看見我痛苦不堪的.樣子，就把我?guī)У搅宿k公室，給我遞來(lái)一杯熱水，說(shuō)：“你先要讓身體熱起來(lái)，快把一杯熱水喝完吧！”我將信將疑地喝了下去，接下來(lái)王老師又給我遞來(lái)了一本書，我定睛一看，是一本《貓武士》。王老師說(shuō)：“你分散一下注意力，肚子痛很快就會(huì)好轉(zhuǎn)的�！惫黄淙�，我才看了個(gè)目錄，肚子就不疼了，真是太神奇了！之后，我活蹦亂跳地跑回教室，開開心心地和大家一起參加結(jié)業(yè)活動(dòng)。
這本書到現(xiàn)在還在家里放著。每次看到它，我就會(huì)想起王老師。老師啊老師，你是我的兄長(zhǎng)，老師啊老師，你像老朋友一樣，你給我一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
四年級(jí)的作文300字 篇3
有一天，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書時(shí)，一個(gè)奇怪的“為什么”出現(xiàn)了：為什么說(shuō)檸檬汁是神奇的“隱形”墨水？
書上說(shuō)的是真的嗎？實(shí)在是太有趣了！我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我拿來(lái)幾個(gè)檸檬，分別在上面挖了一個(gè)小洞，然后讓毛筆“吸飽”了檸檬汁，在白紙上寫了我的名字。我找出一根蠟燭，將它點(diǎn)燃，拿起白紙興致勃勃地烘烤了起來(lái)。一想到實(shí)驗(yàn)馬上就要成功了，我心里一高興，手一歪，糟了！手中的紙著火了，一會(huì)兒便變成了灰燼，還沒出現(xiàn)就被燒得一干二凈。真是樂極生悲！
但是我毫不氣餒，重新寫上了“我的新發(fā)現(xiàn)”五個(gè)大字。這次，我小心翼翼地拿著白紙，全神貫注地烘烤著。突然，“我的`新發(fā)現(xiàn)”這五個(gè)大字呈現(xiàn)在了我的眼前！
只要我們留心生活，用心觀察與思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的生活中處處有新發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
這學(xué)期我們班換了一位新的班主任，雖然開學(xué)沒多久，但我對(duì)她的印象很深。
她姓張，名字叫張臻，身高大約1米58左右，身材很苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)扎成馬尾辨，走起路來(lái)一甩一甩的，很精神。
上課了，隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲，老師走上了講臺(tái)，她的聲音柔美動(dòng)人，她的眼睛和藹可親，給我們講課時(shí)總是帶著笑容。尤其是老師的字寫得很漂亮，每次老師在黑板上寫的粉筆字都讓我贊嘆不已，要是我也能寫這樣的字該多好�。�
老師對(duì)我們很關(guān)心，記得上個(gè)禮拜五，郭瑞雨頭疼，老師知道了趕忙給郭瑞雨的.爸爸打電話。之后老師拿了電子體溫計(jì)給郭瑞雨量了量，不準(zhǔn)，老師只好去借普通的體溫計(jì)量，不發(fā)燒，老師又給郭瑞雨的爸爸打電話叫他放心，又給郭瑞雨喝了水。事后，我很感動(dòng)，張老師對(duì)待我們就像媽媽一樣。
我們上三年級(jí)時(shí)，口號(hào)是：我努力！我進(jìn)步！我成功！這個(gè)學(xué)期張老師給我們改的口號(hào)是：努力！加油！我是最棒的！老師希望我們每個(gè)同學(xué)都是最棒的！
這就是我們新來(lái)的張老師，我永遠(yuǎn)支持你，我堅(jiān)信你能把我們這個(gè)班帶的更優(yōu)秀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
夢(mèng)想可以讓我變得很快樂，夢(mèng)想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂，更有趣。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名老師。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业氖迨寰褪且幻蠋�。有一次，我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我贊嘆不已說(shuō)：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數(shù)學(xué)課，請(qǐng)大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在講話，他并沒有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，認(rèn)真聽講。叔叔講了幾個(gè)題目，就叫同學(xué)們?cè)囍鰩最}看看，后來(lái)，我才知道老師教同學(xué)們做題的`方法，如果同學(xué)們學(xué)會(huì)了方法，這道題自然而然就會(huì)做了。后來(lái)，叔叔跟我說(shuō)：“如果你以后當(dāng)上了老師，你就會(huì)知道當(dāng)老師的苦頭�！�
所以我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，嘗嘗當(dāng)老師的苦頭。希望到那時(shí)，我的夢(mèng)想能完美的成功。到那時(shí)，我就是一名成功者。
四年級(jí)的作文300字 篇6
那是4月份的下午，馬上要放學(xué)，我正收拾著我的書包。突然我聽到樓下的一陣罵聲，我馬上整好書包到樓道上看發(fā)生了什么，是我們班的男排隊(duì)員被批評(píng)了。
在那一陣亂哄哄的聲音中，我聽到了重點(diǎn)：“你們……不努力……十公里跑。”我心里一驚：“不會(huì)吧！十公里！開玩笑的吧！”可是我心里雖然這么想，可是那位同學(xué)聽不到，老師的命令不得不從。我看著他跑了起來(lái)，不知不覺我的邊上來(lái)了許多同學(xué)。老師開始整隊(duì)，我放學(xué)了。不過許多同學(xué)并沒有離開，反而回到了學(xué)�？粗�，我們躲在樹后默默地看著他，一公里，二公里，三公里，我們明顯感到他的步伐慢了下來(lái)，每一次抬腿都十分吃力，但他堅(jiān)持著，我甚至可以看到他眼中的`淚光。又過了十分鐘，他離終點(diǎn)還有二百米，我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣，每一步都無(wú)比沉重。終于，他來(lái)到了終點(diǎn)，他倒在了地上，我們從樹后走了出來(lái)，鼓起了掌聲，他看到了13位同學(xué)。這一刻他明白了，他又哭了起來(lái)，只不過這是歡樂的哭。
我不知道這一次鼓勵(lì)會(huì)對(duì)他有什么影響，但是我希望他能越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，去做那一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。
四年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想就是未來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，像【本草綱目】的作者李時(shí)珍那樣！醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的'職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍，每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生！假如我是一名醫(yī)生，我就要做到深知熟懂，我可不想對(duì)醫(yī)學(xué)似懂非懂。我要利用空閑時(shí)間向有實(shí)踐依據(jù)的專家，教授，請(qǐng)教。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，有目的地學(xué)學(xué)大家是怎樣解決病人的各種疑難雜癥，我也要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，力爭(zhēng)盡快可能成為一名好醫(yī)生。
做了醫(yī)生以后，我要刻苦地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會(huì)像感冒一樣好治。我要為那些因病痛折磨的病人，擺脫痛苦，還他們一個(gè)健康的身體！所以從現(xiàn)在開始我就要好好的學(xué)習(xí)每一門功課，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)的作文300字 篇8
冬天到了，天氣變涼了，可是茶山確沒有下過一場(chǎng)雪，這是為什么呢？如果今天能小雪就好了。
我望著窗外看見一些白白的東西，哦原來(lái)是雪，什么！雪 ！我驚訝起來(lái)，趕緊跑到操場(chǎng)真的是雪，下雪了，我激動(dòng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“‘同學(xué)們下雪了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)歡呼起 來(lái)。聽說(shuō)，如果在這一年中沒有下過雪，卻突然下起雪來(lái)，特別是在想事情的時(shí)候，就會(huì)有圣誕老人在你不知不覺的時(shí)候突然送給你一個(gè)大禮物……放學(xué)了我還在想那件事，到底是不是真的呢？我很煩惱，當(dāng)我正要打開門的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我的面前他對(duì)我說(shuō)，小朋友你能拿點(diǎn)水和食物給我嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭把家里的水和食物拿了出來(lái)等他把水和食物吃完了然后又對(duì)我說(shuō)，你還能拿一點(diǎn)食物給我嗎？我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我把東西拿出來(lái)時(shí)那個(gè)老爺爺變成了一個(gè)圣誕老人，他和藹可親的`對(duì)我說(shuō)，小朋友謝謝你的招待，我要送你一個(gè)禮物說(shuō)著他遞給我一個(gè)禮物，說(shuō)再見！這難道是那個(gè)傳說(shuō)，我呆呆的戰(zhàn)在那兒，不知戰(zhàn)了多久。最后我才知道這是冬爺爺送給我的禮物。
四年級(jí)的作文300字 篇9
我的童年趣事就像天上的星星、沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而最令我難忘的趣事還是捉蛐蛐。
天色已經(jīng)很晚了，只有我一個(gè)人還在外面玩。突然一陣“嘟兒——嘟兒——”的.叫聲，從墻根處傳來(lái)。我側(cè)耳傾聽，聽了好一會(huì)，才恍然大悟，“對(duì)，是蛐蛐！”于是，我馬上跑進(jìn)屋，拿了手電筒和玻璃瓶出來(lái)，開始了我的捉蛐蛐行動(dòng)。
我悄悄地順著叫聲尋找著。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)一蹦，鉆到了墻邊的磚縫中，又繼續(xù)唱著只屬于它自己的歌。我慢慢躬下身，用手電筒一照，啊，好大的蛐蛐呀！我用手輕輕把磚爬開，兩手?jǐn)n成喇叭形，心想“這下你可跑不掉了”。誰(shuí)知一撲竟然沒撲著，蛐蛐順著手邊蹦到了一個(gè)小洞里。我焦急地等待著，卻始終不見蛐蛐的動(dòng)靜。就在這時(shí)，我急中生智，笑到了一個(gè)辦法，我急忙向屋里喊道“弟弟，拿杯水來(lái)！”一聲喊，弟弟就急沖沖的把水拿來(lái)了。我把水小心翼翼地對(duì)著洞口倒進(jìn)去，嗬，這辦法可靈了。只見那只蛐蛐渾身濕漉漉的，一下子就跳出了洞。我看準(zhǔn)它還沒站準(zhǔn)，一撲，，終于捉住了它。
啊，童年的生活是五彩冰粉的，真是有趣！
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