四年級作文合集（8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天下午，我?guī)е壹业墓饭贰岸苟埂焙袜従硬碳砚黄鹑バ」珗@遛狗。
我們把“豆豆”的狗鏈套好，“豆豆”興致勃勃的跑了出去。在路上，“豆豆”一直興高采烈的東張西望。到了小公園，我們看見有許多的小朋友都在玩滑滑梯，我們把“豆豆”拉到滑滑梯旁邊，看見“豆豆”的小朋友都很害怕，都躲開了，于是我們先去玩滑滑梯旁邊的健身器。有一個器械是一個像跑步機的，不過是用腳滑的。我們想了想，想到了一個壞主意。
我們把“豆豆”放到了“跑步機”的上面，只見“豆豆”把腳一滑，它一下就摔倒在地上，看見它這么狼狽，我們都哈哈大笑起來�！芭懿綑C”旁邊有一個“旋轉(zhuǎn)機”，只要腳踩在上面轉(zhuǎn)，人就會轉(zhuǎn)起來，把你轉(zhuǎn)得頭昏眼花。我們又把“豆豆”放到上面轉(zhuǎn)，不過這次它變聰明了，還沒等我們轉(zhuǎn)起來，它就跳下來了。我們很失望，不過又看見了最旁邊的一個健身器，和之前的“跑步機”差不多，不過這個器械手也要跟著擺動，于是我們一個在前面擺動器械，一個抱著它，讓它老老實實的站在上面。
搖了一會兒，“豆豆”就從上面摔下來了。我們看著旁邊的滑滑梯，決定讓“豆豆”也滑一次滑滑梯。我抱著“豆豆”走到滑滑梯上面，它好像有恐高癥一樣，一直不敢下去，我只好把它推了下去�！岸苟埂本途o貼著滑梯，快速的滑了下去，不過我們沒有把繩子拉住，它一滑下去就逃跑了。不過還好它跑的不太遠，我們很快就踩住了繩子，我心里的石頭一下子就落地的。為了防止類似的事件發(fā)生，我們就緊緊拉著繩子在小公園周圍逛。在一個角落處，我們發(fā)現(xiàn)了一直翠綠色的壁虎，不過我連看都沒仔細看它就躲到一個小洞里去了。
在小公園旁邊有一個小假山，大約有三四米高，我們順著路走到了假山前面。我把“豆豆”抱了起來，放到了半山腰，然后代替“豆豆”說：“我是王者!我是冠軍！”蔡佳怡聽了笑了起來。把“豆豆”抱下來后我們走到了我家后面，這時，我看見了一只叫“小黃”的.狗，它比“豆豆”大一點。之后又來了一只不認識的狗，可能是“小黃”今天的心情不好，一看見“豆豆”就撲過來，以前都是很溫順的，我看不對，就把“豆豆”抱起來走，但是那兩只狗就一直跟著我到了家門口，我只好把它們都嚇走。我們家住在二樓，可是我們卻走到了六樓，我們是想看看在最高的地方看下去是怎么樣的，我還抱起“豆豆”讓它也看一看，可是它看了一眼就把頭伸回來了。看來豆豆也恐高啊。
今天去玩得好開心��！和朋友一起去玩就是不一樣，“豆豆”今天也累壞了。
四年級作文 篇2
在一片枝繁葉茂、樹木蔥郁的大森林里，有兩個家族，啄木鳥家族與大樹家族。他們的生活息息相關(guān)：啄木鳥在大樹枝上安置溫暖的家，大樹每天清晨都會受到啄木鳥的細心捉蟲，好和諧呀!
“咚，咚，咚”遠處傳來沉重的腳步聲。啄木鳥們竊竊私語：“定又是那可恨的伐木人!真是欺人太甚!”“就是!”不知從什么時候起，這個森林中多了一個不和諧音符——伐木人。他每次一砍就是砍整整十棵樹!大樹家族現(xiàn)已只剩了些老弱病殘，壯丁大都被殘忍砍下、運去各工廠供人類使用!談話的這會兒工夫，那伐木人的榆木腦袋已經(jīng)進入了他們的視野，樹們不禁打了個寒顫，今天倒霉的又會是誰?那人奸笑著走到一棵樹旁：“嘿嘿，這棵又粗又大，就他啦!”他掄起斧頭奮力向樹的下部砍去，只見那棵樹痛苦欲絕，眼淚不住的流。一只啄木鳥實在忍無可忍，他俯沖到那人的肩上，用力啄他的頭，并憤怒的大喝：“這段木頭里一定有蟲… …”伐木人被啄得頭破血流，只好捂著頭落荒而逃。那棵可憐的樹暫時安全了。啄木鳥說的`沒錯，，那貪婪的伐木人腦袋里確實有蟲子：“自私蟲”。樹木能防止水土流失，涵養(yǎng)水源，還能凈化空氣呀!他那榆木腦袋一心為自己的利益，難道不明白“但存方寸地，留與子孫耕”的道理嗎?
伐木人走了，森林也暫時恢復了往日的寧靜，但誰知明日又如何呢… …
四年級作文 篇3
我在花盆里種了一顆大豆。第二天早上，去看看，沒生出來，第三天早上，去看看，還是沒生出來，第四天，第五天……一個星期過去了，毫無動靜�？晌野阉獕牧耍液芎蠡�。
我又種下一顆大豆，這回我再也不挖它了。等啊，等啊，大約十天左右，它長出來了，一根直立的干子，上面頂著兩個豆瓣，干子下面肯定是根了。我天天去看它，希望它快快長大，可是它長得很慢，要是沒聽說過“拔苗助長”的.故事，我還真想用手拔一拔它。沒辦法，我只好拼命澆水，看看能不能長得快一點。我天天澆，白天澆，晚上澆。有一天，我發(fā)現(xiàn)大豆的頭耷拉下來了，不久它竟然死了。
爺爺告訴我：植物生長有它自己的條件，這就是規(guī)律。水澆得太多，太勤，它就會爛根。自然界任何事物，都有自己的規(guī)律。人類搞科學研究，就是找它的規(guī)律，來為我們服務(wù)。社會的發(fā)展也要遵循一定的規(guī)律，這就是現(xiàn)在常說的“與時俱進”。
我又種下一顆大豆，這是第三次了。我經(jīng)常警告自己：“性子急，不能喝熱粥”。我等著，等著，它終于出土了，開始長大了。這回，土不干，我再也不澆水了。還真行，大豆終于長大了，長得挺高，挺壯。
四年級作文 篇4
對于作文教學向來都是仁者見仁智者見智的事，每個人都有自己獨到的方法。對于低年級的作文教學其實簡而言之就是說話、寫話的基本功訓練，為將來的作文寫作奠定良好的基礎(chǔ)，作為真正寫作的引橋吧！
一、要寫先說
個人認為，低年級的學生由于受年齡及識字量，書寫慢等各方面的限制，要想真正開始用筆我寫我心，表達自己的真情實感必然會受到制約。因此，要想寫就必須由說開始。但是說一定不是盲無目的地亂說。首先，要求學生每天在家里固定的時間，站在家中固定的地點來敘述一個完整的故事。一開始不要求加動作等，只要求站直、站好，用標準的普通話完整地敘述即可。接著，對所述內(nèi)容提高要求提高要求，希望能夠講述一件當天發(fā)生的事情，事情一定要強調(diào)一件，這樣有助于孩子在講述的.時候有重點，有利于完整地有頭有尾地敘述。最后在家庭訓練的基礎(chǔ)上，在班里開展活動，利用早讀或課前等零碎的時間，每天安排2——3名學生上臺講故事。
這樣對學生訓練，有助于學生規(guī)范自己的語言，又訓練了準確的語言表達能力。因為有相當多的孩子只會云里霧里亂吹一氣，真正要表達一個意思的時候往往詞不達意，更有不在少數(shù)的學生在下面口若懸河，滔滔不絕，一站起來便是少言寡語，有的甚至干脆充當啞巴。因此，這樣標準化的說的練習，讓學生有了起步作文的良好開端。
二、繪畫引領(lǐng)
低年級的大量寫話訓練都是看圖寫話。學生進行看圖寫話訓練時往往不能夠直接切入主題，不能一針見血地將圖畫內(nèi)容寫出來。鑒于這種現(xiàn)狀，我讓學生將自己要寫的內(nèi)容畫一畫，然后再說。這樣有助于學生的思維發(fā)展，在繪畫的過程中孩子就會有思考，有想象，甚至還會有喃喃自語的語言表達。這樣無形中就降低了寫作的難度。因為親手畫了，所以寫起來相對就容易了。
教無定法，貴在得法，教學的過程我一路摸索，一路前行！
四年級作文 篇5
一年一度的森林隱身大賽開始了，臺下的觀眾早已人山人海，選手們的表現(xiàn)如何？讓我們一起來看看吧！
首先上場的是枯葉蝶，可是，臺上只有一根長了一片枯葉的枯枝，其他什么都沒有，這讓觀眾們有些摸不著頭腦，他們議論紛紛：“枯葉蝶遲到了嗎？”“他在哪��？”“這也太牛了吧！”……足足等了五分鐘，裁判也顯得有些著急，就在這時，臺上傳來枯葉蝶的聲音：“我的表演結(jié)束，謝謝大家！”觀眾們定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來那片枯葉就是枯葉蝶，裁判激動地說：“50分，真是太厲害了！”緊接著臺下傳來觀眾熱烈的掌聲，掌聲中，枯葉蝶美滋滋飛下了臺。
隨著枯葉蝶下臺了，輪到二號選手變色龍上場了，但是臺上連變色龍的影子都沒見著，裁判急了，用嗽叭大喊：“變色龍，你在哪？輪到你上場啦！”“我在這兒呢！”臺上突然傳來一陣微弱的聲音，觀眾們瞪大了眼睛，原來，變色龍一直趴在臺上，只是顏色變成跟臺上地板一樣的`顏色，所以看起來就像跟地板融為一體了�！昂脜柡Π�！”裁判說道，“65分�！卑橹^眾的掌聲變色龍開心地下臺了。
接下來要上場的是蘭花螳螂。裁判把一盆蘭花拿到了臺上，只見蘭花螳螂往上一跳便沒了蹤影，臺下又傳來了觀眾的議論聲：“蘭花螳螂哪兒去了？”“它怎么憑空消失了！”……幾分鐘后，蘭花螳螂從蘭花上跳了下來，觀眾們這才恍然大悟，自然又是一陣掌聲，“66分，真不錯�！辈门姓f道。蘭花螳螂擺了個帥氣的姿勢，便跳下了臺。
之后，壁虎、竹節(jié)蟲、樹蛙等選手紛紛展示了自己的隱身絕技，個個都讓觀眾們大吃一驚。最后，最令人期待的時刻到了，裁判開始排名了，他說：“蘭花螳螂，第一名；變色龍，第二名；枯葉蝶，第三名�！迸_下頓時充滿了觀眾的掌聲和歡呼聲。
這真是一場精彩的比賽��！
四年級作文 篇6
我家的小狗長得真可愛呀！它耳朵長得像兔子，臉長得像狼，平平的鼻子，特別有神的眼睛像黑寶石一樣鑲嵌在它的小臉上。
每天放學回來，小狗見到我總是活蹦亂跳的，好像在說：小主人，經(jīng)過一天的學習，你累了吧，和我玩一玩游戲嘛！從它的眼神中，明顯可以看得出它十分想和我玩游戲。它和我玩的時候，尾巴總是一搖一搖的，似乎這樣更親近些。
有時，小狗還大搖大擺地走著模特步，好像在說：小主人，我這個時裝步是不是很地道呀？
每次看到它那個滑稽的姿勢，我都忍俊不禁。我做個猴子的鬼臉它也試著學，還真有點像呢。難怪，人們都說狗通人性。
最有趣的.就是給它喂飯的時候。不給它吃，它就它就條件反射般地口水直流，怪可憐的。你瞧，它目不轉(zhuǎn)睛地望著我手里的食物，可憐巴巴地趴在地上，一副十分溫馴的樣子，讓你不得不考慮給它吃飽，吃好點。
朋友，你說我家的小狗是不是很頑皮，很可愛呀？
四年級作文 篇7
星期六到了，本來該開開心心地玩，但是星期六卻讓我發(fā)愁。
上午我要求補習班，回到家里差不多是吃飯的時候了，可是我們家卻是吃面的時候。這是因為星期一到星期五是媽媽做飯的，星期六和星期日才是爸爸做飯，因為我爸爸最愛吃面了，所以我星期六和星期日只能從面了。
有一次，我們?nèi)V州玩，我爸爸就拉著我和媽媽到一間面館里面吃面臨。服務(wù)員走過來說：“先生，你要吃什么嗎？”爸爸說：“你們店有什么面”。服務(wù)員說：“有香辣面，麻辣面，牛肉面，雞面……”爸爸說：“那就來3碗香辣面吧。服務(wù)員說：“好的，請等一下�！泵鎭砹耍职忠宦劦较阄�，就情不自禁地吃了，吃了一碗再叫一碗，足足吃了6碗，才說飽了。我和媽媽才吃了1碗，咦，爸爸去哪里啦，我和媽媽去很多地方找了，終于在廚房找到了爸爸，原來爸爸在廚房里叫廚師教他做面啦。
回到家里，爸爸把剛學到的面又走了一次，這次吃了7碗，所以每個星期六和星期日都是我的噩夢，原本面試前喜歡的'食物，現(xiàn)在，變成我最最最最最最最最討厭的食物了。
唉，爸爸真是“吃面狂”��！
四年級作文 篇8
六年前我家養(yǎng)了一只可愛的白貓，我們給它起了個名字叫，白白。
我們?nèi)叶己軐檺鬯�，給她吃先魚呵，重慶水，不過她并沒有因此而懶惰到了晚上，它就如同一個獵手，一晚上能捉五六只大老鼠呢，每天晚上都從不失手，總是滿載而歸，到白天的時候就沒有這么油門了，整個白天都昏昏欲睡，那是晚上威風的獵手嗎？我看他活像是一個大懶貓。
他非常愛吃鮮魚湯，每當媽媽做鮮魚湯的時候，他就一直在媽媽腿下喵喵叫個不停，似乎在說一會兒分分的時候別忘了我呀，他可真是一個十足的吃貨，平時我無聊的時候，他仿佛能看懂我的`心，邊跑過來喵喵的安慰，我還直沖我搖尾巴，還跳在我的腿上趴下來，還時不時地抬起頭頭來望望，我好像要我撫摸她似的。
她有一身如雪的白毛，一堆豎著的尖耳朵，一雙小耳水汪汪的眼睛，白天便會瞇成一條線，晚上眼睛便瞪的像一顆小玻璃中，他還有一雙爪子非常鋒利，裝下很有一個肉墊，走起路來，讓它悄聲無息，即使從高空落下來，也能做到毫發(fā)無損。
不過他有一天離家出走了，很久都沒回來，我焦急著等待著，但是依舊沒有它的蹤影。
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