禮物的作文【優(yōu)選6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
丁零零，丁零零……上課了，周老師像一名運動員一樣跑上講臺，高興地對我們說：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我送同學們一件禮物，但是要你們自己找，禮物分別在休息室、教室和走廊，十分鐘必須要找到！”說完，周老師就坐在陽臺喝水去了。
我像火箭一樣沖出了教室，來到休息室，在休息室里，我左爬爬，右看看，沒有發(fā)現(xiàn)。我又去教室里，像游泳一樣倒在地上，看看我的桌里和桌底有沒有禮物，結果也沒有禮物。我又站起來跑到走廊看了一下，也沒有。
突然，媽媽大聲地對我說：“黃家銳，快來！”我趕了過去，只見媽媽拿著一個信封，我拿過信封，輕輕地撕開一條小口，一看有六塊一毛錢和一封信，上面寫著：
家銳：世間萬物最怕的`就是“認真”二字。你有時候很認真，寫出的字很漂亮，有時候有點懶，完全變了一個人。把內心的小性子去掉，穩(wěn)定發(fā)揮！
看了這封信，我下定決心，一定要端正態(tài)度，做一個認真的“黃小胖”。
禮物的作文 篇2
在我過十歲生日的那一天，爸爸送給我一個粉色櫻桃小丸子的存錢罐。我特別喜歡它，我把它放在我的書桌上，現(xiàn)在它可是我理財?shù)男」芗伊恕?/p>
自從有了這個存錢罐，我就養(yǎng)成了節(jié)約用錢的好習慣，每次爸爸媽媽給我的零花錢我都會放到這個存錢罐里面。這是一個粉紅色長方形上面印有櫻桃小丸子圖案的密碼存錢罐。存錢罐后上方有一道小小的'口子，那是專門放硬幣的，每當我往里面放硬幣時，還會有開心的音樂響起�？瓷先ゴ驽X罐上面的櫻桃小丸子笑的更開心了。
剛開始，硬幣放進去是清脆的叮叮聲，后來，慢慢的變成咚咚聲。隨著我的表現(xiàn)越來越好，存錢罐越來越重了。存錢罐使我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣，以前，我有零錢的時候，總是會在放學后在學校附近買一些雜七雜八的小東西。結果，錢總是很快就花光了。
現(xiàn)在，有了這個存錢罐，終于解決了這個問題。生活中我已經(jīng)把這個可愛的存錢罐當成了我的好朋友，因為它漸漸讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣！
禮物的作文 篇3
今天是個感恩的節(jié)日——母親節(jié)，我在金筆作文課堂上學了手工，我要在這個母親節(jié)送給媽媽。
老師發(fā)下來了材料，我們一一打開，老師說：“我們先來做花瓶�！蔽蚁耄夯ㄆ靠隙ê芎米��？墒俏倚列量嗫嘧隽耍捣昼姴虐鸦ㄆ孔龊昧�。我又覺得花瓶好難做啊，但我還是耐心地繼續(xù)做沒有放棄。我又把鐵絲拿起來，再把扣子花一個一個的穿到鐵絲里面�？圩踊ㄓ写笥行�，每個扣子上都有四個小洞，我把其中２個洞穿到鐵絲里面，再把花放到了里面，然后又把鐵絲繞了２圈，我對老師說：“老師，是不是這樣做的呀？”老師微笑地說：“是的�！笨吹嚼蠋煹奈⑿Γ揖o張地心情慢慢平緩下來，老師說我做得對，我很開心。
老師又發(fā)下來綠色的大紙，紙?zhí)罅�，為了不浪費，每兩個人用一張紙，我拿起筆畫了一個特別難看的葉子，我覺得不好看就沒有剪下來，心想：這么難看的葉子會拉低整瓶花的顏值的'！又畫了一個好看的葉脈，然后我把樹葉剪了下來，把樹葉粘在鐵絲上。最后老師發(fā)下來了像蘋果一樣的紙條，讓我們把想對母親說的祝福語寫在上面，然后粘在花瓶上就完成了。我寫的祝福語是：母親節(jié)快樂！媽媽，祝您萬事如意，健健康康，天天開開！
媽媽，我愛您！
禮物的作文 篇4
禮物有很多種，有兔子、娃娃、變形金剛、汽車玩具等，可是這些禮物在我看來很普通，只有我的同班同學小龍的禮物很特別。
小龍的家庭并不富裕，我在班上說我要過生日時同學們都說一定會來我家一起給我過生日。
到了我過生日的這一天，我和媽媽在家里收拾準備飯菜和生日蛋糕，不一會就有同學到場了，再過了一會幾乎全班同學都到了，只有小龍沒有來。我心里有一種說不出的難受，一瞬間我感覺天都己經(jīng)變得昏暗了，可是我怎么等都等不到。
過了很久，我聽到了腳步和喘息聲，扭頭一看原來是小龍的一雙大長腳和一張帥氣的臉。我問過之后才知道他的家在山上，他是一路狂奔跑過來的，我看見他的背上貼著己經(jīng)被汗水浸濕的衣服，還有高高挽起的褲腳，還有那沾滿泥水的鞋子。
我連忙把他扶進房間里，讓他把濕透的衣服換下來，把我的衣服換上，我為他倒了一杯水讓他喝下，一直到他感覺到好一點了才一起和同學們玩。
我準備去晾曬他的濕衣服時，從他的褲兜里抖出了一個同樣被水浸濕的盒子。我問他這是什么他說，這是他給我的生日禮物，這個盒子上有一些千紙鶴和小星星。
等到他們都走了，我才把所有的禮物一個一個拆掉包裝，所有的禮物幾乎都是毛絨玩具，擺件一類的。一直拆到了小龍送給我的禮物，我打開包裝的'一瞬間差點哭了出來，里面裝著一封信，信上面寫著：我的爸爸去了杭州工作，明天我就要轉學了……”這時我的眼睛再也控制不住眼淚了像水一樣流了下來。我決定保存這個禮物，這個禮物我永遠忘不了。
我曾經(jīng)去游玩時到過杭州，我碰到學校就打聽小龍的音信，可是只因地址不詳而沒有打聽到他。第二年，我隨著爸爸出差又去了杭州，終于在一個山溝里找到了他，他還是原來的樣子，我問了他的生活情況，他們過得非常貧窮，他的爸爸在工作上失敗了。最后，我戀戀不舍地回了家。
我把他給我的信放在了我的床頭，每次我看見那封信，就回想起我的好朋友一一小龍。
評語：內容真實，感情真摯，文筆平實，語言流暢，文章情節(jié)動人，作者和朋友之間的真誠友情讓人動容。賭物思人，寫禮物實是寫友情。貧窮隔不斷友誼，距離隔不斷友誼，友誼萬歲！
禮物的作文 篇5
過節(jié)了，家里來了好多客人。飯后，客人們都散了，我?guī)椭鴭寢屖帐安妥馈?/p>
媽媽把客人們喝過的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿滿一塑料袋，準備當垃圾扔掉。我急忙拉著媽媽的手說：“先別扔，我還有用呢”！“有什么用”？媽媽好奇的問。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語了幾句。媽媽聽后高興地說：“你這小鬼，點子還真多”！
看著這些廢棄的飲料瓶和空易拉罐，我叫來了我們院子的小梅和小剛。我們圍著一張大圓桌坐下，媽媽給我們拿來了飲料。小梅說：“李斌，你今天總不會是光叫我們來喝飲料的吧”？我說：“喝完飲料，還要完成一項重要任務呢”。“什么任務”？小梅和小剛異口同聲的問。我說：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢為寶”。
小剛想了想說：“對了，空易拉罐可以做成煙灰缸”。小梅說：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說：“想起來了，上次我在王叔叔家見過，他們用空易拉罐還做了一個精美的小臺燈呢”！
我們三個人商量了半天，最后決定，做一個煙灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽；再做一個小臺燈，送給樓下的`王奶奶。
于是，我們進行了簡單的分工，找來了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的干了起來。我們先把一個空易拉罐從上部剪開，再把它的上半部分沿四周剪成小條形，把每個小條形卷曲再掰開，就成了一個小巧精美的煙灰缸了。
小梅負責做花瓶。只見她一手拿著剪刀，一手拿著一個大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個漂亮的花瓶就做好了。
最難做的，要數(shù)做臺燈了。在媽媽的指導下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來了燈頭、燈泡和燈線。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個，就拼成了一個漂亮的圓形燈座；把兩個空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結合在一起，就做成了一個燈柱；燈罩的工藝比較復雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個空易拉罐，就做成了一個精美的小臺燈。
王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小臺燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還夸我們是既聰明又懂事的好孩子。聽到王奶奶的夸獎，我們的心里比吃了蜜還要甜。
禮物的作文 篇6
這一天，下課了，同學們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄別人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說;續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密��？如果有，告訴我好嗎？‘‘
在放學回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高興呢！是考試得了100分，還是手到了表揚？不，都不是！因為明天是4月1日———愚人節(jié)。
這一天，下課了，同學們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄別人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說;續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密啊？如果有，告訴我好嗎？‘‘這……‘‘我不好怎么回答，吞吞吐吐地說到。我想：如果告訴他，她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢？但不告訴她又會傷和氣，怎么辦呢？告訴我吧，”涓涓懇求地說：我絕不告訴別人，我保證！”這樣啊，好吧�！蔽掖饝虽镐�，她既然不會告訴別人，我告訴她又不傷和氣，哈哈，真是兩全其美�。∥覝惖戒镐付�，小聲地說：今天是愚人節(jié)啊！我們商量商量怎么捉弄別人好嗎？”好呀，好呀！”涓涓毫不猶豫的'答應了。
我們討論了一會兒，決定先捉弄易嬌。
這時，易嬌正津津有味地看著漫畫書呢！按原計劃，涓涓用調虎離山之記引開了易嬌。趁易嬌不在，我連忙把她地凳子藏了起來。不一會兒，易嬌來了。我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔個四腳朝天，哈哈……我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆，厲聲說。我嚇不得了，小聲說：是……是我搬走了。。你。。你的凳子�！币讒陕犃耍莺莸匕盐页袅R了一頓！
嗨，沒想到易嬌警惕性這么高！真是偷雞不成反蝕把米呀！不過我可不服氣，吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃。
易嬌仍然在看漫畫書，涓涓走過去，伸出手，說：易嬌，和我握個手好嗎？”易嬌疑惑不解的問我：這是干什么�。坷m(xù)續(xù)，你知道嗎？”我想：可一定要易嬌和涓涓握手啊！要不然，計劃就前功盡棄了。于是，我打算用激將法，我對易嬌說：易嬌啊，你可是女中豪杰啊，不會連握手都不敢了吧？”誰說的！”易嬌大聲說。立即起身和涓涓握手。握完后，她正準備坐下，說時遲，那時快，我以平生最快的速度把凳子拉出來，易嬌坐了個空，摔了個四腳朝天。我們終于如愿以嘗了，可易嬌卻很生氣。涓涓連忙解釋道：別生氣，今天是愚人節(jié)呀！”是呀是呀！犧牲了你一個人，把全班人都逗笑了，很值呀�！蔽医又f。易嬌恍然大悟：對呀，哈哈�！比喽夹α�，教室里充滿了歡樂！
我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人，而是給大家?guī)須g樂！這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎？
【禮物的作文】相關文章：
禮物作文(精選)07-31
禮物的作文(經(jīng)典)09-12
[精選]禮物作文09-15
禮物的作文【精選】09-04
禮物作文【精選】07-27
禮物作文（精選）09-18
禮物的作文【經(jīng)典】08-09
禮物的作文（精選）08-09
禮物的作文(精選)08-03
禮物的作文[經(jīng)典]08-03