年級寫人的作文實用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

　　他是我最好的朋友，也是班上人緣最好的，同學(xué)們都很樂意與他在一起，因為他身上總有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　記得有一次考試，因為我晚上看書看到很晚，早晨起來的時候，由于緊張而忘記帶尺子，直到快要考試的時候才發(fā)現(xiàn)的，當時他就在隔壁班考試，看見我在門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心急如焚的樣子，便走了出來問我說：“你怎么了，怎么快考試了，你還在外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，是不是太緊張了？”我說：“當然不是了，昨晚我可是看書看到了很晚的，”“那你怎么還在門外來來回回？”就是因為昨晚看書到很晚，而且今天早上起來的`時候有點緊張，便忘了帶尺子，你知道的，考數(shù)學(xué)一定要尺子作圖的，哦，這樣啊，你等著，還不等說完他便跑了回去，接著又馬上回來，當著我的面把他新買的尺子折斷了， 這樣好了，你先拿出用吧，這次考試要加油哦！接著他便回去了，我站在門口愣了幾秒，便回到了座位上去了，當然，考試考的很順利。

　　還有一次是我和他在下課擠公交的時候，當時公交車上人很多，沒有一個空位，等車過了幾站，人便少了下來，我看見還有兩個位置便馬上拉他往往位置上坐，這時車子來了一位年紀很大的老爺爺，看著他慢慢的步伐，心便不由的擔心起來，這時車上的人卻都若無其事的坐著，我剛好的站著，沒想到詫異的目光，他卻不為以然的站著我旁邊，弄的我都有點不好意思了。

年級寫人的作文 篇2

　　我的爺爺住在山東的一個農(nóng)村，他今年已經(jīng)六十多歲了。他每年都靠賣自己種的農(nóng)作物掙錢，收入特別少�？墒菭敔攲ξ姨貏e好，有多好你們可能想不到，讓我來給你們講講我的爺爺吧。

　　春天，我的爺爺帶我去田里播種，去給莊稼澆水。不忙的時候，爺爺就帶我去看剛蘇醒的春天——螞蟻、蟈蟈兒、蛇……各種各樣冬眠的蟲子和動物都蘇醒了，紛紛從土里鉆出來。剛發(fā)芽的小草隱隱約約藏在泥土中間，遠遠望去就是“草色遙看近卻無”了。

　　夏天，我的爺爺帶我去給莊稼除蟲子。天氣越來越熱，“屋外的主人”——蟬，每天從早到晚一直叫個不停，我煩的不得了。到了晚上，爺爺拿好手電筒，帶著我一起出去捉蟬，捉回來的蟬都被我爺爺油炸了，可好吃了！

　　秋天，我的`爺爺帶我去收莊稼，因為爺爺一年的辛勤勞動，莊稼長得可好了，飽滿的稻谷，低著頭的麥子……玉米長得真高呀！我走進去就像進了一片金色的森林，誰都找不到我。這就是我的樂園，爺爺為我建的樂園。

　　冬天，我的爺爺也不歇著，他帶我去堆雪人，和我一起打雪仗。他還用他所有的錢給我買排骨，買好吃的……而且是每天。爺爺是最愛我的人！

　　這就是我的爺爺，一年四季都勤勞干活的爺爺，最愛我的爺爺。

年級寫人的作文 篇3

　　有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。

　　姐姐在家是個懶惰的人，在學(xué)校可是個勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在床上，有時候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說起來不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了�！彼�馬上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的'語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦�！弊屛伊⒖套兊梅浅�偉大。

　　可在學(xué)校里，就好像跑腿的，要么交作業(yè)，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。

　　她也會教我不懂的作業(yè)，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動了動，再抬起頭來說：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實在是聽不懂�。　蔽椅�屈

　　巴巴地說�！澳呛冒�，我教你點簡單的吧�！崩辖阌帜闷鹆斯P給我認真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明了地寫了出來，寫出來后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊�！苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個大教師�！蔽矣址磽簦骸叭绻�不是我怎么聰明，你可能還要

　　講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發(fā)了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。

　　生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。

　　教師評語：作者與生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章簡潔、語句幽默，結(jié)尾點題。

年級寫人的作文 篇4

　　二年級六班的'王席，是我們班有名的搗蛋王，不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫好了，她回頭對王席說：“瞧，我快寫好了。”這時王席也只剩最后一道貼紙題還沒有做，但是他卻被這道題難住了。

　　于是王席很不高興，李妮都會做，自己卻不會做，他看了看最后一道題，腦子里很快就閃出了一個歪主意，他拿出了一張白紙，用剪刀剪出了一個圖形，然后指手畫腳地把紙條貼在了李妮頭上，他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來時王席就開懷大笑地說：“哈哈，大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條，她生氣地說：“王席，你太過分了!”王席調(diào)皮地說：“誰叫我是搗蛋王呢。”

　　瞧，這就是我們班有名的搗蛋王。

年級寫人的作文 篇5

　　父親的目光是一本人生的字典，教給我人生的哲理，在這目光中既暗含著他對我嚴厲的呵斥，還有絲許對我衷心的期盼，讓我受益終生，刻骨銘心。

　　――題記

　　或許是因為父親太認真，對待什么事情都是一絲不茍、嚴謹?shù)膽B(tài)度的緣故，從小到大，我對父親沒有什么親切感，失去了親情血緣關(guān)系的牽連；或許是因為父親專心工作的緣故，在家的閑暇時間已經(jīng)少的所剩無幾，我缺少與父親交流的機會，從而與父親變得生疏�？墒牵�父親的目光卻是多樣的，它教給我太多太多。

　　高興時的目光

　　雖然父親從不輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，卻總是時不時“拐彎抹角”地詢問我的學(xué)習(xí)情況。我知道他的心中除了每天要查看無數(shù)遍的公司各方面的數(shù)據(jù)以外，對于我的成績也同樣的如同生命一樣重要。

　　每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學(xué)習(xí)，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著。有時只是通過門縫看著，我知道那樣的一雙眼睛中，流露著對我的遺憾與愧疚，但是我從來都不那樣去想，相反的.，我卻認為父親的目光里滿是慈愛與期盼，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。

　　那目光使我不由自主地更加努力學(xué)習(xí)。我始終都相信我的父親是我堅實的后盾，是我從小的頂梁柱，是我一生中最溫暖的依靠。而當我拿著優(yōu)異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說著我的分數(shù)時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。那在嘴角邊綻開的微笑如同清晨的雨露滴撒在嬌嫩的荷葉上，含苞待放般的渴盼。

　　我想，那份喜悅應(yīng)該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。

　　哦，父親高興時的目光教我懂得了學(xué)習(xí)的歡樂！

　　生氣時的目光

　　當然了，在這個世界上的事物都存在著所謂的兩面性，我的父親也會生氣，父親生氣時的目光是非�？植赖模�那目光深沉的如同一個沒有底端的空洞，讓人的心中喘喘不安。記得7歲的那年，有一次，爺爺買了個好玩的玩具，我和弟弟為了爭著誰先玩，而打鬧了起來。父親當時也在旁邊，雖然很生氣，卻并沒有說什么，只是用著一副雷電公公般的神態(tài)板著臉，用無比嚴厲的目光看著我。

　　那可怕的目光像冰冷的兩把利劍，直穿到我的心里，涼風(fēng)也在空氣中漸漸的凝結(jié)，成為一種不敢觸碰的傷痛。他就是想告訴我做為哥哥要多讓著弟弟。幼小的我，雖然極不情愿，但畢竟還是懼怕爸爸生氣后那嚴重的后果，只好噘著小嘴，放開了緊緊抓著玩具的手。盡管那不是心甘情愿，但是我那一刻懂得了父親這是在磨礪著我的優(yōu)秀品質(zhì)，希望我今后都能為他人思慮，不要只顧自己的愉快。

　　哦，父親生氣時的目光教我懂得了謙讓！

　　疲勞時的目光

　　因為父親的工作――是一位電力系統(tǒng)的專責(zé)，所以父親總是早出晚歸，披著朝霞和夕陽與我見面。疲勞就是時常會光顧我父親的身體。有時，很晚父親才拖著沉重的步伐回到家，兩只腿時常像灌了鉛一般的沉重，我知道父親因為工作的特殊性，一支眼睛已經(jīng)由于輻射過度的原因看不見了外界，于是我就成為了父親的眼睛。

　　父親常常剛剛進門，就坐倒在沙發(fā)上。父親那因長時間看電腦工作而布滿血絲的眼睛，透露出的目光是無比的勞累和辛苦�？粗�那目光，我漸漸開始學(xué)會了節(jié)省，因為我明白我所用的每一分錢都是父親的血汗錢，它們是那樣的來之不易！

　　哦，父親疲勞時的目光教我懂得了節(jié)��！

　　哦，父親的目光是一本字典，一本人生的字典！里面滿載著人生的哲理，伴隨著我成長。學(xué)習(xí)的歡樂、時刻的謙讓、不易的節(jié)省都將成為我人生之路上最好的陪伴，我相信總有一天，我會讀懂那本字典里最深奧的文字，讀懂那身為人父的艱辛與給予的愛！

年級寫人的作文 篇6

　　我的爸爸對我的學(xué)習(xí)要求很嚴格，每次完不成爸爸給我布置的作業(yè)就會挨打。

　　有一次，爸爸給我布置一篇課文叫我背會，檢查不會都得批評，爸爸還說：“一定要好好背，不會的字要查字典，背會后我會檢查的�！卑职终f完就走了。我背了一會兒，心想：反正爸爸不在家，玩一會兒爸爸也不知道。于是我就去看電視了，電視的節(jié)目很精彩，我越看越想看，就把作業(yè)給忘了，一晃一個上午過去了。

　　爸爸下班回來了，問我背會了多少，我心里很害怕，支支吾吾地說：“我看了一會兒電視把作業(yè)忘了。”爸爸一聽就火了，抬起手就打我，惡狠狠的說：“你一上午光看電視沒有學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)習(xí)好哪?下午必須得給我背會。我放學(xué)后你要背不會我就砸斷你的'腿。”我聽了之后，嚇得不敢吭聲。下午，爸爸去上學(xué)了，我一想爸爸給我說地那一句話，我就趕緊背，背著背著我就背會了。還不夠熟我就再背了背，背熟了一點。我再背了一會兒竟然背熟了。

　　爸爸回來了，我就背給了爸爸聽，爸爸的臉上露出了一絲微笑，用手撫摩著我的頭說：“這就對了，你好好學(xué)習(xí)爸爸就高興。”

　　我知道上午爸爸打我是對我好。我理解爸爸。

　　這就是我的嚴厲的爸爸。

年級寫人的作文 篇7

　　我先來說說我的：爸爸，媽媽，我，妹妹

　　我爸爸的習(xí)慣：喝酒抽煙看新聞聯(lián)播，我爸爸喝一點酒都要喝半天。因為我爸爸愛和別人說話所以喝半天的酒。我爸爸他喜歡說笑。他到外面去買煙但是他不抽煙因為吸煙有害健康。我爸爸他還有一個習(xí)慣就是：新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播是：7點30分01秒播出的'我爸爸每天準時看。

　　好了這一段就是我爸爸的習(xí)慣。

　　我媽媽的習(xí)慣：看朋友圈，QQ動態(tài)，和我爸爸吵架。我媽媽差不多睡覺的時候都會看一下朋友圈和QQ動態(tài)，媽媽看微信呢就喜歡轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)注訂閱號。我媽媽他有時候睡得很晚但是他還在玩手機，真打擾我睡覺。媽媽的口頭禪是：錢啊錢。

　　我今年12歲性別：男愛好：玩游戲，和別人玩。

　　玩電腦游戲我喜歡玩CF。和別人玩呢會玩12-13個小時。這就是我。

　　妹妹2歲

　　愛好喝羊奶

　　妹妹每天晚上都要喝羊奶，如果他不喝羊奶的話他會睡不著

　　六年級:黃政蓉

年級寫人的作文 篇8

　　我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說起話來聲音既清脆又好聽。

　　沈老師知識淵博，同學(xué)們提出的'任何問題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學(xué)期，我的成績不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候，老師為了鼓勵我，獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對我的激勵，給我學(xué)習(xí)的動力，讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢想都會實現(xiàn)。

　　這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。

年級寫人的作文 篇9

　　我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說來！

　　有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒早叫我起床，害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向?qū)W校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對姥姥說：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因為我不吃早飯生氣呢，她說道：“我才不呢！誰去幫你換桑葉��！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實在沒有時間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對姥姥說：“你真好！”姥姥說：“還不是覺得它死了可惜！”你說，我的.姥姥是不是一位名副其實的“刀子嘴”？

　　還有一次，姥姥帶我去廣場上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說：“今天中午炒菜�！崩牙颜f完就先回去了。我就在廣場上和同學(xué)玩了一會兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅�！崩牙颜f：“切，是我自己想吃了，才不是因為你呢！”

　　唉！我這個“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！

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