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【精華】那些的時光作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的那些的時光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些的時光作文 篇1
每個人都有自己最留念的時光，而那些時光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。
第一張照片是我們在20xx年10月去蘇州古城照的。當(dāng)時，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個小金狗的脖子，我能想象出那時候的喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來了，你現(xiàn)在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認為這只小狗真可愛呀！我可以把狗放在兔子窩里了。
第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的�？�，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個守衛(wèi)河流的環(huán)保小衛(wèi)士呀！我想，誰要是敢破壞河流就請嘗一嘗我的厲害！
第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時照的。當(dāng)時，我被身后建筑的.巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來似得�？磥�，她快急的哭了。
看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫你那美好的照片中的風(fēng)景呢，那就快點動手吧！讓我們分享照片中的美好時光吧！
那些的時光作文 篇2
要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。即使天寒地凍，路遠馬亡。
寫下這句話的時候，我的手指微微顫抖了一下。我想把那些被遺忘的時光，留給自己。
一、三毛
三毛是個極其精致而細膩的女子，在我看來，她比王安憶還要溫情。三毛的詞句里，總是充滿了悲歡，簡單利落的文段，毫不矯情，毫不做作。她把自己比作“江洋大盜”，她將十四年的空洞生活比作一個空心人：站不住，風(fēng)一吹，旁人無意間一碰，或是一枝小樹枝的輕拂，就毫無辦法地跌倒在地上，爬也爬不起來。于是想到了要去學(xué)小日本做小偷。偷走了《現(xiàn)代文學(xué)》，偷走了《罪與罰》，偷走了《獵人日記》……想來我和三毛還有那么一點相像，我也是一個小偷，在前輩的成就之下，偷走了他們的思想，讀著他們靈魂深處的冷暖，填補自己，甘之如飴地承受著生命的重量。
“久為簪組束，幸此南荑遂，閑依木仍鄰，偶似沙漠客，曉耕翻露土，夜傍響屋羊，來往不逢人，長歌楚天黃�！比瓦@樣兀自奔向撒哈拉沙漠，只因她說：我喜歡流浪。
荷西。三毛的大半生和他一起度過。這句話寫了連我自己都覺得好笑，三毛與荷西是夫妻，理所當(dāng)然在一起大半生了。荷西，他是三毛寫作的源泉吧，三毛的每篇里幾乎都提到了他。在三毛的里，充斥著他們自然而明朗的愛情，沒有轟轟烈烈，也不是纏纏綿綿。就是那樣干凈而明媚的女子，真真切切的將她的小幸福娓娓道來。
三毛的死那么詭異。請允許我用詭異這個詞來形容。因為不辨生死，三毛本來就是一個詭異的女人，行走在靈魂深處。
我在十八歲這個倏忽而悠長的凜冽年紀里讀到她，會感覺到青春消逝般的顧盼不舍。
被遺忘的時光，寫給我十八歲的成人禮，寫給凜冽里那個明媚的自己。
二、蘇童
這好像又是一個詭異的代表，郭敬明口中那個笑容平和而溫暖的男人，只是目光依然銳利。
如評論家所說，蘇童的文字里有思想的回歸，所有內(nèi)心的流離失所都是以同一個地方為牽絆，這便是他幻化出的楓楊樹故鄉(xiāng)。那些在太陽下綺麗詭異的幻覺。
躁動不安的生存欲望，怪異詭秘的歷史與自然，自由灑脫的敘述風(fēng)格，以及，坐井觀天的幸�！也恢捞K童是不是坐井觀天地在寫他那個永遠寫不完的楓楊樹故鄉(xiāng)，抑或是別人眼中那個執(zhí)著于自身情感走也走不出去的自己，至少，我很喜歡。
至少，在我知道他的'《妻妾成群》就是后來的《大紅燈籠高高掛》時，那一瞬間，曾經(jīng)心底有那么一句小小的呼喊：哪天要是有人說我施云也是個有靈氣的小女子就好了，哪天我也成為另一個蘇童就好了，我也要寫寫我那個一去不返的青蔥的望鄉(xiāng)。
要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。
今天去書店買完書后，就獨自坐在書店門前的石階上，看著書店管理人把厚重的大門關(guān)上。我就那么坐在那里，足足有一個小時，讀著手里那本劉墉的《沖破人生的冰河》。里面都是一些溫情的小故事。他說：天沒暖，大地先暖，所以有許多花，能鉆出冰雪綻放。人情不暖，內(nèi)心先暖，所以我們能在亂世，作一劑清流。
冷暖自知，我對自己說。
那些的時光作文 篇3
時間化為一彎春水，歡奔而去，從此不再回頭，踏上茫茫征程。生活就是組成它的那看似柔弱卻堅韌持久的水滴。滴滴相融，密不可分。我們仿佛是徜徉在水中的魚兒，在水中雖然隨心所欲，卻也會被水影響。會因浪頭過大而沉入水底，也會因波濤起伏而忽上忽下。我與另外44條魚兒走過了六個春秋。我們不因浪頭過大沉入水底而抱怨，卻為浮出水底而慶賀；不因浮出水面而驕傲，卻為忽上忽下而更加努力，變得穩(wěn)定。
雖是一件小事，屢屢淡香卻環(huán)繞在心頭，揮之不去。那是四年級吧，記得我與摯友一起報名了學(xué)校的藝術(shù)比賽，同行的還有三位同學(xué)。前幾日，我并沒有體會到的比賽將至的壓迫感，而真正換好比賽服時，恐懼感如洶涌潮水般向我涌來，我仿佛是一個溺水者，想要掙扎，卻怕沉入水底；想要呼救，卻怕水灌入口中，窒息而亡�！跋旅嬗姓埶模�2）班的莫佳綺等上臺表演�！敝鞒秩藷崆檠笠绲慕榻B到。我握緊了雙手，手有點黏糊糊的，頭上流下的汗珠打濕了我的眼影，涂好的彩妝變得模糊。我顫顫的走上臺，大有一種去服刑的莊重，壯烈感。我僵硬的向評委擠出一個微笑，但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂忽的一下放起來了，眼看著同伴起舞，我卻因找不著節(jié)拍而站在原地發(fā)愣。這是比賽！我突然意識到，也不管什么節(jié)拍了，急忙跳起舞來，卻又不小心踩到了同伴……音樂停止了，我舒了一口氣，尷尬的走下舞臺。
模模糊糊的，比賽就結(jié)束了。主持人走上臺，帶著神秘的口吻說道：“比賽的結(jié)果出來了！經(jīng)過評委們的挑選有如下幾位選手成功晉級，……�！蔽冶牬罅搜�，細心聽著，卻始終沒有報出我們的名字來。我沮喪極了，像一只泄了氣的皮球般坐在座椅上，心里暗暗責(zé)備自己：都是我，如果比賽前不亂了陣腳的.話，那么想必在現(xiàn)在一定我們也是勝利者了！我望望同伴，她對我滿不在乎地笑了笑，但眼神里飽含著沮喪與難受。我的心仿佛被針刺了一下，急忙垂下眼簾。她不解，以為我為沒有晉級難受，勸道：“比賽已經(jīng)過去了，何必再難受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起頭，對她笑了笑，眼神也變得堅定。
回教室的路上，同行的吳晨悅笑著安慰我們：“比賽有兩個可能：成功，也有失敗，失敗，但，還有下一次！我們不勝利，但我們?nèi)钥梢再惓鏊剑餍侨紵约�，實現(xiàn)他人夢想，那是多么偉大的精神，你們就當(dāng)是為了實現(xiàn)他人晉級夢想而做出的奉獻吧。”我與摯友笑著對望了一眼，牽起手，自信地向前走去。
剛踏進教室，突然的，平地起波瀾，毫無預(yù)兆地，同學(xué)們熱烈的鼓起了掌，老師笑著，對我們說：“寶貝（吳晨悅），你成功晉級，我們替你感到高興，祝你在下次比賽取得勝利！”她看著我們，鼓勵道：“失敗乃成功之母，比賽失敗是常事，但就看你下一次有沒有必勝的決心！下次再努力！”我突然豁然開朗：有老師與同學(xué)陪伴在身邊，一起歷險，還有什么要難受的呢？
人永遠改不掉貪心的品質(zhì)，但若看深一點，還有比親人，老師，同學(xué)這更值得留戀的東西嗎？
那些的時光作文 篇4
身邊的日子只有這么多，自己能給的也就這么多。這個狹小的圈子里有人要進來，就有人不得不離開�！木S
小四的話還是這么殘酷，這么真實，以至于我初讀時竟久久緩不過神來，合上書慢慢琢磨，在我這個狹小的圈子里，哪一個角落留下來誰的芳香，哪一個角落又新增了誰的歡聲笑語。
有時候，網(wǎng)絡(luò)雖是對現(xiàn)實的一種安慰，卻和現(xiàn)實一樣殘酷。依依姐和我都是誤打誤撞認識的。有一天我心情不好，隨便加了個人準備發(fā)泄，沒想到那邊會是安慰。勸導(dǎo)的'文字，一下子把我感動得找不到北了。晨晨也是個莽撞的孩子，我們早就加著，卻從來沒聊過，只是有一天他弄錯了號，而錯誤地向我發(fā)出告白而認識的。
當(dāng)然，他對那時他的莽撞打死也不肯承認，是個頑固的家伙。依依姐去日本我早知道了，其實因為沒付出什么也就沒特別在意，只是當(dāng)他發(fā)出：“糯米，以后你再心情不好，沒有我你可不能在亂罵人了”的時候心頭一熱。而晨晨今年高三，也沒什么時間和我廢話了，我一開始便知道是虛擬，而也自認為冷血，所以不哭不叫的默認。但若說一點兒也無關(guān)緊要，是騙人。而后的一些小朋友，也僅限于無聊時廢話一下，那個角落，一直一直，是空給他們的，即使以后得一直空著。
現(xiàn)實中的自己，似乎就沒有那份閑心去等誰了。葉子很好，我知道。但我也知道她很優(yōu)秀，朋友是從來不缺的。而我在他的圈子里，是個旁觀者，看她和他們一起，打打鬧鬧，說說笑笑，而我，終有一天是要不留痕跡的退出的。也許，連個記憶也沒有。對于她們四個——我執(zhí)意寫“四”，我想了很久，卻沒有下手。一直相信“合久必分，分久必合”的我，不敢相信之間的來往只是一個習(xí)慣，幾年下來養(yǎng)成的習(xí)慣而已。
“很愛很愛你們，你們每一個都無可取代�！币还P一畫地寫下了如此矯情的語句，一時間被自己感動，想好好對待每一個人，而不是無痛無癢的敷衍�！拔覑勰闶俏业氖拢c你無關(guān)�！本W(wǎng)絡(luò)上很盛行的句子。當(dāng)然我也一樣，結(jié)局，早就無關(guān)緊要了。即使，當(dāng)一個旁觀者，看你們鬧，看你們笑，又有什么呢？好像忘了什么吧。陳，是忘了你吧！不是忘了，而是不曉得該如何提及，在那件事上，我亦不知所錯了。過去這么久了，這么久了。這么多年的友誼，都變了。我都不知道我是該哭，還是該笑。真心的祝你幸福，我想，就用這樣的語句結(jié)束吧。
周華健的《朋友》，是首老歌，卻聽到想哭。
那些的時光作文 篇5
書，伴隨著我，一同度過這美好的時光。
四歲時
當(dāng)時我認識的字不多，但對書本卻情有獨鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進入夢鄉(xiāng)。
六歲時
這時我已上小學(xué)二年級了，對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書，每當(dāng)一有空閑的時候，我就會到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細細品讀書本的內(nèi)容，開始學(xué)會理解故事內(nèi)涵，從書本中明白事理。
八歲時
我常常坐在臺燈下，獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽，時而開懷大笑高興，時而傷心落淚。我的課余時間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割舍。
十歲時
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對國家前途命運的`深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時代潮流，才能更好地為國家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻。
書籍是人類進步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時光！
那些的時光作文 篇6
這些天，我的父母和我有一個共同的愛好，那就是聽每天中午12點準時。濟南經(jīng)濟廣播電臺；“流行小說《城市》。程序。通過源源不斷的無線電波，我斷斷續(xù)續(xù)地聽到了通化的小說《那些不能回頭的年輕日子》，這是一部人物簡單、風(fēng)格簡單、非常貼近現(xiàn)實的懷舊小說�！俺靥吝叺拈艠渖�，蟬在叫嚷著夏天。在操場旁邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！泵慨�(dāng)開場歌曲《童年》響起，都會喚起父母對美好學(xué)生時光的回憶。我也非常喜歡這部小說，所以我也以這部小說的.題目為題來表達我的感受。
小說講述了主人公羅琦琦的感人故事，他年輕時經(jīng)歷了許多挫折和情感糾葛，最終通過艱苦奮斗，用平實細膩的語言考上了一所名牌大學(xué)。羅琦琦從一個頑皮、敏感、叛逆的老師的壞孩子成長為一個勤奮、有計劃、有目的的學(xué)生。小說還講述了她的同學(xué)陳進、張軍、郭等人的故事，他們也走過了坎坷或精彩的人生道路。
聽著這部小說，我覺得小說中的人物就像我們班上的你、我和他一樣，帶著孩子氣、調(diào)皮、眼淚、笑聲、失敗和成功......我想:十年后我們會是什么樣子？如果我能贏得友誼，擁有美好的生活，那就是我希望的生活。
通過這部小說，我明白了一個真理:時間不能倒流。為了不在他的時間里留下任何缺陷，他必須珍惜他寶貴的年輕時光，牢牢記住他的目標，并堅定地去實現(xiàn)它們。他應(yīng)該像羅琦琦那樣，以自己的父母、同學(xué)的好朋友和社會上有才華的人為榮，好好照顧自己的年輕時光............
那些的時光作文 篇7
“永不分離”等話語在那個純真的年齡盛行著，卻不曾真正存在。
“能夠認識你們真好！”上天待我不薄，讓我們相遇。在之后的日子里，我們彼此之間,更是像親姐妹，一起上學(xué)、一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起歡笑、一起放學(xué)…看似平凡的場景，現(xiàn)在想想甚是懷念，或人，或情，多么珍貴的一份友誼啊�？桑褪沁@樣一個傻瓜的我，無緣生起了一股錯誤的感覺，開始不理你們，上學(xué)開始獨自走得很快�？尚Φ氖牵揖谷粚δ敲从H那么愛的你們，說出了那句話：我退出我們的三人姐妹組，你們兩個組合吧。
多么無知的我哇，僅僅只是因為一點點的懷疑與猜測，便想扔棄我的'姐妹。現(xiàn)在我才明白，感覺只是感覺，不是真實。感動的是，你們依舊陪伴在我身邊，現(xiàn)在的我回想起來，你們不愧當(dāng)我的好姐妹。你說，朋友之間沒有懷疑，只有信賴。你說，我們是一家人，比你親姐還親的姐姐。你還說，讓我把那件事從心底里抹去，不再提起，再當(dāng)姐妹…你問我好嗎�，F(xiàn)在我也想問一句，如今的我們，來一個穿梭時光與變化的擁抱，可好？
時光不會走已經(jīng)走過的路，只會一直向前走。經(jīng)歷了的事情，也是一樣，會一直存在舊時光中，無可抹去。那時你寫給我的信，或許你早已忘記，在我這里，確是一份珍貴的回憶。很想說一句對不起，原諒那時的我的無知。很想說一句謝謝，謝謝你們那么的懂我，在畢業(yè)時給我留下了一張難忘的笑臉！
那些的時光作文 篇8
《大話西游》中紫霞仙子用最后的力氣說出“我的心上人是個大英雄，有一天他會踏著五色云彩來接我……我猜中了故事的開頭，卻沒有猜到這樣的結(jié)尾”時，我無法想象她當(dāng)時的痛楚，所見得只是屏幕里至尊寶撕心裂肺的痛吼和在金剛箍下無力再次緊握的手。故事外的我視線有些模糊了。我又何嘗不是這般呢，猜中的只是故事的“開頭”，而那“結(jié)尾”卻是個不可預(yù)見的謎。
20xx年7月20日，最后的鈴聲在大家瘋狂的倒記時中響起教室里的空氣在剎那變的沸騰了，三年的初中生活在著“沸騰”中慢慢拉下帷幕，時間按下快門，一切都被定格在那一瞬間：歡笑，淚水和不忍移去的視線。
那些曾經(jīng)壓迫我的課本被臥恭恭敬敬地收到書包里，然后又被我放肆地拋出窗戶，叫那些文字遺失到世界的某個角落吧。
宿舍內(nèi)，舍友們拼命的收拾東西，7月的燥熱也在他們回家的熱情中變的冰冷，最后在聽過幾個告別聲后我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)這里只剩下了我一個人和那些空空的床位，角落里的方便面和曾經(jīng)用鉛筆寫下的“永不離開”的誓言……
最后的最后我向著個曾經(jīng)的天堂告別，鎖上門，拉著沉重的回憶離開了，離開了屬于我們的天堂。
校門口，看到SL抱著包好的被子在樹下站著，我走過去拍他的肩，“怎么還沒走？”“我等同學(xué)。”他的眼里少了以前的調(diào)皮，像一個飽經(jīng)滄桑的老人，我點點頭，揚了一下嘴角算向他道別，他也揚起手“明天發(fā)揮的出色些” 。
就這樣，他成了我初中是最后一個與我告別的朋友。
接下來的就是兩天的中考，就在那個炎熱的七月里一切都畫上了句號。
出成績，去新的學(xué)校報到，就這樣，很機械的'就這么結(jié)束了，初中的友情在分數(shù)線上被沖的七零八散，而更巧的是我竟然獨自被沖進了H中，與原來的難兄難弟們分開，可誰又知道原來的諾言竟然也被時間慢慢沖淡了呢，而且是在不知不覺中……
而這之前我一點都不知道，時間就是這樣殘忍，但毫無疑問的是，它的確在我們不知步覺中給“初中故事”畫上了句號。
樸樹在《那些花兒》中用近似哭的聲音唱到：他們在哪里��？他們在老了嗎？我們就這樣各自奔天涯。
《迷藏》中姚望也唱：曾經(jīng)種下的花有多少還在開？
的確，初中的花已經(jīng)謝了，而且以后也不會再開。
今天，我站在高二的尾巴上，站在屬于來路也屬于去路的路口上駐足回首，才發(fā)現(xiàn)那些發(fā)生在20xx年7月的故事竟如一片長滿荒草的山坡，那些在那一時間在我生命中出現(xiàn)容顏也像霧中的花朵在記憶中模糊不清了。就這樣那個夏天被荒草無盡地湮沒。
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