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實用的敘事作文300字(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的敘事作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
那張照片——一個小男孩置身于一片廢墟之中，這又喚起了那永遠的記憶，1937年8月28日，那個特殊的日子。1937年8月28日，日軍的轟炸機像猛獸一樣襲來，在上海的上空盤旋，進行了猛烈轟炸，頃刻間，上海南站成為一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。突然間，發(fā)現(xiàn)還有一個小孩幸免于難，他在那里大聲哭喊著，好像在尋找自己的爸爸、媽媽，可是他不知道爸爸、媽媽早已永遠地離開了自己，已經(jīng)在戰(zhàn)爭中死亡了，他的哭聲越來越大，好像在向蒼天控訴著日本侵略者的殘暴行徑。
此刻，上海的天空被一片黑暗籠罩著，大街上一片蕭條，那可惡的.戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難是無法形容的，原我們生活的美好家園頃刻間成為廢墟，無數(shù)美好的家庭頃刻間妻離子散，難道人與人之間就不能和平相處嗎？為什么一定要用戰(zhàn)爭來解決一切？停止吧，戰(zhàn)爭！讓我們重新回到充滿愛、充滿陽光、充滿幸福的家園里。
永遠的記憶，不僅給了我們那段歷史的記憶，而更多的是要告訴我們只有和平，才能幸福！
敘事作文300字 篇2
你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。
那是一次作文課上，老師給我們每個人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。
真是輕松啊，我折了兩次，簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折，到第四次時，紙竟然已經(jīng)縮成了一個雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的'，但還可以折。我繼續(xù)折下去，已經(jīng)是第七折了，還有兩折就可以成功了�？蛇@紙好像跟我作對似的，我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經(jīng)不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來一張紙最多能折七次。
經(jīng)過這一次實驗，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實驗的答案，還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這樣才有意義。
老師點評：因為過程描寫非常生動準(zhǔn)確，所以實驗過程的趣就讓人難忘。
敘事作文300字 篇3
前些日子，我們在多功能廳舉辦了一次三年級朗誦比賽，有評委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場的舞臺 后面，掛著橫幅，上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進行得還不錯，很多同學(xué)演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個孩子講得比較生動，但還比不過老師在大屏幕上給我們播放的那個十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個孩子朗誦，有一個朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個孩子，老實說她的聲音有點失控，聲音有點尖尖的感覺，聽著有點刺耳，讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的'緊張感很明顯地表現(xiàn)出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。
敘事作文300字 篇4
今天是大年初一，媽媽說我和弟弟想干什么就干什么。
我首先想到的是放炮，我拿來擦炮，使勁一擦，炮就冒開了白煙，我馬上把它們?nèi)恿顺鋈�，不久炮爆炸了。弟弟也想試試，可他呢，還沒冒煙就拼命地跑，白白浪費了許多炮。弟弟不服，但又不敢放，我只好讓他放最安全的刺刺炮。沒想到我剛把炮點著他就扔上了天空，真是個膽小鬼。
接著我們看動畫春晚。電視里卡酷年準(zhǔn)備了不努力舞鞋、胡言亂語餅干、吹牛麥克風(fēng)和種子大炮。其中胡言亂語餅干最好玩，一個人吃下了它，說道：“我是從火星來的人，已經(jīng)活了五萬歲�！辈铧c沒把弟弟的`肚子笑破。
這時，門鈴響了，原來是我的同學(xué)段闖和李陽來了。我們?nèi)齻�人玩起了游戲，李陽說玩塞爾號，請我?guī)退瓿扇蝿?wù)，我毫不猶豫地答應(yīng)了，結(jié)果一看就后悔了：那么多任務(wù)，猴年馬月也完成不了，甚至連新手教程也沒完成。我們還玩了奧比島、彈彈堂、植物大戰(zhàn)僵尸，有趣極了。
這一天真開心，我真希望一年四季每天都是春節(jié)！
敘事作文300字 篇5
課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。
就拿踢鍵子來說吧。
每節(jié)下課，我會和好朋友一起比賽踢毽子，看誰一次踢得最多，誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個個彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。
“1個、2個……6個。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時，可能是因為我剛剛那股高興勁兒還沒過去，用力太猛，把毽子踢到一個男生腳邊。他迅速撿起來，試著踢了幾個。我正要去拿，這個男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的`一個男生，而那個男生又扔給了另一個男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤�，我的目光也隨著毽子一會兒左、一會兒右，被他們弄得團團轉(zhuǎn)�？磥�，我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶，便不再傳來傳去，開始有模有樣地踢了起來。
“丁零——”上課鈴聲響起，一個男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進教室，毽子終于回到了我的身邊。
課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂！
敘事作文300字 篇6
一次，我按平常的時間上床睡覺，可發(fā)現(xiàn)了一些小東西，我以為是我最最討厭的蚊子，但仔細(xì)一看卻是一只小蝴蝶，我心想：蝴蝶又不會叮人，算了，睡我的大覺去嘍。
第二天的`早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我身上居然多了幾個包包，我憤怒地說：“是蝴蝶！”但我又轉(zhuǎn)念一想：“蝴蝶怎么會叮人？我以前沒見過蝴蝶會叮人啊。算了，不管了�！币贿B幾天，我身上的包非但沒有減少，反而增加了，我想：“一定是蝴蝶，我跟你們無冤無仇，可你們居然叮我，蝶不犯我我不犯蝶，蝶若犯我我必犯蝶�！蔽议_始了滅蝶行動，殺蟲劑、電蚊拍、蚊香等、用手打，這幾樣殺蝶武器連人都可以整死，別說那小小的蝴蝶了。殺完后的一段時間我確實再沒發(fā)現(xiàn)皮膚上長包，于是我確信自己的做法是正確的�？蛇^了好幾天之后又來
了幾只蝴蝶，但我仍然沒再發(fā)現(xiàn)皮膚上有新增的包包了，我思來想去：“NO，我誤會蝴蝶了”我皺著眉頭，喃喃地說。一定是這樣的，蝴蝶個比蚊子大，有蚊子混在蝴蝶當(dāng)中而沒找著，結(jié)果錯怪了蝴蝶，最終把蝴蝶給消滅了”。
事后，我堆了個小土堆，來祭奠蝴蝶，要是沒有它們，我就要被叮得更慘了。這讓我明白了一個道理：沒有確鑿的證據(jù)，不能隨便懷疑別人。
敘事作文300字 篇7
今天的天氣是陰天，一定會有什么不好的事情發(fā)生，這不，看看，還真有事發(fā)生在我的身上。
第一節(jié)課之前，趙老師還處于“火山爆發(fā)”狀態(tài)，當(dāng)我看到語文家庭作業(yè)，突然想起來我還沒抄寫。
我心中的小鹿一直在跳，不，不是小鹿，是比石頭還重的東西在上下跳著，聲音大的都聽見了。頭上還不停地冒冷汗，手往鼻子上一抹，汗如雨下，腿也不由自主地抖了起來。
“老師，家庭作業(yè)本第二堂課下才發(fā)�！蔽覀兊�.救星鴉一禾說著。
“什么時候發(fā)的？”趙老師問我，“應(yīng)該是……上午吧……好像是第二堂課下……不太清楚�！本o張的我說話也開始發(fā)抖了。
“哦，下去吧！”
呼，我拍了拍胸口，嚇了一大跳，白流了那么多冷汗。
不管怎么樣，應(yīng)該早早完成，不要等老師問起來的時候才想起來哦！
敘事作文300字 篇8
談起壓歲錢，我常常想著如何管理和使用好壓歲錢。今天，我終于想到了如何管理和使用好壓歲錢了。
一般家長在新年里都會給自己的孩子發(fā)壓歲錢，他們認(rèn)為應(yīng)該給孩子們一個自由的時候買一些孩子們喜歡的物品。例如冰糖葫蘆、游戲機、布娃娃或者巧克力。但是，家長們沒有想到，如果孩子們不管理和使用好自己的壓歲錢，反而還會給孩子們帶來重重的危害。
我覺得應(yīng)該把壓歲錢裝進儲錢罐或放入自己的小錢包里。我認(rèn)為壓歲錢不能隨便亂花，如果你要去購物，最好就買那些對家人和自己有益的東西就可以了。比如，家里有很多巧克力，你就不用再買了；如果家里沒有巧克力，你還可以買一些。也不要吃太多巧克力，不然牙齒會的。
壓歲錢也可以用來買自己喜歡的東西或自己用完的日用品。如果要買自己喜歡的游戲機，不要天天都玩游戲機，對眼睛不好。我還是建議大家不要買游戲機，因為萬一一玩就沉迷在游戲里，那就糟糕了。
我建議大家每年收到的.壓歲錢，最好就是留一點，不要全部花完，長大后還可以給學(xué)習(xí)補點費用�；蛟S，你還可以再留一些錢，捐給希望小學(xué)里貧窮的學(xué)生。
我相信大家一定能管理和使用好壓歲錢的！
敘事作文300字 篇9
“我終于可以學(xué)游泳了!”隨著我的叫喊聲，爸爸媽媽帶我來到了“江南體育中心”學(xué)游泳了，我學(xué)得是蛙泳，因為它是游泳的基礎(chǔ)。
開始上課了，我信心十足地進了游泳池，老師開始教我們游泳的基本功——憋氣，我大約一口氣可以憋上30秒時間。接下來我們開始學(xué)——浮，因為我非常怕水，害怕喝泳池里的水，所以我沒有像其他同學(xué)一樣，一刻不停地在那里練習(xí)。只在老師過來時敷衍了事地做做。因為內(nèi)心的恐懼我成了全班最差的一個，同學(xué)都在岸上學(xué)習(xí)蹬腿了，可我還在水里泡著。下了課回到家，我難過地說：“這游泳太難了�！备绺缏犃宋疫@番話，用他學(xué)過的經(jīng)驗指導(dǎo)了我。第二天，我用哥哥教的方法改進了缺點，努力練習(xí)。終于過了關(guān)，有了學(xué)習(xí)蹬蛙泳腿的.資格，我開心極了。晚上我還特別認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)——200個蛙泳腿，功夫不負(fù)有心人。第三天，我竟然能游起來了。接下來的幾節(jié)課，老師又教了我們劃手、換氣等動作，沒想到當(dāng)手腳配合起來竟有這么難，我不停地練習(xí)，一天，二天……漸漸地我學(xué)會了游泳。這時我對游泳簡直上了癮，每天都嚷著爸爸帶我去游泳，還動員了媽媽，讓她這個從來不下水的“旱鴨子”也感受到了游泳帶來的樂趣。
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