實用的收獲的作文【合集】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的收獲的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文 篇1

　　每個人的一生中，都會有不一樣的收獲，可能會說一句話，會是一些知識或一點快樂，也可能是一個小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級，自然也是收獲滿滿，學(xué)到了知識，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失��！

　　或許你會問我為什么？失敗之中怎么會獲得快樂？不妨讓我告訴你這段往事吧。

　　再一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒有到達(dá)優(yōu)秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的'感覺，可是老師和家長沒有批評我。

　　倒是一些同學(xué)朋友們在一旁說三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說千言萬語好吧？”此時的我恨不得挖個洞鉆進(jìn)去，臉不由自主地紅了。

　　我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備真正的期末考試。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：我榮獲全級第一！聽到這里，我激動的跳了起來，臉上充滿了笑容。

　　沒有失敗，哪來的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂！

收獲的作文 篇2

　　經(jīng)過最近一次的綜合性學(xué)習(xí)活動，我對漢字有了更深的了解和認(rèn)識，并且更加熱愛我們的漢字文化了。他們像一個個調(diào)皮的小精靈，在紙上歡樂地玩耍、嬉戲；像一條清澈見底的小溪，在山澗中“嘩嘩”地流淌著、奔跑著，用那動聽的泉水聲滋潤著你我的耳朵。

　　真的，它們可不是僵硬的.符號，而是一個個富有獨(dú)特個性的小精靈�！懊髁痢眱蓚�字，讓你感受到光明和溫暖；“黑暗”二字一出現(xiàn)，似乎讓人感覺掉進(jìn)了無邊的深淵；“輕”字能讓人感覺飄飄欲仙；“重”字卻讓人感覺一直往下墜；“實”字讓人聯(lián)想到一座厚重的城墻；“虛”字讓人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一個人在嚎啕大哭；“笑”字一看則像是開懷大笑。當(dāng)你寫下“偉大”這個詞時，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造力而贊嘆不已。

　　漢字產(chǎn)生于四千多年前，從古至今經(jīng)歷了如下的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書。其中，甲骨文、金文可謂“刻骨銘心”，隸書、篆書則是“古色古香”，行書流暢，楷書端莊，狂草奔放、鳳舞龍翔……看著這些字體，我情不自禁地想起了王羲之、王獻(xiàn)之、米芾等大書法家來，他們的字寫得多么漂亮�。�

　　漢字是我們中華民族的結(jié)晶。如今漢字文化的接力棒已傳到了我們手中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，把這些具有獨(dú)特風(fēng)韻的漢字傳承下去。

收獲的作文 篇3

　　今天的作文課與眾不同，因為是我們喜歡的游戲作文課。大家紛紛提出意見，最后搶椅子游戲得到大家的'一致同意，可能是很久沒有玩過了，全班都很興奮，都很著急，心中默念三個字“趕緊玩”！

　　游戲規(guī)則是，先將椅子圍成一個圈，人也站成一個圈，然后老師拿筆敲桌子。開始敲時，人就圍著椅子同一個方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈，當(dāng)敲擊聲停止，就要搶坐在椅子上。因為少一把椅子，所以會有一個人沒椅子坐，沒搶到椅子者將被淘汰，接著淘汰者下場，同時撤下一把椅子，進(jìn)行第二輪游戲。如此反復(fù)，直到兩個人爭一把椅子，冠軍就誕生了！

　　游戲開始，老師的敲筆聲響起，同學(xué)們興奮地圍著圈小心翼翼轉(zhuǎn)著，耳朵豎著老高的聽著敲擊聲，眼睛死死盯著板凳，樣子很搞怪，也許都在擔(dān)心搶不到椅子吧。就是這時，響聲停止，哈哈，王梓涵被淘汰了，大家都開始坐到椅子上了，他還沒有反應(yīng)過來，當(dāng)他準(zhǔn)備找椅子時，已經(jīng)沒有椅子了。第一輪游戲就這樣愉快地結(jié)束。

　　第二輪開始，這次大家都吸取教訓(xùn)了，耳朵要認(rèn)真聽，動作要非�？欤�才能搶到椅子哦！我很自信，因為我天生動作靈敏，連續(xù)兩輪我都是第一個坐到椅子上面的，所以我對本次的冠軍很有把握。轉(zhuǎn)眼就到了最后一輪，只剩下我和張婉玥兩個人，撤掉一把椅子，現(xiàn)場只有一個了。這時的我，心都快要跳出來了，不知道結(jié)果怎么樣，我心想：“盡力就可以了。”很快結(jié)果出來了，果然沒有讓自己失望，我是冠軍，心中很激動。

　　其實，只要認(rèn)真努力，不管是學(xué)習(xí)，還是游戲，都會有收獲的，繼續(xù)加油！

收獲的作文 篇4

　　冬至：水道繩悠悠的隔離了兩水道，卻隔絕不了我即將沸騰的心。水溫停滯在十幾度，體內(nèi)的血液在循環(huán)流動中，漸漸蘇醒，熱絡(luò)的細(xì)胞，也沸騰了起來。在做完熱身后，繼續(xù)朝四百米挺進(jìn)。北風(fēng)從鐵欄桿的間隙中竄進(jìn)游泳池，我不禁打了個寒顫，在一番折騰中，終于結(jié)束了這四百米。

　　春分：我們的體溫不斷的下探，雖然已經(jīng)到了百花齊放的春天，但其實水溫依然停留在冬天的溫度，幾分鐘都很難熬，更別說是長泳。明明就是一年中最美麗的季節(jié)，卻更讓我們浮躁，但為了七月份的比賽，希望能拿下好成績，大家都奮力練習(xí)，并抱著戒慎恐懼的心情迎接夏天的到來。

　　夏至：六月份，水溫漸漸升高，同時，我們的肺活量也升高了，眉上的汗珠滴入泳池，畫出了一小圈的漣漪，這都是為了一個月后的.比賽。

　　七月二十一日：熾熱的烈陽照射在深達(dá)二公尺的戶外游泳池，表面溫暖，底下卻是一片冰冷，我們的心也猶如這種感覺，期待與興奮的表面下，里頭深不見底，裝的全都是恐懼。

　　七月二十一日下午二點：當(dāng)比賽哨聲響起，回音劃破了整個比賽場地，劇烈加速的心跳聲也無情的將綿延一夏的蟬聲都淹沒了，我屏氣凝神奮力的朝目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然，泳隊所有成員也都全力以赴，希望能拿到好成績。

　　豐收：經(jīng)過所有人的努力，成績或許不能證明什么，但在我們心中，裝載著滿滿的成就，那曾經(jīng)酸澀苦楚的滋味，早已化香甜飽滿的累累果實。一整年的努力，終于在這一天，讓我們看到了它的美麗……

收獲的作文 篇5

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是我們成長路上的指南針；書，是我們思想的搖籃。

　　四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深奧，如中國古典四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深刻地體會到同學(xué)之間的友愛、老師對學(xué)生的'教育之恩、父母對子女的養(yǎng)育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，給我樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

　　讀書，提高了我的寫作水平。閱讀時，一些優(yōu)美的語句會在我的腦海中留下印象，我會在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎(chǔ)，不管出什么作文題目，我總寫得游刃有余。

　　讀書，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬物，書教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對我的父母，書教我要學(xué)會感恩。

　　我要多讀書，讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂，讀書的收獲會一直伴我終生。

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