三年級(jí)的作文通用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　一陣風(fēng)帶過(guò)，叮咚叮咚聲音在窗戶邊蕩漾開來(lái)，猶如大珠小珠落玉盤的丁冬聲，清脆悅耳；恍若落葉落地的撲簌聲，耐人尋味；好似露珠順著綠葉滑到水面的滴答聲，美麗動(dòng)聽。這些豐富多彩的聲音從秋姑娘的之下流出，比任何聲音都美麗動(dòng)聽。這些聲音是誰(shuí)的？對(duì)，是秋天的雨滴。

　　秋雨仿佛是一個(gè)可愛的小畫家，你瞧！她把菊花涂成了溫暖的黃色，宣告秋天的來(lái)臨；把蘋果涂成了火熱的紅色，告訴我們秋天是個(gè)豐收的季節(jié)；把落葉涂成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黃色，預(yù)示著生命的輪回；她又把玉米涂成了金黃色，葡萄涂成了紫色，草莓涂成了淺紅色……真是色彩繽紛，賞心悅目，顏色多得叫人目不暇接。

　　我坐在窗前，聞著香氣，仿佛在品嘗那美味的果實(shí)，可是一咬，卻什么也沒有吃到，讓人哭笑不得。只能靜靜的聞著，感受這屬于秋雨，屬于秋天的味道。秋雨，為植物洗去夏日的塵埃。送走炎夏的酷熱，送來(lái)無(wú)邊的清涼，也告訴人們，冬天也快到了；秋雨，是秋天的小精靈，于是這秋天是一個(gè)輪回的'季節(jié)，百花凋零，同時(shí)又有百花綻放，所謂是有人歡喜有人愁；秋雨，滋潤(rùn)著干旱已久的土地，不同于夏雨的狂暴，多了一分柔和。

　　雨還在下，我的心思卻不知早已飄到了何方，感謝秋雨，帶來(lái)這一片刻的寧?kù)o與美麗。

三年級(jí)的作文 篇2

　　叮咚”門鈴響了，正在收拾工具的Bob知道從鄉(xiāng)下來(lái)度假的Sam到了。

　　“快來(lái)搭把手，我們一起組裝一座神奇的房子�！盉ob喊道。

　　“你是說(shuō)，由我們倆兒來(lái)組裝……”剛進(jìn)門的Sam覺得有些不可思議。

　　“當(dāng)然�！盉ob顯得很自信。

　　聽Bob介紹，這是一座高科技的房屋，可以像積木一樣隨意組合，可以根據(jù)需要，“拼”成不同的格局。更神奇的.是房屋的材質(zhì)很特殊，既輕便又堅(jiān)固，可以拆“碎”了以后，用家里的汽車運(yùn)走，運(yùn)輸非常方便。在城市里呆膩了，可以把房子搭在任何你想去的地方。

　　十分鐘后，房子搭好了。走進(jìn)房間，Sam被里面的設(shè)備驚呆了，原來(lái)，房屋的墻壁是智能液晶屏，可以將主人的星座、血壓等指標(biāo)輸入電腦，墻壁就可以根據(jù)人的情緒變化改變顏色。另外，房屋非常注重節(jié)能和環(huán)保，室內(nèi)的電器全靠房頂?shù)娘L(fēng)力和太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備提供。供水在野外可以利用雨水收集并凈化，在沒有降雨的時(shí)候可以利用氫氧化學(xué)反應(yīng)制造水�！澳菑U棄物怎么處理呢？”Sam不解的問。這難不倒我們，“可以讓無(wú)人機(jī)將垃圾送到指定的地點(diǎn)。”Bob拍著胸脯說(shuō)。

　　第二天，Sam和Bob一家?guī)е�這座神奇的房子開始了他們的從森林到大海再到大漠的奇妙之旅……離20xx年開學(xué)的日子沒幾天了，Sam戀戀不舍地離開了這座神奇的房子。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我們身邊有許多科學(xué)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？飲水要飲白開水：喝牛奶、豆?jié){、各種飲料和湯不能代替白開水。因?yàn)榕Ｄ獭⒍節(jié){、各種飲料固然含有大量的水分，但同時(shí)含有一定量的蛋白質(zhì)、糖和鹽分。蛋白質(zhì)、糖和鹽分進(jìn)食過(guò)多，會(huì)增加對(duì)水的需要量�？Х群筒枰膊荒艽�替水，兩者都有利尿作用，多喝了會(huì)引起入不敷出，造成體內(nèi)缺水。所以飲水最好飲用白開水。甜品少吃：吃甜食過(guò)多易引起近視，這是因?yàn)樘鹗持械奶欠衷谌梭w內(nèi)代謝時(shí)需要大量的維生素B1，如果機(jī)體中糖分?jǐn)z入過(guò)多，維生素B1就會(huì)相對(duì)不足。另外過(guò)多地?cái)z入糖分使人體內(nèi)的鈣減少，導(dǎo)致眼球彈性減弱，近視加重。再者，最新科研表明，過(guò)多地食用甜食，易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)成熟周期減短，加速衰老，相當(dāng)于“慢性自殺”。

　　下大雨、閃電、打雷的`時(shí)候，在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)�，金屬和被雨水淋濕的樹�?huì)導(dǎo)電！我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。名師點(diǎn)評(píng)：你是個(gè)細(xì)心的孩子，善于觀察生活，能敏銳的捕捉生活中的每一處學(xué)問，真是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

三年級(jí)的作文 篇4

　　俗話說(shuō)，一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有像這三個(gè)和尚沒水吃的例子。你瞧！我們的學(xué)校，也有這“三個(gè)和尚”。這樣的事情發(fā)生在一次班級(jí)大掃除時(shí)。事情是這樣的，三個(gè)值日生被老師分配到掃地那一組去。一開始，他們還很賣力。都掃著地。不一會(huì)兒就掃了一堆垃圾，可到后來(lái)，小明看見了一個(gè)蝴蝶飛過(guò)來(lái)，他想：上自然課，老師要求我們做蝴蝶的標(biāo)本，這只蝴蝶真漂亮，蝴蝶的翅膀上的.花紋真精致。抓住那只蝴蝶，不是可以做最好的標(biāo)本。于是他就拿了網(wǎng)拍去抓蝴蝶。小華看見他們?cè)跒槊魈斓谋荣惥毩?xí)呢，他也是其中的一名隊(duì)員，也跑去練習(xí)了。小高看他們倆都跑走了，心想：他們都走了，不掃了，我也可以不掃，便拿出他自己愛看的書，坐下看了起來(lái)。就這樣下課鈴響了，只有他們的任務(wù)沒有完成。被老師批評(píng)了。

　　以這一件事中，我懂得了，我們無(wú)論干什么事，不能依賴剔人，不怕吃虧，互相幫助，才能把事情做好不然就會(huì)一事無(wú)成。

三年級(jí)的作文 篇5

　　我最喜歡吃的蔬菜是黃瓜。

　　黃瓜細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，如一把鐮刀，也有的直得像一根綠色的大蠟燭。上面青藤一根，下面黃花一朵，看上去就像一個(gè)小姑娘穿著黃裙子正在跳舞。黃瓜的身上還披了一件深綠色的.戰(zhàn)袍，戰(zhàn)袍上面還有許多小刺，這應(yīng)該是自我保護(hù)的武器吧。要是你摸上去，能明顯感到刺手的感覺，凹凸不平。

　　別看黃瓜如此普通，要是嘗上一口，里面白色的瓜肉，脆脆的，甜甜的，滿嘴爆汁，可好吃了，吃了一口還想再吃一口。切開嫩的黃瓜，里面的瓜瓤就像一條條珍珠項(xiàng)鏈，老一點(diǎn)的，則能清楚的看到那飽滿的瓜籽，孕育的是下一代黃瓜寶寶。

　　黃瓜的吃法可就多了，涼拌吃、煮湯、炒雞蛋都可以。在夏天，涼拌是不錯(cuò)的選擇，那味道可是極品，口感好，聞上去就有一股清香的黃瓜味。黃瓜的功效更大，它能抗腫瘤，抗衰老，防止酒精中毒，還是美女們美容的寶貝。血糖高的老人，如果啃點(diǎn)黃瓜，說(shuō)不定血糖就降下來(lái)了，胖的人，還能減肥強(qiáng)體。

　　聽完我的介紹，你們喜歡黃瓜嗎？如果喜歡就多買點(diǎn)回來(lái)吃，不喜歡的也買回來(lái)吃一吃，說(shuō)不定你會(huì)愛上的！

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