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同學(xué)的作文500字（通用7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同學(xué)的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文500字 篇1
時(shí)光荏苒，從幼兒園到初中，我的同學(xué)不計(jì)其數(shù)，真正給我留下深刻印象的為數(shù)不多，不過我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)不僅給我留下了深刻的印象，還給我的學(xué)習(xí)生涯帶來了不小的影響。
他瘦小的身材，非常筆直，兩只眼睛瞇成一條縫，濃濃的眉毛，他酷愛西服，在我的記憶中他常著一身西服，一副站如松坐如鐘樣子，給我的感覺頗顯霸氣。
“書法家”朱廣耀就是我的同學(xué)，雖然當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生，但是他能寫一手漂亮的草書，在學(xué)校小有名氣。還依稀記得數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓他幫忙抄寫教案，所以每次放學(xué)回家他都會(huì)很晚才能完成他的家庭做作業(yè)，那時(shí)候我還天真的想為他打抱不平。
我小學(xué)是一個(gè)特別調(diào)皮學(xué)生，被校長(zhǎng)調(diào)侃為我們小學(xué)的扛把子，經(jīng)常帶著他欺負(fù)其他班級(jí)的.學(xué)生，老師同學(xué)都很討厭我，并且我的成績(jī)非常的糟糕，書寫一塌糊涂，每周都要被罰抄小楷本，這讓我非常的頭疼。
清晰的記得，六年級(jí)的時(shí)候，我時(shí)常巴結(jié)他，給他買他最喜歡的辣條，他也知道我是無事不登三寶殿，毫無疑問我又要讓他幫我抄寫小楷本和抄他的作業(yè)。但他從始至終都沒有答應(yīng)過我，一本正經(jīng)在旁邊指導(dǎo)著我，為我加油打氣，當(dāng)教會(huì)我解答一個(gè)類型的數(shù)學(xué)題后，他便手舞足蹈起來，開興得像個(gè)小孩子。
正是因?yàn)樗恢惫膭?lì)我，教會(huì)我解決一系列的難題，并且每天晚上都會(huì)監(jiān)督我練字，讓我的成績(jī)有所提升，得到了來自我爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，心情異常的興奮，非常感謝他對(duì)我的幫助。
時(shí)光流逝，自從小學(xué)畢業(yè)后再也沒有見過他，但腦海里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)我們一起趴在桌子上做作業(yè)的影像。
有這樣的同學(xué)，真好！
同學(xué)的作文500字 篇2
時(shí)間匆匆，白駒過隙，如風(fēng)般的悄然的就溜走了。
我踏入了新的校園，見到了許多新的`老師，并且認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，其中有一位同學(xué)讓我深深的記住了他。
那是周日的那天下午，我一人來到學(xué)校，看到一個(gè)個(gè)子不算太高的，長(zhǎng)的一頭黑色頭發(fā)，并且還十分的熱心。
那天我去領(lǐng)東西時(shí)，因?yàn)闁|西太多，我剛到樓梯口，床墊就掉了，那時(shí)我和他并不相識(shí)，況且我也沒有向他需要幫助，但他直接就走過來幫我收拾東西，以前問我哪個(gè)寢室的，他幫我收拾完東西我向他道歉后，準(zhǔn)備上樓梯，但是東西太多，所以上樓梯有一點(diǎn)不穩(wěn)，他要走過來對(duì)我說：“我?guī)湍隳蒙先グ伞本瓦@樣，我們兩個(gè)一起去了我的寢室，到寢室后，他幫我裝被子，還幫我干了好多事情，之后，他就自己默默的走了。
還有一次是在軍訓(xùn)期間，我們?cè)谝粡堊雷由铣燥�，他就坐在我的右邊，他幫我盛一碗飯，我�(guī)退⒁煌霚�，在飯桌上吃起飯來，我還沒有吃飽，他便吃完了，他起身離開去接水了，我就繼續(xù)吃飯，等我起身準(zhǔn)備離開時(shí)，我卻找不到我的杯子了，我連忙放下碗筷開始尋找，但怎么就是找不到呢？我正在疑惑時(shí)，突然我的杯子出現(xiàn)了我的眼前，我抬頭一看，原來是他去幫我接水了，我接過杯子后，心里有一種說不出的感受，此以后我們便成為了最好的朋友！
同學(xué)的作文500字 篇3
大家對(duì)影子都比較熟悉吧！只要有光，就會(huì)有影子，影子會(huì)跟著我們。我在學(xué)校有個(gè)影子，不用燈也會(huì)跟著我。
楊賢秦身高一米四，長(zhǎng)相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實(shí)，大大的眼睛仿佛能看穿你的'心思，高挑的鼻梁顯得十分機(jī)靈，大大的嘴巴說話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍(lán)白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個(gè)子，說起話來跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩，但身上卻有著良好的品質(zhì)。
她，助人為樂。有一次，我們倆出去玩耍，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見楊賢秦站了起來，一手扶著座位，一手扶著老人，說：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說了，我坐這，你坐哪啊！”老人婉言謝絕了楊賢秦的好意�！拔覀冞�有一會(huì)兒就到了，您坐這吧！”楊賢秦面對(duì)微笑著說。老人對(duì)楊賢秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì)，比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人，不愧是我在學(xué)校形影不離的影子�。�
同學(xué)的作文500字 篇4
我的同學(xué)杜樂是一個(gè)快樂的人。你看，他前額上那兩綹長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)蓋到眉毛上，多像門簾啊!他的眼睛雖不大，卻顯得有生氣。美中不足的是他的.臉型過于“圓潤(rùn)飽滿”，不過，他壓根兒就不在乎這些，整天快活得像個(gè)神仙。
我們最佩服杜樂的還是他那隨機(jī)應(yīng)變的能力。一個(gè)月前，我和杜樂代表學(xué)校去參加區(qū)教育局組織的演講比賽，杜樂是第一位上臺(tái)演講的選手。比賽就要開始了，我看了看杜樂，他竟然還在背演講稿，瞟一眼，背一下，眉頭緊皺，一副焦急的樣子。沒多久，主持人就宣布：“比賽開始，有請(qǐng)一號(hào)選手杜樂�！薄鞍�!這下沒戲了!”我嘀咕道。誰知，杜樂突然昂首挺胸地走上臺(tái)，大方自信地開始演講：“大家好，今天日子很特別，咱們就來說說我與孤寡老人之間的故事……”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，杜樂說得多動(dòng)情啊!忽然，“我敬佩，嗯，敬佩……”這時(shí)杜樂卻遲疑著，若有所思，我們都為他捏了一把汗，“說到這個(gè)敬佩，那還真不是一兩句話就能夠說清楚的，我敬佩他那種頑強(qiáng)的毅力……”就這樣，杜樂順利地化解了尷尬。在隨后的演講中，他滿懷激情，流暢地表達(dá)出自己的情感，還不時(shí)加上一些生動(dòng)的手勢(shì)，當(dāng)然，回報(bào)他的也是一浪高過一浪的掌聲。
事后，我問他哪來那么好的演講語言，他竟做出雙腳發(fā)軟的樣子，一把鼻涕一把淚地對(duì)我說：“實(shí)不相瞞，我是臨時(shí)編的，我都被你們的掌聲給嚇暈了�！焙伲@家伙!最終，杜樂的演講獲得了一等獎(jiǎng)，還得到了學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的特別贊揚(yáng)呢!
同學(xué)的作文500字 篇5
“你完了我打死你！”“��！啊！啊！”班里傳出三聲哀叫，還沒等我反擊，一個(gè)巴掌就扇在了我臉部，這就是我的同桌小玥——暴力行為王，可是我已經(jīng)被虐中。
體育課程之后，班里人都躺在了課桌椅上歇息，教師走入課室，使我們背英語單詞，小玥不一會(huì)兒就入眠了。如果你細(xì)心一聽，還能聽見一陣穩(wěn)定的打鼾聲。自然，教師的目光毫無疑問隔三差五地看向大家。我拐了拐她，跟她說：“小玥，小玥，快別睡了老師來了�！彼鲱^一看，二話不說就惡狠狠的打過我一下，我咬緊牙憋住不叫，害怕引來第二頓打，只有清靜的專心致志上課了。大家說他暴不暴力行為！
下課，我因把他的`筆頭弄彎了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了。他一直追著我滿課室跑，我迫不得已應(yīng)用“輕功水上漂”了，我跳上餐桌一步一步的跳了出來。也沒有逃過他的魔抓，他迎上去把那“佛山無影腳”踢在我的身上，我也不除外，我用創(chuàng)造發(fā)明的起級(jí)飛腿，踢在他的身上，我又走樓梯跑了下來，趕到2樓，小玥也追了上去，大家跑上來跑下來，前前后后足足跑了四個(gè)往返，從三年級(jí)跑到二年級(jí)，再到操場(chǎng)，打得天暈地轉(zhuǎn)，在上課鈴響時(shí)終止“戰(zhàn)事�！�
這就是我的同桌，一觸碰就會(huì)“發(fā)生爆炸”，如同一瓶可樂，一搖就炸，可是漸漸地喝一定會(huì)很過癮。
同學(xué)的作文500字 篇6
王同學(xué)是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們關(guān)系一直很不錯(cuò)。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子不高也不矮，算是中等個(gè)吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，臉黑黝黝的，理著小平頭。他平時(shí)穿一身校服，黑色運(yùn)動(dòng)鞋，冬天若穿上羽絨服，整個(gè)身體圓鼓鼓的，像個(gè)笨拙的大企鵝。
王同學(xué)這個(gè)人脾氣有點(diǎn)怪，平時(shí)悶聲不響，看起來很不愛說話，好像是個(gè)木頭人，其實(shí)，人少的時(shí)候，尤其是我們兩個(gè)在一起的時(shí)候，他就打開了話匣子，而且說話還特別幽默，總愛給我講“段子”。那天放學(xué)回家的.路上，他又給我講起了笑話：“一個(gè)小孩問他媽媽晚飯吃什么，他媽媽說牛肉，而且是紅燒的，這個(gè)孩子就哭起來……”說完，還沒等我笑，王同學(xué)自己就哈哈大笑起來，小眼睛瞇成了一條縫，大嘴巴張成了洞。我卻呆在那里，半天沒反應(yīng)過來。他見我這樣，就一臉壞笑地說：“你呀，真是個(gè)棒槌！”我追著他問了半天，他才告訴我：“因?yàn)檫@個(gè)小孩以為媽媽要給他煮紅燒牛肉方便面呢。”我這才恍然大悟。
他這個(gè)人還有一大怪，最大的愛好不是看電視，不是玩電腦，而是看別人玩電腦游戲。別人玩得不亦樂乎，他在一邊看得津津有味，游戲玩到關(guān)鍵處，他也會(huì)跟著緊張得瞪大眼睛，使勁拍桌子。有時(shí)候我玩累了，讓他接著玩，他卻趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不肯玩。我問他為什么不喜歡玩，只喜歡看，他憨憨一笑，說自己不愛玩游戲，但是同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，總說這個(gè)游戲多好玩，那個(gè)游戲有多刺激，自己什么都不知道，感覺像是天外來客，這樣看別人玩，在聊天的時(shí)候就有話可談了。你說他是不是個(gè)怪人？
我這個(gè)朋友雖然身體胖了點(diǎn)，脾氣怪了點(diǎn)，但在我心中卻是個(gè)幽默又可愛的人。
同學(xué)的作文500字 篇7
櫻桃小嘴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下襯托出一雙大大的眼睛。有時(shí)像男生一樣，甚至比男生還剛，有時(shí)因?yàn)橐患∈露奁Ｋ褪俏业耐嗤瑢W(xué)——李思杭。
她是我心中最信任，最喜愛，最完美的同學(xué)。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，性格和我一樣開朗，愛交朋友。更讓我喜歡她的一點(diǎn)是;她自己的缺點(diǎn)會(huì)即時(shí)改正，她還會(huì)指出我的的缺點(diǎn)，幫我一起改正。如果她不會(huì)的題目都會(huì)虛心地請(qǐng)教老師或同學(xué)們，同時(shí)，她也會(huì)帶著我一起進(jìn)步。我一直覺得如果和她做同桌，我們可以共同努力，互相幫助，共同進(jìn)步。我們不僅讓自己變得更好，同時(shí)讓對(duì)方一起變得更優(yōu)秀。
每當(dāng)下課，她都會(huì)主動(dòng)幫我補(bǔ)語文。有時(shí)候，她還細(xì)心地指導(dǎo)我：“你可以這樣復(fù)習(xí)……這句話的重點(diǎn)是……不!這句話應(yīng)該這樣理解……”幾乎每節(jié)課下課，我的身旁總有她那可愛的身影;每節(jié)下課，都有她那關(guān)切地提醒;每節(jié)下課，都有她那仔細(xì)的`指導(dǎo)。我贊嘆：“李思杭，我多么渴望讓你成為我心靈那深處的一顆閃亮的星，快到我心里來�？�!快成為我最愛的同桌!”我的心是多么渴望啊!
在開學(xué)到現(xiàn)在的時(shí)光里，我們從陌生到相識(shí)再到熟悉，最后成為了最好的朋友。至始至終，我都一直愛著你，你的人和心都非我莫屬!我由衷地感慨：“我不能沒有你!你只能屬于我!如果你被別人搶走，他/她如果敢欺負(fù)你，我就把你搶回來!”
快來!快來!快到我心里來!
我會(huì)捧著你，我們一起努力吧!
快成為我心愛的同桌，到我身邊來!
這樣你就可以每天陪伴著我!
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