爺爺作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的爺爺作文4篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
我爺爺是一個老革命，曾是一名光榮的抗美援朝的志愿者，今年則是他的八十大壽。爸爸、媽媽已經(jīng)買了壽禮。我暗想也要買件禮物送給爺爺。今年年前下了好多雪，爺爺?shù)钠ば砻婧煤玫�，到外面一走，鞋底有點漏水。我就想：何不趁現(xiàn)在新春佳節(jié)，各個商店都打折酬賓，利用自己的壓歲錢給爺爺買一雙新皮鞋，以盡自己的孝心。
小年夜那天晚上，我兜里揣著四五佰元錢，硬是拉著爸爸媽媽來到了浙北大廈，說是給我雙新鞋子，到了浙北大廈，我卻拖著爸爸媽媽在鞋柜前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽好奇地問：“你的.過年新鞋不是買好了嗎？還看鞋子干嗎呀？”我看瞞不住了，只好把自己的想法如實跟爸爸媽媽說了，他們一聽都夸我是個好孩子，這個想法好。我們這里瞧瞧，那里看看，總找不到一雙滿意的鞋子。考慮到爺爺歲數(shù)大了，買皮鞋要軟底的，買運動鞋最好不用鞋帶的，看來給爺爺買雙合適的鞋也絕非易事呀。我們走過了一個又一個柜臺，總是不如意，好不容易看上一雙鞋子，可已經(jīng)斷了碼，爸爸想打個電話回去問問，被我阻止了，說要給爺爺一個驚喜嗎！我們東挑西選，最后好不容易在康奈鞋柜前看中了一雙軟底的皮鞋，我硬是從媽媽手中拿過付款收據(jù)到收銀臺前付了款。我拎著給爺爺買的皮鞋回家，心里樂呼呼的，十分高興。
回到家，爺爺奶奶看到我買的禮物，心里樂開了花，他們直夸我是個懂事的好孩子。
爺爺作文 篇2
爺爺可喜歡我和弟弟了，每次出去買好東西回來，總是讓我們第一個吃。
瞧！今天他又給我們買了我們最愛吃的桔子，黃黃的桔子又香又甜，吃進嘴里滑滑的，可好吃了。
我連忙撥了一個給爺爺吃，爺爺推三阻四的，我說什么也不聽，我又不舍得吃。這可是我專門為爺爺挑的.，又大又甜，怎么辦？過了一會兒，我想到了一個好 辦法，我自己吃了一片，然后說“爺爺，看您買的桔子，沒熟，而且很酸�！睜敔旕R上拿去看，半信半疑的說：“不會呀�！蔽矣终f：“不信您嘗嘗！”爺爺吃了一 片�！昂芴鹧�.”我假裝生氣,“您把整個吃完就嘗到了。”爺爺連吃三片，說：“還是很甜呀！”
我聽了，在一旁偷偷地笑，爺爺覺得不對勁，過去一看，這才恍然大悟。“你這機靈鬼，連爺爺也騙�！笨粗鵂敔敯汛蠼圩映酝�，我心里比中了獎還高興。
爺爺作文 篇3
朋友，告訴你，我有一個好爺爺。
我的爺爺個子高高的，中等身材，有著高挺的鼻梁，紅潤卻布滿“溝”的臉蛋。他非常慈祥，我非常愛他。
在那樣一個陰沉的一天，他安靜地走了，那年他七十五歲。
在為爺爺舉行的葬禮上，我淚如雨下，傷心欲絕。爺爺是那么好的一個人，他那么善良，那么慈祥，為什么閻羅王偏要帶他走呢？我不想爺爺離開我！
平時，爺爺總是非常節(jié)儉，而且時常教育我要節(jié)儉。還記得以前，我每次吃了飯剩底，爺爺總會把我叫回來，對我說：“孩子，快把剩下的飯吃了，不能浪費糧食噢！”我卻把頭搖得像撥浪鼓一般。這時，爺爺語重心長地說：“糧食是來之不易的，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’�。∠胂胛覀円郧�，連飯都沒得吃，你們現(xiàn)在多幸福�。÷犜�，把剩下的飯吃掉�！�
為了讓我知道糧食的來之不易，爺爺還親自拉上我去稻田里收割稻谷。在那樣炎熱的天氣下，大地像一個火球，汗水濕透了爺爺?shù)囊路�，可是爺爺還是低著頭干著。因此，我知道了農(nóng)民的.辛勞和糧食的珍貴。
爺爺平時還經(jīng)常提醒我：要努力學(xué)習(xí)，而且要虛心。告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。但是我卻總是偷懶，不努力學(xué)習(xí)，爺爺非常難過。
現(xiàn)在，我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯�，但爺爺卻不在了。此時，我多么希望爺爺能活過來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不離開我，我真真切切地祈求。
爺爺，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。雖然您離開了，但是您永遠(yuǎn)活在我心中。
爺爺，我不想您離開我，我好想念您啊……
爺爺作文 篇4
自然課上，老師給我們留了一個家庭作業(yè)——做標(biāo)本。放學(xué)鈴聲一響，我撒腿就往家里跑。
回到家后，我東翻西找，時而欣喜，時而失落，看得爺爺一臉疑惑。當(dāng)我道出緣由后，爺爺笑著說：“不就是找?guī)灼瑯淙~夾到書里嗎？小菜一碟！爺爺小時候經(jīng)常做，我來幫你！”看到爺爺滿不在乎的樣子，我不服氣地說：“爺爺，您落伍嘍！這做標(biāo)本可沒那么簡單，工序可復(fù)雜哩！”
聽了我的話，盡管爺爺還有些“不屑一顧”，但在我的軟磨硬泡下，他還是答應(yīng)和我一起找素材。于是，我倆挎上籃子，到小區(qū)公園后面那片樹林找“創(chuàng)作”靈感。
嘩！落葉可真多呀，它們正安安靜靜地躺在草地上睡大覺呢！沒一會兒，我和爺爺就提著滿滿一籃子樹葉，仿佛提著一兜快樂，高高興興地回家了。
一到家，我就興沖沖地拿出所有材料：樹葉、剪刀、膠水、畫筆和白紙，準(zhǔn)備“創(chuàng)作”�？勺鍪裁春媚兀课宜紒硐肴�，無從下手。這時，爺爺一語驚醒夢中人：“你喜歡吃魚，那咱們就拼一條魚吧！”“太好了！我們開始吧！”我邊點頭邊說。爺爺先在白紙上畫了一條魚，接著從籃子中挑選適合的魚的部件。首先是魚的身子。我挑了好幾片葉子，比來比去，發(fā)現(xiàn)不是大了，就是小了。這時，爺爺毫不猶豫地拿起剪刀，熟練地修剪起來。沒一會兒，魚的身子就出現(xiàn)了。
接下來該找魚的頭部了，我翻呀翻，就是找不到適合的葉子。就在我愁眉不展的時候，爺爺拿起一片樹葉在我眼前晃了晃。頓時，我的`眼前一亮，這不就是魚頭嘛！我吃驚地奪了過來，急切地問：“爺爺，這太像了，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？”爺爺笑著說：“就在這堆樹葉里啊，只有仔細(xì)觀察，才能夠發(fā)現(xiàn)它！”我不好意思地摸摸后腦勺，說：“都怪我剛才太心急！”
說完，我小心翼翼地在這兩片樹葉的背面涂上膠水，然后將它們緊緊地貼在白紙上，貼好后，一條活潑可愛的小魚就出來了�？墒�，它的眼睛怎么辦呢？“姜還是老的辣”，爺爺找來一張紙，小心地剪下兩個圓，之后往魚的頭上一貼，真妙呀！可我還是覺得缺了點什么，于是拿起畫筆在兩只眼睛上點了兩個黑點，魚頓時活了。爺爺笑著說：“你這是畫龍點睛��！”“不是畫龍點睛，而是畫‘魚’點睛！”我開心地說道。
看著我們的“杰作”，我高興極了。第二天，我制作的標(biāo)本不但獲得了一等獎，而且還有三支鉛筆作為獎勵�；氐郊液螅覍敔斦f：“爺爺，這里面有您的功勞，我把鉛筆分您一支！”聽了我的話，爺爺幸福地笑了。
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