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          四年級(jí)學(xué)生作文

          時(shí)間:2024-05-03 17:06:59 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)學(xué)生作文[集合6篇]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          四年級(jí)學(xué)生作文[集合6篇]

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

            30天,一個(gè)多么渺小的字眼!盛老師,你知道嗎?當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí),有多驚訝!真不敢想像,六年的小學(xué)校園生活就這樣畫(huà)上看似圓滿的句號(hào)!

            正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫(huà)面,在我找不到的地點(diǎn)!倍嗌偻扒,多少惜別意,多少熱烈與沖動(dòng),多少幻想與憧憬,多少失望和遺憾。心里不覺(jué)有種空空的,很失落的.酸澀味道。

            以前雖也想過(guò)有一天會(huì)與親愛(ài)的母校和老師說(shuō)再見(jiàn),但總得還十分遙遠(yuǎn)?烧娴搅昙(jí),這種感覺(jué)才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間,我覺(jué)得現(xiàn)在是那么美好,能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處,加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過(guò)誤會(huì),不管從前我們是怎樣打鬧,那都已成為過(guò)去,都已成為一個(gè)小孩子童言無(wú)忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天:今天,我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切;明天,希望能有更好的心情,去面對(duì)坎坷的道路。

            盛老師,風(fēng)景依舊,可我此時(shí)的心情卻不比往日,對(duì)于明天,我會(huì)更努力!

            伴著春天沾衣細(xì)雨,我徘徊在校園內(nèi),靜靜地思索著。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

            我長(zhǎng)大想發(fā)明一種和現(xiàn)在不同的電子表。

            比如:在我冷你時(shí)候,只要按一下那個(gè)紅色的按鈕,它就會(huì)發(fā)熱;我餓的時(shí)候按一下上面寫(xiě)這著吃的按鈕,對(duì)準(zhǔn)你的嘴巴它就會(huì)飛進(jìn)去;在我渴的'時(shí)候只要按一下一紅一藍(lán)的按鈕,水就會(huì)自動(dòng)噴到你的嘴巴里面。

            我還想發(fā)明一種多功能筆袋,它既可以方便我們的生活,又能使生活變的多姿多彩。我設(shè)計(jì)的筆袋的初個(gè)樣式是這樣的:“海藍(lán)色的底色,拉鏈?zhǔn)前咨挠袃蓪,第一層上有一個(gè)木制標(biāo)簽,標(biāo)簽上有一一排按鈕!

            我設(shè)計(jì)的筆袋不光外表美麗,功能也是實(shí)用可靠。它的內(nèi)部空間很大,雖然表面看起來(lái)很小很小,但內(nèi)部是四維空間。

            如果停電了,你只要按一下畫(huà)著燈泡的按鈕,它就會(huì)立刻變的很亮;這個(gè)筆袋可以自動(dòng)維修筆;它還可以和你休閑、娛樂(lè);是不是很有趣呢!忘了告訴你們,它一點(diǎn)也不重,因?yàn)樗鼉?nèi)部是脫離地心引力的。

            怎樣?我發(fā)明的多功能電子表和多功能筆袋,是不是又方便又好用呢?

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

            俗話說(shuō)地好,正月十五鬧元宵,我和家人吃完圓滾滾、水靈靈的湯圓后,我出去賞月。

            十五的月亮果然名不虛傳,圓圓的,可以和太陽(yáng)相媲美,無(wú)邊無(wú)際的天空上有無(wú)數(shù)的星星在閃爍。正在我全神貫注的欣賞月亮?xí)r,忽然,從東邊傳來(lái)一陣炮竹聲,我抬頭一看,哇!

            五顏六色的炮竹正向天空沖去。你瞧,一個(gè)七,八歲的小男孩拿著一個(gè)“竹竿”形的炮竹正準(zhǔn)備放呢,他把炮竹高高的舉過(guò)了頭頂,只聽(tīng)“嘭”的一聲,炮竹上了天。只見(jiàn)炮竹一個(gè)勁地沖向了天空,在天空變成了一朵盛開(kāi)的花朵形,慢慢的,“花朵”的“花瓣”落了下來(lái),炮竹就放完了。正在這時(shí),從外面跑來(lái)了一群小朋友,他們手提著發(fā)亮的燈籠,跑進(jìn)了院子。

            我趕緊跑回家,拿出了我的燈籠。這是一只豬八戒的燈籠,豬八戒頭帶著一頂金黃色的帽子,穿著粉紅色的`大衣,還露著大肚皮。它還穿著金黃色的短褲和黑色的單鞋,肚子上系著綠色的褲腰帶。豬八戒手持綠色的耙子,好像正在專心的練武呢!它腳底下還踩著黃色的滑板車,把開(kāi)關(guān)往前一推,這樣滑板車可以動(dòng)了/豬八戒的身子亮了,它還唱起了西游記的主題歌。我拿起燈籠就往外跑,我和其它小朋友一樣,提著燈籠在院子里跑呀,跳呀,慶祝著元宵節(jié)。

            這個(gè)元宵節(jié)我過(guò)的真有意義。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          王虹同學(xué):

            你好。

            我已經(jīng)收到你的來(lái)信,你的信使我很難過(guò)。

            我知道,你現(xiàn)在很難過(guò),很傷心,也很苦惱。但是,你讀了我的回信之后一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。

            好,我們現(xiàn)在來(lái)分析一下事情。第一:你的同學(xué)在說(shuō)請(qǐng)你去她家過(guò)生日的時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)父母是怎么想的呢!你就隨隨便便的`答應(yīng)了。

            其實(shí)父母不讓你去是有他們的理由。同學(xué)過(guò)生日,原本是件高興的事,不過(guò),現(xiàn)在這么苦惱呢!其實(shí)呀,父母不讓你去也不是他們的錯(cuò),他們是擔(dān)心你有什么事。也許,你應(yīng)該從自己身上找問(wèn)題。

            爸爸、媽媽,不讓你去參加同學(xué)的生日會(huì),你認(rèn)為是他們的錯(cuò),那你就錯(cuò)了。你現(xiàn)在呀,就該向那位同學(xué)寫(xiě)張賀卡,當(dāng)做你送給她的生日禮物,也在上面寫(xiě)上“對(duì)不起。”

            如果,同學(xué)還是不肯原諒你。你就在雙休日,定個(gè)時(shí)間和她說(shuō)清楚,你要鼓起勇氣來(lái),其實(shí)你寫(xiě)信給我,已經(jīng)是幫助了自己。

            你說(shuō),讀了我的信之后是不是開(kāi)心了很多,也恢復(fù)了自信。去吧!鼓起勇氣去和她說(shuō)清楚。你愿意試一試嗎?

            祝你

          身體健康、學(xué)習(xí)愉快

            你和好朋友知心姐姐

            某某某年某月某日

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

            我們一生中都有會(huì)遇到許多老師,這些老師有的嚴(yán)格,有的負(fù)責(zé),有的溫柔,還有的幽默……

            我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師,她從我一年級(jí)新生開(kāi)始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長(zhǎng)得十分漂亮,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛,個(gè)子中等,身材勻稱,讓人看起來(lái)很舒服。

            記得那一次,吳老師將班級(jí)選出的書(shū)法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照次序用透明膠將一張一張的書(shū)法作品貼好,一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng),總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。

            不過(guò)沒(méi)多久,有幾張書(shū)法作品就快要落下來(lái)了,在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了,于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下,讓我將作品重新貼回去,要我多用些透明膠,使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去,壓了好幾下,心想:大功告成!

            但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,第二天,另外一幅書(shū)法作品又掉落下來(lái),吳老師見(jiàn)到了,寬容地對(duì)我說(shuō):"那些透明膠有些貼不牢,你去我的'辦公室里拿,那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的,它比較黏,絕對(duì)貼得住。"老師說(shuō)完,我就二話不說(shuō)地到辦公室里去拿透明膠了,回到教室門(mén)口,我貼好了書(shū)法作品,心里暗想:吳老師,真是一位負(fù)責(zé)任的老師。

            這就是我們的吳瑛老師,她像母親一樣負(fù)責(zé),吳老師是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師!

            文三街小學(xué)四(2)班 解依心

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

            不論我的心情是高興或難過(guò),不論我是閑閑沒(méi)事做或忙到不可開(kāi)交,在吃完飯后,我都會(huì)以飛快的速度沖向廚房幫忙洗碗。只要我完成手邊的家務(wù),即使再難過(guò)的心情也都會(huì)雨過(guò)天晴,沒(méi)多久,臉上就掛著燦爛的笑容了!

            每當(dāng)做家務(wù)時(shí),媽媽都會(huì)像老板一樣,仔細(xì)的分配工作,當(dāng)然我們也乖乖的分工合作把家里的每個(gè)地方清理的一塵不染;做家務(wù)不僅可以鍛煉身體,還可以讓家有相聚的時(shí)光,久了之后,全家的感情就愈來(lái)愈好。

            做家務(wù)對(duì)我來(lái)講當(dāng)然是最甜蜜的一件事,不但能讓我們?nèi)业母星橛鷣?lái)與好,還能把地板掃得一塵不染,客廳整理的整整齊齊、干干凈凈,就像為房子換上五彩繽紛的衣裳。你千萬(wàn)別小看家里干凈這件事,最主要要體會(huì)這段溫馨的過(guò)程,享受努力而來(lái)的成果。因?yàn)橐陨戏N種做家務(wù)的好處,所以我才說(shuō)做家務(wù)是”最”甜蜜的一件事了。

            我要做家務(wù)前,都要輕聲細(xì)語(yǔ)和媽媽說(shuō):“樓梯給姐姐掃,因?yàn)槲遗赂摺!敝髬寢尪紱](méi)有再請(qǐng)我掃樓梯了;我最不喜歡做的家務(wù)是“掃樓梯”,很驚訝吧!因?yàn)槲倚r(shí)后不小心從高高的樓梯上像圓滾滾的球一樣,滾了下來(lái),那時(shí)我就像小寶寶一樣哇哇大哭,所以我才不敢掃樓梯,免得又滾下樓梯一次;我最喜歡做的家務(wù)是掃“地板”,可不是掃樓梯喔!每次我掃地時(shí),都會(huì)把掃把握的緊緊的,低下頭努力的'掃,但是我現(xiàn)在握掃把時(shí),可不會(huì)握的緊緊的,在媽媽的指導(dǎo)下,我才知道如果掃把握的緊緊的,就會(huì)越不輕松,把掃把握的輕輕的,就會(huì)像白云一樣輕松、自然呢!

            掃把是我掃地的好幫手,抹布是桌子的好朋友......如果少了他們,房子就不會(huì)換上五彩繽紛的衣裳,所以我們以后最好一個(gè)星期打掃一次,才不會(huì)失去你的好朋友、不會(huì)讓房子繼續(xù)穿著破舊的衣服。

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