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（通用）想象作文7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
那天，驕陽(yáng)似火。
我在老家的院子里乘涼，還抬頭欣賞著白白的像棉花似的云朵，“真美啊!”--但不足的是天氣太熱了，足以讓我窒息。正當(dāng)我準(zhǔn)備回到屋子里時(shí)，我剎那間感到頭暈?zāi)X脹，四肢無(wú)力……
在迷糊時(shí)，我隱隱約約能聽(tīng)到一些聲音，我用了勁的睜眼，卻睜不開(kāi)，怎么回事?在我疑惑不解時(shí)，忽然，有一只手翻開(kāi)我的眼皮，我一下子慌了“你們要干什么?”我又突然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)我能睜開(kāi)眼睛了，我環(huán)顧一下四周，我躺在白白的'病床上，床的旁邊還有兩個(gè)人，一個(gè)老人，一個(gè)青年，像叔侄一樣。
“你醒了?”旁邊一位看起來(lái)慈祥的老人說(shuō)。
“你的眼睛能睜開(kāi)嗎?”另外一個(gè)男人說(shuō)，他看起來(lái)只有十八歲多歲左右，眼神里充滿了稚氣。
“可以啦�！蔽液�(jiǎn)單的回答一下，又著急地問(wèn)：“這是哪里?你們是誰(shuí)?”
“別急別急，”那位老人笑著，慢慢的說(shuō)，“這里是‘百科學(xué)院’聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，在這里你可以學(xué)習(xí)任何科目，但只有一項(xiàng)，一旦選擇學(xué)習(xí)就不能后悔了�！�
“那我可已選擇嗎現(xiàn)在?”我爸爸為了我們這個(gè)家，天天都在忙碌，這也使他的耳朵不是多么得靈，視力也下退了;媽媽也近視，能治好父母的病是我最大的心愿!
“可以!只要你愿意!但，只能選一項(xiàng)�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)。
爸媽眼睛視力都不好，媽媽說(shuō)她的愿望就是治好她的眼睛——“我選擇治理眼，恢復(fù)眼視力的這一科，這里能學(xué)嗎?”
“當(dāng)然，這可是‘百科學(xué)院’�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)。
“你確定嗎?要知道，一旦學(xué)習(xí)了，就不能悔改!”哪位老人提醒我說(shuō)。
“我確定!”我堅(jiān)定的回答。于是 ，他們便接我去眼睛X學(xué)院。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我就到了，這就是“眼睛X學(xué)院”?——一座大樓矗立在我眼前，看起來(lái)十分豪華，又十分充滿新意。
“這就是嗎?”我問(wèn)道，我真希望這里就是!
“是啊!‘百科學(xué)院’里最好的小學(xué)院�！蹦敲凶拥恼Z(yǔ)氣中有著祝賀。
第二天，我就成為了這里的一名學(xué)生。于是，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。
十三歲，我學(xué)會(huì)分割眼鏡角膜。
十五歲，我學(xué)會(huì)了移植角膜。
十八歲，治理眼絕癌。
二十歲，我學(xué)會(huì)了激光。
二十二歲，我可以自己?jiǎn)为?dú)制作讓人恢復(fù)視力的藥水。
二十四歲，我發(fā)明了一種可以在睡眠時(shí)恢復(fù)視力的眼鏡，但效果并不明顯。
二十八歲，我成為了博士。
三十四歲，我解決了人們導(dǎo)致近視的真正原因，并升為教授。
三十八歲，常年伏案工作的我已經(jīng)身心俱疲，可仍沒(méi)找到真正可以長(zhǎng)時(shí)間恢復(fù)眼睛視力的方法。于是，我決定孤注一擲。
四十八歲，十年，我研究出一種叫SUB的機(jī)器可以幫助人恢復(fù)視力，可是沒(méi)有人愿意實(shí)驗(yàn)，我想，我在世的時(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了，還是我當(dāng)試驗(yàn)品吧!
我將我畢生的精力都投進(jìn)這里，我真的希望我能成功——可還是失敗了!
我經(jīng)不住打擊……
“哥，哥!”弟弟再叫我，“你怎么了?”
迷迷糊糊，我聽(tīng)到有人叫我，哦，原來(lái)是弟弟……
那天，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論科技怎樣發(fā)達(dá)，自己的眼睛也不能重新變好!
想象作文 篇2
Hi！我叫小水滴，我的夢(mèng)想就是到大地上游一圈。媽媽終于恩準(zhǔn)了！我現(xiàn)在就要下去嘍！白。
哈，我現(xiàn)在不叫小水滴了！我叫雨！如果就這樣匆忙的掉下去，會(huì)不會(huì)痛��！我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)�！芭尽�，我降落了，安全的降落到一朵花上，我真是太幸運(yùn)了！那朵花告訴我她叫蒲公英，我俯在她身上聽(tīng)她講故事，舒服極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，我和她一起被吹了起來(lái)。因?yàn)槲遗吭谒成�。我們一起快�?lè)的游歷了許多地方。
最終，我們降落到了一個(gè)很干燥的地方。蒲公英告訴我，她將在這里生根發(fā)芽。我驚訝了，這么惡劣的環(huán)境，想在這里生根，真是難上加難！我問(wèn)她，他露出了招牌似的笑容：“沒(méi)關(guān)系，我不還有你嗎！”我笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。
她做了充足的準(zhǔn)備，無(wú)奈天太干，根本無(wú)法生存。沒(méi)過(guò)兩天，蒲公英就已經(jīng)干的奄奄一息了�？粗�.樣子，我感到了從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)心痛。我哭了，沒(méi)有淚的痛哭，這是我第一次為別人而哭。我想幫她，卻無(wú)從下手。這時(shí)，風(fēng)伯伯吹來(lái)了一陣太陽(yáng)公公的話：“小水滴，你該回家啦。”家？我思念掛念的地方�？晌也荒茏�，這兒還有我的朋友！“我要留下來(lái)！“我不知哪來(lái)的力氣，喊出了這句話。蒲公英也勸我別犯傻。太陽(yáng)公公被我感動(dòng)了，扯了塊云來(lái)抹淚。頓時(shí)，涼快了起來(lái)。我對(duì)蒲公英說(shuō)：“現(xiàn)在是千載難逢的好機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)始吧！”還沒(méi)等她發(fā)話，我便使出最后的力氣，鉆進(jìn)了她的身體。是的，在我生命的最后一霎那，我聽(tīng)見(jiàn)了她撕心裂肺的喊聲。
我再也看不到她了，無(wú)法看見(jiàn)她茁壯的生長(zhǎng)。但我覺(jué)得值，因?yàn)椋瑢儆谖业淖詈笠豢�，我知道，我有朋友了，而且是生死之交�?/p>
想象作文 篇3
老師大聲的怒吼聲，吵醒了快睡著的我。昨天出的功課累死我了，又無(wú)法補(bǔ)眠，真慘！這件慘事讓我慢慢的陷入幻想之中……
如果我生病時(shí)，上課可以用機(jī)器人代替我去上學(xué)，機(jī)器人回家后再把資料灌入我的腦海中，不僅不用硬撐著生病的身體上課，還可以在家休息，真是一舉兩得呀！不過(guò)，當(dāng)我活力充沛時(shí)，我和機(jī)器人的地點(diǎn)就調(diào)換了，機(jī)器人在家做家事，我在學(xué)校與書(shū)本共度美好時(shí)光。
如果上課可以有個(gè)“進(jìn)入機(jī)”，教到泰坦尼克號(hào)時(shí)，我就是位船員；教到二次世界大戰(zhàn)，我化身為英勇的士兵；教到白堊紀(jì)，我就是那可愛(ài)的恐龍，與翼龍共同飛翔，和雷龍享受休閑的時(shí)光，陪伴迅猛龍自由自在的奔跑，享受這么美好的'大自然，該有多好！“時(shí)光機(jī)”讓我化身成不同角色、造型，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)的時(shí)空，學(xué)習(xí)必定更充實(shí)。
如果上課可以有只魔法棒，要寫(xiě)字的話就只要輕輕的點(diǎn)一下書(shū)，就寫(xiě)完了，不用很多時(shí)間就可以完成了，那該有多好。平時(shí)寫(xiě)功課是小朋友最大的煩惱，不過(guò)為了要鍛鏈小肌肉，所以一天只能用在一種作業(yè)上，如此一來(lái)，讓小朋友不僅輕松達(dá)到作業(yè)的練習(xí)，功課不會(huì)成為大家沉重的負(fù)擔(dān)，同時(shí)又可以鍛鏈“小肌肉”，真是一舉數(shù)得呀！
如果上課時(shí)，可以有一種“乖乖糖”可服用，有人不乖就請(qǐng)他吃一顆，他就會(huì)立刻變乖，并將老師快樂(lè)的笑臉立刻帶回來(lái)，讓老師不再生氣，那該有多好。如果有小朋友拒絕，一直不吃糖時(shí)，我們班上的“保護(hù)老師救援隊(duì)”就要出動(dòng)了，先是兩位“先鋒”講笑話、搔癢他，讓他嘴巴張開(kāi)，再來(lái)是三位“空投人員”將糖果投入“反抗者”口中，不久之后，立即讓班上恢復(fù)和平，我們上課的學(xué)習(xí)必更有效率，不乖的同學(xué)也會(huì)加入認(rèn)真上課的行列。
雖然這些幻想都不會(huì)成真，只是我的異想天開(kāi)，但至少目前我們都可以過(guò)著平安踏實(shí)的學(xué)習(xí)生活。雖然上課有時(shí)很累，有時(shí)會(huì)無(wú)趣，令大家有時(shí)不喜歡上學(xué)，不過(guò)我還是要給大家一個(gè)建議：只要你認(rèn)真讀書(shū)，雖然不可能從早到晚有游戲可玩，但一定可以擁有一份上學(xué)最棒的禮物，便是老師的稱贊呢！
想象作文 篇4
“我就是你，只不過(guò)是另一個(gè)你�！弊鳛橐幻Q職的“時(shí)空穿梭者”，因?qū)掖纬錾瓿扇蝿?wù)而包攬各大獎(jiǎng)項(xiàng)的我，剛剛被指定一個(gè)任務(wù)：在時(shí)空交界處，“破壞者”正試圖打破時(shí)空常態(tài)，阻礙時(shí)空秩序。請(qǐng)s3號(hào)務(wù)必處理這些“破壞者”。我整理完裝備，便進(jìn)入了時(shí)空隧道。只不過(guò)瞬息，便世變?nèi)f千。
枯藤寒鴉，昏暗幽冷的空氣中傳來(lái)陣陣涼意。一群身著奇怪裝飾，頭戴鳥(niǎo)羽，臉頰涂抹的分辨不清的人正進(jìn)行著祭祀活動(dòng)。奇怪得令人發(fā)冷的陌生語(yǔ)言，更增添了幾分詭異。而一裝束顯然不同于他人的巫師，其形象與“破壞者”一模一樣，只是信息中并沒(méi)有提及“破壞者”的面貌。
我暗自將手腕帶上獵捕槍，空氣似乎起伏了一下，不過(guò)這并未影響到我的完美計(jì)劃。即將靠近之時(shí)，他的臉驟然轉(zhuǎn)向我，在昏暗的光線中，依稀能分辨出他的輪廓。怎么會(huì)是我！我眼神閃過(guò)一絲詫異，又上下打量一番，發(fā)現(xiàn)他與我竟是一個(gè)模子刻出來(lái)的`。
他似乎意料到我的反應(yīng)，陰森一笑，出手便直奪我性命。我側(cè)身一躲，迅速出招，兩兩相抵，一個(gè)趔趄閃出幾米外�！澳愕降资钦l(shuí)？”我質(zhì)問(wèn)道，并將周圍時(shí)空結(jié)界調(diào)動(dòng)成網(wǎng)狀�！拔沂悄惆�，怎么，不像嗎？”他發(fā)出一聲冷笑�！罢f(shuō)說(shuō)你從哪里冒出來(lái)的吧�！蔽宜妓髦械目赡苄�。
“哈哈哈，你猜啊。不過(guò)，告訴你，也無(wú)濟(jì)于事�！彪S后他又頓了頓，口型張了張，卻令我吃驚不已，“克隆�！睅滋烨�，研究克隆學(xué)的實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)的專家要走我的基因，而后其出了個(gè)背叛者，竊取走了大部分科研結(jié)果，為非作歹，肆意猖狂。
沒(méi)想到，竟發(fā)展得這么迅速�！奥�(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎，山寨版始終是山寨版，永遠(yuǎn)貴不過(guò)正版。你，不過(guò)一冒牌貨�！蔽也恍嫉嘏e起了獵捕槍，對(duì)準(zhǔn)住他的腦袋。“哦，是嗎。那就讓我告訴你，誰(shuí)才是盜版�！痹拕偮涞�，一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來(lái)，攜帶一股戾氣。
看來(lái)，對(duì)方實(shí)力不容小覷。我加大手中的力度，瞄準(zhǔn)精確度，手指一動(dòng)，子彈穿膛而出。而他卻身影一閃，手執(zhí)“獵捕槍”槍殺我。他竟也有“時(shí)空穿梭者”的專屬利器，這顯然增大了勝負(fù)的難度。他的出招動(dòng)作與我的一樣，當(dāng)我出招時(shí)，他總能化解我的招式。我，其實(shí)是在與“我”相斗。
過(guò)去的我，一直不曾改變。那么現(xiàn)在的我，應(yīng)該突破原有的固定的思維方式，創(chuàng)新一種“我”所沒(méi)有的。我不時(shí)用余光打量周圍的時(shí)空界限，靈光一閃，一個(gè)想法浮現(xiàn)眼前。
既然在時(shí)空交界處，那一定有縫隙的存在，并且這個(gè)縫隙等于黑洞，深不見(jiàn)底，暗無(wú)天日。而那個(gè)縫隙便在祭祀神像所在的地方。我暗暗地調(diào)整呼吸，向他投擲手x，手x化為重千斤的鐵塊，果然，他，側(cè)身一躲，角度剛好，不大不小。頃刻，他便消失不見(jiàn)。只不過(guò)瞬息，便世變?nèi)f千。
時(shí)空黑洞會(huì)吞噬他的，我拍了拍肩上不存在的灰，輕聲道，“任務(wù)完成�！壁ぺぶ�，似有一道聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“別忘了，克隆之人，不止一個(gè)�！�
想象作文 篇5
然而，終遭到了報(bào)應(yīng)，環(huán)境的惡劣，大氣層的嚴(yán)重?fù)p壞，水源的消失…讓人類無(wú)法在地球上生存。緊急之下，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)丁建發(fā)作出決定，將地球上的人類和能遷移的動(dòng)物、植物分批移至月球。轟！第二輛飛船來(lái)啦�？�！這個(gè)龐然大物，碟狀，灰色。這是迎接第二批移民的，大約可載15億的人，主要有學(xué)生、教師、工人和農(nóng)民。而我是幸運(yùn)的，我成了這其中的一員，肩并肩和這些不同膚色的朋友們一同踏上了沖往新家園的旅程。一雙雙渴望的眼睛，瞅著美麗的地球，眼中蕩漾著‘不舍’倆字。心中都暗暗的下了決心——我一定要重返地球，重造家園。
10分鐘后，飛船到達(dá)了目的地。映入眼簾的并非是一座座環(huán)形山，而是一座座騰空而起的摩天大樓，這都是中國(guó)制作，月球上的一切一切都是中國(guó)制造，這時(shí)的中國(guó)是實(shí)力強(qiáng)大，高科技使用最廣泛，全世界仰慕的國(guó)家。這些樓最低的有666米，配有光速輕型電光梯，由中國(guó)最強(qiáng)大的太陽(yáng)能生產(chǎn)商——皇明公司制造，這種光速輕型電光梯的能量來(lái)源是太陽(yáng)能，節(jié)省能源，省力省時(shí)，是他的優(yōu)點(diǎn)所在。材料更是實(shí)用，粒狀纖維納米材料，不怕地震帶來(lái)的.強(qiáng)烈晃動(dòng)，更不怕電流的猛烈攻擊，而且還對(duì)人和空氣沒(méi)有任何影響，絕對(duì)可靠。
休息了一天后，第二天我又來(lái)到了學(xué)校和菜市場(chǎng)。學(xué)校的設(shè)備非常的先進(jìn)，每個(gè)學(xué)生都配有無(wú)雜音耳麥。學(xué)生和老師可以用耳麥上的話筒交流，不管別人說(shuō)話時(shí)說(shuō)多大聲，音量都會(huì)保持在對(duì)耳朵沒(méi)有傷害的發(fā)音程度。如果有不會(huì)的題和不明白的問(wèn)題，對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)話筒說(shuō)出題意，他會(huì)給你兩秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后作出詳細(xì)的說(shuō)明及講解，一遍不懂，用另一種形勢(shì)再說(shuō)第二遍，保證你會(huì)做！這么好的設(shè)備，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還能不好？
菜市場(chǎng)已是一條龍服務(wù)：種植，培育，摘取，銷售，都有專業(yè)人員進(jìn)行管理，絕對(duì)的綠色食品。菜地的樣子是很可笑的，騰空而起，為的是節(jié)省地上的空間，這樣的菜地不也是一具別樣的風(fēng)景嗎？煞是好看！
第三天，我來(lái)到了月球科技展覽中心，這里的百分之八十八的工作人員都是中國(guó)人，都是勇猛的中華兒。從這里可以了解到月球上的所有事，譬如：各地的所有事都一覽眼中，空氣的新鮮程度，高科技的一些介紹等等。
在月球上利用單筒遠(yuǎn)程太空望遠(yuǎn)鏡觀看宇宙的某個(gè)角落，甚至地球。地球？嗨，地球，我的家，我好想念地球呀！地球上記載了我們的風(fēng)雨滄桑，記載了我們的歡樂(lè)的笑容。地球，我們一定能再相見(jiàn)！
想象作文 篇6
一、出 發(fā)
伙計(jì)！介紹一下你自己，我還不知道你叫什么名字那？
一位新來(lái)的伙伴對(duì)我說(shuō)。趕快收拾姓李，我們馬上就要出發(fā)。關(guān)于我，你慢慢就會(huì)知道的。
我頭也不回的走出去。我們要去另一個(gè)奇異的世界，打算捉一些小精靈回來(lái)搞研究�？赡睦镏�，有一個(gè)巨大的災(zāi)難在等著我們------
二： 誤 入神 秘 房 間
在一棟樓房前停下，我對(duì)手下的兩個(gè)人說(shuō)：你們留下，我們?nèi)绻牙K子放下來(lái)，你們倆負(fù)責(zé)把大家拽上去。
是！
一個(gè)人回答道，另一個(gè)人可能為了緩解緊張，居然半開(kāi)玩笑的說(shuō)：這么高的樓，逃跑就要用繩子。
上到最高一層樓時(shí)，所有隊(duì)員不禁放輕了腳步，甚至屏住了呼吸。我們?cè)谝粋�(gè)房間前停下，據(jù)可靠消息，這里是精靈出現(xiàn)的地方。但里面卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我和副隊(duì)長(zhǎng)卡拉對(duì)了一下眼色，暗示進(jìn)，就端著特立槍，一腳踹開(kāi)房門，沖了進(jìn)去。
一個(gè)渾身長(zhǎng)著毛絨絨的怪物沖了出來(lái)，它渾身的毛都是深綠色的，眼睛卻是紅的，張著大嘴，舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的耷拉出來(lái)�？匆�(jiàn)我們，張牙舞爪的大叫道：我正餓的狠，就拿你們幾個(gè)當(dāng)餡餅！哈哈！
我們的特立槍可不是吃素的，一頓瘋狂掃射之后，那個(gè)綠怪物居然沒(méi)有倒下，而我們沒(méi)有子彈了。三十六計(jì)，走為上計(jì)。我和拉卡斷后，命令其他隊(duì)員趕緊順著繩子逃生。
三 ： 半路打劫
我和副隊(duì)長(zhǎng)拉卡被綠怪物捉住了，生命危在旦夕。但好在其他隊(duì)員逃了出去，留著青山在，就不怕沒(méi)柴燒。綠怪物沒(méi)有馬上吃掉我們，它要帶領(lǐng)我們回到它的基地。半路上，來(lái)了一個(gè)藍(lán)臉的怪物，它穿著紳士般黑色晚禮服，還打著領(lǐng)結(jié)。
我是海洋國(guó)的特種兵，綠老怪，海洋國(guó)王讓我把這兩位科學(xué)家請(qǐng)到我們的水晶宮，替我們水族做事。被稱作綠老怪的先前那個(gè)怪物，一點(diǎn)都沒(méi)敢反抗，就扔下我們，急急忙忙夾著尾巴溜走了。
四：莫名其妙當(dāng)上貴賓
來(lái)到水晶宮，還沒(méi)等我們說(shuō)聲謝謝，海洋國(guó)王就坐在他那寬大的龍椅上，客氣的對(duì)我們說(shuō)：親愛(ài)的人類朋友，請(qǐng)你們來(lái)，就是為了阻止這里的一個(gè)水怪。它非常喜歡人類細(xì)嫩的肉，已經(jīng)有七人命喪它的口中。請(qǐng)你們多加小心，想辦法制服它。
我和拉卡被安排在一個(gè)豪華套間里。里面有數(shù)不盡的圖書(shū)，漫畫(huà)類，科普類，甚至還有小人書(shū)，應(yīng)有盡有。我問(wèn)這里的一個(gè)仆人：你們常年以植物為生，那個(gè)怪物是怎樣知道有人類造訪？
那個(gè)仆人輕輕的飄在水面上，只要有人心臟的跳動(dòng)，帶動(dòng)水的波紋產(chǎn)生顫動(dòng)，水怪就會(huì)感受到人類的造訪，它可是不吃素的。你們要多加小心！
五：智 斗 水 怪
這樣相安無(wú)事，兩天過(guò)去了。我和副隊(duì)長(zhǎng)幾乎翻遍所有資料，也沒(méi)有找到制服水怪的好辦法。第三天中，午飯后，幾乎所有人都在午睡，我還在繼續(xù)冥思苦想，看一看能不能找到對(duì)付水怪的辦法。
忽然，一個(gè)惡狠狠地聲音，沙啞的嗓子對(duì)我說(shuō)：小人兒，你好水嫩啊！我已經(jīng)好久沒(méi)有吃到人肉了，嘿嘿！
一個(gè)渾身沒(méi)有穿衣服，也沒(méi)有鱗甲的類似于龍和人之間，不倫不類的怪物出現(xiàn)在我面前。我手里沒(méi)有任何武器，而拉卡在套間里睡覺(jué)。倒霉，這可怎么辦？
我努力平靜了一下心情，故作輕松的對(duì)它說(shuō)：你就是傳說(shuō)中的水怪？都說(shuō)你力大如牛，我可不這么看。我們打個(gè)賭怎么樣？我要盡量拖延時(shí)間，求得外援才好。
哼！怎么個(gè)賭法？量你也逃不出我的手掌心兒，玩一玩再吃掉你也不遲。水怪果然上當(dāng)。
你力氣大，我們就比誰(shuí)的聲音大。你要吃掉我？就喊這句：我要吃掉你！誰(shuí)的'喊聲大，把所有人都召來(lái)，就算誰(shuí)贏！你贏了，隨便你吃掉我！我贏了，你要放掉我！
哈哈，小人兒，你不可能贏！到時(shí)候，還是我的美餐！
你認(rèn)為我比過(guò)你，好，讓我先來(lái)，怎么樣？我計(jì)劃著。
看你能耍什么花樣？就你先來(lái)！水怪蠻有把握的，根本沒(méi)把它眼里的小人兒--我當(dāng)回事。
我要吃掉你！你！你！我的喊聲在水晶宮里長(zhǎng)久的回蕩，震的小魚(yú)和小蝦們紛紛亂穿，也驚醒了套間里的副隊(duì)長(zhǎng)拉卡。
就這么點(diǎn)小聲��！哈哈。到我的了！
就在水怪得意忘形，張大嘴巴大叫的時(shí)候，拉卡把一把鋼叉直接插入了水怪的喉嚨里-
六： 回 歸
天還是那樣的藍(lán)，藍(lán)的白云懶洋洋的不愿意起床，更不愿從那迷幻的夢(mèng)境中醒來(lái)。太陽(yáng)公公像個(gè)老頑童，用他的胡須逗弄著我的腳心，好癢！我有一雙自由的翅膀，在幻想中自在的翱翔！
想象作文 篇7
我喜歡各種各樣的小動(dòng)物：有可愛(ài)的小貓，有忠誠(chéng)的小狗，有漂亮的小兔子……但是我更渴望有一匹駿馬，看它馳騁在一望無(wú)際的草原上，奔跑在雷電交加的風(fēng)雨中。
如果我有一匹馬，我會(huì)讓它跑到世界上最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷，幫我看看雅魯藏布江有多長(zhǎng)，看看垂直的自然博物館上有多少奇花異草，看看這里繁多的生物物種，我想那里一定很美很美！
如果我有一匹馬，我會(huì)讓它跑到世界上最高的.山峰——珠穆朗瑪峰，站在它8840米的高峰上看看天是多么的藍(lán)，看看海是多么的寬廣，再看看我們祖國(guó)的壯美河山！
如果我有一匹馬，我要讓它插上金翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的古代，看看屈原長(zhǎng)的什么樣子，他何以作出著名的詩(shī)篇《離騷》；再看看關(guān)羽，劉備還有張飛，有什么驚天動(dòng)地的作為，看看呂布的赤兔馬，看看曹操為何想當(dāng)皇帝，看看徐州城是怎樣被奪取的？
如果我有一匹馬，我要讓它插上美麗的翅膀，去和大鬧天宮的“弼馬溫”比比力氣，去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧輝煌的宮殿，去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿，看看二郎神金光閃閃的眼睛，看看哪吒的三頭六臂。
�。∪绻艺娴挠羞@樣的一匹馬，我一定會(huì)好好珍惜它，不過(guò)我現(xiàn)在應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一匹能夠馳騁在任何環(huán)境下的“駿馬”！
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