同學的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我有一位同學，名叫蔡子豪。他的眼睛無比的小，臉無比的圓，個子無比的矮。都五年級了，即使混在一年級的小弟弟小妹妹們堆里，都看不出有多么“鶴立雞群”。他還非常搞笑，光是那長相，那臉上的一塊“黑芝麻”，都能把人逗笑。以下便是他的“秀逗”事件。
No。1
蔡子豪是三年級的時候才轉到我們學校的。剛來時，我們都像逗小嬰兒那樣逗他，不僅僅是因為他的個子矮小，還因為他讀音不標準，常常把翹舌音讀成平舌音，前鼻印讀成后鼻音。有一次，他把“我們的民族小學”讀成了“我們的民主小學”，“一條瀑布掛在山澗”讀成了“一條破布掛在山澗”。那時我們很怕老師，想笑又不敢笑。結果，那堂語文課出奇地安靜……
No。2
一次，蔡子豪來上學。我們發(fā)現(xiàn)他臉上鼓起的大包，便湊上去問：“蔡(菜)包子，你的臉怎么了?”蔡子豪摸著臉上的.大包，哭喪著臉說：“昨天，我和爸爸去游樂園劃船。突然，一只蜜蜂停在我的臉上�！薄澳悄銥槭裁床话阉蛩姥�?”同學著急地問�！拔覄傄虻臅r候，”蔡子豪說，“爸爸已經(jīng)掄起船槳，拍到我臉上，把蜜蜂打死了……”
No。3
別看蔡子豪長得矮，卻是名副其實的“人小鬼大”。可不想，他也有口誤的時候。那天，蔡子豪和一同學吵架，兩人爭得面紅耳赤。蔡子豪眼看“招架”不住，憋了好久，才憋出一句：“你是我爺爺?shù)膬鹤?”全班在安靜了一秒鐘后，狂笑……
以上便是蔡子豪的秀逗事件，你看了可千萬別說出去哦，要是他知道我把他的“糗”事都公之與眾的話，飛說死我不可。
同學的作文 篇2
行走在世間，當如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對于其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來辯證了。
我的心態(tài)很好，樂觀主義，面對任何事情都具有一種樂觀對待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量，來用方圓來平衡。一個人在生活中會有很多面，一個人在生活中會有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個標準。每個不同的形象不一定就代表著這個人真正的能從心中是這樣的，但我認為同學眼中看到的那應該是真的。因為一個同學可能想法會很獨特，但好多同學，心中就會擁有同樣的.一個觀點和標準來衡量一個人了。
成就一個人，看待一個人要全面，看到了這個人的這 一面，卻沒有看到一個人的另一面，是不對的，同學眼中的我可能是一個好的學生，但我可能不愛說話，可能有些內向，這都是一個人，都是同一個人，那么同一個人在不同場合也可能會是不同的。同學眼中的我是個學習很好的同學，有些內向，同學們說的也對，同學們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個形象。
同學眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個人的標準，讓我看到了自己的形象。
同學的作文 篇3
我最敬佩的同學是小文，她個子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因為她成績很好，又聰明，又可愛，所以我敬佩她。 小文很努力學習，她勤奮的精神真令我敬佩。
有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場玩，可真是考試一條蟲，下課一條龍。突然，我注意到了一個人，小文！只見她在復習，我走過去問她：小文，大家都出去玩了，為什么你還在復習小文搖搖頭說：我在復習啊，正所謂溫故知新
或者我可以在舊的知識里找出新的知識，在以后的.時光里運用這些知識。聽到這些話，我的敬佩之情油然而生。 小文，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學習。
同學的作文 篇4
我的同學張哲銳有著眾多全班之最：最矮、最輕、最弱，卻又最愛惹人。因體重超輕，小學時就被嘲笑為“輕如鴻毛”，于是，他也有了一個外號“張毛毛”。
張毛毛個矮，體重輕，以致于他最弱，又因為他愛惹人，所以，他自然就成為全班最招打的對象�？�，他一腳把足球踢進了人堆。立刻，足球飛回，正中他的腦門。張毛毛“哎呀”地叫了一聲。抱起了足球，向剛剛砸他的同學頭上一扔，正中目標，張毛毛拔腿就跑。那個人立刻去追。張毛毛跑得十分慢，一下子就被逮住了。立刻被拎了起來，臉上滿上驚恐，雙腿還在不停地抖動，而逮他的人把毛毛抬了起來，像蕩秋千一樣把他向前一蕩，他就被重重摔在草地上，只聽到凄慘的“啊”的一聲在操場上回蕩。
雖然他比較愛惹人，但有時候他還是比較有正義感的。朋友被學校里的“惡勢力”欺負時，他總能挺身而出，雖然有時候被暴打，但是正義感不減。
記得那一次，武顯拿了足球來，上體育課前我們在操場上玩，結果姜伽翔一記飛球沒踢好，飛到了兩個高年級學生跟前。我們都過去要球，但那兩個學生又高又壯，看我們比他們小，就開始仗勢欺人，說：“這球在我們手中就是我們的.，你們有本事過來搶啊�！蔽覀冏罂纯从铱纯�，都沒有這個膽量。而張毛毛卻勇敢地沖了上去，縱身一躍，一巴掌把球拍了下來，我們趕緊撿起球跑了，他卻被那兩個學生圍住。正在這時，上課鈴響了，那兩個人把張毛毛踢倒在地，丟下一句“算你走運！”就飛奔而去。張毛毛站了起來，拍了拍身上的灰，吐了下舌頭就奔進了集合的隊伍中，我們都夸他“好樣的”。
這就是我的同學張毛毛，雖然他有些壞毛病，但也有正義感，只要他把壞毛病改掉了，就是一個非常讓人喜歡的毛毛！
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