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          寫小學(xué)的作文

          時間:2024-05-03 09:21:04 小學(xué)生作文 我要投稿

          寫小學(xué)的作文精華(4篇)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          寫小學(xué)的作文 篇1

            我堂哥家養(yǎng)了很多的小兔子,我很喜歡它們。它們有長長的耳朵、像紅寶石一樣的眼睛、兩顆大大的板牙掛在嘴巴前、雪白雪白的身子就像披著一件白棉襖、短短的小尾巴藏在肥肥的.屁股后面。

            小兔子特別喜歡吃大白菜和胡蘿卜。它們吃東西的時候嘴巴兩邊的胡子總是一翹一翹的,走起路來一蹦一跳的,真可愛。但是它們有一個缺點就是它們拉的大便很臭。

            這就是我堂哥家的小兔子我持別喜歡它們。

          寫小學(xué)的作文 篇2

            這雙手,是一雙勤勞的手;這雙手,是一雙溫暖的手;這雙手,就是我奶奶的手。

            這是一雙勤勞的手,以至于這雙手每一個指節(jié)兩旁都有一個個干硬的死繭,顏色枯黃,掌面粗糙,連青筋和骨節(jié)都隱約能看到。

            以前,當(dāng)奶奶還是個農(nóng)民時,這雙手就一次又一次辛勤干著農(nóng)活。

            現(xiàn)在,奶奶要用這雙勤勞的`手操勞我們?nèi)疑仙舷孪,大大小小的煩瑣雜事。每天,這雙手要干很多很多的事,比如:煮飯、洗衣、拖地、買菜……。特別是買菜和煮飯前要進(jìn)行一番深思熟慮,想怎樣才能做一頓可口的飯菜,久而久之,奶奶用這雙手做出的菜越來越好吃。

            這雙手,還是一雙溫暖的手。從我還沒出生的時候,這雙手就來到了我的“生活”里。

            從我呱呱落地的那一刻起,這雙手就無時無刻不關(guān)照著我,小時候,我吃喝拉撒睡都在這雙手上。

            我逐漸長大了,這雙手也一直撫慰著我,關(guān)照著我,無微不至的照顧我。

            這是一雙神奇的手,給我們?nèi)規(guī)砜鞓罚?/p>

            四川省成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)四年級:孫熙睿

          寫小學(xué)的作文 篇3

            上課預(yù)備鈴聲一響,教室里便有人大叫:“悲慘世界來臨了!”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊:“哀樂!哀樂!”--這節(jié)課要抽查背書,我也是心情緊張的一個。

            早在上星期,老師就曾說過要在今天這節(jié)課上抽背。今天早自習(xí),老師又提起這件事,于是教室里一下子人聲鼎沸起來……

            揪心的鈴聲響過,老師笑盈盈地走進(jìn)了教室,看樣子她是滿懷希望而來。

            可我卻越發(fā)忐忑不安,會不會抽到我呢?菩薩保佑!

            抽背拉開了序幕。我偷偷環(huán)視了一下四周:A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)膝蓋上平放著課本,低著頭,口中念念有詞--看樣子佛腳還未抱夠呢;不少同學(xué)尤其是那幾位三好生候選人倒是正襟危坐,一副胸有成竹的樣子。

            抽查過幾個同學(xué)后,老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個倒霉的家伙,背起書來不是“時有殘疾”,就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半:喜的是,在未抽到我背書之前,已有幾位“墊背”的;憂的是背得不熟的同學(xué)一多,萬一師顏大怒,后面背不出的豈不就……

            老師又拿起學(xué)號簿:“10--”突然她咳嗽了一聲,我的心頓時提到了嗓門口--我的'天,別叫到我12號!“11號!”老師大聲念道。

            哇!只見“11號”木然站在那里,低著頭,又是一個徐庶進(jìn)曹營---一言不發(fā),我不由得一陣擔(dān)心:下一個輪到我了?

            盼星星,盼月亮,終于盼得下課鈴聲響。老師走出教室后,一些僥幸漏網(wǎng)末被抽查到的同學(xué)像是武林中人收功似的深深長長吐了口氣。

            我坐在自己座位上,暗自慶幸,聽著周圍的同學(xué)議論開了:“這樣的日子太難過了,老是被動!”B同學(xué)大悟似地叫了起來。

            “那幾個(三好生候選人)從不把鈴聲當(dāng)作哀樂!”F同學(xué)的話精辟之至!鞍,早知如此,何必當(dāng)初……”這是“11號”后悔的聲音。

            我的心靈受到了某種震撼,剛才還有的一點僥幸心理,此時不知一下子跑到哪里去了。

          寫小學(xué)的作文 篇4

            西沽公園在天津市紅橋區(qū)光榮道各橋北大街交外口。

            一進(jìn)大門,就見兩座高大的噴泉,隨著音樂噴出美麗的水花,有的像心花怒放的花朵,有的像小雨滴一樣撲嗵撲嗵地往下落。最美麗的是夜晚的水花在五彩的霓虹燈的映襯下格外漂亮,就是五彩的焰火噴發(fā)散落。

            順著大道一直往前走去,就是一個大湖,湖水清澈的好像一面鏡子,映出了藍(lán)天和白云。偶爾小船從湖面劃過,掀起了美麗的水花。小鴨子也在水面上游過。

            在打盹兒湖的旁邊,有一個特大的花盆,里面的花竟相開放,清風(fēng)吹過來,陣陣花香,沁人心脾。有的含苞欲放,有的才展開兩三片花瓣,有粉紅的,淡黃的,還有白色的,色彩斑斕。好像在竭盡全力展示它繁榮昌盛的景色,最引人注目的`是那秋菊,上百盆秋菊整齊地排放在花盆的頂上,它們千姿百態(tài),爭奇斗艷,就像節(jié)日里耀眼的焰火溢彩流光。

            在花壇邊上的小道上,種著冬青樹,經(jīng)過園林叔叔的修剪,整齊地站在路旁,猶如士兵一樣,迎接著來到的游客。雖然秋雨已經(jīng)把它給洗過一樣,但是它還是那樣翠綠,還是挺立在那里,一陣微風(fēng)拂過,樹葉沙沙的響聲,和小鳥清脆的歌聲,匯成了一首動聽的交響曲。

            這一現(xiàn)生機(jī)勃勃的景觀,使我流連忘返。

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