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語文老師作文4篇[合集]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的語文老師作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
新學(xué)期到了,我們像一群淘氣的猴子,又來到了我們早已熟悉的學(xué)校。
坐在教室許久,突然走進(jìn)一個(gè)陌生的身影。他長得不高矮,不胖不瘦,一頭短短的黑發(fā),炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的`。站在講臺(tái)對(duì)我們講話是滿臉微笑,露出潔白的牙齒,淺淺的酒窩,看上去真像一個(gè)年輕的男孩。聽校長介紹,他是我們這學(xué)期的新班主任。
在今后幾周里,我與語文老師互相學(xué)習(xí),互相交流,他給我的印象就很深刻。過了第六周我就可以肯定的說,他是一個(gè)盡責(zé)任的老師。
早上,我們班的同學(xué)還沒到齊,語文老師已經(jīng)進(jìn)了班里。我看見他臉紅紅的,還常?人裕癫皇呛芎,我就知道他生病了。很快上語文課了,老師像往常一樣快步走上講臺(tái),像往常一樣給我們講課,也像往常一樣對(duì)我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病,還能若無其事,全心全意地給我們講課,我可還從沒見過這樣的老師。
因?yàn)檎Z文老師對(duì)我們都很關(guān)心,對(duì)我們抱著很大的希望,所以我想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來報(bào)答他。
語文老師作文 篇2
秋天的夜晚很安靜,夜晚像水一樣。我不禁想起了一年級(jí)的語文老師——。
葉小姐留著長長的卷發(fā),柔軟如絲,眼睛總是彎彎的,嘴角微微上揚(yáng)。每當(dāng)我看到葉先生的微笑,一種親切感就涌上心頭,使人不知不覺地想靠近她。
葉老師很敬業(yè)。
我記得自習(xí)期間的一個(gè)中午,校長來到我們班的窗前,示意葉老師出去。學(xué)生們立即開始交談!靶iL叫老師出來做什么?老師犯了什么錯(cuò)誤嗎?”我問我的`同桌!安!我們老師葉這么好,怎么會(huì)犯錯(cuò)誤呢?”同桌肯定地回答。
就在我們困惑的時(shí)候,老師走上講臺(tái),教室里立刻鴉雀無聲。
老師小聲說,“我知道你在說什么。”
老師停頓了一下,繼續(xù)說道:“剛才校長問我為什么你兒子發(fā)高燒住院了。你為什么不請(qǐng)假陪你兒子?”
葉老師哽咽道:“我兒子有爸爸照顧。如果我也來,你會(huì)做什么?”聽了葉老師的話,我的很多同學(xué)眼睛都紅了,我淚流滿面。
葉老師對(duì)我們很有耐心。我記得有一次我在做閱讀理解時(shí),被一個(gè)問題迷惑了。就在我抓耳撓腮的時(shí)候,葉先生走到我面前,一臉茫然地看著我,問了我好幾次,直到我真正明白了。
倚著窗戶,涼風(fēng)吹著我的臉。我抬頭看著月亮,仿佛看見了葉先生的笑臉。
吻我的老師葉!
語文老師作文 篇3
我有許多位老師,其中有一位老師給我的印象最為深刻,她就是我二年級(jí)的語文老師——吳老師。
吳老師很漂亮,高高的個(gè)子,瘦瘦的,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,鼻梁高高的,有一張愛說愛笑的嘴巴,她經(jīng)常扎著長長的馬尾辮。
吳老師平易近人、和藹可親。上課時(shí)總是逗得孩子們哈哈大笑,再加上吳老師總是面帶微笑,使得我們更容易和她親近。我們班的同學(xué)都喜歡上語文課,就連最調(diào)皮的孩子也喜歡語文課。吳老師的口才很好,她講課時(shí)非常生動(dòng)有趣,每一節(jié)課都是先給我們講故事,我們特別感興趣,吳老師還是我們的朋友,我們擊過掌的`哦!她經(jīng)常面帶微笑,和藹可親,也使我對(duì)語文產(chǎn)生了極大的興趣。吳老師不僅課講得好,而且是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。
我記得有一次,我生病發(fā)燒了,她很著急,摸著我的額頭,連忙打電話給我的爸爸,讓爸爸趕緊帶我去醫(yī)院,當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí),吳老師親切地問:“孩子,你的病好了嗎?醫(yī)生是怎么說的?”吳老師關(guān)心著她的每一位學(xué)生,就像關(guān)愛自己的孩子一樣!
在我的心目中,吳老師既是一位良師,又是一位慈母,我一定要爭取各方面都更加優(yōu)秀,用最好的成績來報(bào)答她――我最敬佩的吳老師!
語文老師作文 篇4
楊卓明
我們班的語文老師是學(xué)校里出了名的滅絕師太。
她總是盤著道姑頭,把頭發(fā)梳得服服帖帖的,眉毛皺成一團(tuán),形成倒八字,眼睛像兩道激光,誰被掃到,就會(huì)倒霉,最恐怖就是她的嘴巴了,她的嘴巴就像是一把機(jī)關(guān)槍,誰惹怒了她,她就會(huì)狂轟濫炸,我們就會(huì)被傷得體無完膚。
有一天,小靈通興沖沖地跑進(jìn)教室,一個(gè)箭步就跨上講臺(tái),大聲宣布“同學(xué)們請(qǐng)安靜,先聽我說,我們的滅絕師太被轉(zhuǎn)走了!”同學(xué)們聽了有的忐忑不安,有的歡呼雀躍,還有的坐在位子上的'半信半疑。叮鈴鈴,伴隨著一陣非常熟悉的腳步聲1新老師閃亮登場,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的滅絕師太沒被轉(zhuǎn)走,只見滅絕師太的頭發(fā)被燙成了方便面一樣的形狀,頭發(fā)乖乖的貼在背上,原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的,像一道月牙兒似的,眼神里充滿了暖意,最神奇的是涂了口紅,還在對(duì)我們微笑,我們的滅絕師太變成了溫柔師太。
我希望“師太”一直保持這樣。
指導(dǎo)老師:洪老師
點(diǎn)評(píng):流暢生動(dòng)的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了,比喻用得十分貼切,說明你一向觀察細(xì)心,非常棒!
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